—疫情期間幼兒園消殺方案疫情期間幼兒園消殺方案1幼兒園餐具消毒衛生制度1、幼兒餐后餐具立刻清洗消毒，做到運用一次、清洗消毒一次。2、負責餐具消毒保教人員應身體健康、工作認真。3、餐具清洗消毒必需嚴格按規定的程序操作，熱力消毒程序：一刷、二洗、三沖、四消毒、五保潔。4、餐具消毒應到達以下要求：熱力消毒：煮沸蒸汽XXX℃，時間10分鐘。5、消毒完畢的餐具，應立刻放于清潔的`櫥、柜內保潔、防止再污染，并做好記錄。配菜衛生制度1、檢查食品質量，不新奇食品、腐敗變質和有毒有害食品不切配。2、食品不著地存放，以銷定量按時加工切配，幼兒園不存放食品，當天食品，當天用完。3、切配水產品的刀、砧板、抹布，刮清洗凈后再切配其他食品。4、食品容器清潔衛生，配菜盆與出菜盆分開，并能明顯區分。5、工具用具清潔，做到刀不銹，砧扳不霉，加工臺面、抹布潔凈。生熟食品切配工具分開運用、存放。6、冰箱專人管理，定期化霜、清理，常常檢查食品質量，各類食品分類存放，生食品與半成品隔開存放。7、配菜結束后，刀、砧板、抹布、工具、用具、容器清洗潔凈，配菜臺面、菜架、食品櫥整理潔凈，地面拖清，保持室內清潔衛生。學校食堂食品選購衛生制度1、學校食堂必需向持有衛生答應證的生產經營單位選購食品，禁止選購不符合食品衛生標準和要求的食品。2、選購食品時應根據有關規定索證驗證，嚴格查驗食品質量和定型包裝食品標簽，并建立臺帳制度。3、選購肉類食品時必需核查檢驗檢疫證明。4、禁止選購腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔，混有異物或者其他感官性狀異樣，可能對人體健康有害的食品。疫情期間幼兒園消殺方案2一、防控工作目標1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控學問，提高廣生的`防控意識。2、完善疫情信息報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應機制，按時防控疫情的發生和擴散。二、組織機構與分工組長：XX，全面負責防控與應急工作。副組長：XX、幫助組長，主管幼教中心防控與應急工作。成員：XX、防控與應急工作。三、各幼兒園日常防控工作1、做好每日疫情（教工、幼兒人員）統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數據按時上報聯盟組組長，協作區教委做好聯防聯控工作。2、各班主任每天上午十一點前在班長群里上報班級幼兒有無發熱忱況。3、完成每日兩次體溫檢測：入園時、下午午睡后各一次。4、完成每日消殺工作。四、預防方法和措施1、利用多種媒介，幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。2、強化對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、強化消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、常常洗手等。3、留意增減衣物和均衡養分，強化錘煉，保證充足休息，增加體質。五、假如突發新冠肺炎疫情，立刻啟動分級響應機制1、藍色預警：幼兒園單個班顯現2名（含）發燒兒童時，立刻請幼兒家長接回并上報。2、藍色預警：幼兒園單個班顯現3名以上（含）5名（含）以內發燒兒童時，立刻請幼兒家長接回并上報，建議關閉該班。3、橙色預警：幼兒園單個班顯現5名（含）發燒兒童時，立刻請幼兒家長接回并上報。關閉該班。4、紅色預警：幼兒或教職工一旦顯現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關閉幼兒園。六、防控工作信息報告機制1、幼兒、工作人員顯現發熱等病癥時，應按時就醫并向班主任匯報；幼兒園按時向疫情防控工作小組匯報，經醫院診斷排解傳染病后才能回校上課、上班。2、啟動日報告制度，對發病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。3、幼兒園施行24小時值班制度，強化校內幼兒的疫情通報工作。4、強化對發熱病人的追蹤管理。疫情盛行期間，教室、專用教室等公共場所必需強化通風換氣，并實行必要的消毒措施。5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負責人報告，然后向分管處長及教育局、疾控部門報告，明確疫情報告的范圍和內容，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。疫情期間幼兒園消殺方案3一、幼兒每人二巾一杯，巾杯每日消毒，運用流淌水洗手；二、餐桌、食具一餐一消毒；飲水裝備定期消毒；三、幼兒大中型玩具每月消毒一次，桌面玩具每周消毒一次；四、幼兒被褥常常洗曬（二周至少曬一次，每月至少洗一次）；五、廚房生、熟用具分開；六、做好幼兒每天入園的檢查工作，發現傳染病兒立刻隔離，并做好消毒；七、幼兒活動室、寢室每天進行紫外線消毒；八、教職工乙肝外表抗原陽性者（小三陽者）不能在園工作。疫情期間幼兒園消殺方案4為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學后各種疫情突發大事應急處置措施，并結合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實戰演練活動。一、演練分組及人員職責當日值班園領導XXX副園長擔任演練現場總指揮，統一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：（一）綜合協調組1、人員組成組長：XXX成員：XXX2、主要職責①負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；②依據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或班級范圍等；③綜合評估各環節工作，提出改進看法，不斷優化應急處置流程。