（優選）六國論蘇洵綜合優秀全面實用當前第1頁\共有66頁\編于星期日\19點文體知識論，是古代常用的一種文體，分為兩種：一種是政論，主要用于發表作者對于時政的見解和主張；一種是史論，通過評論歷史，總結歷史教訓，為當時統治者提供治國借鑒。本文屬于史論文。

“六國論”是一個省略式短語，實際上應是“六國破滅之論”，“六國論”是倒裝省略句，是“論六國滅亡的根本原因”。

當前第2頁\共有66頁\編于星期日\19點

蘇洵，字明允，號老泉，四川眉山人，北宋著名散文家。宋仁宗嘉祐元年(1056)帶領兒子蘇軾、蘇轍到京城，以所著文章22篇:《幾策》2篇,《權書》10篇,《衡論》10篇，謁見翰林學士歐陽修。歐陽修很賞識這些文章，于是向朝廷推薦。一時公卿士大夫爭相傳誦，文名因而大振。當前第3頁\共有66頁\編于星期日\19點當年蘇老泉，

年已二十七。

方知需用功，

發奮讀書籍。

并同兒與女，

思究圣人語。

寒窗多少年，

青絲根根白。

父子同進京，

三人皆中舉。

皇城咸震驚，

爭誦蘇洵名。

讀書從不晚，

辛勤為第一。書山有路勤為徑學海無涯苦作舟當前第4頁\共有66頁\編于星期日\19點蘇洵精于古文寫作，尤長于策論，主張“言必中當世之過”。為文見解精辟，論點鮮明，論據有力，語言鋒利，明快酣暢，縱橫捭闔，雄奇遒勁，很有戰國縱橫家的風度。著有《嘉祐集》。本文即選自《嘉祐集·權書》，《權書》都是評論政治和歷史的。當前第5頁\共有66頁\編于星期日\19點

當前第6頁\共有66頁\編于星期日\19點（1）、韓魏楚以地賂秦大事年表

前290年韓割武遂予秦。前280年楚割漢北及上庸予秦。前275年魏割溫予秦。前273年魏割南陽予秦。（2）、秦滅六國時間表

前230年滅韓前225年滅魏前223年滅楚前222年滅趙、滅燕前221年滅齊（3）、六國抗秦大事年表

前269年趙將趙奢擊秦，大破之。前257年魏信陵君救趙秦兵解去。前247年信陵君率五國兵敗秦軍河外。前233年秦攻赤麗、宜安，被趙將李牧擊退。前232年秦攻番吾，又被李牧擊退。六國與秦的有關史實當前第7頁\共有66頁\編于星期日\19點

北宋建國后，鑒于唐末藩鎮割據和五代軍人亂政，實行中央專制集權制度，將軍權完全收歸中央，造成了軍事上的衰勢。北宋建國往后一百年間，與契丹、西夏作戰60余次，敗多勝少，到蘇洵所處的時代，北宋每年要向契丹納銀20萬兩，絹30萬匹；向西夏納銀10萬兩，絹10萬匹，茶3萬斤。這樣“陪鄰”的結果，助長了契丹、西夏的氣焰，加重了人民負擔，極大地損傷了國力，帶來了無窮的禍患。蘇洵正是針對這樣的現實撰寫《六國論》的。作者想通過分析六國失敗的原因來委婉地提醒當朝統治者。

背景介紹先看看六國與秦國爭斗的形勢圖

秦是怎么滅亡六國的？六國又是怎樣被滅的？當前第8頁\共有66頁\編于星期日\19點秦國韓、魏、楚齊、燕、趙當前第9頁\共有66頁\編于星期日\19點當前第10頁\共有66頁\編于星期日\19點賂lù秦六國互喪sàng

率shuài賂秦耶yé

小則獲邑yì

思厥jué先祖父暴pù霜露無厭

yàn

草芥jiè

與yǔ嬴而不助五國也洎jì牧以讒誅革滅殆dài盡當tǎng與秦相較或未易量悲夫

fú

為wèi秦人積威之所劫日削xuē月割茍gǒu以天下之大注意字音當前第11頁\共有66頁\編于星期日\19點破滅：滅亡兵：武器利：鋒利譯：六國滅亡，不是武器不鋒利，仗打得不好，弊端在于賄賂秦國。弊：弊端賂：（割地）賄賂

