普外科入科培訓(xùn)科室概況普外科共有床位52張。科室人員：醫(yī)師10人護(hù)士25人特色病種：肝膽結(jié)石，肝膽腫瘤，腹股溝疝，闌尾炎，消化道腫瘤，乳腺疾病，甲狀腺疾病，周?chē)懿∽兊取？剖蚁嚓P(guān)制度工作時(shí)間：上午8時(shí)—12時(shí)下午14時(shí)00分—17時(shí)30分帶教制度：每名實(shí)習(xí)同學(xué)分配一名科室醫(yī)生進(jìn)行帶教，帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)職責(zé)：按時(shí)出勤，跟隨帶教老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并協(xié)助帶教老師完成一定的醫(yī)療工作。入科需要注意的事項(xiàng)1、了解科室情況病區(qū)布局及病房設(shè)置，科室規(guī)章制度,包括紀(jì)律要求、崗位職責(zé)等，盡快熟悉新科室各種物品的放置位置。2、了解班次安排和工作程序本科室的班次安排、各班主要工作職責(zé)、各班次交接班時(shí)間等。盡快熟悉工作要求,熟悉自己的責(zé)任,并能按各班工作程序規(guī)范工作，按時(shí)交接班。3、了解本科室常見(jiàn)的疾病本科室收治疾病范圍,常見(jiàn)病、多發(fā)病種類(lèi),病人主要來(lái)源及心理特點(diǎn),科室常見(jiàn)病的治療。4、明確本科實(shí)習(xí)目標(biāo)及實(shí)習(xí)計(jì)劃明確在本科將要完成的實(shí)習(xí)內(nèi)容,包括需掌握的理論知識(shí)、基本操作技能、診斷、治療病人種類(lèi)及數(shù)量、教學(xué)查房、科室講座等，做到心中有數(shù),做好自我安排。5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)結(jié)合病人特點(diǎn),實(shí)行人文關(guān)懷、全程服務(wù),做到以病人為中心。6、精神面貌包括儀容儀表、精神狀態(tài)，按要求著裝,以整潔大方的衣飾、飽滿(mǎn)的精神進(jìn)入科室,投入工作。入科需要注意的事項(xiàng)入科需要注意的事項(xiàng)7、溝通技巧了解本科病人及家屬特點(diǎn),了解病人及家屬的溝通需求，以便于在工作中能迅速與病人溝通,達(dá)到互相理解,互相信任,尤其是取得病人的支持。8、安全要求實(shí)習(xí)過(guò)程中,不與病人或家屬發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；對(duì)病人隱私,不可多問(wèn),不許宣揚(yáng)；勤學(xué)多問(wèn)，避免發(fā)生差錯(cuò)。9、及時(shí)學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)期間,隨時(shí)隨處都要注意觀察,注意學(xué)習(xí),上班時(shí)隨身攜帶筆記本,把隨時(shí)學(xué)到的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)。按要求整理本科常見(jiàn)病診斷及治療特點(diǎn),加以熟悉掌握,以便在出科時(shí)進(jìn)行檢查,考核。入科需要注意的事項(xiàng)10、隱私保護(hù)：尊重患者的民族風(fēng)俗習(xí)慣