（二）疫情監測組1、人員組成組長：XXX成員：XXX2、主要職責①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測；②疫情發生后，負責設置警戒區域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定準確接觸者；③對患病幼兒情況持續關注，每天強化疫情防控與巡察，對其班級及幼兒園其他幼兒強化后續觀看和情況排查。（三）救治處置組1、人員組成組長：XXX成員：XXX2、主要職責①疫情發生后，立刻組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；②利用校內播送通知各班幼兒立刻停止室外活動，回到班級；③確保發熱幼兒隔離通道和其他師陌生散通道互相獨立，防止交叉感染。（四）對外聯絡組1、人員組成組長：XXX成員：XXX2、主要職責①顯現疫情后，按時聯系定點醫院，并通知幼兒家長；②按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；③幫助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消退工作。（五）消毒防疫組1、人員組成組長：XXX成員：XXX2、主要職責①負責對顯現疫情病癥幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；②依據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并在幼兒離開隔離觀看室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。（六）宣傳教育組1、人員組成組長：XXX成員：XXX2、主要職責①負責疫情發生后引導掌握言論，穩定師生及家長心情；②對隔離進行醫學觀看幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不推測、不傳謠，保持主動健康的心態。二、典型場景及處置流程演練工程包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、親密接觸者的調查、應急消殺等環節。主要場景設置如下：（一）每日例會演練，具體部署全園當日疫情防控工作1、綜合協調組牽頭組織，各組派員參與，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。2、各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作布置；對幼兒園應急預案提出優化建議。3、領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作布置，交待留意事項。（二）開學入園演練，明確師生入園流程以及留意事項1、模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。2、幼兒入園時間布置：大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。入園時要催促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協調組要維護好現場秩序，禁止無關人員進入園園。3、各班入園時依次走過測溫區，疫情監測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他病癥者，有序進入自己班級。家長送到校門口快速離開，不逗留。4、體溫異樣的幼兒由救治處置組帶至隔離區，送至復測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區，疫情監測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯絡組聯系上級部門專車負責接走，并按時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。5、假如體溫異樣幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動應急處置流程。（三）每日晨檢演練，發現一幼兒顯現發熱等疑似病癥1、參與晨檢的疫情監測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體溫檢測等環節處理，做好幼兒晨檢準備。2、幼兒到達校門處，根據《疫情防控工作預案》中規定的各班級入園次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。3、綜合協調組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米距離，有序進入測溫區；按時疏散來護送的'家長，不聚集。4、疫情監測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒快速根據指定通道進入教室。5、在演練中，發現一名幼兒在體溫檢測過程中顯現異樣，疫情監測組老師立刻向當日值班園領導（現場總指揮）報告。6、總指揮立刻指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量裝備快速到達晨檢區，對幼兒病癥進行再次核實，核實后：體溫37、3℃，立刻將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立刻向幼兒園疫情防控領導小組組長XX園長報告情況。7、幼兒園疫情防控領導小組組長XX園長啟動應急處置流程。（四）課間活動演練，發現一幼兒顯現咳嗽等疑似病癥1、上課前，消毒防疫組負責對全部教室門把手、走廊地面、衛生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛生間洗手液。2、課間休息，上衛生間時需經當班保健老師批準，分批分開（保持1米間距）按規定路線到衛生間，便利后要用洗手液清洗手部，再按規定路線返回教室。