第頁(yè)共頁(yè)社會(huì)理論社區(qū)效勞活動(dòng)總結(jié)〔通用7篇〕社會(huì)理論社區(qū)效勞活動(dòng)總結(jié)〔通用7篇〕社會(huì)理論社區(qū)效勞活動(dòng)總結(jié)1今年，我校組織了豐富多彩的理論內(nèi)容，突出宣傳和落實(shí)科學(xué)開展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)，未成年人思想道德建立和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建立等主題，將高校的人力資優(yōu)勢(shì)與地方根底硬件設(shè)施相結(jié)合，開展了包括義務(wù)家教、街道效勞、法律緩助、醫(yī)療效勞等活動(dòng)，為構(gòu)建和諧的寧波付出寧波大學(xué)的綿薄之力。而我那么參加了赴孔浦一村效勞小分隊(duì)。我們赴社區(qū)參與開展了主題為“節(jié)約能”和“青少年青春期成長(zhǎng)發(fā)育”的講座活動(dòng)，就炎熱的夏季社區(qū)居民用電方面以及青少年發(fā)育問題展開了討論。參加這次講座的有社區(qū)小朋友，社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人及我效勞小分隊(duì)成員。社區(qū)負(fù)責(zé)人錢同志關(guān)于節(jié)約能的一堂課讓小朋友們和我們這些大朋友們對(duì)當(dāng)前能的利用有了比擬深化的理解，特別是炎熱夏季，大局部家庭安裝了空調(diào)，于是空調(diào)的使用勢(shì)必相對(duì)與從前沒有空調(diào)時(shí)候用電較為頻繁。為什么在炎熱夏季經(jīng)常有各個(gè)地區(qū)輪流停電的情況，就是為了調(diào)節(jié)用電頂峰期集中的緊張狀況。小朋友們踴躍發(fā)言，針對(duì)錢叔叔提出的簡(jiǎn)單常識(shí)熱烈討論，例如用紙盒裝水放在火上烤，紙盒會(huì)不會(huì)燒著，小朋友們對(duì)此做出了正確答復(fù)，場(chǎng)面氣氛非常活潑。另外，由社區(qū)阿姨關(guān)于青少年青春期成長(zhǎng)發(fā)育上了一堂校外生理課。講述了從小寶寶出生到成長(zhǎng)至青春期的身體、生理變化，讓小朋友以積極的心態(tài)面對(duì)身體生理的成長(zhǎng)發(fā)育。在講座會(huì)場(chǎng)的四周墻壁上都張貼了關(guān)于兩個(gè)方面的宣傳畫，以圖畫的形式讓孩子們更加直觀的理解講座的內(nèi)容從而到達(dá)活動(dòng)開展的效果。講座之后小朋友們觀看了關(guān)于這兩個(gè)方面的影片，生動(dòng)的講述了能的重要性和青少年成長(zhǎng)發(fā)育過程中出現(xiàn)的問題。我們開展社區(qū)效勞活動(dòng)是本著效勞的宗旨進(jìn)展的，協(xié)助社區(qū)將他們的本色活動(dòng)開展的生動(dòng)一些，同時(shí)提出有用可行的建議使活動(dòng)更具特色。更重要的是結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)能籌劃一些具有建立性的活動(dòng)方案，比方這次一村社區(qū)針對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的比擬突出的問題結(jié)合寧波正在創(chuàng)立文明城市進(jìn)展的教育活動(dòng)，就具有很重要的意義。我們力爭(zhēng)在以后的活動(dòng)中更加積極的籌劃配合相關(guān)活動(dòng)，將社區(qū)效勞這一塊活動(dòng)搞的有聲有色。社會(huì)理論社區(qū)效勞活動(dòng)總結(jié)2從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對(duì)幾乎所有職位都“有經(jīng)歷者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無所適從。而如何將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與理論結(jié)合起來，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉與進(jìn)步自身的才能，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的時(shí)機(jī)，以便在畢業(yè)后可以真正的融入社會(huì)，我們四人在暑假到了xx社區(qū)實(shí)習(xí)，開場(chǎng)了這個(gè)暑期的社會(huì)理論。學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深化的為人處世的道理。學(xué)校把社會(huì)作為理論的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的理論中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿效勞，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起清掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很快樂，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里可以體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀____、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的榮耀感，塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的缺乏。