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文檔簡介

/部編版小學語文一年級上冊-《快樂讀書吧：讀書真快樂》（教案）一、課程背景在本學期的語文教育中，我們將引導學生學習正確的閱讀方法與閱讀興趣，鼓勵他們在課余時間主動閱讀，提高閱讀能力，擴大知識面。因此，本節課將從小學生的閱讀教學出發，設計延伸性強、互動性好的“讀書真快樂”主題課，并在書中排除了難度較高的生僻詞，注重教學實用性和趣味性。二、教學目標使學生了解并掌握正確的閱讀方法；培養學生對閱讀的興趣；提升學生的閱讀理解能力；讓學生感受到閱讀的樂趣。三、教學重難點重點學習正確的閱讀方法；感受閱讀的樂趣。難點培養學生的閱讀興趣。四、教學步驟1.引入新知在教學之前，向學生展示《快樂讀書吧：讀書真快樂》這本書，宣布今天的主題為“閱讀真快樂”。接著，通過簡單的談話、故事等文章，引導學生進入主題。2.學習新知（1）學習正確的閱讀方法講解閱讀的過程中，引導學生掌握以下正確的閱讀方法：先要對文章進行整體性的閱讀，了解文章的基本內容；注意課文中難懂的語句，理解它們的含義；精讀每個段落，了解段落的中心思想；適當記筆記，并思考出自己的理解。（2）閱讀小說在講解完正確的閱讀方法之后，我們將要讓學生開始閱讀小說。為了使學生更加感性地體會閱讀的樂趣，我們選取了《西游記》中的一小段來作為閱讀教材，并配以動畫進行輔助教學。在閱讀完成后，讓學生依照閱讀方法進行復述和感受，并收集每個人自己的感受進行總結。3.實踐操作（1）讀自選書目并進行閱讀記錄將學生引導至閱讀區域，提供不同種類的書籍供學生自選，并對學生進行簡單的提示，如：選擇自己感興趣的書籍、先閱讀書的封面、了解書的基本信息等。學生在選擇自己喜歡的書籍后進行閱讀。同時，每個學生還需要提交每天或每周的閱讀記錄，并在課后分享自己閱讀的感受和體會。（2）閱讀角對話在學生完成閱讀后，組織學生到“閱讀角”，進行小組對話，共同分享閱讀過程中的新知與心得。五、教學效果通過這期“讀書真快樂”主題課的學習，學生將會提高自己的閱讀能力，并掌握正確的閱讀方法。同時

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