書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年03月廣西貴港市覃塘區工業和信息化局招考聘用筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.2018年8月5日10時，福建向金門供水工程正式通水，“兩岸一家親，共飲一江水”愿景成為現實，請問向金門供水的是福建的哪所城市？A.廈門B.漳州龍海市C.泉州惠安市D.泉州晉江市參考答案：D解題思路：本題考查地理國情。2018年8月5日10時，福建向金門供水工程通水現場會在泉州晉江市舉行。福建正式開機向金門供水，金門同胞期盼多年的愿望得以實現，“兩岸一家親、共飲一江水”成為現實。福建向金門供水工程取水于福建第二大天然淡水湖——晉江龍湖。源自晉江山美水庫的水，經龍湖抽水泵站抽水輸水至圍頭入海點，再經海底管道輸送至金門。輸水線路總長約28公里。故正確答案為D。2.我曾經有一個壞習慣：不是在晚飯后坐在沙發上看手機，就是睡覺前躺在床上看手機——打開微信，將當天的朋友圈從頭看到尾，一直刷到沒有新動態為止；打開微博，看看誰因為什么又上了熱搜榜；打開頭條，看看它推送給我的星座分析……結果可想而知，時間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，我什么也沒得到。這段文字意在說明：A.做沒有意義的事無異于慢性自殺B.不應沉迷于那些沒有價值的信息C.玩物喪志的說法是有一定道理的D.智能手機使打發時間變得很容易參考答案：B解題思路：本題要求推斷隱含的主旨。首先分析文段，文段由“我”的壞習慣及表現引出末句的結論——除了浪費了時間，什么也沒得到。然后，判定文段為分總結構。第三步，根據結論句的觀點推斷隱含的主旨信息。文段首先描述了“我”曾經沉迷手機的壞習慣，末句引出這一習慣導致的結果——時間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，什么也沒有得到。由此可知，文段是想告誡大家不要把時間浪費在無用的信息上，對應B項的內容。A項，“做沒有意義的事”表述過于籠統，且“慢性自殺”文段未提及；C項，“喪志”文段未體現；D項未體現出沉迷智能手機的弊端。三項均可排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分作者提出自己有一個壞習慣，并通過冒號后面的內容對壞習慣進行具體的解釋說明，刷微信、刷微博、看頭條……。尾句得出結論，為文段的主旨句，“結果可想而知，時間輕松被刷沒，除了一堆無用的信息，我什么也沒得到”。即作者把時間浪費在了沒有價值的無用的信息上。第二步，對比選項。B項“不應沉迷于那些沒有價值的信息”為針對文段主旨提出的解決對策，符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：文段首先提出問題，指出作者的一系列壞習慣，即喜歡用手機刷一些無用信息，接下來對此問題進行了分析“除了一堆無用的信息，我什么也沒得到”，可知文段意在強調不要將時間浪費在一些無用的信息上，那樣毫無意義，即針對問題提出對策，對應D項。A項，文段體現了“玩物”，并未提及“喪志”，排除。B項，文段指出看手機刷一堆無用信息是沒有意義的，并非強調手機的積極作用，排除。C項，“沒有意義的事”表述不明確，且“慢性自殺”無中生有，排除。故正確答案為D。【文段出處】《極簡生活》3.決定教師學術水平和工作成效的核心要素是：A.溝通能力B.教學能力和研究能力C.道德水準D.組織管理能力參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，決定教師學術水平和工作成效的核心要素是教學能力和研究能力。教學能力是指教師為達到教學目標、順利從事教學活動所表現的一種心理特征。由一般能力和特殊能力組成。一般能力指教學活動中所表現的認識能力，如了解學生學習情況和個性特點的觀察能力；預測學生發展動態的思維能力等。特殊能力指教師從事具體教學活動的專門能力，如把握教材、運用教法的能力；深入淺出的語言表達能力；教學的組織管理能力；完成某一學科領域教學活動所必備的能力，如音樂教師對音高的辨別能力，語文教師的寫作能力等。研究表明：教師的表達能力、組織能力、診斷學生學習困難的能力以及他們行為的條理性、系統性、合理性與教學效果有關。由此可見教育的教學和研究能力在教學過程中是最為重要的。因此，選擇B選項。ACD項：也是教師學術水平和工作成效的重要影響因素，但不是決定因素。ACD錯誤。4.甲向乙購買一古董花瓶，約定價格10萬元，甲當即將價款打入乙的銀行賬戶，乙將該花瓶委托物流公司丙運送給甲，物流公司丙在運送過程中遭遇泥石流，古董花瓶被毀。下列說法正確的是（

