《會(huì)飛的教室》優(yōu)秀讀后感300字《會(huì)飛的教室》優(yōu)秀讀后感300字1

寒假里我讀了《會(huì)飛的教室》，它是有名作家艾利克.卡斯特納寫(xiě)的，1899生于德國(guó)，少年時(shí)家里很窮，不能上學(xué)，只能靠自己的勤奮精神獲得菜比錫大學(xué)博士學(xué)位分，他的這種精神我們?nèi)W(xué)習(xí)。

剛一看到《會(huì)飛的教室》，我在想教室怎么會(huì)飛起來(lái)呢？我很好奇！我看完書(shū)之后才知道，教師會(huì)飛，這不是真的，是小主人公們的想想罷了。

寫(xiě)了多愁善感的姚尼，有多才多藝的戴馬亭，有處事冷靜，不發(fā)脾氣的塞罷修，有特別膽小的鄔理，有高大威猛而又好斗的馬提斯。這些都很像我們學(xué)校里發(fā)生的幾乎差不多，所以我讀起來(lái)，特殊好讀，很快我就讀完了。

讀完這本書(shū)，我感受到在我們的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生之間，師生之間，老師和老師之間的純凈友情，讓我深深的感動(dòng)著，表達(dá)了對(duì)人間真情的渴望和贊美。

《會(huì)飛的教室》優(yōu)秀讀后感300字2

《會(huì)飛的教室》是一群可愛(ài)孩子們的勵(lì)志校內(nèi)劇。里面講了一連串感人肺腑的故事，但是重點(diǎn)講了師生之間的情意與朋友之間的友情。

主人公是一群可愛(ài)的小學(xué)生，他們分別是貴族的鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強(qiáng)壯的馬提斯和被父親遺棄的姚尼，故事主要講了他們生活在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及感人的事件。

這些故事雖然樸實(shí)，但是卻經(jīng)常令人受益匪淺，故事塑造了活潑、天真、頑強(qiáng)的少年形象與帶頭的風(fēng)范。這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少學(xué)問(wèn)，姚尼的頑強(qiáng)，戴馬亭的帶頭風(fēng)范與鄔理的英勇和馬提斯對(duì)待朋友的真誠(chéng)真意，這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友情。

看完了《會(huì)飛的教室》，讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)當(dāng)珍惜師生之情、珍惜友誼，也讓我體會(huì)了情意是多么的重要，是不行缺少的一部分。

《會(huì)飛的教室》優(yōu)秀讀后感300字3

《會(huì)飛的教室》主要是講：一群中學(xué)生交織出友情、思情、信念、執(zhí)著與愛(ài)的故事。一部奇妙的校內(nèi)故事表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友誼的追憶與珍情。

書(shū)中令我印象最深刻的一篇故事是：鄔理冒險(xiǎn)。鄔理是一名中學(xué)生，他很瘦小，也很膽小。他為了不讓人瞧不起，不被人叫做膽小鬼，做了一件驚天動(dòng)地的大事：鄔理拿著雨傘，爬上鐵梯，站到鐵梯的頂端，沖底下的人大喊：“我要用這把傘當(dāng)成降落傘從這里跳下去，你們退出空間來(lái)，以免被我撞到!〞鄔理打開(kāi)雨傘跳了下去，雨傘晃了一下便粉身碎骨，他也摔斷了腿，后果十分嚴(yán)重。

讀了這段文章，我覺(jué)得我平常比鄔理英勇，但是再英勇，我也不會(huì)像他一樣從鐵梯上跳下去，人們不該叫他膽小鬼。不過(guò)，雖然他不是膽小鬼，但是他也不能做出那么危急的事情。這不叫英勇，這叫莽撞。

《會(huì)飛的教室》優(yōu)秀讀后感300字4

最近我讀完了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)，它使我感慨萬(wàn)千，這本書(shū)的說(shuō)：“只要那種雖然已經(jīng)長(zhǎng)大成人，而仍舊保持童心的人，才算是真正的人。“

故事大意為：在體育館里，大家正預(yù)備排演一出圣誕劇《會(huì)飛的教室》。演員都是同學(xué)，其中有一個(gè)叫戴馬婷。幾天后戴馬婷收到了父母的來(lái)信，信中說(shuō)，如今家境更加窮困了。

