第三節比熱容第一頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一改變物體內能的方法有熱傳遞思考：一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?知識準備情景導入初夏，小明和小華到海邊游玩。中午，他們赤腳走在海邊的沙灘上，覺得沙子很燙；他們又跳進海里，覺得海水很涼。傍晚，他們又來到海邊，卻發現沙子變涼了，而海水卻很暖和。第二頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一砂石很熱海水很涼前進第三頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水，加熱到相同的溫度，誰吸熱的時間長？誰吸收的熱量多？2、把一壺水燒熱和燒開,哪種情況需要吸更多的熱?燒水時，水吸收的熱量與水的質量有什么關系？與水溫升高的多少有什么關系？請你用生活中觀察到的現象來說明。請你討論燒開一壺水比燒開半壺水需要的熱量多把一壺水燒開比燒成溫水需要的熱量多水在溫度升高時吸收的熱量，跟水的質量有關，和升高的溫度有關。第四頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一對于同一種物質，物體的質量越大，溫度升高的度數越多，吸收的熱量______結論：思考：對于不同的物質，例如：一種是水，另一種是砂子，如果它們的質量相同，溫度升高的度數也相同，它們吸收的熱量是否相同？越多第五頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一實驗探究:比較不同物質的吸熱能力（實驗.swf）1、實驗目的：讓相同質量的水和砂子吸收相同的熱量，比較它們溫度升高的多少來研究它們吸熱能力的差異。

2、實驗器材：兩支酒精燈、兩個金屬盤、兩個鐵架臺（帶鐵夾）、兩塊石棉網、質量相同的____和____、兩支_________、________。

3、實驗設計：第六頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一時間／min０１２３４５６７８９10砂的溫度／０Ｃ2134424855水的溫度／０Ｃ2127323740455155數據記錄表結論一：質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度不同。質量相同的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。結論二：第七頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一

小結

物體吸收的熱量不僅與物體的質量、物體溫度的變化有關還與物質的種類有關。問題：如何科學地比較不同物質的這種特性呢？第八頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一物質體積質量水10cm310kg鐵10cm379kg觀察表格類比分析表（一）：表（二）：表（一）采用“相同體積比較質量”，即用相同體積比質量，從而引入密度這一反映物質特性的物理量。表（二）應采用怎樣的方法從熱學角度比較物質的這種特性呢？物質質量升溫吸收水70kg

ΔtQ1煤油70kg

ΔtQ2第九頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一3、結合表格中的數據談談你對比熱的理解：物質質量升溫吸熱水1kg10℃4.2x104J水2kg5℃4.2x104J質量為m千克的某種物質，溫度升高△t℃，吸收了Q的熱量？質量為1千克的這種物質，溫度升高△t℃，吸收了_____熱量；質量為1千克的這種物質，溫度升高1℃，吸收了熱量________。QmQm△t第十頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一2、定義：單位質量的某種物質溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質的比熱容，簡稱比熱，符號：C二、比熱容的定義：

注意：此式僅為一個比值關系，沒有正比反比關系，不同物質的比熱容一般不同，同種物質的比熱容與其狀態有關4、單位：焦耳每千克攝氏度（）5、物理意義：比熱容是物質本身的一種特性，它反映的是物質吸熱或放熱能力大小的物理量3、公式：1、意義：描述不同物質的吸熱本領例如：水的比熱容為4.2χ103它表示的物理含義：

質量為１千克的水溫度升高１０C時吸收的熱量是４.２χ１０３J第十一頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一注：物質的比熱容跟密度相似,也是物質的特性之一。對某種確定的物質來講,比熱容是一個確定的數值,跟物體質量的大小,溫度改變的多少，物體的形狀、體積、位置等無關，它僅與物質的種類和狀態有關。因此，可以用比熱容來鑒別物質的種類。第十二頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一分析可得：1、不同物質比熱容一般不同2、同種物質狀態不同，比熱容也不同。3、水的比熱容最大。4、一般情況下，液體的比熱容比固體大（水銀例外）5、泥、沙石、金屬的比熱容較小。下面是幾種物質的比熱容，從表中數據你發現了什么？第十三頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一例：關于比熱容，下列說法中正確的是（）A、一塊鐵的比熱容比一個鐵釘的比熱容大B、吸收熱量越多的物質比熱容大C、物質的比熱容是物質的一種屬性，跟物質的質量和吸熱多少、溫度的高低都無關D、同種物質的比熱容一定相同例、關于物質的比熱容，下列說法正確是（）Ａ、物質的比熱容根它的質量成正比Ｂ、物質的比熱容根它吸收的熱量成正比Ｃ、物質的比熱容根它的溫度變化成正比Ｄ、比熱容是物質的屬性之一，跟熱量、溫度的變化、質量等因素無關CD第十四頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一

有四位學生，為了研究物體溫度升高時吸收的熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實驗記錄，根據記錄回答下列問題。

(1)比較Ａ、Ｂ兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是

。(2)比較C、D兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是

。(3)比較Ａ、C兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是

。

(4)綜合上述結論，物體溫度升高時吸收的熱量的多少與

等因素有關。燒杯號液體質量／g初溫／°C末溫／°C加熱時間／minＡ水20020288Ｂ水10020284Ｃ煤油20020284Ｄ煤油20020242吸收熱量的多少與物體質量有關吸收熱量的多少與溫度變化有關吸收熱量的多少與物質種類有關比熱容、物體質量、溫度變化第十五頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一例：把質量為2Kg、溫度為30℃的鋁塊加熱到100℃，鋁塊吸收的熱量是多少？解：從鋁的比熱容可知道，1Kg鋁溫度升高1℃吸收0.88×103J的熱量。則：