）。A.依據買賣合同風險承擔規則，甲可以要求乙返還10萬元價款B.花瓶毀損滅失的風險應當由承運人丙物流公司承擔C.由于花瓶已經交付運輸，因此花瓶毀損滅失的風險由甲承擔D.由于所有權并未轉移，因此花瓶毀損滅失的風險仍然由乙承擔參考答案：C解題思路：本題考查民法典。根據《民法典》第六百零七條的規定：“出賣人按照約定將標的物運送至買受人指定地點并交付給承運人后，標的物毀損、滅失的風險由買受人承擔。當事人沒有約定交付地點或者約定不明確，依據本法第六百零三條第二款第一項的規定標的物需要運輸的，出賣人將標的物交付給第一承運人后，標的物毀損、滅失的風險由買受人承擔。”乙已將該花瓶交付給物流公司丙，花瓶毀損滅失的風險應由買受人甲承擔。A項錯誤，題干中花瓶毀損滅失的風險應由買受人甲承擔，甲無權要求乙返還10萬元價款。B、D兩項錯誤，C項正確，乙已將該花瓶交付給物流公司丙，花瓶毀損滅失的風險應由買受人甲承擔。故正確答案為C。5.發現和發表了世界上第一份元素周期表的科學家是：A.羅蒙諾索夫B.法拉第C.拉瓦錫D.門捷列夫參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理化學知識。第二步，現代化學的元素周期律是1869年俄國科學家門捷列夫首先創造的，他將當時已知的63種元素依相對原子質量大小并以表的形式排列，把有相似化學性質的元素放在同一列，制成元素周期表的雛形。經過多年修訂后才成為當代的周期表。在周期表中，元素是以元素的原子序排列，最小的排行最先。表中一橫行稱為一個周期，一列稱為一個族。因此，選擇D選項。A項：羅蒙諾索夫，米哈伊爾·瓦西里耶維奇·羅蒙諾索夫（1711.11.19－1765.4.15），俄國百科全書式的科學家、語言學家、哲學家和詩人，被譽為俄國科學史上的彼得大帝。在化學方面，他是第一個記錄水銀凝結現象的人，并提出了質量守恒定律。在物理方面，他提出了氣體分子運動論，并創立了物質結構的原子一分子學說。他創辦了俄國第一個化學實驗室和第一所大學莫斯科羅蒙諾索夫國立大學。A項錯誤。B項：邁克爾·法拉第（1791年9月22日～1867年8月25日），英國物理學家、化學家。1831年10月17日，法拉第首次發現電磁感應現象，并進而得到產生交流電的方法。1831年10月28日法拉第發明了圓盤發電機，是人類創造出的第一個發電機。由于他在電磁學方面做出了偉大貢獻，被稱為“電學之父”和“交流電之父”。B項錯誤。C項：拉瓦錫，被廣泛認為是“現代化學之父”。拉瓦錫在化學上的杰出成就很大程度上源于他將科學從定性轉向定量的轉變。他因發現氧氣在燃燒中的作用而聞名，他認識并命名了氧氣（1778年）和氫氣（1783年）。C項錯誤。6.事實上，任何一個不可避免的災害原本就是社會人口因素與生態系統中潛在的破壞性因素相結合的產物。就舟曲泥石流而言，人類活動的________和社會管理的________顯然是災害的要素之一。但在地質專家們看來，這些原因還遠不足以將舟曲之災________為人禍之故。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.加速疏忽斷言B.破壞漏洞歸咎C.頻繁忽略斷定D.加劇疏漏妄定參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據句意較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，此處表達的是社會管理方面存在的問題，而不是態度問題，排除表示態度的選項。第三步，第三空，根據句中的提示信息“這些原因還遠不足以”可知，此處填入“妄定”更恰當。由此即可得出正確答案。第二空，作為災害的要素，社會管理方面存在的應是機制層面的問題，而不是態度層面的“疏忽”或是“忽略”，排除A、C。第三空，“妄定”所含有的輕率地下結論的意思，與“這些原因還遠不足以”所表達的謹慎態度相對應。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據后文“是災害的要素之一”可知，該空應體現“人類活動的負面影響”之意。