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的榮耀感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而如今，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵抗一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵抗了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，防止了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺要求進(jìn)展勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。社區(qū)理論活動(dòng)進(jìn)步了我們的社會(huì)理論才能。引導(dǎo)了我們接觸、理解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)才能。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于如今的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。大學(xué)的第一個(gè)寒假到來了，應(yīng)學(xué)校的建議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了寒假社會(huì)理論活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次寒假社會(huì)理論的心得做一次總結(jié)。此次理論的詳細(xì)內(nèi)容為：給留守兒童及其家庭帶去社會(huì)的溫暖和關(guān)愛是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛留守兒童的系列活動(dòng)。湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心籌劃和開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)——“關(guān)愛留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)。這次暑期理論活動(dòng)在開場(chǎng)之初便倍受家長(zhǎng)關(guān)注，臨行前兩天，以謝笑籬、何其兩位同學(xué)的父親為代表的學(xué)生家長(zhǎng)紛紛寄語(yǔ)，希望同學(xué)們珍惜這次接近大自然、鍛煉頑強(qiáng)意志的理論時(shí)機(jī)。平江七中的領(lǐng)導(dǎo)老師也同樣給予了極大的熱情，為此次理論活動(dòng)的日程安排、后勤保障等方面做出精細(xì)而周到的部署。正因?yàn)橛辛藘傻匦７筋I(lǐng)導(dǎo)、老師的高度重視，和同學(xué)們的積極參與，才有了我們此次活動(dòng)的順利進(jìn)展和圓滿完成。在此，我代表長(zhǎng)郡中學(xué)的老師和同學(xué)，向平江七中的師生表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，感謝你們的熱情款待，感謝你們對(duì)長(zhǎng)郡學(xué)子的支持、指導(dǎo)和幫助！社會(huì)理論社區(qū)效勞活動(dòng)總結(jié)3我校自開展“爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)立我行動(dòng)”活動(dòng)以來，學(xué)校老師和學(xué)生積極的響應(yīng)，經(jīng)過近一年的活動(dòng)的開展，學(xué)生從自身進(jìn)步了很多，通過這次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的開展，培養(yǎng)和進(jìn)步了學(xué)生的社會(huì)理論和創(chuàng)新才能，對(duì)學(xué)生進(jìn)展了愛國(guó)、集體、社會(huì)教育和愛勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)歷，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛幼的教育，進(jìn)步了學(xué)生為人民效勞、為社會(huì)效勞的意識(shí)，幫助他們樹立了安康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了根底。