3、大課間活動時，保健老師打開教室全部門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區域開展過度體育錘煉，小班在活動場滑滑梯區域，中班在活動場蕩秋千區域，大班在活動場升旗臺區域。4、課間活動過程中，發現一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病癥，隨后老師將該幼兒快速帶離至空地區域，并將情況報告到當日值班園領導（現場總指揮）。5、總指揮立刻指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量裝備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進行再次核實，核實后：體溫37.6℃，立刻將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立刻向幼兒園疫情防控領導小組組長XX園長報告情況。6、幼兒園疫情防控領導小組組長XX園長啟動應急處置流程。（五）中午就餐演練，發現一幼兒顯現腹瀉等疑似病癥1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間布置：小班，11：10——11：30；中班，11：30——11：50；大班，11：50——12：10；教職工，12：10——12：30。2、開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法指導，洗手后用手部烘干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。3、幼兒防止面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不溝通、少說話，防止交叉感染。4、用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持潔凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。5、就餐過程中，發現一幼兒顯現腹瀉等病癥，隨即對該生進行體溫測量，顯示37.8℃，值班老師立刻報告當日值班園領導（現場總指揮）。6、總指揮立刻指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量裝備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進行再次核實，核實后：體溫37.4℃，立刻將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立刻向幼兒園疫情防控領導小組組長XX園長報告情況。7、幼兒園疫情防控領導小組組長XX園長啟動應急處置流程。（六）下午放學演練，發現一幼兒顯現嘔吐等疑似病癥1、放學時，為防止幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分班級、分班級施行錯峰放學：小班，16：15放學；中班，16：30放學；大班，16：45放學。2、各班級根據規定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。3、放學前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提示。每一方隊都布置值班領導、老師護送，綜合協調組在大門口指揮疏導過往車輛。家長全部根據指定區域在園外等候，杜絕人員聚集。4、在放學過程中，某班發現一幼兒顯現嘔吐，體溫測量為37.9℃。值班老師立刻報告當日值班園領導（現場總指揮）。5、總指揮立刻指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量裝備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進行再次核實，核實后：體溫37.5℃，立刻將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立刻向幼兒園疫情防控領導小組組長XX園長報告情況。6、幼兒園疫情防控領導小組組長XX園長啟動應急處置流程。三、幼兒園應急處置流程1、發現報告。一旦發現疑似病癥幼兒，值班老師或班主任立刻向當日值班園領導報告情況，值班領導待核實情況后，向幼兒園疫情防控領導小組匯報，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協調、疫情監測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工根據職責分工開展工作。（各組快速進入崗位）2、應急隔離。快速將患病幼兒帶到隔離室觀看，穩定幼兒心情后，對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）3、送醫救治。立刻通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫院就醫；假如家長不能按時趕到就撥打120；如120遇突發情況不能按時趕到，快速調用幼兒園專用車輛將其送往定點醫院發熱門診。（綜合協調組、對外聯絡組）4、全面排查。排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程四周人員，確定親密接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。（綜合協調組、疫情監測組）5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，按時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心；并將親密接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道（社區）。