A項“加速”和C項“頻繁”側重于形容人類活動本身，而文中強調的是人類對環境的影響，二者均不符合語境，排除A項和C項。B項“破壞”和D項“加劇”與“破壞性因素”感情色彩對應，符合語境。第二步，第二空不容易排除，分析第三空。該空搭配“之故”，B項“歸咎”指歸罪，一般直接跟責任主體和原因即可，不必再加“之故”一詞，如“把錯誤都歸咎于客觀原因是不對的”，排除B項。而D項“妄定”指沒有經過嚴密的考究胡亂加以判定，可以和“之故”搭配，而且與“還遠不足以”相呼應，符合語境。鎖定答案為D項。第三步，驗證第二空。“疏漏”與“社會管理”搭配得當。因此，選擇D選項。解題思路：根據文意，第一空與第二空是在形容災害的要素之一，故需要填入具有消極色彩的詞語，A項“加速”、C項“頻繁”均為中性詞，排除。第三空，B項“歸咎”與后文“之故”語意重復，排除；D項“妄定”搭配恰當，符合文意。故正確答案為D。7.甲唆使16周歲的乙強奸鄰居的女孩丙，結果乙只是偷走了丙的手機和隨身財物后就離開，則甲不成立盜竊罪的教唆犯。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。根據《刑法》第二十九條規定：“教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。”甲教唆乙實施強奸行為，甲是教唆犯，乙是被教唆犯，但乙并未實行強奸行為，而是超出教唆范圍實行了盜竊行為，據此可知，甲仍成立強奸罪的教唆犯。故表述正確。8.眼睛：眼鏡：隱形眼鏡A.腳踝：護膝：運動護膝B.耳機：耳朵：藍牙耳機C.手掌：手套：純棉手套D.假牙：牙套：烤瓷牙套參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。眼鏡是矯正視力和保護眼睛的，兩者是對應關系，隱形眼鏡是眼鏡的一種，兩者是種屬關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：護膝是保護膝蓋的，不是保護腳踝的，運動護膝是護膝的一種，前兩者與題干邏輯關系不一致，排除；

B項：耳朵不是用來保護耳機的，藍牙耳機也不是耳朵的一種，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：手套是保護手掌的，純棉手套是手套的一種，與題干邏輯關系一致，當選；D項：牙套是矯正牙齒的，不是矯正假牙的，烤瓷牙套是牙套的一種，前兩詞與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。9.語文教材修訂只有“方向標”沒有“標準件”，判斷一本教材是否成功的標準之一是孩子們是否喜歡，是否能夠從中受到啟迪、領略到美感。對于一本尚在路上的修訂教材，說其脫胎換骨還________，仍有待實踐的檢驗。填入橫線處的詞語最恰當的一項是：A.言過其實B.差強人意C.空口無憑D.為時過早參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。根據橫線后文“仍有待實踐的檢驗”，說明說其脫胎換骨還不到時間，要檢驗后才能這樣說。第二步，辨析選項。A項“言過其實”指話說得過分，超過了實際情況，不符合語境，因此排除A項。B項“差強人意”用來指尚能使人滿意，不符合文意，因此排除B項。C項“空口無憑”只是嘴說而沒有真憑實據，不符合文意，因此排除C項。D項“為時過早”指還早了點，符合語境。因此，選擇D選項。10.計算A.B.C.D.參考答案：B解題思路：。故正確答案為B。11.因企業不能正常生產經營致使職工代表大會不能按時換屆的，職工代表資格自行終止。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查河北省企業民主管理條例知識。第二步，根據《河北省企業民主管理條例》第二十七條，代表實行常任制，任期與職工代表大會屆期一致，可以連選連任。職工代表出現缺額時，原選舉單位應當及時補選。職工代表在任期內因跨選區工作崗位變動或者同企業終止、解除勞動關系，其代表資格自行終止。企業不能正常生產經營致使職工代表大會不能按時換屆的，職工代表資格應當保留因此，本題錯誤。12.本題包含兩套圖形和可供選擇的四個圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個選項中選擇最適合取代問號的一個。