函授行政管理畢業生自我鑒定函授行政管理畢業生自我鑒定1

驀然回首，學校生活都成了過往，畢業在即，回顧這三年，自己的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增添，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。為此，我為自己三年的學習成果在這即將畢業的時刻，做自我鑒定如下：

大學是人生的憧憬殿堂，是人生積累學問的寶庫。從剛跨入大學時的失落和迷茫，到如今即將走上工作崗位的沉著、坦然，角色的轉換，使我更加認識到，這是我人生中的一大挑戰，而自己通過三年的大學生活和學習，不僅在提高自身專業文化素養的同時，也努力提高自己的思想道德素養，立志從里到外用學問的力量全副武裝自己，以有較強的適應力以及對待生活的樂觀看法，把自己所學回饋給社會，實現自己的人生價值。

品德是決定一個人價值的先決條件。我始終認為，一個人的品德決定了這個人所走的路，還有就是能走多遠，所以說，品行素養的'培育是特別重要的，在追求人格深化的同時，注重自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終期望自己也能做到。

有堅決的政治方向.喜愛祖國，喜愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，主動向黨組織靠攏，遵紀守法，愛惜公共財產，團結同學，樂于助人.并以務實求真的精神熱心參加學校的公益宣揚和愛國主義活動，同時還參與荊楚理工學院第一屆黨校培訓，并且順利結業，對自己人生價值觀產生很大影響。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統美德，如今我理解，幫助他人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多東西，有精神的，當然也有物質的，幫助別人的同時也是在幫助自己。

我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救援之手，當然這其中包括我的老師，，很感謝他們!如今才領悟到：與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。

在學習方面，成果不是特別好，但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習看法。在我剛進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力仔細的學習。看到四周的同學們舍命的學習，我也消除了初衷，開始大學的學習旅程。

其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講解并描述許多學問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩固課堂上所學的學問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思索。

要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法〞，做事情的方法。在學習時，以“獨立思索〞作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不只是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。

社會實踐能力有了很大提高。在大學期間，我參與了一些校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

在生活方面，因為我是在農村長大的，家里本身就不是很富有，所以父母給的生活費就不是許多，一個月的伙食還有學習用品下來就剩下不了多少，所以我本著能節儉就節儉，不該話的地方肯定不會亂花一分錢，雖然知道這有點艱苦，但我很感謝父母，他們沒有慣著我，我要什么給什么，這也讓我養成了勤儉的好習慣，我想在我踏入社會是他將會是我一人的財寶。

個人認為這個世界上并不存在完善的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點，給自己一個精確的自我定位，以更明朗的認識自我。

函授行政管理畢業生自我鑒定2

本人自20xx年就讀行政管理函授專業以來，始終以嚴謹的看法和主動的熱情投入到學習、工作中，經過兩年多來老師的細心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。

行政管理是一門務實性、可操作性很強的學科。作為一名在崗的企業生產管理人員，我十分珍惜這次學習的機會。通過兩年的學習，使自己無論是在思想、還是學習等方面都取得了質的飛躍。

一、在政治思想方面

本人主動要求進步、擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法、廉潔自律。具有良好的社會公共道德和職業道德，有較強的集體榮譽感及團隊合作精神。在此同時，學習了新勞動合同法、社會保障法、安全生產法等等法律、法規，提高了自己的政策水平和明確是非能力。

二、在業務學問和能力方面

喜愛本專業并投入了主動的熱情，通過扎實學習管理學原理、組織行為學、公共人力資源管理等各門課程，我系統的把握了本專業所需要的基本理論、基本學問、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，增添了公共關系和人力資源應用能力的鍛煉，能敏捷把所學學問運用到實際工作中，為提高工作效率和工作質量打下了堅實基礎。

通過兩年的.學習，我不僅在思想境界、學問結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培育了我肯定的自學能力、創新能力和團隊合作精神。在將和老師、同學們握手道別的時候，我將以飽滿的熱情和堅決的信念、信念，更好地把所學學問運用到工作中，把行政管理的思維觀念轉化到企業日常生產管理中，為企業健康、快速進展作一份綿薄奉獻。

函授行政管理畢業生自我鑒定3

時間悄悄的走著，就這么走過了二年。即將畢業的我回顧過往的腳印，點點滴滴依舊清楚分明。

自從20xx年1月被XX大學成教學院工商管理專業錄用后，充滿信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。

在公司我努力做好本職工作;一邊也不忘任課教授的'叮囑，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著應付每一次考試，并取得不錯的成果。

我喜愛自己所學的工商管理專業，同時，我也喜愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參加，且樂此不疲。因為我信任，樂于助人乃歡樂之本。還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長學問，三交朋友。的確，二年寒窗的我亦有所收獲。

函授行政管理畢業生自我鑒定4

在大學四年緊急而有序的學習生活，我本著學好本專業，盡量擴大學問面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取學問財寶，鍛煉了自己的各種能力。我努力的'學習基礎課，深研專業學問，并取得了優異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了公共管理、管理學原理、管理心理學、人力資源開發與管理、管理經濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、應用統計、管理信息系統、管理文秘等課程。