（綜合協調組、對外聯絡組）6、應急消毒。立刻對隔離觀看區、疫情幼兒活動區域進行應急消毒處理。（消毒防疫組）7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或班級范圍，并將看法報告幼兒園疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。（疫情監測組、綜合協調組）8、輿情掌握。強化校內輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準。9、善后工作。對需觀看隔離的師生設置特地的隔離區，負責布置好被隔離人員的生活必需品的供應，做好跟蹤觀看做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。10、恢復教學。在未全面停課情況下，做好教學工作布置，確保教學活動的正常進行；同時對外發布告警信息，盡量防止或削減外來人員進入園區。四、總結反思及改進提高演練結束后，綜合協調要梳理演練現場體溫檢測、發熱幼兒留觀等候區觀看、幼兒園應急響應、疫情處置標準化工作和各部門間的協調力量等方面存在的薄弱環節，搜集教職工提出的看法建議。針對問題，進一步優化流程、完善預案、增加協作、積累經驗，全面提高幼兒園應急指揮和組織協調力量，確保開學后疫情防控工作萬無一失！疫情期間幼兒園消殺方案5一、環境衛生建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期檢查。幼兒玩教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。常常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣，室內有防蚊蠅、防暑裝備。廁所清潔通風，定時清掃并消毒。二、個人衛生幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。幼兒飯前便后要洗手，用流淌水或潔凈水洗手和洗臉，常常保持清潔。飯后漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。要求幼兒每周剪指甲次，每天帶潔凈的小手絹。要求幼兒服裝干凈，被褥勤曬，床單每月洗次。愛護視力，室內要留意采光，損壞燈具等要按時修理，看電視時間不宜過長，不能離得太近，高度要適中。工作人員個人衛生，常常保持儀表干凈，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，幼兒開飯前用肥皂洗手。三、消毒隔離制度有專用保健室、觀看床，保健寶用品專用。幼兒及工作人員患傳染病立刻隔離治療，所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回園。對患兒專人護理，認真觀看，按時服藥和喂飯。對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的.幼兒進行檢疫、隔離、觀看。檢疫期間不收新幼兒入托，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無病癥者方可解除隔離。工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園領導，實行必要措施。疫情期間幼兒園消殺方案6為了提高我園預防和掌握突發盛行性疾病和傳染病防治衛惹事件的力量，限度消退疾病帶來的威逼，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學工作的正常開展，XXX幼兒園結合自身實際情況，依據《傳染病防治法》《突發公共衛惹事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制定出本應急預案。一、工作目標1、在幼兒家長中加大各種突發盛行性疾病和傳染病防治學問的教育力度，提高廣闊幼兒的自我愛護意識。2、堅持每天做好盛行性疾病和傳染病防治大事的信息檢測報告，做到早發現早報告早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，按時實行措施，確保突發性疾病和傳染病在校內擴散。二、工作原理1、預防為主、常抓不懈。幼兒園是各類疾病高發的場所，一旦顯現疏忽和遺漏，就會帶來不行抵抗的危害，幼兒園師生生命健康就會受到極大的威逼，因此，幼兒園的傳染病防控工作應當是不行疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發情況，應加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的學問，提高幼兒的防護意識和校內公共衛生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時施行長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無患。2、依法管理、快速反應。嚴格執行國家有關法律法規，對突發性盛行病和傳染病的防預、疫情報告掌握和救治工作施行依法管理，對于存在瞞報和忽視等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能顯現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制。要堅定做到快速、按時、完善、穩妥地處理，強化各方投入，增加應急力量，限度確實保幼兒園師生的安全。三、組織管理成立預防和掌握傳染病疾病應急處置工作領導小組：組長：XX（園長）副組長：XX（副園長）成員：XX幼兒園成立以園長為組長的預防和掌握傳染病應急處置工作領導小組，詳細負責落實幼兒園突發大事防治工作，主要職責如下：1、依據上級教育主管部門的有關精神和本地方的實際情況，制訂出本園突發盛行性疾病和傳染病的預防處理預案。2、健全和落實突發大事責任制，檢查催促幼兒園各班級預防突發大事措施的落實情況，責任到人。