患者家族的特殊情況及既往特殊疾病不能到處傳播。患者本次檢查的特殊結(jié)果不能到處傳播。

操作、治療時(shí)注意隔離、防護(hù)。

帶教制度：每名實(shí)習(xí)同學(xué)分配一名科室醫(yī)生進(jìn)行帶教，帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)職責(zé)：按時(shí)出勤，跟隨帶教老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并協(xié)助帶教老師完成一定的醫(yī)療工作。所以實(shí)習(xí)之前一定要學(xué)好理論,有的放矢,不要盲目實(shí)習(xí),事倍功半。病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也具有提高醫(yī)療質(zhì)量的作用。8多鍛煉身體,保持充沛精力,只有好的身體才能學(xué)習(xí)好。7自己要有主意，不能盲目。7、溝通技巧了解本科病人及家屬特點(diǎn),了解病人及家屬的溝通需求，以便于在工作中能迅速與病人溝通,達(dá)到互相理解,互相信任,尤其是取得病人的支持。特色病種：肝膽結(jié)石，肝膽腫瘤，腹股溝疝，闌尾炎，消化道腫瘤，乳腺疾病，甲狀腺疾病，周?chē)懿∽兊取Ｌ厣》N：肝膽結(jié)石，肝膽腫瘤，腹股溝疝，闌尾炎，消化道腫瘤，乳腺疾病，甲狀腺疾病，周?chē)懿∽兊取?實(shí)習(xí)最重要的是你去適應(yīng)醫(yī)院的氣氛，如果你能很快的融入醫(yī)院的環(huán)境中，那你會(huì)有如魚(yú)得水的感覺(jué)，反之你會(huì)覺(jué)得很不爽。所以實(shí)習(xí)之前一定要學(xué)好理論,有的放矢,不要盲目實(shí)習(xí),事倍功半。實(shí)習(xí)職責(zé)：按時(shí)出勤，跟隨帶教老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并協(xié)助帶教老師完成一定的醫(yī)療工作。（二）該學(xué)什么5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)結(jié)合病人特點(diǎn),實(shí)行人文關(guān)懷、全程服務(wù),做到以病人為中心。普外科共有床位52張。2、不要遲到早退，有事一定請(qǐng)假，不要不打招呼。科室人員：醫(yī)師10人護(hù)士25人腿快，幫老師（無(wú)論是否帶你）做一些小事，不要偷懶。7自己要有主意，不能盲目。病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范病歷是對(duì)醫(yī)療過(guò)程的重要記錄，是醫(yī)療工作的重要內(nèi)容，也是醫(yī)療工作的基本功。病歷是處理醫(yī)療糾紛的重要法律依據(jù)。實(shí)習(xí)生應(yīng)掌握病歷書(shū)寫(xiě)的相關(guān)要求，明確正確書(shū)寫(xiě)病歷的重要性，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，重視及規(guī)范病歷書(shū)寫(xiě)。病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也具有提高醫(yī)療質(zhì)量的作用。通過(guò)對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的掌握，可提高對(duì)醫(yī)療內(nèi)容的理解。計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)目前，我科采用電子病例和電子處方。電子病例和電子處方同樣具有法律效應(yīng)。熟悉相關(guān)操作，可以使實(shí)習(xí)生盡快進(jìn)入到臨床實(shí)習(xí)醫(yī)生的角色，避免將大量的時(shí)間消耗在電腦操作上，將更多的精力放在醫(yī)療診治上，對(duì)提高醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量具有重要的作用。給實(shí)習(xí)的同學(xué)的建議（一）盡快適應(yīng)環(huán)境1抓緊時(shí)間熟悉醫(yī)院的一切。包括規(guī)章制度，各部門(mén)的地點(diǎn)、電話(huà)號(hào)碼、運(yùn)作程序。如出入院處、藥房、檢驗(yàn)科在幾樓等。每個(gè)醫(yī)院都有自己的一套程序，盡可能了解這些程序可以幫你更有效率。

2實(shí)習(xí)最重要的是你去適應(yīng)醫(yī)院的氣氛，如果你能很快的融入醫(yī)院的環(huán)境中，那你會(huì)有如魚(yú)得水的感覺(jué)，反之你會(huì)覺(jué)得很不爽。

（二）該學(xué)什么

1、實(shí)習(xí)期間請(qǐng)教老師，老師會(huì)耐心細(xì)致的指點(diǎn)你，但是一旦參加工作，或者進(jìn)修，很少有人會(huì)耐心給你講解。所以實(shí)習(xí)之前一定要學(xué)好理論,有的放矢,不要盲目實(shí)習(xí),事倍功半。

2、重視基本功,熟練掌握基本操作，基本技能如無(wú)菌操作、各種穿刺操作、縫合，打結(jié)等。3、要重視醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě),它直接反映你對(duì)理論知識(shí)的掌握程度.且可幫助你更好地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。

（三）要怎樣學(xué)

1、虛心向所有的人學(xué)習(xí).你的老師不僅僅是帶教老師，而是每一個(gè)人：醫(yī)師、護(hù)士、病人、家屬、同學(xué)。

2、要勤勞，不怕吃苦！要主動(dòng),不怕丟面子(這一點(diǎn)大家都很贊同).實(shí)習(xí)時(shí)要勤奮，千萬(wàn)不要懶惰，做到眼勤、手勤、腿勤和腦勤。

（三）要怎樣學(xué)3、要謙虛，做到不懂就問(wèn)，但是不要在帶教老師或其他老師忙的時(shí)候問(wèn)！不可自以為是，任何操作均應(yīng)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行。