正確的答案不僅使兩套圖形表現出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現出自己的特征。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個圖形都是由黑白塊組成，但每一幅圖中黑塊發生明顯位置變化，考慮平移。第二步，兩段式，第一段找規律，第二段應用規律。第一段：圖1黑塊順時針移動1格得到圖2，圖2黑塊順時針移動2格得到圖3；第二段應用規律，第二段圖1黑塊順時針移動4格得到圖2，圖2黑塊應順時針移動5格得到圖3。只有B項符合。因此，選擇B選項。13.一位哲學家說過：“你必須寬容三次。你必須原諒你自己，因為你不可能完美無缺；你必須原諒你的敵人，因為你的憤怒之火只會影響自己和家人；在尋找快樂的路途中，最難做到的或許是你必須原諒你的朋友，因為越是親密的朋友，越能于無意中深深中傷你。”我們常常是對別人太嚴厲了。每個人都在企圖證明：我是對的，而你錯了。能裝下別人或自己的缺點，才能裝下整個世界的風雨。我們寬容了別人，同樣是自我的賜福。這段文字主要論述的是：（

）A.寬容是自我的賜福B.對朋友寬容是最難做的，也是最難得的C.爭論對錯，會讓人學不會寬容D.不會寬容就會影響自己、親人和朋友參考答案：A解題思路：文段共引用了“三種寬容”，但歸根結底，三種寬容都是為自己好。文段是“分總”結構，尾句是文段中心句，強調“寬容別人同樣是自我的賜福”，對應A項，當選。B項，屬于并列分述重點一個方面，非重點，且表述片面，排除。C項，“學不會寬容”并非文段重點，排除。D項，強調“不會寬容”的危害，而強調的是“要寬容別人”，與A項相比，表述不明確，排除。故正確答案為A。14.如圖所示的三個圖形可以拼成的是（

）。A.三角形B.梯形C.正方形D.菱形參考答案：A解題思路：本題考查平面拼合，可采用等長相消的方法進行拼合，題干給出圖形在保持原有角度情況下無法拼出任何選項中的圖形，所以可以將題干圖形進行旋轉。將圖一順時針旋轉90°后與其他兩圖拼合，消去等長的線段后組合而成的外部輪廓為三角形，如下圖所示：故正確答案為A。15.江某欲捕捉畫眉鳥玩賞，在未經任何許可的情況下，駕駛二輪摩托車攜帶一張捕鳥網、兩個編織袋，至隔壁村的農田山邊，擅自用竹竿架設捕鳥網并通過驅鳥方式進行網捕，捕獲野生鳥2只，后在返程途中被查獲。經鑒定，2只野生鳥均為畫眉鳥，屬國家“三有”動物。本案中，江某的行為構成（

）。A.非法狩獵罪B.非法捕撈罪C.破壞性狩獵罪D.毀壞珍貴動物罪參考答案：A解題思路：本題考查刑法。A項正確，非法狩獵罪，是指違反狩獵法規，在禁獵區、禁獵期或者使用禁用工具、方法進行狩獵，破壞珍禽珍獸或者其他野生動物資源，情節嚴重的行為。江某的行為構成非法狩獵罪。B項錯誤，非法捕撈水產品罪，是指違反保護水產資源法規，在禁漁區、禁漁期或者使用禁用的工具、方法捕撈水產品，情節嚴重的行為。主要特征是：（1）犯罪客體是國家對水產資源的管理保護制度。（2）犯罪客觀方面表現為在禁漁區、禁漁期或者使用禁用的工具和方法捕撈水產品，情節嚴重的行為。C項錯誤，我國《刑法》未規定“破壞性狩獵罪”這項罪名。D項錯誤，我國《刑法》未規定“毀壞珍貴動物罪”這項罪名。故正確答案為A。16.俗話說：“人心不同，各如其面。”這句話在教育學中強調研究人的（

）對人進行教育的重要性。A.情緒B.意志C.個性D.興趣參考答案：C解題思路：第一步，本題考查人文歷史知識。第二步，個性，是個人的一些意識傾向和各種穩定而獨特的心理特征的總和。“人心不同，各如其面”的意思是世界上兩個個性完全相同的人是不存在的，也就是說人與人之間的個性不同，存在著差異性。C項符合題意，當選。因此，選擇C選項。A項：情緒，是對一系列主觀認知經驗的通稱，是人對客觀事物的態度體驗以及相應的行為反應，一般認為，情緒是以個體愿望和需要為中介的一種心理活動。A項不符合題意，不當選。B項：意志是人自覺地確定目的，并根據目的調節支配自身的行動，克服困難，去實現預定目標的心理傾向。B項不符合題意，不當選。D項：興趣是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，它是以認識和探索外界事物的需要為基礎的，是推動人認識事物、探索真理的重要動機。D項不符合題意，不當選。17.下列有關泥石流的說法正確的是（