六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。判斷句。用“非”表示否定判斷。當前第12頁\共有66頁\編于星期日\19點而：連詞，表因果關系。虧：虧損。道：道理，原因。

譯：賄賂秦國，自己的實力就虧損，這是滅亡的原因。賂秦而力虧，破滅之道也。判斷句。當前第13頁\共有66頁\編于星期日\19點耶：嗎。譯：有人說：六國相繼滅亡，都是因為賄賂秦國嗎？或曰：六國互喪，率賂秦耶？或：不定代詞，有人。互喪：彼此相繼滅亡。互，由此及彼。率：全都，一概。當前第14頁\共有66頁\編于星期日\19點曰：不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。

譯文：回答說：不賄賂秦國的國家因為賄賂秦國的國家而滅亡。因為（不賄賂秦國的國家）失去了其他國家強有力的援助，就不能單獨保全。所以說弊病在于賄賂秦國啊。以：因為。喪：滅亡。蓋：承接上文，表示原因。完：形容詞作動詞，保全。判斷句。“也”表示判斷。當前第15頁\共有66頁\編于星期日\19點

六國被滅，并不是（他們的）武器不鋒利，仗打不好，弊病就在拿土地賄賂秦國。拿土地賄賂秦國使自己的力量虧損，（這）是被滅的原因。有人會問：“六國接連滅亡，全是因為賄賂秦國嗎？”（回答）說：不賄賂秦國的國家因為（有）賄賂秦國的國家滅亡，因為不行賄賂的國家失掉了強有力的外援，不能單獨地保全。所以說：弊病就在賄賂秦國。

六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂lù秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。當前第16頁\共有66頁\編于星期日\19點第一段：開門見山，提出論點——弊在賂秦。第一段哪句話概括了六國破滅的原因？是從哪兩個方面加以論述的？整段在文中的作用是什么？弊在賂秦六國破滅

賂秦而力虧，破滅之道也。

不賂者以賂者喪，蓋失強援。提出中心論點，總領全文，提挈下文議論中心論點分論點一分論點二當前第17頁\共有66頁\編于星期日\19點第一段四句的關系怎樣？六國破滅弊在賂秦①賂秦而力虧②不賂者以賂者喪總分總故曰：弊在賂秦也當前第18頁\共有66頁\編于星期日\19點秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。以：憑借。攻：攻戰。取：取得。則：就。獲：獲得。邑：小城鎮。城：大城池。譯文：秦國憑借攻戰獲取土地之外，（還受到諸侯的賄賂），小的就獲得邑鎮，大的就獲得城池。當前第19頁\共有66頁\編于星期日\19點較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；譯文：把秦國受賄賂所得到的土地，與戰勝而得到的土地比較，它的實際數量多到百倍。較：比較。之：主謂之間，取消句子的獨立性。（所字結構）而：連詞，表因果關系。其實：它實際數量。“其”代秦之所得。當前第20頁\共有66頁\編于星期日\19點譯文：把六國賄賂秦國所喪失的土地，與戰敗而喪失的土地比較，它的實際數量也多到百倍。那么，秦國最想望的，六國諸侯最擔心的，本來就不在于戰爭了。

所亡：所丟失的土地。所：所……的+名詞欲：想要。患：擔心的。固：本來。則：那么諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。其實：它實際數量。“其”代諸侯之所亡。當前第21頁\共有66頁\編于星期日\19點思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。

譯文：回想他們死去的祖輩父輩，冒著霜露，披荊斬棘，才有了一點土地。子孫對待土地卻不很愛惜，拿來把它送給別人，好像丟棄小草一樣。思：回想。厥：相當于“其”他們的。先：對去世的尊長的敬稱。祖父：祖輩和父輩。暴霜露：曝（于）霜露，譯為，冒著霜露。以：相當于“而”，才。視：看待。舉：拿。以：把芥：小草。當前第22頁\共有66頁\編于星期日\19點

譯文：今天割讓五座城，明天割讓十座城，這樣以后才能得到一夜的安睡；（第二天）起來一看四周邊境，秦國的軍隊又到了。

寢：休息，睡覺。而：可是，連詞，表轉折關系。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。割：割讓。然后：這樣以后。安：安穩。當前第23頁\共有66頁\編于星期日\19點

然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。然則：既然這樣，那么。厭：通“饜”，滿足。奉：獻，送。彌、愈：更加。判：確定，斷定。