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，將社區(qū)教育效勞和社會(huì)理論活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力讓學(xué)生參與社會(huì)、社區(qū)效勞和社會(huì)理論活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生安康成長(zhǎng)成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)效勞和社會(huì)理論活動(dòng)的開展，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了時(shí)機(jī)，有利于激發(fā)青少年學(xué)生發(fā)奮有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建立祖國(guó)，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)。為此，學(xué)校學(xué)校校長(zhǎng)專門召開了有關(guān)人員會(huì)議，為社區(qū)效勞和社會(huì)理論活動(dòng)做了部署，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案。并召開指導(dǎo)老師和年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)議，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，提出詳細(xì)要求。二、內(nèi)容豐富形式各樣1、大力宣傳道德標(biāo)準(zhǔn)、文明禮儀、社會(huì)公德，積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作。2、制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講臟話、亂闖紅燈、損壞公共財(cái)物、占道經(jīng)營(yíng)等不文明行為。3、清撿路面、綠化帶垃圾，糾正非機(jī)動(dòng)車輛亂停亂放行為。通過這些活動(dòng)，廣闊學(xué)生不僅鍛煉了自己的才能，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì)，向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，有的居民說：“學(xué)生為我們?nèi)コ松⒙涞睦窈笪覀冊(cè)僖膊缓靡馑嫉教巵y扔了”。4、幫助孤寡老人。通過到五保戶送溫暖，真情回報(bào)社會(huì)。學(xué)生在為孤寡老人的效勞中，感受到他們生活的困難，理解和認(rèn)識(shí)老人，聽老人談人生經(jīng)歷和做人的道理，通過自己的勞動(dòng)改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的技能和習(xí)慣。受到了深化的教育。5、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和去除白色污染活動(dòng)中，學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和居民談心理解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民效勞的思想，在理論中承受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民，熱愛勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并進(jìn)步了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面開展。進(jìn)步了各方面的素質(zhì)。總之，我校的.這次社區(qū)效勞和志愿者活動(dòng)，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績(jī)顯著，使學(xué)生承受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的奉獻(xiàn)！社會(huì)理論社區(qū)效勞活動(dòng)總結(jié)4本學(xué)期的工作即將完畢，為了更好總結(jié)經(jīng)歷，結(jié)合我校課改實(shí)際，我們組織開展了社區(qū)效勞活動(dòng)，獲得了料想的效果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、嚴(yán)密部署、工作到位，社區(qū)效勞活動(dòng)有序開展。1、從思想上充分認(rèn)識(shí)組織學(xué)生參加社區(qū)效勞的重大意義。可以培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精力，有利于學(xué)生身心安康成長(zhǎng)，有利學(xué)生適應(yīng)新形勢(shì)，為將來升學(xué)或就業(yè)打下根底。2、主題突出、重視實(shí)效、力求創(chuàng)新。社區(qū)效勞從設(shè)計(jì)內(nèi)容到選定情勢(shì)，始終緊扣“增強(qiáng)思想道德建立，弘揚(yáng)民族精力”這一主題，利用各種有形的活動(dòng)載體，進(jìn)一步興起弘揚(yáng)和培育民族精力的新高潮。