）。A.泥石流是一種山區特有的自然地質現象B.泥石流的暴發主要是受連續降雨、暴雨的影響C.泥石流多發生在半干旱山區D.泥石流就是發生在山區的破壞力較大的洪水參考答案：ABC解題思路：本題考查科技。A項正確、D項錯誤，泥石流是一種自然災害，是山區特有的一種自然地質現象。由于降水（包括暴雨、冰川、積雪融化水等）產生在溝谷或山坡上的一種夾帶大量泥沙、石塊等固體物質的特殊洪流，是高濃度的固體和液體的混合顆粒流，并不是洪水。B項正確，我國泥石流的暴發主要是受連續降雨、暴雨，尤其是特大暴雨集中降雨的激發。因此，泥石流發生的時間規律是與集中降雨時間規律相一致，具有明顯的季節性，一般發生在多雨的夏秋季節。C項正確，泥石流一般發生在半干旱山區或高原冰川區。這里的地形十分陡峭，泥沙、石塊等堆積物較多，樹木很少。一旦暴雨來臨或冰川解凍，大大小小的石塊有了足夠的水分，便會順著斜坡滑動起來，形成泥石流。故正確答案為ABC。18.勞動碰瓷：指個別勞動者利用企業的管理漏洞，促使企業發生違法行為，進而索要雙倍工資或經濟補償等經濟利益。下列屬于勞動碰瓷的是（

）。A.林某應聘到某公司后，以種種借口未與公司簽訂勞動合同。三個月后，林某以公司拒絕與他訂立勞動合同為由向勞動仲裁部門提出申請，要求公司賠償未簽訂合同期間的雙倍工資B.工作滿一年后，丁女士發現公司沒有為她交納養老保險，經過多次交涉都沒有得到滿意的結果，她向勞動仲裁部門提出申請，要求公司為她補交養老保險C.洪女士生下二胎后，廠里把她懷孕期間的工資扣掉了一半，并勸她辭職，洪女士最終決定告上法庭，要求廠里補足她的工資獎金，并給予賠償D.某公司招聘的10余名工人均未簽訂書面勞動合同，因為不斷要求增加工資被集體辭退，幾天后，他們以公司拒絕簽訂勞動合同，過錯在先為由申請勞動仲裁，要求同意他們回公司繼續工作參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“個別勞動者利用企業的管理漏洞，促使企業發生違法行為”、“索要雙倍工資或經濟補償等經濟利益”。第二步：逐一分析選項。A項：林某以種種借口未與公司簽訂勞動合同，符合“個別勞動者利用企業的管理漏洞，促使企業發生違法行為”，三個月后申請仲裁要求賠償雙倍工資，符合“索要雙倍工資或經濟補償等經濟利益”，符合定義，當選；B項：公司沒有為丁女士繳納養老保險是企業主動的違法行為，不符合“個別勞動者利用企業的管理漏洞，促使企業發生違法行為”，不符合定義，排除；C項：洪女士懷孕期間被扣掉一半工資是企業主動的違法行為，不符合“個別勞動者利用企業的管理漏洞，促使企業發生違法行為”，不符合定義，排除；D項：某公司與招聘的工人均未簽訂書面勞動合同是企業主動的違法行為，不符合“個別勞動者利用企業的管理漏洞，促使企業發生違法行為”，工人申請仲裁要求回公司繼續工作，不符合“索要雙倍工資或經濟補償等經濟利益”，不符合定義，排除。故正確答案為A。19.下列關于法律責任的陳述，正確的是：A.法律責任都是過錯責任B.懲罰是法律責任最主要的功能C.法律責任是法律制裁的前提D.法律責任必然導致法律制裁參考答案：C解題思路：第一步，本題考查法律責任。第二步，法律責任狹義上是指違法者對違法行為所應承擔的具有強制性的法律上的責任。法律制裁是指特定的國家機關憑借國家強制力對責任主體依其所負的法律責任而實施的懲罰性或保護性強制措施。法律制裁與法律責任有密切聯系。法律制裁是承擔法律責任的重要方式，法律責任是前提，法律制裁是結果或體現。因此，選擇C選項。解題思路：法律責任是指由違法行為、違約行為或者由于法律規定而應承受的某種不利的法律后果。法律制裁是指由特定國家機關對違法者依其法律責任而實施的強制性懲罰措施，法律責任是法律制裁的前提。但法律責任并不必然導致法律制裁，如刑訴定罪免責。法律責任都是過錯責任，就民訴來看顯然錯誤。懲罰是法律責任的最主要功能則不恰當，如民事責任基本上是補償性的。故本題選C。20.分粥效應是哲學家羅爾斯在《正義論》中討論社會財富時做的一個比喻，說明只要把制度建立在對每一個人都不信任的基礎上，就可以導出合理、具有監管力度的制度。這種制度不但要科學，而且其制定一定要有所依據、簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執行。根據上述定義，假設“M”是某團隊一項小福利，下列選項最能體現該定義的是：A.通過選舉，由品德高尚的小李主持分“M”，基本公平公正B.擬定一人負責分“M”工作，并成立董事會，及時處理問題C.