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PAGE1——文章來源網，僅供分享學習參考PAGE1——文章來源網，僅供分享學習參考給青年的十二封信讀后感給青年的十二封信讀后感（一）過或許正是如此才顯示出了中國文字的精神吧。給青年的十二封信讀后感（二）些關于回歸安寧的啟迪。書海里的安頓魂停歇之處，與古人神交，與今人同游，自是怡然。無窮的憂患，還摻雜著無邊的期冀，無盡的希望。我總在想，這是一個顯而易見便來說說我一點新的看法。此刻領悟時，方解書中意。愿更多的人于書海中安頓，攜一份雅致，覓一份寧謐。這是我豐富安靜中最璀璨的閃光點，是安靜的靈魂。我想，這一定是孟實先生藏匿的夙愿，未曾道明卻格外強烈。女孩，你要沉得住氣奮斗對不起，請原諒我的冒昧。這個標題興許偏離中心太遠，實則不然。待我細細道來，請您慢慢聆聽。“名譽校長”掀起的狂潮風行整個教育界，甚至跨越四海，縱橫五洲，于消亡。間里痛苦掙扎，等待未知的救贖。給自己的心靈留一方凈土，只讓安靜來播種，收獲豐富的安靜。靜駐得失之間最優雅的表達方式，也是最具說服力和殺傷力。一個完整的自我，沒有什么比這更踏實的。人既然像螞蟻一樣來到這個世界上，忽生忽死，忽聚忽散，該自在就自在吧，該瀟灑就瀟灑吧，遵循本心，各自完滿自己的一段生命，這就是生命的全部意義。息，想象力的源源不斷，世界的美好在豐富的安靜之中會更好。安靜之中，別有洞天。給青年的十二封信讀后感（三）抽出點時間來看看“閑書”了。說是抽出點時間來看閑書，其實一天的時間下來的半個字。（當然，這也同樣適用于現在的青年）X在第四封））信中，先不同事物的合理態度、理智與情感的抉擇、正確的對待效率價值觀。先生是用“多元宇宙”的概念展開青年對待不同事物的合理態度的指導情上、又在理性判斷上深深信服。斷提升。這也是法國作家福樓拜教導其徒莫泊桑寫作技巧中的一點，個中原因，無需多述。至此，我已將近敘述完我從先生那里學到的東西，其中的第十二封信《談擺，也是我體會最深的一封信，需要啰嗦幾句。在這第十

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