譯文：既然如此，那么諸侯的土地有限，殘暴的秦國的欲望沒有滿足，諸侯送給秦國土地越多，秦國侵略諸侯就越急迫。所以，不用作戰，誰強誰弱誰勝誰負已經確定了。當前第24頁\共有66頁\編于星期日\19點至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。

譯文：以至于滅亡的結局，道理本來應當這樣。古人說：“用土地侍奉秦國，就好像抱著柴去救火，柴不燒完，火不會熄滅。”這話對了。

至于：由上文引出下文結果，以致，以至于固：本來。宜：應當，應該。以：用。顛覆：滅亡。事：侍奉。得：得當，適宜當前第25頁\共有66頁\編于星期日\19點

秦國憑借攻戰獲得土地以外（接受諸侯的賄賂），（不打仗）小的就獲得邑鎮，大的就獲得城市。把秦國受賄賂得到的土地，與戰勝得到的土地比較，它實際多到百倍。把六國諸侯（賄賂秦國）喪失的土地，與戰敗喪失的土地比較，它實際也要多到百倍。那么秦國最想要的，就是六國諸侯最擔心的，（這樣，）本來就不通過戰爭來決定（勝負）。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。當前第26頁\共有66頁\編于星期日\19點想想他們的（死去的）祖輩父輩，冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了一點兒土地。子孫對土地卻不很愛惜，全把它送給別人，好像拋棄（不值錢的）小草一樣。今天割去五座城，明天割去十座城，這才能睡一夜安穩覺。（可是第二天）起來向四境一看，秦國的軍隊又來了。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。當前第27頁\共有66頁\編于星期日\19點既然這樣，那么諸侯的土地有限，強暴秦國的貪心永遠沒有滿足。（諸侯）送給它越多，秦國對諸侯的侵略也越厲害。所以用不著戰爭，誰強誰弱，誰勝誰負就已經確定了。以至于全部覆亡，是理所當然的事。古人說：“用土地侍奉秦國，就好像抱柴救火，柴不燒完，火就不會滅。”這話說對了。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。當前第28頁\共有66頁\編于星期日\19點

第二段是從哪個方面采用什么樣的論證方法來論述六國破滅的原因？⑴賂秦而力虧，破滅之道也。⑵事實論證、道理論證、對比論證、引證法、比喻論證等論證方法。當前第29頁\共有66頁\編于星期日\19點

請概括這段文字列舉了那些歷史事實？祖先創業的艱難與子孫割地之輕易的鮮明對比“一夕安寢”與“秦兵又至”的鮮明對比繼續揭示賂秦政策的失敗當前第30頁\共有66頁\編于星期日\19點

接著作者講道理進行論證，請概括其主要內容。地有限，欲無厭奉之彌繁，侵之愈急至于顛覆當前第31頁\共有66頁\編于星期日\19點對比小邑大城得百倍失百倍大欲大患數量上得難獻易有限無厭奉繁侵急程度上不盡不滅道理上賂秦者力虧，破滅之道也當前第32頁\共有66頁\編于星期日\19點六國破滅之原因比較因割地賄賂造成的雙方的土地變化（對比）諸侯賂秦情形（祖先和子孫對比）結果（“有限”與“無饜”對比）割地賂秦的危害（引用、比喻）第二段板書設計當前第33頁\共有66頁\編于星期日\19點本段除了突出以對比論證為主，還用了哪些論證手法？以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡火不滅引證法比喻形象生動當前第34頁\共有66頁\編于星期日\19點齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。終：最后。遷：改變。遷滅：滅亡。與：親附、親近。譯：齊國不曾賄賂秦國，最后也隨著五國滅亡，為什么呢？這是因為齊國親附秦國而不幫助五國。繼：隨著、跟隨判斷句當前第35頁\共有66頁\編于星期日\19點五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。既：已經。免：幸免。始：開始，起初。義：堅持正義。名詞作動詞。

譯：五國已經滅亡，齊國也不能幸免了。燕國與趙國的君主，起初有遠大的謀略，能夠守住他們的國土，堅持正義而不賄賂秦國。當前第36頁\共有66頁\編于星期日\19點是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。斯：這。效：效果，結果。始：才。譯：所以燕國雖然是個小國卻后滅亡，這就是用武力對抗的結果。等到燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作為對付秦國的策略，才招致了禍患。速：招致。以：用以…為：把…作為當前第37頁\共有66頁\編于星期日\19點