通過學習，我系統把握了現代管理理論、技術與方法等狀況的學問以及應用這些學問的能力，諳透現代管理科學等狀況的基本理論和基本學問，受到一般管理方法、管理人員基本素養和基本能力的培育和訓練，把握現代管理理論、技術與方法，能從事公共事業單位的管理工作，具有規劃、協調、組織和決策狀況的基本能力。能成為在文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位行政管理部門及各企業從事管理工作的高級特地人才。

此外，我也很注重提高自身的綜合素養，有較強的計算機網絡以及操作能力，能特別嫻熟地運用各種基本的應用軟件如：wordexcelphotoshop等。這些開闊了我的視野和思維，使我具備更為多元的學問體系，學習能力和對環境的適應性有所提高。

我為人真誠坦率，樂于主人，具有良好的人際關系和團隊協作精神;工作和學習看法嚴謹，踏實負責擅長解決冗雜問題;富有創新意識;身體素養健康，長期堅持鍛煉，培育了堅忍不拔的品質，主動參與社會活動。

函授行政管理畢業生自我鑒定5

我是xx省電大20xx級春行政管理專業的學生，我懷著劇烈的求知欲和進取心參與了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業。兩年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氣氛。在學校的嚴格要求和輔導老師的.悉心指導下，我刻苦學習，主動參與輔導，按時完成課程作業，準時通過網絡與老師溝通，獲取學問。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了學問，增添了教育教學工作能力，提高了思想文化素養。

由于是函授學習，必需自學為主，由于每門課都與我的教學親密相關，都對我的教育教學起到重要的指導作用，所以我學的特別仔細。為了不影響工作，我統籌支配，以工作為主，學習為工作服務。通常是系統學習課本，按章節做筆記，按時完成形成性作業，考試前再按照提綱復習，并能把各門課的相關內容聯系起來，結合自己的教學管理工作，理論聯系實際地寫一些教育筆記。根據課程支配，完成實踐環節的試驗報告，完成了畢業論文。

在思想品德方面，我有著良好的道德修養，有著堅決的政治方向。在校學習期間，我自覺遵守國家的法律法規和校紀校規，主動向黨組織靠攏，并在XX年學校組織的黨課培訓中，取得了黨課培訓結業證書。

學習方面，我勤奮刻苦，嚴格要求自己，仔細學習了相關的專業課程，主要有：《民政工作原理》、《社會工作導論》、《社會學導論》、《行政法與行政訴訟法》、《社區管理》、《中國民政文化史》……并在大二時獲得學院獎學金。

在生活中，我主動參與社團，并成為大學生創業者協會、青年志愿者協會的骨干成員。參加班級、系、院組織的各種集體活動，作為班干部，我努力為同學服務，主動協助老師的工作，協調同學與集體的關系，使班集體更具凝聚力、向心力。同時我還主動參與社會實踐活動，運用專業學問到馬莊苑社區協助社區人員處理一些日常事務，參加金昌社區第六次人口普查，接受學校的支配到石門峰名人文化公園進行實訓。

在今后，我會以更加飽滿的熱情和主動的心態投入.

函授行政管理畢業生自我鑒定6

本人就讀于惠來電大20xx年春季行政管理專業。光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我始終在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了很多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

一、仔細學習，嚴守紀律。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，大部分時間要靠自學去完成。為了提高自已，我特殊珍惜這次機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求。在工作之余，我仔細閱讀教學材料，認真領會每門課程所講解并描述的內容，做到課前預習，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習穩固。

這些老師是從事教學活動幾十年的優秀教師，他們豐富的學問和理論聯系實際的閱歷吸引了我，增加了我學習的信念和決心。對老師的輔導我總能靜心地傾聽，仔細地圈劃重點，按類別仔細做好筆記，既兼顧基礎學問，又突出重點內容;回家后舍得花時間，依據復習提綱仔細地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

二、思想上高度重視。

在日常工作中，我充分認識到之前在校所學的學問及工作閱歷在肯定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能學問。

參與電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次學習，能夠學到很多理論學問，將對本人學問更新及提高素養有很多幫助，并且能夠學到今后工作的理論學問，不斷增添工作能力，為比較順利地完成各項工作創造良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我提前把要參與學習期間的'事務做出合理支配，確保能夠全身心參與學習。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海〞，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工，做一個全面進展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。信任這些經受和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財寶。

在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成果。兩年的鍛煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于面對將來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明

智的選擇;面對如今，我努力拼搏;面對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕!

函授行政管理畢業生自我鑒定7

時光荏苒，光陰飛逝，三年的大專彈指一揮，轉瞬就要告一段落了。在校期間，我始終以進步本身的綜合素養為目標，以自己的全面進展為奮斗方向。在大學的學習和鍛煉中，我學會了怎樣用一顆熱忱真摯的心，往追尋心中的夢想，學會了踏實地走好自己的路。

在思想品德方面，我有著良好的道德修養，有著堅決的.政治方向。在校學習期間，我自覺遵守國家的法律法規和校紀校規，主動向黨組織靠攏，并在XX年學校組織的黨課培訓中，獲得了黨課培訓結業證書。

學習方面，我勤奮刻苦，嚴格要求自己，仔細學習了相干的專業課程，主要有：《民政工作原理》、《社會工作導論》、《社會學導論》、《行政法與行政訴訟法》、《社區管理》、《中國民政文化史》并在大二時取得學院獎學金。

在生活中，我主動參與社團，并成為大學生