選舉產生分“M”委員會和監督委員會，有效落實執行和監督D.參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領取參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“只要把制度建立在對每一個人都不信任的基礎上，就可以導出合理、具有監管力度的制度”、“這種制度不但要科學，而且其制定一定要有所依據、簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執行”。第二步：逐一分析選項。A項：由品德高尚的小李主持分“M”，說明小李有了特權，其他人信任小李，不符合“只要把制度建立在對每一個人都不信任的基礎上，就可以導出合理、具有監管力度的制度”，小李憑借高尚品德在主持分配，時間長了也可能導致分配不均，說明這種制度不夠科學，也不符合“這種制度不但要科學，而且其制定一定要有所依據、簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執行”，不符合定義，排除；

B項：擬定一人負責分“M”工作，說明這個人擁有了分“M”的特權，其他人信任負責分配的人，不符合“只要把制度建立在對每一個人都不信任的基礎上，就可以導出合理、具有監管力度的制度”，不符合定義，排除；C項：選舉產生分“M”委員會和監督委員會，說明委員會和監督委員會有了分“M”的特權，其他人信任委員會和監督委員會，不符合“只要把制度建立在對每一個人都不信任的基礎上，就可以導出合理、具有監管力度的制度”，不符合定義，排除；D項：參與者輪流值日分“M”，說明每個人都有機會主持分配“M”，這樣就不存在特權，主持分“M”者每次必須最后領取，說明作為主持者能把自己利益放到最后，這樣的分配才會更合理、更公平，符合“只要把制度建立在對每一個人都不信任的基礎上，就可以導出合理、具有監管力度的制度”、“這種制度不但要科學，而且其制定一定要有所依據、簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執行”，符合定義，當選。故正確答案為D。解題思路：第一步，根據提問方式，確定為選是題。第二步，找關鍵信息。①制度建立在對每一個人都不信任的基礎上，導出合理、具有監管力度的制度；②制度要科學，有所依據、簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執行。第三步，辨析選項。A項：品德也不是永遠牢靠的，可能經受不起利益的誘惑，缺乏制度的約束，不符合“導出合理、具有監管力度的制度”，不符合定義；B項：擬定一人負責分“M”事宜，絕對的權力會導致腐敗，不符合“制定建立在對每一個人都不信任的基礎上，導出合理、具有監督力度的制度”，不符合定義；C項：監督委員會可能會經常提出多種議案，分“M”委員會又會據理力爭，等粥分完，早就涼了，不符合“制度要科學，簡單明了，具有針對性、可操作性，便于執行”，不符合定義；D項：參與者輪流值日分“M”，但主持分“M”者每次必須最后領取，能夠有效兼顧責任和公平，符合“對每個人都不信任的基礎上，建立合理和有監管力度的制度”并且符合“制度要科學，簡單明了，具有可操作性”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇最能體現分粥效應的一項。分析分粥效應的定義，發現其關鍵點為“把制度建立在對每一個人都不信任的基礎上”，在解題時應嚴格依據這一關鍵點分析選項。分粥效應定義的關鍵信息：把制度建立在對每一個人都不信任的基礎上。A項，由品德高尚的小李主持分“M”，把制度建立在對小李信任的基礎上，不符合定義。B項，擬定一人負責分“M”工作，同時成立董事會，把制度建立在對負責分“M”的人和董事會成員信任的基礎上，不符合定義。C項，選舉產生分“M”委員會和監督委員會，把制度建立在對分“M”委員會成員和監督委員會成員信任的基礎上，不符合定義。D項，參與者輪流值日分“M”，每個人都有機會主持分“M”，但主持分“M”的人每次必須最后領取，主持者為了保證領到更多的“M”，會將“M”均分，該項制度是建立在對每一個人都不信任的基礎上的，符合定義。故本題選D。21.勞動合同期限3個月以上不滿1年的，試用期不得超過3個月。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查勞動法。