我們特殊強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要貼近社會(huì)和群眾的實(shí)際需要，在“辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效”上下工夫，為廣闊群眾的生活提供直接、有效的效勞。同時(shí)，也使學(xué)生在活動(dòng)中穩(wěn)固知識(shí)、鍛煉才能、進(jìn)步素質(zhì)，從而到達(dá)“雙贏”的目的。二、社區(qū)效勞情真意切，活動(dòng)成效明顯。1、傳承民族精力、增強(qiáng)愛國(guó)教育。2、綠色環(huán)保舉動(dòng)。利用校外開展了社區(qū)環(huán)保宣傳和調(diào)查活動(dòng)，在局部社區(qū)發(fā)放了建議書和調(diào)查問卷1000份，人們還紛紜在“環(huán)境衛(wèi)生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過這些活動(dòng)，進(jìn)步了群眾的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)人們改變不良的行動(dòng)方式和價(jià)值觀念，共建美妙家園。3、文明社區(qū)共建。通過制作公民道德宣傳海報(bào)、社區(qū)道德督導(dǎo)等情勢(shì)全面增進(jìn)青少年自身和居民群眾道德程度的進(jìn)步，激發(fā)起青少年向善、向美、向上的內(nèi)在追求。通過這些實(shí)際的道德體驗(yàn)活動(dòng)，增進(jìn)了廣闊青少年思想道德素質(zhì)的晉升。通過各方面的共同努力，本學(xué)年的社區(qū)效勞和社會(huì)理論活動(dòng)已順利完成。縱觀活動(dòng)的全部過程，涌現(xiàn)出以下幾方面的特色：1、理論鍛煉與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合。把課堂學(xué)習(xí)作為社會(huì)理論活動(dòng)的根底和依托，把社區(qū)活動(dòng)作為綜合課程加以方案，使課堂學(xué)習(xí)得以穩(wěn)固和延伸。同窗們?cè)诶米约核鶎W(xué)的知識(shí)效勞于社會(huì)的同時(shí)，也在社會(huì)這個(gè)大課堂中得到鍛煉和進(jìn)步。真正實(shí)現(xiàn)了“受教育、長(zhǎng)才干、作奉獻(xiàn)”的社會(huì)理論活動(dòng)的宗旨。2、突出重點(diǎn)與全面參與相結(jié)合。弘揚(yáng)民族精力、素質(zhì)拓展、國(guó)防教育等社會(huì)理論活動(dòng)由校團(tuán)委統(tǒng)一組織。社區(qū)效勞、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)由學(xué)陌生散進(jìn)展。不少學(xué)生還把自己的所看、所思、所想記錄下來，編寫日記，撰寫調(diào)查報(bào)告，為交換總結(jié)打下了良好的根底。三、認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)消化，效勞活動(dòng)圓滿停滯。學(xué)生社區(qū)效勞活動(dòng)做到：有打算、有實(shí)行、有小結(jié)、有評(píng)估。社會(huì)理論活動(dòng)啟動(dòng)之前，就明確要求學(xué)生在活動(dòng)前要做好籌備工作，活動(dòng)中要做好記錄工作，活動(dòng)后要做好總結(jié)工作，保證社區(qū)效勞過程的完全性。1、貫徹新課改精力，結(jié)合學(xué)科特色，開展多元化社區(qū)效勞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。通過設(shè)計(jì)和實(shí)行社區(qū)效勞活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)形式，培育了學(xué)生理論才能和創(chuàng)新精力。學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、積極參加社會(huì)理論的愛國(guó)精力，晉升了全面培育學(xué)生綜合理論才能、創(chuàng)新精力和探究才能，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身開展的要求。2、關(guān)注社會(huì)生活熱門，貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)展有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，使文化課知識(shí)得到有益的利用，學(xué)生的調(diào)查報(bào)告內(nèi)容詳實(shí)，頗具份量。學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中，存在于別人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)，是其存在和生活的直接目的。在處置與自然、社會(huì)關(guān)系的過程中，逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研討生活、研討世界。