參加區田徑運動會總結參與區田徑運動會總結

參與區田徑運動會總結

齊都鎮中心校參與區運動會總結

在剛剛結束的區運動會上，我鎮運動成果總分名列全區第十一名，綜合成果列第十二名，這也是我鎮參與運動會以來的其次個最差成果。我作為教練員中的一員有不行推卸的責任，經過仔細思索分析現在總結如下：

一、從最近兩年的形勢來看，訓練局對學校的排名也只有體育競賽了，其他的活動都是論幾等獎，體育競賽呈現出了平分秋色的勢頭，不論是城區學校還是鄉鎮中心校都特別注意體育成果，特殊是區屬學校的崛起與其他鄉鎮的合并使我們原來是大鄉鎮的優勢已經成為歷史，從在校生人數上選拔人才我們也不占優勢了。

二、從學校角度分析也存在兩方面的緣由，一是在工作量比重問題上始終是一節體育課0.6，體育老師反映過許多次，沒有得到實質性解決。其根本緣由就是體育老師上課節數多，要是和其他的課同等比重的話，就顯得體育老師多拿結構工資。因此，時間久了也就影響到了體育課的質量，也就反映到了我們的體育競賽和同學身體素養上來了。二是業余訓練的人員落實不到位，其它科目老師，始終認為體育訓練就影響了他的教學成果，任憑留下同學不讓同學訓練或者不讓同學上體育課而補作業的大有人在，這需要學校的政策協調。再者從今年暑假訓練來看，本人聽從支配，按中心校的精神辦，確保了自己帶的同學能按時到新學校訓練，結果是效果明顯突出。而其他學校由于考慮同學到校平安的緣由、也可能是其他緣由，沒能按中心校的精神辦，隊員開學了才組織訓練，這也是成果不好的重要根源。學校領導和體育老師都有不行推卸的責任。業余訓練就是實實在在的下功夫，沒下上那些功夫再好的隊員也白搭，也不會出好成果。這是真理，我們每個人都明白的。

三、梯隊建設是一個不容忽視的重要環節，我多年來的閱歷始終就是從二班級看著很順眼的同學就會讓他跟自己訓練，時間長了他耳聞目染也就自然會出成果。其中原來西關學校的吳鵬曉和今年的王奕程、王一平就是很好的例證，再就是我對籃球和足球的訓練也是如此。這也是我帶領學校校戰勝高校校的緣由。顯而易見，梯隊建設不好，老迷信高班級的同學，時間長了那就會上當，那就會不出好成果。

四、體育老師的自身因素也是影響工作的最重要條件。首先體育老師要有一個平常的心態，不管客觀條件怎么樣，都要拋開一些自己認為不公正、不合理的因素，從而抱有一個樂觀向上、樂觀進取的態度才行，才會干好本職工作。成天滿腹牢騷，怨聲載道是干不好工作的，這也包括其他的每一個人。其次是體育課問題，我始終認為體育課課改是失敗的，由于同學很少有身體熬煉的時間，從區里的許多體育公開課看許多時間是在鋪張。這個問題我已經在區體育教研活動中提出，并得到大家的全都贊同。我想體育課就是要讓同學真正感受身體熬煉的樂趣，真正利用體育課教會同學跑、跳、投和其他運動技能的動作，讓同學樂觀主動的參加到熬煉身體活動中來，就得有運動負荷、運動量，并產生一個愛好相目才是硬道理，我們才會發覺人才。才會在業余訓練中有事半功倍的效果。同學都上三班級、四班級了連個稍息、立正、原地轉法、齊步走等基本隊列動作都不會。說句不好聽的，這樣的體育老師就不合格，也是不負責任的表現。不出成果也就在情理之中了。再者就是業余訓練中體育老師和隊員的融洽關系，作為老師往那里一站，隊員就很情愿接近你和你談天說話，和你說一些他和同學間的隱秘、和其他老師的隱秘、他們班級的隱秘、甚至是他家里密密。那么你這個體育老師也就會帶好隊員，也肯定會出運動成果。假如你成天罵罵咧咧，同學從來不情愿到你跟前、不情愿和你溝通，我想那很難訓練出成果來，這也牽扯到一個人的修養問題，一個人的魅力問題，需要好好把握，只有讓同學感覺很情愿給體育老師訓練，那么你也肯定能訓練好的，也肯定能出成果。最終就是訓練方法問題，作為一個教練第一要了解每個隊員的思想、生活、學習狀況，并多關注他，多鼓舞他，常常問問其他老師他在班里的學習狀況、表現狀況，有的放矢的對他進行訓練。他會很感謝你，會很賣力地來訓練，否則相反。其次就是多看書多學習，學習一些訓練方法，學習一些新的訓練指導思想，我們雖然不是專業的，但是可以參考專業的訓練方法適當調整訓練密度，強度和運動負荷，使之適應我們學校隊員的生理、心理變化規律，他需要漸漸自己去領悟，去鉆研，去總結。