根據《勞動合同法》第十九條規定：“勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。”故表述錯誤。22.初一（2）班拔河比賽中因力量處于弱勢而失利，同學們一蹶不振。為了準備下學期的拔河比賽，作為班主任，以下哪句話最有利于教育學生？A.“輸賽不輸志，以后我們要加強體育鍛煉，讓給我們變得更有力量！”B.“我們還是力量太弱了，他們太強大了，沒事，輸了就輸了吧。”C.“失敗乃成功之母，我們要總結經驗，下次一定能贏回來！”D.“他們太厲害了，我們還是戰術不好啊，下次調整就好了。”參考答案：A解題思路：本題考查教師的教育溝通能力。班級拔河比賽因為力量弱而失利，班主任鼓勵學生應該從根源上鼓勵和教育學生，因此要求學生加強體育鍛煉，讓自己變得更有力量，A項最有利于教育學生。B項把原因歸結于別人太強大，自己能力不足，容易導致習得性無助。C項鼓勵學生的語言沒有針對性。D項失敗的原因歸結錯誤，應該是自身力量薄弱，而不是戰術問題。故正確答案為A。23.下列畫線成語中，使用不當的一項是：回想以前埋首伏案于倫敦、巴黎的圖書館中摸索敦煌殘卷，以及匹馬孤征、風塵仆仆于驚沙大漠之間，深夜秉燭夜游，獨自欣賞六朝以及唐人的壁畫，那種“擿埴索涂”“空山寂歷”的情形，真是恍如隔世！A.匹馬孤征B.風塵仆仆C.秉燭夜游D.恍如隔世參考答案：C解題思路：本題考查對成語含義的辨析。對于此類題目，應先快速瀏覽文段，了解文段的大致意思，再根據語境，結合四個詞語的含義篩選答案。此類題目與選詞填空題較相似，可分步辨析。第一步，閱讀文段可知，文段形容的是作者回憶自己親身感受各種人文文化的情景。第二步，分析四個詞語，結合語境進行排除。“匹馬孤征”有單槍匹馬踏上征途之意；“風塵仆仆”形容旅途奔波，忙碌勞累。二者用來形容作者在驚沙大漠中穿行恰當，排除A、B。“秉燭夜游”指手持蠟燭在夜間行游。意謂人生短暫，應當及時行樂。句中表達的是作者深夜秉燭，獨自欣賞壁畫的勤奮，“秉燭夜游”用在此處不恰當，且“夜游”的“夜”與前句的“深夜”語義重復，可把“秉燭夜游”改為“秉燭”。C項不正確。第三步，驗證D項。“恍如隔世”比喻事物變化發展很快，變化很大。用在此處形容作者回憶往昔，感嘆時光飛逝的情景恰當。故本題選C。解題思路：C項“秉燭夜游”指手拿著蠟燭在夜間游行，該成語包含了“深夜”之意，故“深夜秉燭夜游”存在語意重復問題，使用不當，當選。A項“匹馬孤征”強調獨自踏上征程，B項“風塵仆仆”含有辛苦之意，形容旅途奔波，勞累忙碌。A、B兩項均可形容行走于“大漠之間”的狀態。D項“恍如隔世”指一種因人事或景物發生很大變化而引發的感觸，文段“回想以前……的情形”，體現的是一種感慨和感觸，使用正確。故正確答案為C。【文段出處】《唐代長安與西域文明》24.熱傳遞的各種方式中，熱輻射是以（

）形式傳遞熱量的。A.光波B.電磁波C.介質流動D.物體接觸參考答案：B解題思路：第一步，本題考查熱輻射。第二步，熱輻射是指物體由于具有溫度而輻射電磁波的現象。一切溫度高于絕對零度的物體都能產生熱輻射。電磁波的傳播無需任何介質，熱輻射是在真空中唯一的傳熱方式。因此，選擇B選項。25.農業干旱是指在作物生育期內，由于土壤水分不足而造成作物體內水分虧缺，影響作物正常生長發育。水文干旱是指由于降水的長期短缺而造成某段時間內地表水或地下水收支不平衡，出現水分短缺，使江河流量、湖泊水位、水庫蓄水等減少的現象。社會經濟干旱是指由自然系統與人類社會經濟系統中水資源供需不平衡造成的異常水分短缺現象，如果需大于供，就會發生社會經濟干旱。根據上述定義，下列選項屬于社會經濟干旱范疇的是：A.一月未雨，某著名河流流域出現大規模的河床裸露現象B.地鐵建設施工隊不慎挖破水管，導致幾個小區停水一天C.常年少雨致使某工業區推行按時段浮動征收水費的辦法D.半月不曾下雨，某地水稻出現穗長縮短、穗粒減少現象參考答案：C解題思路：第一步，提取定義關鍵詞句。題干中出現三個定義，均為原因結果類句式。農業干旱的原因是“土壤水分不足”，結果是“作物體內水分虧缺，影響作物正常生長發育”；水文干旱的原因是“降水的長期短缺”，結果是“水分短缺，使江河流量、湖泊水位、水庫蓄水等減少的現象”；社會經濟干旱的原因是“自然系統與人類社會經濟系統供需不平衡”，結果是“異常水分短缺現象”。第二步：逐一分析選項。