3、廣泛深化班級，定期開展突發性盛行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發大事預防學問，提高幼兒的應急處理力量。4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，按時把握幼兒的身體狀況針。對可能顯現了突發性盛行疾病和傳染病堅定做到：按時發現、按時治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的`教育教學的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。5、如發生盛行性疾病和傳染病，要按時向上級以及有關主管部門匯報，并協作有關醫療部門做好防治工作。6、全部應急小組領導成員的通訊方式，要24小時保持暢通。四、突發大事的應急反應依據《全國突發公共衛惹事件應急預案》的規定，將突發大事的登記分為一般突發大事、重大突發大事和特大突發大事，結合本園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發大事應急預案，做出應急反應。1、在地區發現屬于一般突發大事的疫情，啟動第三級應急相應。一是立刻啟動一日一報告制度和強化疫情的通報，二是強化幼兒園各個班級以及園內外公共設備的衛生狀況檢疫工作，主動實行消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進入進出人員的檢查工作，限制的防治疫情進入校內。2、發生重大突出大事的疫情啟動第二級應急相應。一是在園內開幼兒園的幼兒定時檢測，檢查身體狀況，發現健康問題，按時排查和按時救治，二是按時向上級有關部門報告，三是強化加大對幼兒園的消毒力度，協作上級醫療有關部門做好隔離工作，最終按時通告疫情防控情況。3、所在地區發生特大突發大事，應啟動第一應急相應。一封閉式管理，嚴格掌握外來人員進入幼兒園，二全面把握進出幼兒園人員的情況，發現問題按時上報，三幼兒園加大監測防控力度，對幼兒園各個公共設備、場所進行徹底消毒，確保校內安全。四加大防控和監測力度，做好疫情的防控情況公布。4、園內顯現疫情后，應啟動應急預案，針對感染的幼兒和老師按時進行隔離，同時向上級有關部門通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數，有關部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離園，依據疫情的發展狀況制定出解決方案，限度的掌握和毀滅疫情的擴大，維護幼兒園的安全。疫情期間幼兒園消殺方案71、工作目標園區環境（大門、門鎖、鑰匙、保安室、大型玩具、公用垃圾桶、掃把、報紙雜志）（1）園區大門：每天早中晚運用1：50含氯消毒劑進行噴殺消毒，作用30分鐘后凈水搽拭潔凈，每次人員進出有觸摸后，同樣方式進行消毒。（2）大門門鎖、鑰匙：每次觸摸后，采納75%乙醇消毒液噴灑消毒。（3）保安室的物品（監控臺、開關、門窗把手）運用1：200含氯消毒劑的擦拭，作用30分鐘后，再用清水擦拭潔凈，每天一次。（4）地面：采納1：200含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后清水拖拭潔凈，每天一次。（5）戶外大型玩具：運用1：50含氯消毒劑進行噴灑消毒，作用30分鐘后，運用清水擦拭，每天一次。（6）戶外公共垃圾桶：運用1：50含氯消毒劑進行消毒，每天三次，垃圾日產日清，噴灑消毒液。醫用及口罩收納垃圾桶，日產日清，用1：50含氯消毒劑浸濕垃圾后，扎進袋口進行清理。（7）掃把、拖把：運用后在1：200有效的含氯消毒液中浸泡30分鐘后用清水沖洗潔凈，并擺放在通風情況良好的地方晾曬，每天至少一次。（8）報刊雜志類接收：無接觸傳遞，送遞人員將報刊雜志放到指定位置，接收人員用75%乙醇消毒液噴灑后取進園內，再進行手消毒。2、詳細措施保健室、隔離室（空氣、地面、空調、物體外表）（1）空氣：開窗通風一天三次，每次20—30分鐘，天氣好的話全天候通風，無人條件下紫外燈照耀，不少于小時，每天一次。（2）室內地面：用有效的`含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后，再用清水拖拭潔凈，每天一次。（3）室內臺面及物體外表：運用有效的含氯消毒劑擦拭，作用30分鐘后，再用清水擦拭潔凈，每天至少一次。（4）空調：過濾網進行清洗后含氯消毒劑浸泡30分鐘后清水沖洗晾干，每月一次。3、班級活動室（含門把手、窗把手、更衣柜、床、寢具、玩具、圖書、鋼琴、桌椅、玩具柜、毛巾架、茶杯架、毛巾、飲水機、空調、空氣凈化器、欄桿、一體機、鍵盤鼠標、垃圾桶）（1）地面、門把手、窗把手、更衣柜、欄桿等高頻接觸部位：運用含氯消毒劑進行擦拭，作用30分鐘后清水擦凈，早上（頭天晚上離園時消毒劑噴灑，早上清水擦拭）每天一次，門把手運用頻率高，運用后可用75%酒精隨時進行噴灑。（2）床和寢具：每日午睡起床后用含氯消毒劑清潔過道，紫外線燈進行空氣和被褥消毒不少于一小時，每周幼兒寢具帶回家進行清洗，取走寢具之后，采納有效的含氯消毒劑徹底清理寢區，每周至少一次。（3）玩具柜、毛巾架、水杯架、飲水機柜體、空調柜體、空氣凈化器等，運用氯消毒劑作用30分鐘，清水擦拭潔凈，每天至少一次。（4）毛巾：肥皂搓洗，日光暴曬或紫外線燈照耀，每天一次；（5）桌子：每餐前后進行常規消毒。在幼兒離園后，對幼兒的桌椅，運用含氯消毒劑進行噴殺消毒。（6）玩教具、圖書：塑制用消毒液浸泡30分鐘后清水洗凈，木質玩具、圖書采納日光暴曬2X4小時或者紫外燈照耀60分鐘，每天一次。（7）室內垃圾桶：應套有塑料袋并加蓋，每日上午、下午含氯消毒劑噴灑一次，在垃圾清理之后，運用后用清水沖洗潔凈，有效的含氯消毒液進行噴灑，每天一次。（8）一體機以及鍵盤鼠標：可運用含氯消毒劑進行擦拭，每天一次。（9）空氣凈化器、空調：過濾網進行清洗后含氯消毒劑浸泡30分鐘后清水沖洗晾干，每月一次。