為了輔助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合理論活動(dòng)中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活理論中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì)心義的研討性課題，來探索和解決一些詳細(xì)問題。通過社區(qū)效勞活動(dòng)，我們更加深化地認(rèn)識(shí)到：這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生有機(jī)遇深化社會(huì)、理解社會(huì)、效勞社會(huì)，在社會(huì)這個(gè)大課堂中承受教育、磨練意識(shí)、培育才能，進(jìn)步素質(zhì)，從而成為走向社會(huì)的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期、體系的工程，社會(huì)理論活動(dòng)只有不斷適應(yīng)社會(huì)和教育形勢(shì)的開展變更，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和情勢(shì)，拓寬活動(dòng)渠道和道路，在完美機(jī)制、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、晉升功能上狠下工夫，推進(jìn)社區(qū)效勞活動(dòng)向長(zhǎng)期化、標(biāo)準(zhǔn)化、陣地化方向開展，才干更好地博得學(xué)生的歡送、學(xué)校的支持、社會(huì)的關(guān)注，使社會(huì)理論活動(dòng)永葆活力和活力。社會(huì)理論社區(qū)效勞活動(dòng)總結(jié)5從暑假至今，學(xué)生社區(qū)效勞和社會(huì)理論共同體經(jīng)歷了三個(gè)較長(zhǎng)的假期，分別是暑假、中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，共同體活動(dòng)本著“效勞別人，快樂自己；鍛煉素質(zhì)，進(jìn)步才能”的原那么，充分發(fā)揮共同體小組的集體優(yōu)勢(shì)，互相協(xié)作，整合資，區(qū)域合作，將共同體活動(dòng)開展的有聲有色，獲得了較大成就，實(shí)現(xiàn)了組建共同體活動(dòng)的初衷和愿望。當(dāng)然，在理論的過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。為更好的貫徹落實(shí)共同體的社會(huì)效勞和理論職能，特作本總結(jié)如下：一、共同體活動(dòng)的根本情況九年級(jí)十一班共有學(xué)生53人，分布全縣甚至濰坊市49個(gè)村莊或小區(qū)。班級(jí)內(nèi)共同體的組建是以本班相近村莊的同學(xué)為小組的構(gòu)成成員，可外延到鄰近村莊的其他班級(jí)或年級(jí)的同學(xué)，這樣共組建19個(gè)共同體小組，涉及學(xué)生近200人。各個(gè)小組的活動(dòng)開展情況良好，在假期中組長(zhǎng)充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、組織職責(zé)，做到有方案、有安排。各共同體成員積極響應(yīng)，狀態(tài)積極向上。有的小組到村莊的主干道上清掃衛(wèi)生，如劉煥佳同學(xué)所帶著的朱劉街道共同體；有的小組幫信譽(yù)社工作人員擦玻璃，如高哲同學(xué)帶著的朱漢村共同體；有的小組主動(dòng)幫村中老弱人家收玉米，如張艷春同學(xué)帶著的王疃共同體，等等，整體開展情況良好。對(duì)社區(qū)效勞和社會(huì)理論活動(dòng)的材料整理還有待于進(jìn)一步指導(dǎo)和加強(qiáng)。有的學(xué)生做的多，想的少，寫的就更少，沒有感悟；有的學(xué)生只注重行動(dòng)不注重積累，更沒有共同體內(nèi)的交流和討論。這一局部做的較好的學(xué)生有牟文靜、于心一、王玉梅、林勇、郭迪、王文鳳等一小局部學(xué)生，還需要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)。二、存在的問題1、有的共同體成員太少，甚至只有2名學(xué)生，難以發(fā)揮集體智慧，不利于活動(dòng)的開展。2、有的成員將共同體的活動(dòng)僅僅局限于清掃衛(wèi)生這一范疇的淺層認(rèn)識(shí)，視野、思路不開闊。3、共同體內(nèi)部的交流、討論、總結(jié)、感悟明顯滯后于開展的活動(dòng)本身，降低了共同體活動(dòng)的效果，在效率上打了折扣。三、改良的措施和建議1、既然是社區(qū)效勞和社會(huì)理論的共同體，那其成員的構(gòu)成就應(yīng)打破本班學(xué)生這一極小框架的束縛，應(yīng)以本班學(xué)生為主導(dǎo)，吸納其他班級(jí)、年級(jí)甚至其他學(xué)校的學(xué)生參與進(jìn)來，還可以讓有意向的學(xué)生家庭成員參與其中，壯大共同體隊(duì)伍的力量，使共同體的建立和成長(zhǎng)扎根于社會(huì)理論活動(dòng)中，發(fā)揮“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的集體智慧，真正做到“互幫互助，共同進(jìn)步，效勞別人，快樂自己”的活動(dòng)目的。