趙嘗五戰于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。于：跟、與。而：連詞，表并列關系。再：兩次。卻：使……退卻，譯為擊退，使動用法。譯：趙國曾經與秦國交戰五次，敗了兩次，勝了三次。后來秦國兩次攻打趙國，李牧連續擊退了它。狀語后置句，“趙嘗于秦五戰”當前第38頁\共有66頁\編于星期日\19點

洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。洎：等到。以：因為。讒：小人的壞話。而：卻，連詞，表轉折關系。譯：等到李牧因為受誣陷而被殺害，趙國都城邯鄲變成秦國的一個郡。可惜趙國用武力抵抗卻不能堅持到底。為：成為。被動句當前第39頁\共有66頁\編于星期日\19點且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。

譯：況且，燕趙兩國處在秦國把其他國家幾乎消滅干凈的時候，可以說是智慧窮竭，國力孤單，戰敗而滅亡，實在是不得已。且：況且。處：處在。革滅：消滅。殆：幾乎，差不多。智力：智慧和國力。誠：實在。當前第40頁\共有66頁\編于星期日\19點向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。向使：以前假如。附：親附，依附。猶：還。譯：當初假使韓、魏、楚三國各自愛惜他們的國土，齊人不親附秦國，燕國的刺客不去刺秦王，趙國的良將還活著，那么勝敗存亡的命運，假如能夠與秦國相較量，或許不能輕易判定。數、理：天數，命運。當：通“倘”，假如。或：或許。易：輕易。量：判斷。互文當前第41頁\共有66頁\編于星期日\19點齊國不曾賄賂秦國，終于也隨著五國滅亡了，為什么呢？（是因為齊國）跟秦國交好而不幫助其他五國。五國已經滅亡了，齊國也就沒法避免了。燕國和趙國的國君，起初有長遠的打算，能夠守住自己的國土，堅持正義，不賄賂秦國。因此燕雖然是個小國，卻最后被滅，這就是用兵抗秦的效果。等到后來燕太子丹用派荊軻刺殺秦王作對付秦國的計策，才招致了（滅亡的）禍患。趙國曾經對秦國五次作戰。打了兩次敗仗，三次勝仗。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰于秦，二敗而三勝。當前第42頁\共有66頁\編于星期日\19點第三段：齊、燕、趙滅亡的原因是什么？論證了什么道理？不賂者齊與嬴不助五國燕以荊卿為計趙洎牧以讒誅不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完分觀點（二）當前第43頁\共有66頁\編于星期日\19點齊:與嬴不助五國

——五國既喪，齊亦不免燕:以荊卿為計——速禍趙:牧以讒誅——用武不終蓋失強援不能獨完智力孤危以賂者喪不賂者對策：三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在……救國良藥第三段：齊、燕、趙滅亡的原因是什么？當前第44頁\共有66頁\編于星期日\19點前人論史，往往取諸一端，所論不一定全面，但求持之有故而不及其余，以使言之成理。這種論證，無非是自圓其說。如六國中，齊、燕距秦最遠，故秦用兵滅其國稍遲。滅六國及燕，都是統一大勢之必然。“以荊卿為計”只是作為導火索，加速了燕的被滅。作者論述齊燕趙三國滅亡原因是否正確？當前第45頁\共有66頁\編于星期日\19點試比較燕趙兩國的異同地點？相同點1、始有遠慮，能守其土，義不賂秦。（形勢環境）2、處秦革滅殆盡之際。不同點1、對抗秦國的方式不同2、以荊卿為計3、牧以讒誅，用武而不終。當前第46頁\共有66頁\編于星期日\19點處秦革滅殆盡之際，智力孤危。所以，燕、趙滅亡“誠不得已”。思考1、齊燕趙滅亡的根本原因是什么？2、本段最后一句話在全文中有什么作用？提出假設，總結六國情況，使論證更加深入全面，中心論點更加鮮明有力，同時為下文進一步假設作鋪墊，從反面將論證推進一層。3、本段主要運用了什么論證方法？事實論證、假設論證當前第47頁\共有66頁\編于星期日\19點嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。以：用。封：封賞。事：侍奉。禮：禮遇。名詞為動詞。并力：合力。恐：恐怕。下：吞下。名詞作動詞。咽：咽喉。譯：唉！如果六國用賄賂秦國的土地封賞天下的謀臣，用侍奉秦國的心意禮遇天下的奇才，（六國）合力向西對付秦國，那么，我恐怕秦國人連吃飯也不能咽下咽喉去。當前第48頁\共有66頁\編于星期日\19點悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉。譯文：可悲啊！有這樣的形勢，卻被秦國積久而成的威勢所脅迫，土地一天天地削減，一月月地割讓，而走向滅亡。治理國家的人不要使自己被積久而成的威勢所脅迫啊!勢：形勢。為：被。而：連詞，表轉折關系。積威：積久而成的威勢

