2019年（合用全國）高考化學二輪選擇題專項訓練：（1）Word版含分析1．(2017·石家莊市高三第二次質量檢測)《中國詩詞大會》不單弘揚了中國傳統文化，還包含著很多化學知識，以下詩詞剖析不正確的選項是( )A．李白詩句“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”，“紫煙”指“香爐”中碘升華的現象B．劉禹錫詩句“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，金性質穩固，可經過物理方法獲得C．王安石詩句“鞭炮聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，鞭炮的燃放波及氧化復原反響D．曹植詩句“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，這里的能量變化主假如化學能轉變為熱能答案A【鏈接】以下有關物質分類的說法正確的選項是A．膠體與溶液的實質差別是分別質粒子直徑的大小B．SiO2既能與NaOH溶液反響，又能與氫氟酸反響，是一種兩性氧化物C．CO2的水溶液能夠導電，所以CO2是電解質D．H2SO4、NaOH、K2CO3在水溶液中均能電離，它們均為離子化合物【答案】A2．(2017·漳州市八校高三上學期期末聯考)以下說法正確的選項是( )．手機外殼上貼的碳纖維外膜是一種新式的有機高分子資料B．綠色化學的核心是對環境產生的污染進行治理C．氯化銨、二氧化硫溶于水都能導電，所以它們都屬于電解質D．云、煙、霧等均能產生丁達爾效應答案D分析碳纖維是一種新式的無機非金屬資料，故A錯誤；綠色化學的核心是利用化學原理從源泉上減少和除去工業生產對環境的污染，故B錯誤；二氧化硫的水溶液能導電，是由于二氧化硫與水反響生成電解質亞硫酸，二氧化硫自己不可以電離，屬于非電解質，而氯化銨是電解質，故C錯誤；云、煙、霧等屬于膠體，擁有丁達爾效應，故D正確；答案為D。3．(2017·綿陽市高三第二次診療性考試)化學與生產、生活和科研親密有關，以下說法錯誤的選項是( )．用菜籽油浸泡花椒制得花椒油的過程未發生化學變化B．河水中有很多雜質和有害細菌，加入明礬消毒殺菌后能夠飲用C．把浸泡過KMnO4溶液的硅藻土放在水果箱里可延伸水果的保鮮期D．對醫療器材高溫消毒時，病毒蛋白質受熱變性答案B分析用菜籽油浸泡花椒制得花椒油的過程是萃取的過程，屬于物理變化，故A正確；明礬水解生成的氫氧化鋁膠體擁有吸附性，能夠用作凈水劑，但不行消毒，殺菌，故B錯誤；KMnO4溶液能夠氧化水果開釋的乙烯，延伸保鮮期，故C正確；蛋白質在高溫下能夠發生變性，故D正確；應選B。4．(2016·葫蘆島市第一高級中學高三上學期第二次周考)某興趣小組用以下圖裝置制備氣體(酒精燈能夠依據需要選擇)，對應說法正確的選項是( )選①中藥②中藥④中制備⑥中藥品及作③中藥品項品品藥品氣體用A濃鹽酸MnO2飽和食鹽水濃硫酸Cl2NaOH溶液，尾氣汲取B稀硝酸Cu燒堿溶液濃硫酸NONaOH溶液，尾氣汲取飽和Na23溶澄清石灰水，檢C濃鹽酸大理石CO濃硫酸CO2液驗D濃鹽酸Zn水濃硫酸H2撤去答案A分析二氧化錳和濃鹽酸加熱反響生成的氯氣中含氯化氫和水蒸氣，經過飽和食鹽水除掉氯化氫，經過濃硫酸除掉水蒸氣，氯氣比空氣密度大能夠用向上排氣法采集，最后節余的氯氣有毒，通入氫氧化鈉溶液汲取，實驗過程正確，故A正確；稀硝酸和銅加熱反響生成一氧化氮，氣體中含硝酸蒸氣和水蒸氣，經過燒堿溶液汲取硝酸，經過濃硫酸干燥，一氧化氮易被空氣中的氧氣氧化生成二氧化氮，不能用排空氣法采集一氧化氮氣體，故B錯誤；濃鹽酸和大理石反響生成的二氧化碳氣體中含氯化氫、水蒸氣，經過飽和碳酸鈉溶液會汲取二氧化碳，不可以獲得二氧化碳氣體，故C錯誤；濃鹽酸和鋅反響生成的氫氣中混有氯化氫和水蒸氣，通過水汲取氯化氫，濃硫酸干燥氫氣，氫氣比空氣密度小，不可以用裝置⑤采集到氫氣，節余氫氣點燃辦理，不可以排放到空氣中，故D錯誤。5．(2017·綿陽市高三第二次診療性考試)利用以下圖所示裝置進行實驗，將儀器a中的溶液滴入b中，依據c中所盛溶液，展望此中現象正確的選項是( )選項abcc試管中現象A濃鹽酸KMnO4FeCl2溶液溶液變棕黃色B稀硫酸溴水產生淺黃色沉223NaSO淀C硼酸2323溶液析出白色積淀NaCONaSiOD濃硝酸鐵片KI-淀粉溶液溶液變藍色答案A分析濃鹽酸被高錳酸鉀氧化生成氯氣，氯氣氧化氯化亞鐵生成氯化鐵，溶液變為棕黃色，A正確；稀硫酸和硫代硫酸鈉反響生成S和SO2，SO2被溴水氧化生成硫酸，得不到淺黃色積淀，B錯誤；硼酸的酸性弱于碳酸，不可以與碳酸鈉反響，C錯誤；常溫下鐵在濃硝酸中鈍化，D錯誤。6．(2017·淀區高三上學期期末海)為了從海帶浸取液中提取碘，某同學設計了以下實驗方案：以下說法正確的選項是( )A．①中反響的離子方程式：2I－＋H2O2===I2＋2OH－B．②中分液時含I2的CCl4溶液從分液漏斗上口倒出C．③中獲得的上層溶液中含有I－D．操作Z的名稱是加熱答案C分析①中在酸性溶液中不行能生成OH－，故A錯誤；四氯化碳的密度比水大，②中分液時含I2的CCl4溶液從分液漏斗下口放出，故B錯誤；碘化鈉水溶液的密度比四氯化碳小，③中獲得的上層溶液中含有