（10）空氣：早上、上下午戶外活動時開窗通風，一天不少于3次，每次20XX30分鐘，天氣晴好時全天候通風，離園后紫外燈照耀，不少于1小時，每天一次。4、餐飲具（幼兒餐具、杯子、盛飯勺、盛飯桶（盆）（1）幼兒餐具：一用一消，幼兒運用餐具后，用洗潔精對餐具進行清洗，并用清水沖洗潔凈，控水之后，將餐具放入消毒柜中進行消毒（溫度XXX120℃，作用20分鐘）。（2）水杯：采納消毒柜高溫消毒法（溫度XXX℃，作用20分鐘），視疫情發展狀況，每天至少一次，可恰當增加消毒頻率。（3）盛飯勺、盛飯桶（盆）應在規定時間內送回廚房，由廚房工作人員進行清潔并消毒。疫情期間幼兒園消殺方案8為了提高我園預防和掌握突發傳染病的.力量和水平，指導和標準各類傳染病突發大事的應急處置工作，減輕或者消退突發大事的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校內穩定，依據《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《突發公共衛惹事件應急條例》等法律法規和標準性文件，結合本園實際，特制定本應急預案。一、工作目標1、普及各類突發傳染病大事的防治學問，提高廣闊教職員工和幼兒的自我愛護意識。2、完善突發傳染病大事的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，按時實行措施，確保突發傳染病大事不在幼兒園園內擴散。二、工作原則1、預防為主、常備不懈宣傳普及突發傳染病大事防治學問，提高全體教職員工的防護意識，強化日常監測，發現病例按時實行有效的預防與掌握措施，快速切斷傳播途徑，掌握疫情的傳播和擴散。2、依法管理、統一領導嚴格執行國家有關法律法規，對突發傳染病大事的預防、疫情報告、掌握和救治工作施行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發傳染病大事防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發傳染病大事的防治工作。3、條塊結合、以塊為主突發傳染病大事的預防與掌握工作施行條塊結合、以塊為主、屬地管理。4、快速反應、運轉高效建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲藏，增加應急處理力量。根據“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密連接，一旦發生突發大事，快速反應，按時精確處置。三、組織管理（一）工作職責成立由園長負責的幼兒園突發傳染病大事工作領導小組，詳細負責落實幼兒園的突發大事防治工作。主要職責如下：1、依據教育行政主管部門的突發傳染病大事防治應急預案制訂本園的突發大事應急預案。2、建立健全突發大事防治責任制，檢查、催促幼兒園各部門各項突發大事防治措施落實情況。3、廣泛深化地開展突發傳染病大事的宣傳教育活動，普及突發大事防治學問，提高教職員工的科學防病力量。4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病盛行期間的檢查制度，按時把握師生的身體狀況，發現突發傳染病大事早期表現的師生，應按時催促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。5、開展校內環境整治和愛國衛生運動，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛生。6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。7、按時向當地街道醫院或疾病預防掌握部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發傳染病大事的發生情況，并主動協作衛生部門做好對病人和親密接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。四、突發大事預防（一）高度重視，切實強化對幼兒園衛生工作的領導和管理幼兒園應常常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，按時消退安全隱患。（二）增加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設備和條件。（三）實行有效措施，強化幼兒園衛生標準化管理。1、幼兒園食品從業人員必需持有效健康證、培訓上崗并留意個人衛生；對患有“五病”的人員必需XX%的調離。2、購銷和運用的食品應當定點選購并按規定驗收，禁止讓同學食用變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必需生熟分開；餐飲具必需采納高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。3、食品及其原料貯存和食品制作間必需具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒大事發生。4、強化幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。5、大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生和環境衛生，為同學提供一個安全衛生的學習和生活環境。6、嚴格執行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高同學疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或盛行。（四）強化健康教育，提高師生的防疫抗病力量。1、培育幼兒樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。