2Kg鋁吸收的熱量為2×0.88×103J=1.76×103J2Kg鋁溫度升高70℃吸收的熱量為

70×1.76×103J=1.23×105J上述算式可寫成一個算式：

Q吸=0.88×103J/Kg℃×2×70=1.23×105J第十六頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一熱量的計算公式如果知道某物體的質量為ｍ,比熱容為ｃ和溫度的變化值△,根據物質比熱容的定義可計算出該物體吸收或放出的熱量為Ｑ=ｃｍ△tｔＱ：物體溫度變化時吸收或放出的熱量；單位為Jｃ：物質比熱容單位J/(kg.℃)ｍ：物體的質量單位kg△:溫度的變化值,物體吸收熱量,溫度升高

△t=t末溫-t初溫

；

物體放出熱量,溫度降低

△t=t初溫-t末溫

單位℃ｔ第十七頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一三、熱量的計算１、熱量：２、物體升溫吸熱時：３、物體降溫放熱時：吸收的熱量質量末溫初溫放出熱量質量初溫末溫４、熱平衡關系：若放出的熱量沒有損失，全部被低溫物體吸收，最后兩物體的溫度相同，稱達到熱平衡

兩個溫度不同的物體放在一起時，高溫物體將放出熱量，溫度降低；低溫物體吸收熱量，溫度升高；最后兩物體溫度相同，稱為達到熱平衡。第十八頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一５、使用公式注意點：Ａ、各物理量必須使用國際單位Ｂ、公式適用于物態不發生變化時Ｃ、注意名詞“升高了t℃”和“升高到t℃”1、質量為10kg的水溫度從25℃升高到65℃，水吸收了多少熱量？解：Q吸=cm(t-t0)

＝4.2╳103J/(kg.℃)╳10kg╳（65℃-25℃）＝1.68╳106J答：水吸收了1.68╳106J熱量第十九頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一2、質量為2kg的沸水（100℃），溫度降低了60℃，水放出了多少熱量？解：Q放=cm(t0-t)＝4.2╳103J/(kg.℃)╳2kg╳60℃＝5.04╳105J答：水放出了5.04╳105J熱量例、一個鐵球質量是100g,把它放到火爐中加熱很長時間，使鐵球的溫度和火爐的溫度相同后，把它從火爐中取出，立即放到質量為200g，溫度為15℃的水中，用溫度計測出它們混合后的共同溫度是59℃,求火爐的溫度。第二十頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一

“水的比熱容大”這一特點在人們的日常生活和生產中具有重要的意義。討論

：1、汽車發動機為何用水來冷卻？2、冬天的散熱器（俗稱暖氣片）為何用熱水供暖？第二十一頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一新疆有句諺語：

“早穿皮襖午穿紗圍著火爐吃西瓜”你現在能說出它的道理！這是對沙漠氣候的生動描述。白天，當太陽照射到沙漠時，由于砂石的比熱容較小，砂石吸收熱量后，其溫度會迅速升高；而到傍晚，砂石要放出熱量，由于砂石的比熱容較小，砂石的溫度會馬上下降，溫度很低，所以沙漠氣候溫差變化很大。第二十二頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一海陸風的形成(海陸風和陸海風.swf)第二十三頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一答：這是因為在同樣受熱和冷卻，即吸熱或放熱相同時，水的比熱容大，溫度變化小；砂石的比熱容小，溫度變化大。第二十四頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一海洋為何對氣候具有調節作用276X400巖石風化的原因第二十五頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一練一練：1、下列說法正確的是（）A物體溫度越高，比熱容越大B物體的質量越大，比熱容越小C物體吸收的熱量越多，比熱容越大D物質的比熱容跟物體的質量大小，溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無關。

D2、下列物質的比熱容發生改變的是（）A一杯水倒掉半杯B水凝固成冰C0℃的水變成4℃的水D將鐵塊銼成鐵球B第二十六頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一達標練習因為銅的比熱容比鋁的小，在相同質量，吸收相同熱量的情況下，比熱容小的物體溫度上升得高。BD第二十七頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一3、質量是1kg的鋁壺內裝有25℃的3kg水在一個標準大氣壓下將水燒開。壺和水共吸收了多少熱量？解：鋁壺吸熱Q吸1=c1m1(t-t0)＝0.88╳103J/(kg.℃)╳1kg╳(100℃－25℃）

＝6.6╳104JQ吸2=c2m2(t-t0)＝4.2╳103J/(kg.℃)╳3kg╳(100℃－25℃）

＝9.45╳105JQ吸＝Q吸1＋Q吸2＝6.6╳104J＋9.45╳105J＝1.011╳106J答：壺和水共吸收了1.011╳106J的熱量。第二十八頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一熱平衡方程：第二十九頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一練習：1、質量是2Kg的水，溫度從50℃降低到30℃，能夠放出多少熱量？解：Q放=cm（t0-t）得

Q放=4.2×103J/Kg℃×2Kg×20℃=1.68×105J2、使40g0℃的冰溫度降低到-10℃，能放出多少熱量？如果這些熱量用來給水加熱，可使多少g5℃的水溫度升高10℃？解：Q放=840Jm=20g第三十頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一3、一堆燒紅的鐵釘，溫度800℃，質量為1Kg。一壺開水，溫度100℃，質量為1Kg。當他們的溫度都降到室溫20℃時，哪個放出的熱量多？解：鐵放出的熱量多4、0.8Kg的冰吸收8.4×103J的熱量后，溫度變為-4℃，求冰的初溫。解：△t=Q/cm=5℃t0=-9℃第三十一頁，共三十五頁，編輯于2023年，星期一5、質量是1kg的金屬壺中盛有5kg的水，他們的溫度從60℃升高到100℃，總共吸收了875200J熱量。求：該金屬的比熱容。解：由題意知，Q總=Q水+Q金

Q水=cm△t