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文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數翼教版三年級語文上冊期中模擬考試(時間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分數:__________一、填空題。(共30分)1.將下列詞語補充完整。____________估量
舉世____________
______星______月金______輝______玲瓏____________詩______畫______天______海______風______名____________珍______寶2.在旅游中學語文。
暑假時壯壯出門旅游,回來后,同學們問他都去了哪些地方。壯壯沒有直接回答,而是說了幾句古詩。小朋友,你能根據古詩知道壯壯去了哪些地方嗎?請把旅游景點的名稱寫在括號里。①欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。______②飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。______③天門中斷楚江開,碧水東流至此回。______④遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。______3.照樣子寫一寫。4.選擇恰當的詞語填空。留戀
流連①假日里,我們在北海公園劃船,______在綠樹紅墻之中。②游人們依依不舍地離開了桂林,心中還______著漓江山水。
損失
損害③這幢大樓設計和施工都不符合要求,要推倒重建,______很大。④我們任何時候都不能做______國家和集體利益的事。5.讀一讀,選一選。A.語言描寫
B.外貌描寫
C.神態描寫D.動作描寫
E.心理描寫
F.環境描寫①但我想有一本《青年近衛軍》,想得整天失魂落魄。______②不足二百平米的廠房,四壁潮濕頹敗。______③母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數著。______④母親卻已將錢塞在我手心里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!”______6.照樣子,連一連。大禹(治水)
射日女媧______開天地后羿______治水盤古______補天7.讀句子,在橫線上填上適當的詞。我的媽媽很漂亮!她有一頭______的頭發、一雙______的眼睛、一對______的眉毛,還有一雙______的手。8.將詞語補充完整,再按要求完成練習。金碧____________山______地____________口______聲①____________畫虎
落英____________
______不舍②寫兩個與畫橫線詞語格式相似的詞語:①____________②____________9.我會組詞。南:______、______部:______、______位:______、______聞:______、______10.根據課文內容完成練習。風娃娃做了很多的好事,有吹轉風車、______,可人們卻責怪他吹走風箏、______、______,他不明白是怎么回事,媽媽告訴他:“______。”二、綜合練習題。(共30分)1.用鋼筆描紅。
鑄
抑
虐
摧
2.讀一讀,寫一寫。①我不能不勞動,就得到這些食物!
②別看他現在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴!
3.抄寫詞語
套上魚鉤
甩起魚竿
拋向遠處
劃破水面
沉入水中
泛起漣漪
恢復平靜
覺察動靜
一陣驚喜
小心翼翼
拖出鱸魚
4.把下面的字用鋼筆端正、整潔地抄寫在田字格里。文
房
四
寶
筆
墨
紙
硯5.我是小小書法家。6.抄寫下面生字。荒琴耍勇旅攏滴敲暴載7.用鋼筆描紅。
探
昌
閣
督
宴
章
鴨
讀
序
8.抄寫下面生字。蘊巷裹毅寢濫眷搏躁遭9.滴水穿石,讀讀寫寫。吉祥
柔順
席地而唱
隨心所欲
驚嘆
純潔
能歌善舞
樸實敦厚10.我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。冠必正,紐必結。三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀課文片段。完成練習。
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(1)文中說明秋天樹葉顏色的語句是______,這些顏色寫出了秋天由______變______的氣候特點,非常形象生動。(2)用波浪線畫出選文中的一句比喻句______,這句話是把______比作______。(3)選文中具體寫到的秋天的顏色有______、______、______、______、______、______、______,描寫的景物有______、______、______、______、______。(4)本段是圍繞“______”這句話來寫的,表現了秋的______(聲音
氣味
色彩)。2.閱讀下面的童話,然后回答問題。鳥窩里的樹
①春天,烏先生用干草和泥土筑了個又大又結實的烏窩,烏太太就蹲在窩里解它的蛋寶寶。
②一天,一個烏蛋“骨碌”動了一下,呀,是寶寶快要出生了?烏太太忙起身看那個烏蛋,“天哪!”鳥太太驚叫起來,原來從鳥窩里長出了一棵小樹苗,葉子綠綠的、肥肥的,正一個勁兒地往上蹄呢!
③烏太太孵出了一棵樹,這消息一下子傳開了。
④“快把它砍掉,要不,它會把你們的鳥窩撐破的。”螳螂先生扛著大鐮刀趕來了。鳥先生接過鐮刀就要砍小樹苗。“可憐的小苗苗,瞧它長得多好呀!”烏太太撲上去攔住了鳥先生。
⑤“那你們就得搬家,你們的鳥窩很快就要被它戳出個大窟窿的。”甲蟲先生開來了大卡車,準備幫烏先生一家運東西。可鳥先生說什么也不愿離開它辛辛苦苦筑的窩。
⑥樹苗一個勁兒地往上長,眼看就要把鳥窩撐破了。
⑦“要不,咱們把這小樹挪個地方。”鳥先生、鳥太太同時想出了個好辦法。螳螂先生和甲蟲先生捋起袖管就動手搬樹了。“可不能碰壞了我筑的窩。”鳥先生叮囑著。“也不許碰壞了我孵的樹苗苗!”鳥太太趕快加了一句。于是,小樹苗被大家輕手輕腳地從鳥窩里搬下來,種在了泥土里,鳥太太又去孵它的蛋寶寶了。
⑧這時,一個烏蛋又“骨碌”動了一下,“哎呀,又要孵出一棵樹了。”鳥先生叫起來。鳥太太瞪了鳥先生一眼:“我哪能老孵出樹來,這回,準是我們的寶寶要出生了。”可不,烏先生果然成了四個鳥寶寶的爸爸了。
⑨在烏先生、鳥太太精心的照顧下,鳥寶寶和小樹苗一起長大了。當四只小鳥學會飛行時,這棵從鳥窩里搬出來的樹上開出了粉紅色的花,呀,是一棵漂亮的合歡樹。鳥先生一拍腦門:“嗨!我就是用合歡樹下的泥土筑的鳥窩呀!”
⑩當春天又來時,這合歡樹上出現了四只新的鳥窩。這四只新筑的鳥窩里還會長出小樹來嗎?這,可說不準啰……(1)邊讀邊預測。①讀完文章第③段,我預測后面的情節會是這樣的:______②讀完文章第⑥段,我預測后面的情節會是這樣的:______(2)讀完文章第⑩段,請對故事的發展繼續
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