學習科學發展觀心得體會：認識自己的使命與責任范文開展學習活動以來，根據學習活動實施方案，我仔細學習了關于科學發展觀的論述和報告。通過一個月的學習，使我對于科學發展觀的內涵和意義有了更深化的了解。現結合我的自身狀況談一點學習體會。

一、通過學習，對學習實踐科學發展觀的重要性和必要性的相識有了進一步的提高。

科學發展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局動身，解放思想，實事求是，與時俱進，探究中國特色社會主義發展道路的最新理論創新成果。它是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發展，是改革開放三十年來閱歷教訓的最精辟總結，是指導我國現代化建設的嶄新的思維理念，也是對我國社會經濟建設過程中所存在的城鄉二元經濟沖突，經濟發展與社會資源沖突，人與自然及生態環境等沖突的科學解決方法。科學發展觀作為經濟社會發展的基本原則，是全面建設小康社會和實現現代化的根本指針。

二、通過學習，深刻體會到學習實踐科學發展觀重在“四真”

開展深化學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的戰略決策，是當前全黨政治生活中的一件大事。要確保學習實踐活動取得實實在在的成效，關鍵在于堅持“四真”真學、真會、真用和真解決問題。

1、真學增加學習實踐活動的責任感和使命感

開展深化學習實踐科學發展觀活動是深化推動改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切須要，是提高黨的執政實力、保持和發展黨的先進性的必定要求。要做到真學，就要真正地把學習實踐活動擺上重要議事日程，要帶著責任、帶著使命、帶著感情、帶著思想帶頭學習，帶頭調查探討，帶頭整改落實，切實發揮表率作用。另外要真正地克服形式主義，必需用真心，動真格，講實效，以提高思想相識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展為目標對學習實踐活動加以細心組織和實施。

2、真會精確把握科學發展觀的內涵和精神實質

深化學習實踐科學發展觀，首先應堅固樹立發展是黨執政興國第一要務的觀點。只有實現經濟社會又好又快的發展，我們才能不斷增加經濟實力和綜合國力，才能解決好涉及到人民利益的各種沖突和問題，才能實現社會和諧，才能在日趨激烈的國際競爭中占據有利的地位。學習實踐科學發展觀，必需堅固樹立馬克思主義以人為本的觀點，我們的發展不是為發展而發展，而是為了富有人民、造福人民、促進人的全面發展而發展。學習實踐科學發展觀，必需擅長運用統籌兼顧的辯證法，要學會正確處理改革、發展、穩定的關系，正確處理政治、經濟、文化和社會發展的關系，要學會分清輕重緩急，有重點、有步驟地推動各項改革，著力加強經濟社會發展的薄弱環節，促進經濟社會的全面可持續的發展。

3、真用學習實踐科學發展觀重在實踐

深化學習實踐科學發展觀，必需突出實踐特色。一是要深化基層，加強調查探討，仔細查訪阻礙科學發展的沖突和難題，選準突破口和切入點，努力尋求科學發展的新思路和新舉措；剛好解決群眾反映劇烈、要求迫切的突出問題，讓人民群眾共享科學發展成果。二是轉變發展方式，創新發展模式，進一步推動行政管理、社會管理和經濟、財政、政治體制改革，加快構建充溢活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制。三是發揮人民群眾的主體作用，進一步動員廣闊人民群眾投身科學發展的宏大實踐，做到謀劃發展思路向人民群眾問計，查找發展中的問題聽人民群眾看法，改進發展措施向人民群眾請教，落實發展任務靠人民群眾努力，衡量發展成效由人民群眾評判。

4、真解決問題促進經濟社會的科學發展

學習實踐科學發展觀是一項長期的任務，解決問題和創新體制的根本目的都是為了實現我國政治、經濟、文化和社會的科學發展，從而達到增加綜合國力，改善和提高人民生活水平，促進社會和諧和人的全面發展的目標。因此，檢驗學習實踐活動是否取得實效的標準，應是通過活動建立起來的體制和長效機制是否利于人民群眾得到實惠，人民生活水平和生活質量是否得到提高，人民的合法權益是否得到保障。只有這樣，我們才能以長遠的戰略眼光，深刻領悟深化開展學習科學發展觀的意義，才能真正解決我們面臨的問題和挑戰。