他心情特別低落，又一次感受到了生活的殘酷和無(wú)知。很長(zhǎng)時(shí)間，他都悶悶不樂(lè)，心事重重。最終圣誕晚會(huì)結(jié)束了，大家都高興地預(yù)備回家。他一個(gè)人躲到圖書(shū)管里，結(jié)果被老師發(fā)覺(jué)了，他了解到了戴馬婷的困難，就把自己的獎(jiǎng)金給他做車(chē)費(fèi)，讓他回家。后來(lái)，戴馬婷一家團(tuán)聚起來(lái)。

看了這本書(shū)后我知道了這世上親情才是人與人之間最寶貴，最重要的感情。哪怕有再多的困難，為了見(jiàn)親人也是不顧一切的。

《會(huì)飛的教室》優(yōu)秀讀后感300字5

剛拿到《會(huì)飛的教室》這本書(shū)，我覺(jué)得很好玩，教室怎么會(huì)飛呢？其實(shí)，小主人公們的想象罷了。這本書(shū)主要寫(xiě)了一群孩子在圣誕晚會(huì)上自編、自演的一場(chǎng)戲，這本書(shū)不但好看，而且寫(xiě)的都是我們學(xué)生的事情。

書(shū)中有多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小鬼鄔理和大胃王馬提斯……他們排練的《會(huì)飛的教室》最終在圣誕聯(lián)歡節(jié)中，取得了巨大的勝利。

讀完這本書(shū)后，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)有困難時(shí)就應(yīng)當(dāng)盡力幫助他。同時(shí)我也感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心。在學(xué)校里，老師始終在背后鼓舞我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。是啊，除了父母，最關(guān)懷我們的人是誰(shuí)呢？是老師和同學(xué)！沒(méi)有他們，我們也不能美好歡樂(lè)地生活！

《會(huì)飛的.教室》優(yōu)秀讀后感300字6

《會(huì)飛的教室》是我最喜愛(ài)讀的之一，這一本書(shū)有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。

看了這一本書(shū)，我明白了世上親情與友誼是人與人之間最重要、最寶貴的感情。哪怕有再多的困難，與親人的團(tuán)結(jié)是擋不住的，哪怕有再多的金錢(qián)、財(cái)寶也換不回寶貴的友誼。

親情與友誼，將是世界的每一個(gè)人的頑強(qiáng)的后盾！我喜愛(ài)書(shū)中的正義老師和禁老師，因?yàn)樗麄儾幌矏?ài)用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)客至難題，只喜愛(ài)公平公正的。我的膽子很小像書(shū)中的鄔理一樣。看完這一本書(shū)，我明白羞澀的人不必需是完全膽小，有時(shí)也可能在你意料之外的時(shí)候，也能夠超過(guò)自我的。

有空你也讀一讀，我想你會(huì)跟我一樣愛(ài)不釋手。這一本書(shū)該我一個(gè)極大的道理：友誼是無(wú)法用金錢(qián)換回來(lái)的，必需要好好地珍惜它。

《會(huì)飛的教室》優(yōu)秀讀后感300字7

《會(huì)飛的教室》描寫(xiě)真實(shí)感人，具有激勵(lì)人心的道德力量。

《會(huì)飛的教室》是艾利克卡斯特納寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。他于1899年生與德國(guó)，是德國(guó)現(xiàn)代的文學(xué)家，也是有名的兒童文學(xué)家。是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。

全書(shū)由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群明、活波、天真、可愛(ài)的少年形象。他們當(dāng)中有家庭窮富而學(xué)習(xí)優(yōu)秀又身為班長(zhǎng)的戴馬亭；有“大胃王〞馬提斯，他的肚子深的像無(wú)底洞，怎么也填不飽。

他的力氣很大，想成為一名拳擊家；被父母遺棄的孤兒姚尼卻有一顆敏感的心，在寫(xiě)作文方面有極大的天賦；貴族出生的鄔理一心想改掉膽小的毛病；還有學(xué)問(wèn)淵博又受打擊敬重的塞巴修等等……

教室會(huì)飛，這并非現(xiàn)實(shí)，它只是小主人公們的想象罷了。假如我們也展開(kāi)想像的翅膀，信任就肯定會(huì)飛到一個(gè)更為寬闊而奇妙的世界。

《會(huì)飛的教室》優(yōu)秀讀后感300字8

《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。其中，多愁善感的陶尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮亮、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象。

《會(huì)飛的教室》的內(nèi)容，可算是濃縮的校內(nèi)風(fēng)景錄，所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友誼的追憶與