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口語交際：春游去哪兒玩

交際要求講出自己選擇的是什么地方說清自己的想法和理由聲音響亮，表達清晰別人說話時耐心傾聽，不隨意打斷文明討論，禮貌發言由圖引說：你更喜歡去哪兒？為什么？示范交流推薦地點陸羽公園推薦理由面積不大，適合三年級學生游玩園內有小西湖、陸羽井、茶經樓等景點，景色優美離學校不遠，交通方便，游玩時間充足可以了解“茶圣”陸羽的歷史典故我建議春游去陸羽公園。首先，公園面積不是很大，不至于迷路，很適合三年級學生游玩；其次，公園有小西湖、陸羽井、茶經樓、音樂噴泉等，景點十分豐富，而且芳草遍地、垂柳依依，景色優美怡人；第三，公園離我們的學校并不遠，搭乘2路公交車可以直達公園門口，交通方便，在園內游玩的時間充足；第四，“茶圣”陸羽是歷史上有名的人物，公園的一些景點設計具有十分豐富的文化意味，我們可以一邊游玩一邊請工作人員幫我們解說，多了解一些我們家鄉的傳統文化。先說去哪兒，再說理由，最后說在那兒可組織什么活動。說理由時，可運用“第一……第二……”句式，清楚、有條理。姓名星數評議要求講清楚到什么地方游玩☆理由充分☆☆☆語言表達清晰、條理清楚☆☆☆耐心傾聽，不隨意打斷他人☆☆☆交際范例

英英：我推薦的是東湖風景區。我是這樣想的：東湖風景區湖光山色，綠蔭鳥鳴，風景十分優美。在春天，東湖的牡丹園是一個好去處，我們在那兒可以欣賞雍容華貴的牡丹，想必在波光粼粼的湖水映襯下，那些花兒會更加嬌艷。景區內還有鳥語林，也有兒童樂園，太適合休閑放松了。我覺得我們可以找一個比較開闊的草坪放風箏，肯定特別有意思。春游去哪兒玩？謝謝觀看！口語交際春游去哪兒玩！

你知道圖片中的小朋友們在干什么嗎？春游春天里好玩的地方可多了，我們去哪兒春游呢？提出自己的想法，和同學討論討論吧！交流主題春游去哪兒玩交際流程1.先分小組討論，提出推薦的地點；2.全班匯報交流，各小組把推薦的理由說清楚；3.投票選出最值得去玩的一兩個地方；交際要求1.先推薦一個自己最想去的地方；2.說說這個地方有什么好玩的；3.說清楚可以開展哪些活動。注意：說的同學要說清楚想法和理由，聽的同學要耐心聽別人把話講完，盡量不打斷別人。交際示范我覺得去森林公園玩最好，因為那里不僅有各種各樣美麗的植物，還有一個小湖。我們可以在那里采摘植物標本，還可以到湖上劃船。交際示范我覺得去老龍潭比較好，那里有清澈的泉水

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