花香蝶自來，題好一半文高二作文專題指導——材料作文的擬題技巧:上課班級：高二2班2017年4月24日第12周星期一第二節材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）靚麗標題奪人眼動筆之前要擬題，漂亮標題如美女的眼睛

材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）請同學們從每一組里選出自己喜歡的一個

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材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）2017年高考考綱規定：不擬文題扣2分，只擬標題給1分。

“自擬題目”是話題作文和材料作文的一個重要寫作要求。它是學生經過審題、確定立意、選定文體等環節后必須面對的另一個環節。就高考作文評分細則看，沒有擬寫文章標題扣2分，好象分數值并不高，但從作文閱卷實際情況看，如果自擬了一個標題，它的好壞，其潛在的價值遠遠不止2分。可以毫不隱諱地說，老師更多時候是看題打分。

解讀

考綱材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）第10周測試作文回顧22．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)廣東中山一所學校推出“無聲食堂”，倡導在就餐過程中，學生安靜就餐，以微笑、眼神以及統一的手勢語進行溝通，從而達到集體安靜、有序就餐的目的；飯后，同學們有序地整理餐桌，將餐盤放到指定位置，分類擺放。老師介紹，學生們如需要加菜添飯，可以通過眼神和手勢進行交流。比如，手勢1代表飯，2代表菜，3代表湯……不需要發出叫喊聲。總之，學生從進門到用餐結束都基本在無聲中進行活動。校方表示，倡導“無聲食堂”，不是說絕對不講話，如確需溝通，要盡量做到輕聲細語，不對周圍人造成干擾。對學校的這一做法，有人贊成，有人質疑。針對以上事情你怎么看？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考與權衡。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）題目過大、寬泛，沒有針對性。過于直白，沒有文采。題目過長，語言不簡潔評價高二（1）、（2）班同學擬的題目：題目偏離材料中心或文章內容要緊扣主旨，準確鮮明要簡潔凝練，具體形象要新穎生動，文字優美題目與文體特征不符。要與文體特征相一致1、守規矩，成方圓2、不自然的靜

7、不能壓抑孩子的天性啊！8、“無聲食堂”不可取5、尊重他人從小事做起6、素質教育之根3、語言，是我們中學生感情交流的重要橋梁4、我們的青春活力豈能被“無聲”禁錮9、那一句句心靈之“音”材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）注意：標題要體現出文體特征不同的文體具有不同的題目特點：議論文——觀點型的標題記敘文——事件型/線索型的標題材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）如何快速準確擬出靚麗的標題？材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）例題演示閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

“正能量”本是一個物理學名詞。現在，社會上對這一詞的使用頻率很高。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情，都可稱為“正能量”。

你對“正能量”有何聯想和感悟?請據此寫一篇文章。可以編述故事，也可以抒發感情、議論說理。立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于800字。材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）這種擬題方式的操作方法：

在材料作文中，直接以從材料中提煉出來的關鍵詞作為作文的題目。第一種：抓關鍵詞法（體現材料中心話題的詞）材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）何為關鍵詞句？寓言性材料抓揭示寓意的詞句評述性材料抓議論抒情的詞句事件性材料抓揭示因果的詞句文學性材料抓體現哲理的詞句注意文中開頭句、結尾句、中心句、

過渡句、反復出現的句子材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）例題演示閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

“正能量”本是一個物理學名詞。現在，社會上對這一詞的使用頻率很高。一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情，都可稱為“正能量”。

你對“正能量”有何聯想和感悟?請據此寫一篇文章。可以編述故事，也可以抒發感情、議論說理。立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于800字。材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）第一種：抓關鍵詞法（體現材料中心話題的詞）例：中心話題：正能量

保守擬題：正能量材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）第二種：關鍵詞添加前后綴法這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，先從材料中提煉出關鍵詞，再添加前后綴擴充標題，擬出的題目通常就是文章的觀點。例：

中心話題：正能量

保險擬題：煥發正能量傳遞正能量這也是正能量正能量，我們需要你材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）第三種：關鍵詞手法潤色法這種擬題方式的操作方法：在材料作文中，先從材料中提煉出關鍵詞，再圍繞主旨意思發揮想象和聯想能力利用各種手法擬題。材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）可以利用哪些手法擬題呢？材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）別人的風景你的夢（）多一點傻子精神（）世界杯·世界悲（）有多少悲劇可以重來（）喪鐘為誰而鳴?（）菊花·古劍·酒（）王冠的告白（）化用詩句逆向思維諧音化用歌詞化用名作運用排比擬人材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）我聞到了陽光（）都是非典惹的禍（）忍讓≠懦弱（）愛我，就別把我摟得太緊（）99+1=0（）“黃金周熱”冷思考（）39℃的愛（）當死亡成為一種生存方式（）通感化用歌詞化用不等式逆向思維荒謬等式對比巧用數字逆向思維材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）形象修辭法:

用修辭格來擬標題,如比喻、擬人、夸張、借代、反問、對偶、諧音等。———優美傳神、可人耳目、有趣又有味引用化用法:

就是直接引用或化用詩文、歌詞、俗語、廣告等。———醒目、上口、詩化,易引起共鳴公式術語法:

當內容涉及幾種因素的關系時,可借用數學等公式來做標題。———醒目、別致、引人聯想設置懸念法：設置一個誘人的懸念，或表明一個異乎尋常的結局——激起讀者急于探求內容的強烈愿望，引導讀者去追尋。逆向思維法:打破常規思路，從反向來立意，反用常用語，改變常用義。———給人懸念,增強閱讀期待材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）中心話題：正能量