2、結合季節性、突發傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校內網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發大事的相關學問，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛生意識和防治突發大事的`力量。3、進行食品衛生學問和預防食物中毒的專題教育，增加教職工辨認腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的力量。4、組織師生強化體育錘煉，養成良好的生活習慣，提倡合理養分，不斷增加體質。五、突發大事監測和報告幼兒園突發傳染病大事的內容包括：重大傳染病（非典、禽流感等）疫情、中毒大事（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害大事。（一）突發大事監測1、建立突發傳染病大事的監測系統。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀看，分析其發展趨勢，必要時實行進一步的措施。2、重視信息的搜集。要與區疾病預防與掌握中心建立聯系，搜集本地及四周地區的傳染病大事的情報，親密關注其動態改變，以便做好預防工作。（二）突發大事報告1、建立自下而上的突發傳染病大事逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，按時發現潛在隱患以及可能發生的突發大事。突發大事期間，有關幼兒園及上級教育行政主管部門施行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。2、嚴格執行幼兒園傳染病大事報告程序。在傳染病爆發、盛行期間，對疫情施行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。顯現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發傳染病大事時，幼兒園有關部門應立刻向本園突發傳染病大事領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防掌握中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發大事。六、保障措施（一）組織機構保障幼兒園應成立突發傳染病大事領導小組，詳細負責突發傳染病大事的日常預防與掌握工作。（二）人力資源保障定期接受衛生部門組織的突發傳染病大事應急處理學問、技能的培訓和演練，熟識突發傳染病大事的預防與掌握學問，具有處理突發大事的快速反應力量。（三）財力和物資保障幼兒園應布置必要的經費預算，為突發傳染病大事的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲藏。疫情期間幼兒園消殺方案9一、指導思想為了全面貫徹執行上級有關文件精神，有效預防、按時防控和消退新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發生和盛行，本著師幼健康一的原則，不斷提高我園預防和掌握突發傳染病的力量和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校內穩定，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，依據本園實際，力求做到科學預防、分級負責、快速反應，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療“的工作要求，完成對新型冠狀病毒的掌握，特制定本應急預案。二、應急目標1.嚴防疫情輸入校內，確保園所的安全與穩定，并普及新型冠狀病毒的防治學問，提高老師和幼兒的自我防范意識。2.完善新型冠狀病毒信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態化。3.檢驗對疫情現場應急處理力量，建立快速反應機制，按時實行有效防控措施，預防和掌握新型冠狀病毒疫情在師幼中的`發生和傳播，按時發現存在的缺陷，并盡快進行完善。三、組織機構與分工（一）成立應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組組長：安全工作負責人成員：園長負責應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統一領導，統一部署，協調關系。遇到突發疫情快速掌握局面并依據詳細情況，制定相應方案經相關部門同意后，快速組織實施，并指導檢查工作措施落實情況，對大事快速做出處理。（二）成立疫情報告組組長：園長成員：各班班主任負責對各班防控工作相關信息搜集上報。做好疫情防控期間平常的日報；假如接到各班疫情報告，立刻核實，于第一時間根據程序向教育辦報告疫情，并按時搜集疫情動態和傳播范圍，并依據疫情盛行趨勢，做到匯總、分析，為領導小組決策提供科學依據。四、幼兒園日常防控工作1.親密關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展改變，按時把握信息，向教職工和家長按時傳達。2.各班班主任每天上午十點之前在工作群里上報班級幼兒有無發熱忱況，做好每日疫情（教工、幼兒人員）統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。3.堅持幼兒進行每日體溫檢測，并按時做好記錄。4.做好常見傳染病防治宣傳工作，增加師幼衛生防疫意識和自我愛護力量。5.認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。6.各班組織幼兒開綻開園第一課，預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫學問儲藏。五、應急處置1.