4、同學(xué)間要多交流。

有特殊癥狀或體征的病例一定要互相通知,交流。5、實(shí)習(xí)過(guò)程中要多看書(shū)(及時(shí)查書(shū)復(fù)習(xí)),掌握基本知識(shí)。能比較好的回答老師問(wèn)的基本問(wèn)題會(huì)讓帶教老師覺(jué)得“孺子可教”！盡可能多的參加實(shí)習(xí)生、醫(yī)院的學(xué)術(shù)會(huì)議體會(huì)那種學(xué)術(shù)氣氛，培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維。（三）要怎樣學(xué)6要作好一些細(xì)節(jié)工夫:如交接班、查房時(shí)回答問(wèn)題，這是展示你風(fēng)采的好機(jī)會(huì)。有了這些，平日在認(rèn)真勤快一些，給帶教老師留一個(gè)好印象應(yīng)該不成問(wèn)題。

7自己要有主意，不能盲目。有的醫(yī)生不負(fù)責(zé)任或由于本身水平有限,其決定不一定正確。8多鍛煉身體,保持充沛精力,只有好的身體才能學(xué)習(xí)好。

（四）如何處理好人際關(guān)系

1、嘴甜，多叫老師少說(shuō)廢話(huà)，稱(chēng)呼一聲老師，你將會(huì)有更多的收獲！腿快，幫老師（無(wú)論是否帶你）做一些小事，不要偷懶。2、不要遲到早退，有事一定請(qǐng)假，不要不打招呼。

