春朱自清朱自清（1898-1948）字佩弦，號秋實，江蘇揚州人，現代著名散文家、詩人、學者。作者簡介：

他的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。散文代表作品《背影》、《荷塘月色》、《綠》等。1920年畢業于北京大學哲學系，曾任中學教師，后任清華大學教授。

醞釀

黃暈

蓑笠

嘹亮 應和

烘托

宛轉 欣欣然

靜默檢測字詞yùnniàngyùnsuōlìliáohèhōngwǎnxīnmò薄煙báo欣欣然：朗潤：賣弄：醞釀：呼朋引伴：舒活：宛轉：花枝招展：歡歡喜喜的樣子。明朗潤澤。有意顯示、炫耀。文中是說各種氣息在空氣里，像發酵似的，越來越濃。舒展，活動。呼喚朋友，招引同伴。同“婉轉”。形容聲音抑揚動聽?；ㄖτL擺動，婀娜多姿。形容婦女打扮得十分艷麗。聽課文朗讀

1.認真聽老師示范朗讀，體會其中的情感，把握朗讀的節奏。2.思考問題：課文對“春”的描寫可分成三個部分，請問是哪三個部分？盼春

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。修辭手法和情感：（1）反復——急切（2）擬人——喜悅一切景語皆情語繪春

（2）總繪春天（3）春草圖（4）春花圖（5）春風圖（6）春雨圖（7）迎春圖繪春

春風圖

春雨圖

迎春圖繪春（第2-7段）

春草圖

春花圖春草圖

文中的春草有什么特點呢？嫩嫩的、綠綠的、滿是的、軟綿綿的生機勃勃春草之上的人有什么表現呢？坐、躺、滾、踢、跑、捉喜悅、高興春花圖

品味一下課文描寫春花的結構：樹上繁花樹中昆蟲

樹下野花

自上而下眼前花兒爭春想象結果實

由實到虛花的色彩花的味道

色味結合

（紅粉白）（甜味兒）

全方位描繪春花的美春風圖

作者從哪些感覺來寫春風？像母親的手撫摸著你觸覺和煦泥土的氣息、草味、花香嗅覺芳香鳥鳴、流水、短笛聽覺悅耳

運用各種感覺描繪春風和煦、芳香、悅耳感覺：視覺、味覺、嗅覺、聽覺、觸覺春雨圖

作者抓住了春雨什么特點？一下就是三兩天雨多像牛毛、像花針、像細絲細密（1）雨中的自然景物——樹葉和小草；（2）雨中的人間景象——行人和農民

渲染出“安靜而和平”的氣氛。迎春圖

人們迎春的特點：多、忙、樂由景及人，春到人歡，與開頭呼應?！耙荒曛嬙谟诖骸辟澊?/p>

像娃娃——“新”（萬物復蘇，新的生命的開始）像小姑娘——“美”（百花爭艷，景色動人）像青年——“力”（春天充滿活力）三個比喻依次點明了春天的成長過程?；仡櫨€索

（一）盼春（總領全文，開啟下文）（2）總繪春天（3）春草圖（4）春花圖（5）春風圖（6）春雨圖（7）迎春圖（8）“新”（9）“美”（10）“力”（二）繪春（三）頌春小組討論

1.以四人為小組，開展課堂討論。2.任務分配：（1）第一小組：找出比喻句（2）第二小組：找出擬人句（3）第三小組：找出排比句（4）第四小組：找出疊詞修辭分析：比喻句

1、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。2、散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。3、像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。4、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。修辭分析：擬人句1、盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。2、一切一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。3、山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。4、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。5、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。6、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。修辭分析：擬人句7、散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。9、他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。8、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。修辭分析：排比句1、山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。2、打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。3、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。4、像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。5、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。疊詞

娃娃欣欣然偷偷嫩嫩綠綠輕悄悄軟綿綿嗡嗡星星微微一點點慢慢稀稀疏疏漸漸家家戶戶老老小小音韻和諧、優美語言分析

1.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了春草破土而出的情態，寫出了不經意間春草已經悄然而出的情景，表達了作者的驚喜之情，以及對春天的熱愛之情。語言分析

1.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。

運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了春天萬物生機勃勃的情態，表現作者的春天的熱愛。語言分析

1.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

運用擬人的修辭手法，表現了春風輕柔、和煦的特點，更增添了親切、溫馨的氣氛。表現作者對春天的熱愛之深。寫作特色

一、觀察細致，特征突出。要寫好景物，就必須觀察細致。寫作特色

二、結構嚴謹，順序明晰。作者按照提示主題和抒情的需要，一共展現了五個畫面，層次井然，思路清晰，安排有序。語言分析

語言生動，流暢優美。大量運用精彩的比喻句、擬人句和排比句，形象生動地描繪景物特征，抒發內心感情。遣詞造句優雅和諧。大量運用短語、短句和疊詞，結構整齊、勻稱，節奏輕盈、活潑。音韻和諧、優美。寫景散文的基本特點

1、抓住景物在特定季節、特定地點的特有現象進行描繪，使特征突出。4、“一切景語皆情語”。寫景的目的是表達自己的感情。2、