六年級家長會演講稿范文敬重的各位家長：

大家好！感謝能從百忙中抽出時間來參與我們今日這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都非常關切。

有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成果一時不夠志向,便非常著急.有的時常埋怨、斥責,甚至對孩子進行懲處.這樣做是非常錯誤的.殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的.根據蘇聯杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不行能.因而,必需"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.

那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成果呢?

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一、抓作業.要規定孩子放學后必需做完作業,必需檢查.口頭作業、復習、預習作業也不容草率.

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二、抓看法.要求學習用心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、精確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞".

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三、抓技能.如想問題、做作業時,要求精確面快速,在質中求快;語言表達務求清晰、生動、手工操作、口頭背誦務求嫻熟.

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四、抓實力.主要是視察力、留意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要留意仔細培育上述實力.

孩子年紀小,培育的起先應帶有肯定的強制性,即詳細要求、詳細督促、詳細檢查.有的家長要求一大堆,卻不仔細檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.職有對孩子要求詳細,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的肅穆性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是肯定能夠養成的,學習成果也會快速地得到提高

大部分同學學習主動努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步。可以說，我代著個班兩年的風風雨雨，磨礪了同學們堅毅的意志，也讓我們師生結下了深厚的友情。同時，我們班也取得了不少成果，上學期，三位同學被評為"三好生"，兩位同學還被評為"優秀生"；幾位同學在校寫字競賽中躋身前十名，最讓人興奮的是上學期我們班安蕾在全州作文競賽中獲第一名。這跟我們六

（三）班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而傲慢，也為學生所取得的一個個優秀的成果而驕傲。當然在取得成果的同時，我也醒悟的相識到存在著一些問題，有些同學學習成果差，對學習的重要性還沒有很好的相識，家長呢也是任其發展，對孩子的學習莫不關切，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學習狀況以及在校的表現。

請家長留意培育孩子各方面實力及良好品德。

為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、同等、和諧的師生關系。在課堂上，老師講帶領孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的才智火花在每節課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美妙的志向。

1、支持學校、支持全體老師的工作，提出珍貴的看法、建議。

2、創設良好的家庭育人環境。（盡量抽時間與孩子們在一起，常常與孩子溝通，學會同等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多激勵，給他們以自信，培育他們主動樂觀的人生看法，擅長發覺他們的特長，耐性地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂安排幫助他們改正缺點。）

3、常常帶孩子們接觸社會、探討社會的各種現象，去創建美妙的生活。（雙休日、假期交好摯友、參與有益的社區活動、參與體育熬煉、做小試驗、搞小獨創、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。）

4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環。）

5、正確看待孩子的分數。（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不志向，應當與老師、孩子一起探討問題所在。）

以上是我就學生們的思想品德，學習教化方法，生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些看法，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長指責指正，我將非常感謝大家，因為教化好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。感謝