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文檔簡介
關于元旦主持人競選和詩歌朗誦演講稿
關于元旦主持人競選和詩歌朗誦演講稿
元旦晚會將以新奇的題材、經典的節目為主,我今日為大家帶來關于元旦主持人競選和詩歌朗誦演講稿,一起來學習一下吧!
元旦詩歌朗誦稿
元旦在華碧
不見雪花在長空飄舞
不見梅枝綻出幽雅的花蕾
在這充溢活力的校內
元旦的腳步象三月三的鼓點般
活潑而輕快
在綠樹蔥郁的濃蔭下
在紅花浪漫的花期里
元旦已將她安靜的祝愿
靜靜灑在每一顆純樸的心靈
請以天際游子的名義
請以一個跌倒后又重新站立起的
跋涉者名義
接受這元旦溫馨的祝愿
萬泉河的浪花會滌去我們
身心的塵垢
在元旦,在華碧,摯友
請象一棵樹那樣去生活
伸展枝葉吸納八面來風
挺立身軀撐起一片藍天!
元旦詩歌朗誦稿
伴著紛紛揚揚的雪花度過了一個極富情趣的圣誕節,側耳傾聽,新年的腳步聲便近了。
翹首東望,時間隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子,讓我們輕輕向它招手:
新年,你好!
新年是過去一年的終點。回顧過去的日子,在一年的三百六十五里路上,盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,但我們已經走過來了,而且終歸我們已經走到了終點。
就像爬山一樣,當你沿著陡峭曲折的山路,無比乏累的爬到頂峰,感受“會當臨絕頂,一覽眾山小”的時候,你的心情肯定是難以形容的興奮和驕傲吧。又如跑完馬拉松賽的運動員,不管能否取得好名次,都是令人欽佩的。
是的,面對新年,我們都是成功者!
回首我們的人生旅途,在逝去的三百六十五個充溢風霜雨雪的日子里,我們奮斗過、進取過、失敗過,也勝利過。
我們的歡樂和失落、我們的迷惘和困惑,都成了無比美妙的記憶了,正如普希金在一首詩中所說的:“而那過去的,都會染上莫名的相思。”不是嗎?(
新年也是新的一年的起點。元旦是時間的一個里程碑,在元旦這一天,我們更多的是暢想將來,展望將來的征程,那些就要完成的事業、即將到來的機遇、美妙的前景正在前方隱隱向我們招手,以神奇的夢幻和無盡的歡樂誘惑著我們。
于是,我們心里又燃起了信念和希望,顧不得自己的乏累和傷痛,又要義無反顧地風雨兼程了。
新年總是在一年最冷的時候到來,然而,冬天來了,春天還會遠嗎?
是的,希望就在前面,芳草萋萋、萬紫千紅的春天、驕陽似火,萬木蔥郁的夏日就在前面......
那多數的詩情畫意等待著我們去感受去描繪:灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的黃昏,還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙,北國和煦春風里一碧萬傾的麥田、清清的小河就等待在時間之河的前方向我們招手......沒有完全譜就,志向的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過了
是的,盡管前行的道路依舊坎坷,凜冽的寒風依舊肆虐咆哮,但為了心中那輪紅紅的太陽,為了那不滅的希望和漂亮的向往,我們還得向前、向前......
因為我們的事業須要自己,我們的志向等著自己去實現,可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛,我們的世界無需別人的理解與喝彩!
“年年歲歲花相像,歲歲年年人不同。”新年的到來,總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。諸如時間的消逝、人生的易老、老大的無成等等。但不管怎么說,一年的三百六十五里路就要走到終點了。
讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,拋開煩憂,停止奔波,伸展一下乏累的腰身,以一顆洗滌過的心,安靜地等待午夜那一聲鐘響,向將來獻出最虔誠的祈禱吧,因為新年就要來了!
新年來了!
站在元旦這一新刷出的潔白的起跑線上,向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放的百合花的心情,真誠地道一聲:
新年,你好!