進行每日晨午檢，由班主任對早晨進入教室的每個幼兒進行觀看、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛生狀況，發出幼兒有傳染病早期病癥（如發熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時，應當按時告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。幼兒園按時向疫情防控工作小組匯報，經醫院診斷排解前方能返園。2.班主任應當親密關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的.患病情況和可能的病因，如有疑心，要按時報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報告后應按時追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。3.如發現疑似新冠患者幼兒，應立刻啟動日報告制度，對發病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。4.疫情處置領導小組第一時間到達現場，將幼兒送往隔離室進行體溫檢測并進行心情安撫。5.幼兒或教職工一旦顯現新型冠狀病毒肺炎病情，全園開展消殺工作，不留死角，重點對患病幼兒所在班級進行消毒，全部師幼隔離進行醫學觀看，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。6.當病例已得到隔離治療，親密接觸者觀看14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生部門評估，由疫情防控領導小組確定終止響應。7.全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病幼兒持定點醫院開具的證明方能返園疫情期間幼兒園消殺方案10一、環境衛生1、開展愛國衛生運動，建立常常保持室內外清潔和定期清掃的制度。每天1小掃，每周1大掃。分片包干、定人、定點、定期檢查。要毀滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲、蟑螂等害蟲。室外無雜草、碎磚、污物和污水，下水道要通暢，無蚊、蠅孳生地。2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持干凈。3、要常常保持室內空氣流通，陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。冬季室溫3歲以上15—18℃。（3歲以下20—22℃）4、廁所要干凈通風，定時清掃并消毒。保證無污跡及臭味。5、幼兒桌、椅、床每周擦1次。6、幼兒被子、床單、枕套等要定期洗換，保持清潔，疊放整齊。7、固定地點設垃圾箱，定期消毒清掃。8、按時作好傳染病幼兒大小便等物處理。9、有計劃搞好室內、外環境，做到“五化”（美化、綠化、凈化、安全化、兒童化）。二、個人衛生1、合理布置嬰幼兒一日生活，讓他們飲食、睡眠和活動都有肯定規律，生活得活潑快樂。2、嬰幼兒每人一碗一巾，日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。3、養成早、晚洗手洗臉，飯前、便后洗手、臟了隨時洗手的好習慣。要讓嬰幼兒用流淌水洗手臉。4、飯后漱口，中、大班幼兒每日早晚要刷牙。5、每周洗頭1次，夏季每日至少洗澡1次，隨時保持個人的清潔衛生。6、每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。7、手指甲要每周剪1次，腳指甲每兩周剪1次。8、手絹要專人專用，每日換洗。嬰兒尿布要勤換，洗凈后用開水燙或日光曝曬。9、保持嬰幼兒服裝干凈，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。10、培育幼兒文明衛生習慣，如：不隨地擤鼻涕，不要隨地大小便，不把手放在嘴里，不用手擦眼睛，挖鼻孔等以及正確進餐、睡眠、穿脫衣服等。11、愛護嬰幼兒視力。教室要留意采光，有良好的照明裝備。看電視次數不宜過多，每次時間小班不超過10—15分鐘，大班不超過20—30分鐘。電視機應放在距離地面1—1.2米桌上，并按著調試表獲得最好的'圖象。第一排距離屏幕不少于2米，最終一排不超過5米。三、消毒制度1、洗臉巾、洗腳巾專用，每日消毒，飯碗、盤、勺、筷每餐消毒，消毒后留意不污染。2、餐桌運用前要用肥皂水進行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要專用，用后消毒。3、水果洗后削皮或剝皮食用。4、餐具應用特地的洗滌液洗后在用清水沖洗最終再消毒。5、發生傳染病，檢疫期要求進行嚴格的消毒工作。6、注射器嚴格消毒到達滅菌效果，做到一人一針一筒。疫情期間幼兒園消殺方案11為了提高我園預防和掌握新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的力量和水平，按時有效地掌握新型冠狀病毒感染的肺炎在校內的發生和盛行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開展，結合我省當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實教育工作部署，結合園實際，特制定本應急預案。一、指導思想堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治學問，提高全園師生的自我防護意識為中心，施行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發生校內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。二、組織機構為強化對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領導，進一步落實責任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，領導小組全面負責