3、對(duì)老師要尊敬，即使老師總是讓自己做無(wú)關(guān)緊要的工作，也不要表現(xiàn)自己的不滿(mǎn)，找機(jī)會(huì)向他請(qǐng)教，他也不好意思不告訴你.帶教老師也是普通人，他不可能什么都會(huì)，也不可能什么時(shí)候都愿意回答你的問(wèn)題。聰明的學(xué)生應(yīng)該會(huì)判斷什么時(shí)候可以問(wèn)老師問(wèn)題，什么時(shí)候提問(wèn)該結(jié)束。4、處理好同學(xué)之間的關(guān)系，有時(shí)實(shí)習(xí)的就好幾個(gè)學(xué)校的學(xué)生，記住大家都是學(xué)習(xí)的，要文明競(jìng)爭(zhēng)，甚至有時(shí)會(huì)成為好朋友。實(shí)習(xí)，是我們作為學(xué)生需要做的最后一件事情，我們何不為我們的學(xué)生生涯化上一個(gè)完美的句號(hào)呢？安全責(zé)任收獲4、明確本科實(shí)習(xí)目標(biāo)及實(shí)習(xí)計(jì)劃明確在本科將要完成的實(shí)習(xí)內(nèi)容,包括需掌握的理論知識(shí)、基本操作技能、診斷、治療病人種類(lèi)及數(shù)量、教學(xué)查房、科室講座等，做到心中有數(shù),做好自我安排。帶教老師也是普通人，他不可能什么都會(huì)，也不可能什么時(shí)候都愿意回答你的問(wèn)題。7、溝通技巧了解本科病人及家屬特點(diǎn),了解病人及家屬的溝通需求，以便于在工作中能迅速與病人溝通,達(dá)到互相理解,互相信任,尤其是取得病人的支持。操作、治療時(shí)注意隔離、防護(hù)。操作、治療時(shí)注意隔離、防護(hù)。每個(gè)醫(yī)院都有自己的一套程序，盡可能了解這些程序可以幫你更有效率。1、嘴甜，多叫老師少說(shuō)廢話(huà)，稱(chēng)呼一聲老師，你將會(huì)有更多的收獲！2、了解班次安排和工作程序本科室的班次安排、各班主要工作職責(zé)、各班次交接班時(shí)間等。電子病例和電子處方同樣具有法律效應(yīng)。通過(guò)對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的掌握，可提高對(duì)醫(yī)療內(nèi)容的理解。腿快，幫老師（無(wú)論是否帶你）做一些小事，不要偷懶。對(duì)病人隱私,不可多問(wèn),不許宣揚(yáng)；勤學(xué)多問(wèn)，避免發(fā)生差錯(cuò)。8多鍛煉身體,保持充沛精力,只有好的身體才能學(xué)習(xí)好。帶教制度：每名實(shí)習(xí)同學(xué)分配一名科室醫(yī)生進(jìn)行帶教，帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)負(fù)責(zé)。5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)結(jié)合病人特點(diǎn),實(shí)行人文關(guān)懷、全程服務(wù),做到以病人為中心。所以實(shí)習(xí)之前一定要學(xué)好理論,有的放矢,不要盲目實(shí)習(xí),事倍功半。8多鍛煉身體,保持充沛精力,只有好的身體才能學(xué)習(xí)好。4、同學(xué)間要多交流。帶教制度：每名實(shí)習(xí)同學(xué)分配一名科室醫(yī)生進(jìn)行帶教，帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)負(fù)責(zé)。4、明確本科實(shí)習(xí)目標(biāo)及實(shí)習(xí)計(jì)劃明確在本科將要完成的實(shí)習(xí)內(nèi)容,包括需掌握的理論知識(shí)、基本操作技能、診斷、治療病人種類(lèi)及數(shù)量、教學(xué)查房、科室講座等，做到心中有數(shù),做好自我安排。成長(zhǎng)成熟成才科室人員：醫(yī)師10人護(hù)士25人5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)結(jié)合病人特點(diǎn),實(shí)行人文關(guān)懷、全程服務(wù),做到以病人為中心。包括規(guī)章制度，各部門(mén)的地點(diǎn)、電話(huà)號(hào)碼、運(yùn)作程序。工作時(shí)間：上午8時(shí)—12時(shí)熟悉相關(guān)操作，可以使實(shí)習(xí)生盡快進(jìn)入到臨床實(shí)習(xí)醫(yī)生的角色，避免將大量的時(shí)間消耗在電腦操作上，將更多的精力放在醫(yī)療診治上，對(duì)提高醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量具有重要的作用。5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)結(jié)合病人特點(diǎn),實(shí)行人文關(guān)懷、全程服務(wù),做到以病人為中心。3、要重視醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě),它直接反映你對(duì)理論知識(shí)的掌握程度.2、不要遲到早退，有事一定請(qǐng)假，不要不打招呼。2、要勤勞，不怕吃苦！所以實(shí)習(xí)之前一定要學(xué)好理論,有的放矢,不要盲目實(shí)習(xí),事倍功半。普外科共有床位52張。實(shí)習(xí)職責(zé)：按時(shí)出勤，跟隨帶教老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并協(xié)助帶教老師完成一定的醫(yī)療工作。8、安全要求實(shí)習(xí)過(guò)程中,不與病人或家屬發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；盡快熟悉工作要求,熟悉自己的責(zé)任,并能按各班工作程序規(guī)范工作，按時(shí)交接班。且可幫助你更好地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。7、溝通技巧了解本科病人及家屬特點(diǎn),了解病人及家屬的溝通需求，以便于在工作中能迅速與病人溝通,達(dá)到互相理解,互相信任,尤其是取得病人的支持。帶教制度：每名實(shí)習(xí)同學(xué)分配一名科室醫(yī)生進(jìn)行帶教，帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)生應(yīng)掌握病歷書(shū)寫(xiě)的相關(guān)要求，明確正確書(shū)寫(xiě)病歷的重要性，加強(qiáng)法律意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，重視及規(guī)范病歷書(shū)寫(xiě)。