創新擬題：《正能量VS負能量》《人×正能量=+∞》

比喻比擬反問呼告對偶《正能量——我們的加油站》《與“正能量”同行》《攜“正能量”一起飛翔》《盡情釋放你的正能量》《讓正能量爆發吧》《讓“正能量”芳香四溢》《生活豈能無“正能量”？》《積蓄正能量，疏導負能量》公式術語材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）擬題最保險的做法就是：關鍵詞一定要出現在標題中！材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）遷移演練材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）實戰演練1：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

最近，社會上涌現出了更多的“最美”，從“最美媽媽”“最美女教師”“最美司機”……從他們身上，我們看到了他們平凡而偉大的道德力量，以及對于民眾的震撼和潛移默化式的教育。“最美”已成為社會上一道最溫馨與和諧的靚麗風景。雖然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代價，然而，在他們高尚的道德感召下，已經有越來越多的民眾自覺加入“最美”行列。有評論說，“‘最美’絕非迸發于瞬間，而是孕育日久，猶如那驀然盛開的鮮花，早已有陽光雨露滋養，含苞待放多時。”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）據此，可以從以下角度立意：①美存在于有愛心的行動中；②再小的善舉也能顯示出博大的愛心；③要善于滋養自身的真善美；④向善、行善、揚善。⑤平凡中也有偉大的力量；⑥不畏代價，追求高尚；材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）保守擬題法：保險擬題法：創新擬題法：《危難中那抹美麗

》《讓生命絢爛如夏花

》《與人為善，生命常青》《心存善念，世無荒原》《為善行喝彩》《最美的人》《生命中的最美

》《感悟“最美”

》《瞬間的最美

》《精神之花最美

》《給“最美”下定義

》《最美的人生“風景”

》《善行永恒（生命）

》《人性的那份善良》

《最美》《向善》《高尚》材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）

閱讀下面這則材料，請運用所學的作文擬題方法擬標題。

一位年輕人在岸邊釣魚，坐在他旁邊的一位老人也在守望著一根長長的魚竿。一段時間過去了，奇怪的是，老人不時釣到銀光閃閃的鱖魚，可是年輕人的浮標卻沒有動靜。年輕人迷惑不解地問老人：“我們釣魚的地方相同，您也沒有用什么特別的魚餌，為什么您能釣到這么多魚，而我卻毫無收獲呢？”老人微笑著說：“你要我講真話，我就告訴你。你的毛病在于思想浮躁，情緒不穩定，動不動就煩亂不安。我釣魚的時候，常常達到了渾然忘我的境界，只是靜靜地守候，不像你時不時地動動魚竿，嘆息一兩聲。這邊的魚根本感覺不到我的存在，所以，它們咬我的魚餌，而你的舉動和心態只會把魚嚇走，當然就釣不到魚了。”實戰演練2：材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）保守擬題法：保險擬題法：創新擬題法：《非寧靜無以致遠》《寧靜以致遠》《消失吧，浮躁君！》《靜下心來！》《靜待花開》《平靜促人成功，浮躁使人失敗》《心靜自然“成”》《浮躁之心不可無》《溪淺聲喧，靜水深流》《摒棄浮躁》《成功要遠離浮躁》《思想浮躁不可取》《重拾那寧靜的心》《成功需要專注》《急功近利不可取》《成功需要靜心等待》《忘我》《專注》《寧靜》材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章（60分）

80后的日本姑娘近藤麻理惠憑借出色的整理能力，入選美國《時代》雜志“2015年全球最具影響力100人”，與習近平、奧巴馬、普京、村上春樹、馬云等赫赫有名的人物站在了同一榜單。近藤在很小的時候就展現出了一個特別的愛好：做家務。她熱愛打掃、整理、裁縫等家事。高中三年級，她開始潛心研究收納整理技巧，她大學的畢業論文寫的就是《從性別角度看做掃除/整理》。19歲，近藤成立了自己的整理咨詢公司。如今，她已經成為知名的整理專家，事業如火如荼。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。實戰演練3：材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）[材料解析]主要人物：近藤麻理惠主要事件：近藤憑借整理這一看似普通的愛好成為世界名人，行業專家。事件原因：

A、從小有愛好。

B、高三開始潛心研究，大學寫成畢業論文。

C、19歲成立相關公司。事件結果：近藤成為知名整理專家，事業如火如荼。材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）

[立意參考]

基本角度：

①根據A：愛好對個人發展相當重要；

②根據B：想要取得成就，就需潛心研究，不可淺嘗輒止；

③根據C：要在某一領域有所成就，不僅要愛好，而且要努力付諸行動，將愛好專業化。核心角度：綜合ABC可以立意為：

做一件事，如果既有愛好，又能深入研究、大膽踐行，那么在小領域也可做出大成就。

材料作文擬題課件（36張）材料作文擬題課件（36張）保險擬題法：創新擬題法：《愛好去哪了》《整出技巧，理出精彩》《心之所向，必篤行之》《簡單事，不簡單》《熱愛我的熱愛》《用力多者收工遠》《讓成功之花盛開在專注枝頭》《興趣+堅持=傳奇》（在興趣的前提上加以堅持,每個人都是一段傳奇）《玩物可養志》（玩物喪志，其志小；志大者，玩物養志。）《人有所長路自成》（路有無數種，也有無盡長，問題是，你是哪方面的有才之人呢？）《小興趣玩出大名堂

》《堅守產生美》