劫：脅迫，挾持日：一天天，名作狀。月：一月月，名作狀以：而。為1：治理。為2：被。無：通“勿”，不要被動句當前第49頁\共有66頁\編于星期日\19點第四段主要內容，結構作用開藥方

以賂秦之地封天下之謀臣

以事秦之心禮天下之奇才

并力西向治病根為國者無使為積威之所劫哉！結構上：承上啟下——由“談古”到“論今”

當前第50頁\共有66頁\編于星期日\19點

夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。譯：六國與秦國都是諸侯，他們的勢力比秦國弱，卻還有可以憑借不賄賂秦國而戰勝它的優勢。如果憑借偌大的天下，卻追隨六國滅亡的前例，這就又在六國之下了。夫：句首發語詞。勢：勢力，力量。于：比。而1：卻。而2：表順承猶：還。可以：可以憑借。茍：如果。以：憑借。從：追隨。故事：舊例。是：這。勝：戰勝，形→動當前第51頁\共有66頁\編于星期日\19點

六國和秦國都是諸侯國。六國的勢力雖然比秦國弱，可是還有可以用不賂秦的手段戰勝秦國的形勢。假如憑著這樣大的國家，在六國之后跟隨六國滅亡的老路（舊事），這就是又在六國的下面了！

夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。當前第52頁\共有66頁\編于星期日\19點第五段主要內容談古論今，縱橫對比，諷喻現實古今六國與秦：諸侯北宋：天下之大有可以不賂而勝之之勢而從六國破亡之故事在六國下對比結論：勿從六國破亡之故事當前第53頁\共有66頁\編于星期日\19點理清結構第一部分（1）：提出中心論點和分論點。第二部分（2、3）：論證中心論點。第一層：論述“賂秦而力虧，破滅之道也”。第二層：論述“不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完”。

第三部分（4、5）：作出結論。第一層：總結歷史教訓。第二層：諷諫北宋王朝。當前第54頁\共有66頁\編于星期日\19點六國破滅弊在賂秦賂秦力虧不賂者以賂者喪數量上程度上道理上齊亡之事實燕亡之教訓趙亡之悲劇（總分）（第一段）（總分）（第一段）（總分）（第二段）

為國者無使為積威之所劫哉（第五段）（引古）（遞進）

毋從六國破亡之故事（第六段）（諷今）（并列）不戰勝負判智力孤危敗亡中心論點分論點

事實論斷結論（分總）當前第55頁\共有66頁\編于星期日\19點“古人云：…”引證法加強論證說服力六國滅亡史實例證法證明觀點正確性秦與六國、六國之間的對比對比法證明破滅必然性因果論證（第一段）比喻論證（第三段）假設論證（第四段）論證方法當前第56頁\共有66頁\編于星期日\19點

蘇洵的《六國論》從六國滅亡的教訓立意，提出六國要團結一致，共同抗秦的觀點，作者的寫作目的，主要是針對當時北宋外有契丹、西夏強敵，作者屬于主戰派，所以特別強調內部團結的重要性。當前第57頁\共有66頁\編于星期日\19點現實啟迪不要畏懼強國，不要屈服于霸權主義、強權外交；不要屈從于強權政治；不要為權威所嚇倒……當前第58頁\共有66頁\編于星期日\19點⑴借古諷今，切中時弊；⑵論點鮮明，論據嚴密；⑶語言生動，氣勢充沛。當前第59頁\共有66頁\編于星期日\19點《六國論》

《過秦論》

《阿房宮賦》閱讀比較當前第60頁\共有66頁\編于星期日\19點《六國論》《過秦論》《阿房宮賦》相同點評論的內容寫作的意圖分析的結構論證的方法三篇文章都涉及到戰國時代六國滅亡、秦國統一這段史實；語言的運用三文都是為了借古諷