如出入院處、藥房、檢驗(yàn)科在幾樓等。病歷是對(duì)醫(yī)療過(guò)程的重要記錄，是醫(yī)療工作的重要內(nèi)容，也是醫(yī)療工作的基本功。帶教制度：每名實(shí)習(xí)同學(xué)分配一名科室醫(yī)生進(jìn)行帶教，帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)負(fù)責(zé)。5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)結(jié)合病人特點(diǎn),實(shí)行人文關(guān)懷、全程服務(wù),做到以病人為中心。實(shí)習(xí)時(shí)要勤奮，千萬(wàn)不要懶惰，做到眼勤、手勤、腿勤和腦勤。9、及時(shí)學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)期間,隨時(shí)隨處都要注意觀察,注意學(xué)習(xí),上班時(shí)隨身攜帶筆記本,把隨時(shí)學(xué)到的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄下來(lái)。科室人員：醫(yī)師10人護(hù)士25人1、嘴甜，多叫老師少說(shuō)廢話(huà)，稱(chēng)呼一聲老師，你將會(huì)有更多的收獲！如出入院處、藥房、檢驗(yàn)科在幾樓等。8多鍛煉身體,保持充沛精力,只有好的身體才能學(xué)習(xí)好。2實(shí)習(xí)最重要的是你去適應(yīng)醫(yī)院的氣氛，如果你能很快的融入醫(yī)院的環(huán)境中，那你會(huì)有如魚(yú)得水的感覺(jué)，反之你會(huì)覺(jué)得很不爽。5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)結(jié)合病人特點(diǎn),實(shí)行人文關(guān)懷、全程服務(wù),做到以病人為中心。8多鍛煉身體,保持充沛精力,只有好的身體才能學(xué)習(xí)好。所以實(shí)習(xí)之前一定要學(xué)好理論,有的放矢,不要盲目實(shí)習(xí),事倍功半。2、不要遲到早退，有事一定請(qǐng)假，不要不打招呼。2、重視基本功,熟練掌握基本操作，基本技能如無(wú)菌操作、各種穿刺操作、縫合，打結(jié)等。所以實(shí)習(xí)之前一定要學(xué)好理論,有的放矢,不要盲目實(shí)習(xí),事倍功半。2、不要遲到早退，有事一定請(qǐng)假，不要不打招呼。能比較好的回答老師問(wèn)的基本問(wèn)題會(huì)讓帶教老師覺(jué)得“孺子可教”！不可自以為是，任何操作均應(yīng)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行。患者本次檢查的特殊結(jié)果不能到處傳播。8多鍛煉身體,保持充沛精力,只有好的身體才能學(xué)習(xí)好。患者家族的特殊情況及既往特殊疾病不能到處傳播。所以實(shí)習(xí)之前一定要學(xué)好理論,有的放矢,不要盲目實(shí)習(xí),事倍功半。8多鍛煉身體,保持充沛精力,只有好的身體才能學(xué)習(xí)好。1抓緊時(shí)間熟悉醫(yī)院的一切。4、明確本科實(shí)習(xí)目標(biāo)及實(shí)習(xí)計(jì)劃明確在本科將要完成的實(shí)習(xí)內(nèi)容,包括需掌握的理論知識(shí)、基本操作技能、診斷、治療病人種類(lèi)及數(shù)量、教學(xué)查房、科室講座等，做到心中有數(shù),做好自我安排。3、要重視醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě),它直接反映你對(duì)理論知識(shí)的掌握程度.7自己要有主意，不能盲目。能比較好的回答老師問(wèn)的基本問(wèn)題會(huì)讓帶教老師覺(jué)得“孺子可教”！且可幫助你更好地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。勤學(xué)多問(wèn)，避免發(fā)生差錯(cuò)。4、明確本科實(shí)習(xí)目標(biāo)及實(shí)習(xí)計(jì)劃明確在本科將要完成的實(shí)習(xí)內(nèi)容,包括需掌握的理論知識(shí)、基本操作技能、診斷、治療病人種類(lèi)及數(shù)量、教學(xué)查房、科室講座等，做到心中有數(shù),做好自我安排。3、要謙虛，做到不懂就問(wèn)，但是不要在帶教老師或其他老師忙的時(shí)候問(wèn)！熟悉相關(guān)操作，可以使實(shí)習(xí)生盡快進(jìn)入到臨床實(shí)習(xí)醫(yī)生的角色，避免將大量的時(shí)間消耗在電腦操作上，將更多的精力放在醫(yī)療診治上，對(duì)提高醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量具有重要的作用。勤學(xué)多問(wèn)，避免發(fā)生差錯(cuò)。2實(shí)習(xí)最重要的是你去適應(yīng)醫(yī)院的氣氛，如果你能很快的融入醫(yī)院的環(huán)境中，那你會(huì)有如魚(yú)得水的感覺(jué)，反之你會(huì)覺(jué)得很不爽。盡快熟悉工作要求,熟悉自己的責(zé)任,并能按各班工作程序規(guī)范工作，按時(shí)交接班。1、嘴甜，多叫老師少說(shuō)廢話(huà)，稱(chēng)呼一聲老師，你將會(huì)有更多的收獲！5、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)結(jié)合病人特點(diǎn),實(shí)行人文關(guān)懷、全程服務(wù),做到以病人為中心。如出入院處、藥房、檢驗(yàn)科在幾樓等。4、同學(xué)間要多交流。熟悉相關(guān)操作，可以使實(shí)習(xí)生盡快進(jìn)入到臨床實(shí)習(xí)醫(yī)生的角色，避免將大量的時(shí)間消耗在電腦操作上，將更多的精力放在醫(yī)療診治上，對(duì)提高醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量具有重要的作用。要主動(dòng),不怕丟面子(這一點(diǎn)大家都很贊同).8多鍛煉身體,保持充沛精力,只有好的身體才能學(xué)習(xí)好。且可幫助你更好地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。不可自以為是，任何操作均應(yīng)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行。2、要勤勞，不怕吃苦！熟悉相關(guān)操作，可以使