精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任講課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan難忘的八個(gè)字講課要求：知識(shí)目標(biāo)：正確認(rèn)讀本十個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)田字格中的十個(gè)生字。查詞典,能聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)理解不懂的詞語(yǔ)。感情目標(biāo)：意會(huì)倫納德老師說(shuō)的這八個(gè)字對(duì)“我”的意義,感覺(jué)倫納德老師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)以及“我”愛(ài)倫娜德的老師的深情。能力目標(biāo)：有感情的朗誦課文。講課要點(diǎn)：正確認(rèn)讀本十個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)田字格中的十個(gè)生字。查詞典,能聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)理解不懂的詞語(yǔ)。講課難點(diǎn)：意會(huì)倫納德老師說(shuō)的這八個(gè)字對(duì)“我”的意義,感覺(jué)倫納德老師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)以及“我”愛(ài)倫娜德的老師的深情。教材分析：“難忘的八個(gè)字”講的是一次“私語(yǔ)測(cè)試”中,一位深受同學(xué)們喜愛(ài)的老師倫納德老師對(duì)“我”先本性裂唇而又左耳失聰,心靈遇到創(chuàng)傷的孩子說(shuō)“我希望你是我女兒”。而這八個(gè)字就像就像一束暖和的陽(yáng)光射進(jìn)“我”的心里欣慰了“我”受傷的幼小的心靈,進(jìn)而改變了“我”對(duì)人生的見(jiàn)解。講課過(guò)程：一、導(dǎo)語(yǔ)。同學(xué)們,人的一世中總會(huì)有令你難忘的東西,一次難忘的旅游,一個(gè)難忘的人,一本難忘的書(shū)。現(xiàn)在天我要向大家介紹的是一句難忘的話,八個(gè)字的話.難忘的八個(gè)字,這八個(gè)字終歸有多災(zāi)忘呢?板書(shū)課題。育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan二、預(yù)習(xí)課文。自己讀課文,從課文中找出你不理解的地方,提出問(wèn)題大家一同討論。試著想想,這篇課文講了一個(gè)什么故事。三、朗誦課文。老師范讀,慢讀,帶著感情去讀,讓學(xué)生從中意會(huì)課文中意會(huì)出來(lái)的情感。指導(dǎo)朗誦,課文是第一人稱表達(dá)的故事,感情真摯細(xì)膩,要指引學(xué)生頻頻品讀,拒絕課文里面人物的形象.推測(cè)“我”的心理活動(dòng)。第一自然段要讀出氣惱惱恨,無(wú)助的語(yǔ)氣。第二自然段亞歐讀出對(duì)倫納德老師的喜愛(ài)之情。第三自然段要讀出自卑,懼怕他人知道自己神秘的心情。第四自然段要讀出“我”猜想以及“我”該怎么做的復(fù)雜心情來(lái)。第五六自然段要把“我”自作高妙,激動(dòng)和對(duì)倫納德老師充滿感謝的感情讀出來(lái)。第七自然段要讀得深情,真摯,柔和。注意對(duì)語(yǔ)調(diào),語(yǔ)速的掌握。四、組織討論。環(huán)繞“你喜愛(ài)倫納德老師嗎?”進(jìn)行討論。聯(lián)合課文談?wù)勏矏?ài)的原因。給學(xué)生充分的時(shí)間小組內(nèi)討論。談?wù)勀阆矏?ài)倫納德老師的原因。老師總結(jié):倫納德老師的表面和心靈都很美。倫納德老師的那八個(gè)字改變了小女孩的一世。五、講課生字。要求同學(xué)們自己查詞典分析記憶這些字,此后到黑板上把你的記憶字形和字音的方法講給同學(xué)們聽(tīng),充任小老師講課生字。育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan六、課外拓展。以“XX我想對(duì)您說(shuō)....