I－，故

C正確；從含有碘的懸濁液中獲得碘，應當采納過濾的方法，故

D錯誤。【鏈接】以下有關說法正確的選項是（

）A．Mg(HCO3)2、NaHSO3和(NH4)3PO4都是酸式鹽B．BaSiO3、HC1O4和Na2S都是強電解質C．蛋白質溶液和淀粉溶液的分別質直徑都小于1nmD．CH2Cl2、C6H6和CH4O表示的物質都是純凈物【答案】B7．(2017·大慶市高三第三次教課質量檢測)某同學采納硫鐵礦焙燒取硫后的燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3，不考慮其余雜質)制取七水合硫酸亞鐵(FeSO4·7H2O)，設計了以下賤程：以下說法不正確的選項是( )A．溶液1中的陽離子可與NH＋4、HCO－3、I－、SO24－在同一溶液中大批共存B．向溶液2中加入3～5滴K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液，可察看到有藍色積淀生成C．向固體2中加入足量NaOH溶液，發生反響的離子方程式：Al(OH)3＋OH－－===AlO2＋2H2OD．從溶液2獲得FeSO4·7H2O產品的過程中，須控制條件防備其氧化和分解答案A分析依據燒渣的成分，加入足量的酸后，Fe23屬于堿性氧化物，與酸反響后轉O化成Fe3＋，Al23屬于兩性氧化物，與酸反響后生成Al3＋，SiO2屬于酸性氧化物，O一般不與酸反響，即溶液1中含有的陽離子是H＋、Fe3＋、Al3＋，這三種離子不與－＋－發生氧化復原反響，所以不可以大批共存，故A說法錯誤；HCO3大批共存，Fe3和I2＋，加入K36查驗2＋的存在，產生藍色積淀，依據流程，溶液2中含有Fe[Fe(CN)Fe]說明含有Fe2＋，故B說法正確；固體2應是Al(OH)3，氫氧化鋁表現兩性，與堿反響：Al(OH)3＋OH－－＋2H2，故說法正確；2＋擁有復原性，簡單被===AlO2CFeO空氣中的氧氣氧化，同時FeSO4·7H2O簡單失掉結晶水，所以制備FeSO4·7H2O時，應注意防備其氧化和分解，故D說法正確。8．(2017·河北省名校高三上學期第二次省際結合考試)以下分子式表示的有機物的同分異構體數量(不含立體異構)判斷正確的選項是()24Cl21種B．C494種A．CHHBrC．C2H4O22種D．C2H6O3種答案B分析A項，C2H6的構造簡式為CH3—CH3，二氯代物有兩種，即CHCl2—CH3、CH2Cl—CH2Cl，故錯誤；B項，C4H10有2種同分異構體，即CH3—CH2—CH2—CH3、CH3—CH(CH3)—CH3，每種構造都有2種不一樣的氫原子，所以一溴代物有4種，故正確；C項，此物質能夠是CH3、HCOOCH3、CH2—CHO，有3種COOH(OH)構造，故錯誤；D項，能夠是CH3CH2OH，也能夠是CH3—O—CH3，有2種構造，故錯誤。9．(2017·郴州市高三上學期第二次教課質量監測)有機物甲是一種含有一個六元環構造的化合物，其分子式為C7H12O2，在酸性條件下能夠發生水解，且水解產物只有一種，又知甲的分子中含有兩個甲基，則甲的可能構造有( )A．6種

B．10種

C．11種

D．12種答案B分析由題目水解產物只有一種可知，C7H12O2為飽和環酯，可推斷該有機物為環上含有一個“—COO—”的六元環，環上其余為4個碳原子，在環外有兩個碳，形成2個甲基。兩個甲基不在同一個碳上，共有6種構造：①，②，③；兩個甲基在同一個碳上，有4種構造，所以共有10種，應選B。10．(2017·廈門外國語學校高三適應性考試)W、X、Y、Z是原子半徑挨次增大的四種短周期主族元素，已知25℃時，W、X形成的0.1mol·L－1化合物的水溶液pH＝1，Z的電子層數與最外層電子數相等。以下說法錯誤的選項是( )A．X、Y、Z必定位于同一周期B．X與Y形成的化合物中各原子不必定達到8電子穩固構造C．Y、Z的最高價氧化物對應的水化物之間必定能互相反響D．W與X、Y形成的化合物的穩固性必定是前者大于后者答案C分析W、X形成的0.1mol·L－1化合物的水溶液pH