元旦詩歌朗誦稿
甲:對!在金色陽光照射下,
我們要向二○○八進軍。
乙:四個現代化要我們實現,
讓社會主義大廈高聳入云。
甲:我們今日努力創建,
正是為了明天更加輝煌;
乙:我們今日學好本事,
明天才能建立功勛。
領:用勞動的心血,
齊:澆灌一個又一個黃昏;
領:用成功的預言,
齊:呼喚一個又一個早晨。
領:爸爸媽媽微笑著說;
甲乙:好孩子!
領:老師興奮的點頭說:
甲乙:好學生!
領:老爺爺放心地說:
齊:好接班人!
領:啊!當大地迎來又一個新春,
當小樹又增加一個年輪,
齊:紅領巾像矯捷的小雄鷹,
飛進新年的大門!
老師,辛苦了
甲:是誰--
把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的學問?
乙:是您!老師!
您用辛勤的汗水,
培育了春日剛破土的嫩苗。
甲:是誰--
把淘氣的我們
教化成能愛護幫助別人的人?
乙:是您!老師!
您的關懷就好像和煦的春風
暖和了我們的心靈。
甲:是誰--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
乙:是您!老師!
您的愛護讓我們健康成長。
在金秋季節結下碩果。
甲:您辛苦了!老師!
在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。
乙:您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
合:--您辛苦了,老師!
老師我們愛您
甲:離開媽媽的懷抱,來到老師身邊,
乙:我們長得更快,學問的羽翼一每天豐滿。
甲:離開小小的家庭,來到漂亮的校內,
乙:在集體中成長,老師比媽媽更知冷暖。
甲:春去秋來,年年歲歲,
乙:老師專心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。
甲:日出日落,云飛霞舞,
乙:老師把希望注入我們孜孜以求的信念。
合:我們酷愛您,敬愛的老師,
甲:用盛開的鮮花抒發我們的熱忱
合:我們贊美您,辛勤的園丁,
乙:用響亮的歌聲表達我們的謝意。
^甲:多少回酷暑寒冷,
乙:多少個不眠之夜,
甲:多少次語重心長,
乙:敬愛的老師,您把小淘氣聰慧機智,懂事明理
甲:假日里,您帶我們走出校內,
乙:到大自然收集七彩陽光;
甲:課堂上,您教我們學學問、學做人,
乙:在心靈中開采志向的寶藏。
元旦詩歌朗誦稿
隨著新年鐘聲的敲起,
鞭炮聲響,
家家戶戶合家歡,
齊聚一起享安康!
我虔誠地希望,
在新的一年里,
家庭華蜜,
心想事成!
除舊迎新,
我們應當----
把過去一年里不開心的事忘掉,
就讓它成為歷史。
面對新的一年,
我們必需-----
腳踏實地!
戒驕戒躁!
為自己的志向努力拼搏,
創建新的輝煌!
堅信:
只要付出了,
就必定有收獲!
新年到,
就請你我,
許下第一個愿望,
在以后的日子里,
堅貞不瑜地為之奮斗!
一千零一個愿望,
愿我們在新一年的天空中,
自由翱翔!
元旦主持人競選演講稿
大家晚上好!我是人力資源部的歐陽瑞雪。感謝大家給我這個機會來競選我公司的元旦晚會主持人。小的時候,我很喜愛自己的名字,因為每當我說出自己的名字的時候,總會聽到這段對話:咦!你的名字里也有一個“雪”字,我的名字里也有一個,她的名字里還有一個“雪”字。從今,我便與她們成了行影不離的玩伴。我暗暗地得意、得意父母給我起一個好名字。
上初中后,朦朧的特性意識起先萌芽,我隱隱覺得自己的名字太過于一般。一次,博學的語文老師在班上玩起了猜名字的嬉戲,幾個同學的名字被老師用古詩詮釋出來,充溢了詩情畫意。我最終按奈不住,跑回家埋怨父母,埋怨爺爺飽讀古書卻不能給自己的孫女起一個文靜的、詩意的名字。媽媽驚異地看了我許久,最終
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