建議：1、立刻就是足球其次階段的競賽了，盼望領導早定奪確定參賽隊員。必要時可以讓于海老師靠幾天，終歸他是足球專業的，也帶隊一年了。2、督促每個學校快速建立起各種訓練梯隊、落實訓練時間，為明年做預備。3、區教研室常老師在全區體育老師培訓時明確表態，為了讓老師多一點時間去鉆研上課和業余訓練業務，把備課改為電子備課。當時老師都反映，那會在督導評估時給學校扣分的，她的回答是：“不會扣分了，誰再扣分，直接打電話給我，我給處理。”盼望教委領導也讓我們實現電子備課。并請盡快答復。特殊是我們幾個年紀稍大點的老師，敬請領導賜予照看。

以上是我個人的看法，不對的地方盼望領導批判指正。也敬請多多包涵。

齊都鎮中心學校王永驤201*年10月25日

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百樓中學參與區運會總結

一、基本狀況

北市區中學校生田徑運動會競賽于201*年10月23日10月24日在河北高校體育場進行，我校田徑隊派出參賽隊員20人（其中男運動員10人，女運動員10人），參與了14個競賽項目的角逐，經過全隊上下共同努力，堅韌拼搏，取得了團體總分112分，名次第5名；并獲得優秀隊列獎。二、競賽的前后工作狀況

田徑隊從平常的訓練到隊伍的動身前，得到了學校領導方方面面的關懷和大力支持，給運動員制造了良好訓練環境。使他們身受鼓舞，在本屆田徑運動會上，賽出了風格，賽出了水平。

我校參賽運動員，取得的成果：（見后面）

三、關于競賽中技戰術的總結

（一）對田徑競技規律的熟悉與技術方面的體會和收獲。

1、學校領導的重視和大力支持是我隊提高競賽、訓練水平的根本保證。我校田徑隊在訓練上始終貫徹開拓創新、團結奮進、勇于拼搏的指導思想，結合自身隊伍的特點，走自己的訓練道路。我校田徑隊參與田賽項目選手的運動技術水平，有了長足進步。

2、我校田徑隊仔細抓好對運動員的技術、技能的訓練。同時，在平常的訓練中，采納了多種行之有效的訓練方法，使運動員在競賽中得于較好地運用。

3、運動員能正常發揮運動技術水平。我隊在賽前制定的得分方案基本能按預期目標完成。

4、通過本次市中同學田徑會競賽，進一步深刻熟悉田徑競賽的基本規律和特點。同時，清晰地熟悉到其他學校的田徑運動技術水平的提高，有待我隊借鑒和學習。

5、發揮自己的優勢項目，揚長避短

（二）討論今后訓練中要解決和留意的幾個重要問題。

1、建立運動員的運動技能和運動成果檔案，使教練員時時做到心中有數。

2、要討論和解決田徑運動技術中存在的問題，特殊是競賽中消失不正確的技術動作，今后能否在訓練得到不斷訂正，有助于運動技術的正常發揮。

3、進一步加強接力項目的科學性訓練，基本做到參賽運動員人人都能有力量參與接力競賽。

4、要結合自身的實際狀況和市中同學田徑競賽項目對我隊的優劣有利狀況，把重點轉移到田賽項目和競賽項目中中長跑的訓練，使這些項目在今后的競賽中有較大突破。

5、從這次競賽，我們可以清晰地看到我隊運動員的身體體能，遠不能以強隊運動員的體能相比；特殊是我們的男運動員，更要進一步加強體能訓練。教練員應仔細制訂一份具體、周密、可行的訓