2、深層次認(rèn)識(shí)“社區(qū)效勞和社會(huì)理論共同體”的職能，比方加強(qiáng)對(duì)科普知識(shí)的宣傳，“節(jié)水、節(jié)電小常識(shí)”“文明，禮儀十標(biāo)準(zhǔn)”“五好家庭的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”“玉米生長(zhǎng)期間何時(shí)澆水更有利”等科學(xué)性知識(shí)宣傳的理論活動(dòng)。這里所講的只是很小的一個(gè)方面，其詳細(xì)開展的活動(dòng)還要發(fā)揮集體智慧，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，而不僅僅是停留在清掃衛(wèi)生、倒垃圾這一簡(jiǎn)單層面上。3、重視活動(dòng)后的總結(jié)、交流環(huán)節(jié)凡事爭(zhēng)那么明，不爭(zhēng)那么暗。只有更好的總結(jié)、交流、討論，才能去偽存真，才能深化認(rèn)識(shí)，才能為后緒的活動(dòng)提供明晰的思路和方向，才能促進(jìn)共同體活動(dòng)更好更安康的開展，最終的受益者，還是活動(dòng)的參與者。期待昌樂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校社區(qū)效勞和社會(huì)理論共同體的活動(dòng)和建立再上一個(gè)新臺(tái)階。社會(huì)理論社區(qū)效勞活動(dòng)總結(jié)6很快，臨床醫(yī)學(xué)院為期一個(gè)月的社區(qū)效勞活動(dòng)就完畢了，我不僅參加了這項(xiàng)活動(dòng)，還主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)參與。在效勞的全過程中，在組織方案和參與施行的過程中，我學(xué)到了許多書本上不可能學(xué)到的知識(shí)，組織才能也有了一定程度的進(jìn)步。當(dāng)初接到老師通知，安排我負(fù)責(zé)這次暑期社會(huì)理論的社區(qū)效勞，我相當(dāng)擔(dān)憂從未有過此類活動(dòng)經(jīng)歷的自己能否組織好此次活動(dòng)。后來理解到社區(qū)衛(wèi)生效勞中心會(huì)詳細(xì)安排活動(dòng)的內(nèi)容，我的主要任務(wù)只是組織同學(xué)參加活動(dòng)。這樣我就放心多了，認(rèn)為這樣就會(huì)很簡(jiǎn)單了，不過，事實(shí)證明，我的這種想法是錯(cuò)誤的。詳細(xì)操作起來我才發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)沒有我所想象中那樣簡(jiǎn)單。由于召集同學(xué)們參加的階段正是期末迎考的時(shí)候，考試和抽時(shí)間組壓力織的雙重使工作進(jìn)展很不順利，很多同學(xué)也不太愿意在這個(gè)時(shí)候分心，所以很難找到愿意參加的同學(xué)。最終歷盡辛苦才抓住一次開會(huì)的時(shí)機(jī)召集到足夠的同學(xué)。不僅如此，在和主管詳細(xì)活動(dòng)的方老師聯(lián)絡(luò)工作安排時(shí)，我還是遇到了不少難題。比方，由于沒有參加過社區(qū)效勞的活動(dòng)，不清楚是活動(dòng)的詳細(xì)流程，同學(xué)問起來我也說不清楚。詳細(xì)的時(shí)間安排、往返社區(qū)是否有車接送等細(xì)節(jié)問題大家都不清楚，都還需要我一項(xiàng)一項(xiàng)地去理解，清楚以后才能給同學(xué)們解釋，才能讓同學(xué)們真正理解這次活動(dòng)，讓他們?cè)敢鈪⒓哟舜位顒?dòng)并報(bào)名。也許，用方老師的一句話可以準(zhǔn)確地概括我當(dāng)時(shí)的感受“要做好任何一件事都不是一件容易的事。”這也許是我參加此次活動(dòng)所得到的第一個(gè)深化感受。當(dāng)然，參加社區(qū)效勞最直接的收獲就是學(xué)會(huì)并練習(xí)了測(cè)量血壓的方法，而且還提早接觸并親身體會(huì)了社區(qū)醫(yī)療和全科醫(yī)療，還讓我們對(duì)下學(xué)期即將學(xué)習(xí)的問診的一些相關(guān)知識(shí)獲得了一定的理解。有了這些體會(huì)，可使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中快人一步，可以更真實(shí)的感受并充分的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。我們建立安康檔案的過程，實(shí)際上和問診是有所重疊的，這使得我們可以感受到問診的一些有效的溝通方法，也可以發(fā)現(xiàn)一些不可行的方法，這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)來說是可以起到相當(dāng)重要作用的。建立安康檔案時(shí)主要涉及到詢問居民的個(gè)人史、過去史、家族史等方面，這些都和診斷學(xué)的內(nèi)容是一致的，而且要求也是一樣的，所以我們有了提早學(xué)習(xí)、提早理論的時(shí)機(jī)。在活動(dòng)的開展過程中，大家都很盡力，以期到達(dá)最令人滿意的效果。說到溝通，我還對(duì)醫(yī)患關(guān)系這方面的問題有了一些新的體會(huì)。