一年級上冊語文教學設計《課文 影子》第一課時（人教部編版）_第1頁
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文檔簡介

/一年級上冊語文教案《課文影子》第一課時（人教部編版）教學目標學習并掌握課文《影子》中出現的生字詞及其拼音。能夠理解課文大意，能夠流暢朗讀課文。增進學生對于影子的理解和感受，培養學生對于影子的好奇心和想象力。教學內容生字詞及其拼音。課文《影子》的內容和主題。課文朗讀練習。教學重點掌握生字詞及其拼音。理解課文主旨和影子的意義。教學難點增加學生對于影子的理解和想象力。使學生能夠流暢朗讀課文。教學過程導入新課讓學生用自己的口述或手繪的方式解釋“影子”二字。老師出示關于影子的圖片，讓學生觀察并交流影子在我們日常生活中的表現。學習新知生字詞學習老師在黑板上出示生字詞，講解其發音及意義，然后引導學生跟讀并觀察詞語的字形。生字詞及其拼音：生字詞拼音影子yǐngzǐ逃跑táopǎo了le好奇hǎoqí發現fāxiàn課文朗讀老師朗讀課文，然后引導學生跟讀，分段默讀，最后全文朗讀。拓展學習學生練習表演學生分成小組，每個小組選擇一段課文進行表演。鼓勵學生發揮想象力和創造力，展現自己對于影子的理解和想象。聯想游戲老師提供一些物品的名字，要求學生通過聯想，想到與該物品相關的影子形象。例：蘋果（影子形象：紅色、圓形、光滑、清晰）課堂小結對于生字詞的掌握情況進行檢測。讓學生回答問題：你們是如何理解影子的？學習了這篇課文，你們對于影子有哪些新的認識？課后作業默寫生字詞及其拼音。朗讀

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