同學們，你們知道這是什么地方嗎？三峽酈道元瞿塘峽西陵峽巫峽大壩長江三峽

長江三峽是中國第一大河流——長江上最神奇、最壯觀的一段峽谷。它由瞿塘峽、巫峽、西陵峽三段峽谷組成,西起巍巍巴山腳下的重慶市奉節縣的白帝城,東至湖北省宜昌市的南津關,全長192公里。

瞿塘峽瞿塘峽雄踞長江三峽之首，西起白帝城，東至巫山大溪鎮，全長8公里，以其雄偉壯觀而著稱。瞿塘峽鎖全川水的險要氣勢。瞿塘峽在三峽中雖然最短，卻是一幅神奇的自然畫卷和文化藝術走廊。巫峽巫峽自巫山縣城東大寧河起，至巴東縣官渡口止，全長46公里，有大峽之稱，以幽深秀麗稱奇于天下。巫峽兩岸群峰，以十二峰為奇，它們各具特色，尤以神女峰最為纖麗奇俏。“秀峰豈止十二座，更有零星百萬峰”。西陵峽西陵峽灘多流急，以“險”出名，以“奇”著稱，“奇”、“險”化為西陵峽的壯美。整個峽區都是高山、峽谷、險灘、暗礁。峽中有峽、灘中有灘，大灘含小灘，自古三峽船夫世世代代在此與險灘激流相搏。走近作者作品

酈道元（約470–527），字善長，北魏范陽人，地理學家、散文家。歷任東荊州刺史、御史中尉等職。他一生好學，博覽群書，著有《水經注》。其文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。

《三峽》節選自《水經注?江水》，作者酈道元，所著《水經注》是一部有很高文學價值的地理學專著。感知課文：讀文正音闕處疊嶂

襄陵曦月御風沿溯素湍絕巘長嘯

屬引澗肅飛漱

9quēzhàngxīxiāngsùtuānyǎnxiàozhǔjiànyù

shù

感知課文：解詞釋句自：在。略無：完全沒有。略：完全闕：通假字，同“缺”空隙、缺口。嶂：像屏障一樣的高山。6/6/202310自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。翻譯：在七百里三峽中，兩岸山峰相連，一點也沒有中斷的地方。重重的懸崖，層層的峭壁，遮天蔽日。感知課文：解詞釋句自非：如果不是。亭午：正午。夜分：半夜。曦：日光，這里指太陽。翻譯：如果不是正午或者半夜,就不能看見日光和月亮。自非亭午夜分，不見曦月。感知課文：解詞釋句至于：到了

襄：沖上、漫上陵：山陵沿：順流而下溯：逆流而上

絕：斷6/6/2023至于夏水襄陵，沿溯阻絕。翻譯：到了夏天，江水暴漲，漫上兩岸的山陵，下行和上行的道路都被阻隔斷了。

或：有時宣：宣布

雖：即使

奔：動詞用作名詞，這里指飛奔的馬。

或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。翻譯：有時皇帝的命令要急速傳達，這時候只要清早坐船從白帝城出發，傍晚就到了江陵，這中間一千二百里，即使是騎著快馬，駕著疾風，也不如船行得快啊。時：季節。則：連詞，不譯。素：白色。湍：急流的水。潭：潭水。14春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。翻譯：春冬季節，白色的急流，回旋著清波；碧綠的潭水，映出了（山石林木的）倒影。素湍綠潭，回清倒影——素湍回清，綠潭倒影絕：極巘：山峰

懸：懸掛

漱：沖蕩

良：的確、實在清榮峻茂水清、樹榮、山高、草盛。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。翻譯：極高的山峰上長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間，常有懸掛著的泉水瀑布，從它們中間飛瀉、沖蕩下來，水清、樹茂、山高、草盛，實在是趣味無窮。晴初霜旦：秋雨初晴，降霜的早晨。肅：寂靜屬引：連續不斷響：回聲每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。翻譯：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，樹林和山澗里一片清涼和寂靜，常常有一些高處的猿猴拉長了聲音鳴叫,叫聲連續不斷，音調凄涼怪異。空曠的山谷里傳來了猿啼的回聲，悲哀婉轉，很久很久才消失。故：所以。漁者：捕魚的人。巴東：地名，在今重慶東部。三聲：幾聲。17故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！翻譯：所以漁歌唱道“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”問題探究：結構總貌分寫三峽山山高峽深連綿不斷夏春冬秋水大流急風平浪靜清榮俊茂林寒澗肅哀猿嘯谷水雄奇洶涌奇麗凄清問題探究：結構作者先寫三峽的整體風貌，然后抓住三峽最有特點的時間——夏天，春冬，晴初霜旦的秋天，寫出了三峽的雄壯美、奔放美、清悠美和凄婉美。體現出作者在材料安排上的匠心。問題探究：文本理解讀第一段，討論：1、三峽的山有怎樣的特點？從文中找出相關的語句回答。連綿（七百里，兩岸連山，略無缺處)高峻（重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月）2、這一層作者采用了什么寫法表現三峽山的特點？比喻修辭正面描寫與側面描寫相結合問題探究：文本理解讀第二段，討論：1、三峽的夏水有何特點？結合文中的語句說說。兇險、奔放（襄陵，沿溯阻絕）迅疾、湍急（朝發白帝……不以疾也）2、這一層作者采用了什么寫法表現三峽夏水的特點？正面描寫與側面描寫相結合對比手法3、寫三峽山的“高峻”與寫夏水的“迅疾”有什么關系？寫山峰的高峻、江面的狹窄為寫夏水的迅疾做鋪墊。問題探究：文本理解1、三峽的春冬有何景物？結合文中的語句說說各自特點。湍：素潭：綠清：回影：倒巘：絕柏：怪泉：懸瀑布：飛漱水：清樹：榮山：高草：盛2、文章在描寫三峽的水時為何不按春夏秋冬季節來寫呢?因為三峽的水，以夏季為盛,故先寫“夏水”問題探究：文本理解1、作者描寫“猿聲”的作用是什么？渲染三峽秋景的凄涼。2、作者引用漁歌的作用是什么？引用漁者的歌謠來說明三峽秋景的凄涼，以襯托游者哀愁的心情。問題探究：景物描寫首先、描繪景物要抓住景物的特點。其次、從不同角度運用多種方法來描繪景物。⑴動、靜結合；⑵正面描寫、側面烘托相結合；⑶從視、聽、嗅、味、觸等多角度寫；⑷從高、低、遠、近方面寫，⑸還可以仰視、俯視、平視不同的視角寫。問題探究：寫法課文寫三峽四時風光，為什么從“山”寫起？寫