上一學(xué)期，在臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論論文中我寫了關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的一些感想，其中有一點(diǎn)就說到，要改善醫(yī)患關(guān)系的緊張場(chǎng)面，醫(yī)生應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng)，注意培養(yǎng)良好的與患者溝通的才能。在經(jīng)歷了這兩周的社區(qū)效勞以后，我更加深化地體會(huì)到這一點(diǎn)的重要性，而且還體會(huì)到要做好這點(diǎn)真的不是一件簡(jiǎn)單的事。在第一天的培訓(xùn)中，老師們就反復(fù)的強(qiáng)調(diào)了這方面問題，我們下社區(qū)是直接和居民接觸，在他們看來，我們就是華西醫(yī)院，我們的形象就是華西醫(yī)院的形象，我們必需要注意與社區(qū)居民溝通的方法，一定要禮貌待人，切不可與他們發(fā)生矛盾。從此便可以看出良好溝通的重要性。在真正到了社區(qū)，真正的與社區(qū)居民打起交道來以后，我才發(fā)現(xiàn)良好溝通真正不是嘴巴上說的那樣簡(jiǎn)單。到我們這里來建檔的居民是什么樣的都有，有男有女，有老有少，從文化素質(zhì)高的到完全不識(shí)字的。對(duì)老年人，尤其是文化層次不太高的老年人，可以突出我們?yōu)樗麄兘n是免費(fèi)的；對(duì)文化素質(zhì)高的人那么可以突出我們?yōu)樗麄兘n能給他們的安康、生活帶來的好。社會(huì)理論社區(qū)效勞活動(dòng)總結(jié)7xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)20xx年廣西十萬(wàn)大學(xué)生冷假社區(qū)效勞活動(dòng)已美滿落下了帷幕，我很慶幸自己報(bào)名參加了這次如此成心義的活動(dòng)，讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動(dòng)，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。1月24號(hào)，參加此次活動(dòng)的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合，主要說這次活動(dòng)的大概流程和一些留意事項(xiàng)。那天，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)效勞活動(dòng)。由于經(jīng)費(fèi)缺乏，參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動(dòng)。這讓我很感動(dòng)，作為一位大學(xué)生，積極參加社會(huì)理論對(duì)自己來講既可以增長(zhǎng)見識(shí)又可以鍛煉自己，這是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。25號(hào)，我們xx組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。他很可親可敬，在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來熱忱的迎接了我們，承受我們的采訪。剛開場(chǎng)的時(shí)候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵(lì)下我們也漸漸放開了，與他進(jìn)展了開心而又成心義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮節(jié)的重要性。固然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長(zhǎng)，但在這次的采訪中，我還是深深覺得本身的禮節(jié)知識(shí)是缺乏的。理論知識(shí)也要與理論很好的結(jié)合才是最好的。今后，我會(huì)更加努力的學(xué)好社交禮節(jié)，讓自己的知識(shí)庫(kù)更豐富。其次還要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)才能，對(duì)一些突發(fā)情況要靈敏。27號(hào)，在xx鎮(zhèn)xx派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策宣傳資料。每一個(gè)小組都派幾個(gè)人往分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v授。我們每一個(gè)人都很積極的往分發(fā)資料，固然大家都互不熟悉，但是我們?cè)诨顒?dòng)中都不謀而合地進(jìn)展著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識(shí)。接著選出來的二十人隨著副書記步行往了xx鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍模蛯?duì)我們說，大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)多參加社會(huì)