A項：一月未下雨，原因為“降水的長期短缺”，導致河流流域出現大規模的河床裸露現象，符合“水分短缺，使江河流量、湖泊水位、水庫蓄水等減少的現象”，屬于水文干旱，排除；B項：地鐵施工建設不屬于三個定義中的任何一個原因，小區停水不是干旱，不符合定義，排除；C項：自然系統為常年少雨，人類社會經濟系統是工業區，是由于“自然系統與人類社會經濟系統供需不平衡”而導致了異常水分短缺現象，因此進行了按時段浮動征收水費，屬于社會經濟干旱，當選；D項：半月不曾下雨導致“土壤水分不足”，水稻穗長縮短、穗粒減少現象符合“作物體內水分虧缺，影響作物正常生長發育”，屬于農業干旱，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。多定義，考查“社會經濟干旱”，其關鍵信息如下：①由自然系統與人類社會經濟系統中水資源供需不平衡造成的異常水分短缺現象；②需大于供。第三步，辨析選項。A項：一月未雨，出現河床裸露現象，屬于“由于降水的長期短缺而造成某段時間內地表水或地下水收支不平衡”，屬于水文干旱，不符合社會經濟干旱的定義；B項：地鐵建設挖破水管而導致小區停水，是一次意外導致的，未體現“社會經濟”，不符合社會經濟干旱的定義；C項：常年少雨導致工業區會面臨“需大于供”的現象，且按時段浮動征收水費，體現了“由自然系統與人類社會經濟系統中水資源供需不平衡造成的異常水分短缺現象”，符合社會經濟干旱的定義；D項：半月不下雨而導致水稻出現穗長縮短，稻穗減少現象，屬于“土壤水分不足而造成作物體內水分稀缺，影響作物正常生長發育”，屬于農業干旱，不符合社會經濟干旱的定義。因此，選擇C選項。26.近年來，男護士在醫院中的比例越來越高，他們幫助女護士____了不少繁重的工作，也為患者家屬減輕了不少____。現在醫院的男護士在普通病房工作的比較少，一般都是在手術室和重癥監護室____比較耗費體力的工作。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.擔負分擔負擔B.擔負負擔分擔C.分擔擔負負擔D.分擔負擔擔負參考答案：D解題思路：本題考查的是詞語固定搭配。通過觀察選項可知，選項設計形式為“擔負”“分擔”“負擔”三個詞以不同的先后順序排列形成四個不同的選項，此種題型難度不高。第一空語境強調“幫助女護士……”可見此處填入的詞語應表示“代別人擔負一部分工作之意”，“分擔”搭配更為恰當。“擔負”僅指“承擔”，并無幫別人之意。故排除A、B兩項。第二空與“減輕”搭配，需要填入名詞；第三空需要填入動詞。“負擔”為名詞，“擔負”為動詞，故排除C項故正確答案為D。【出處】廣州日報：《女人話：咪靠我撐起成片天》解題思路：第一步，分析第一空。根據“幫助女護士……了不少繁重的工作”可知，此空有“幫著做”的意思。A項和B項的“擔負”指肩挑背負，引申為承受，承擔，不符合語境，排除A項和B項。C項和D項的“分擔”指擔負一部分，符合“幫著做”的意思。第二步，分析第二空。根據“為患者家屬減輕了不少……”可知，此空與“減輕”構成動賓搭配，應該填入名詞。C項“擔負”是動詞，不符合語境，排除C項。D項“負擔”指承受的壓力或擔當的責任，可用作名詞，符合語境。第三步，驗證第三空。D項“擔負”與“耗費體力的工作”搭配恰當。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，觀察選項可知，本題考查近義詞的用法，通過習慣搭配確定答案。從詞性來分析，“分擔”和“擔負”為動詞，“負擔”為名詞。第二空應填入一個名詞，排除A、C。第一空，“幫……分擔……”為習慣搭配，故本題選D。27.下面不屬于公文專用結尾用詞用語的是：A.上述要求，請予批準B.自頒布之日起生效C.如無不妥，請批轉D.讓我們乘勝前進參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識并選錯誤項。第二步，“讓我們乘勝前進”不屬于公文專用結束語，可以作為普通文章或文學作品中的結束語，一般起到升華或是激勵的作用。D項錯誤。因此，選擇D選項。在公文中常用的結尾用語通常具有固定性，包括：（1）用于請示：①當否，請批示；②妥否，請批復。（2）用于函：①請研究函復；②盼復；③請予復函；④不知尊意如何，盼函告；⑤望協助辦理，并盡快見復。（3）用于報告：①請指正；②請審閱。（4）用于批復、復函：①此復；②特此專復；③特函復。（5）用于知照、普發性公文：特此公告（通告、通知、通報）。A項、B項、C項正確。28.印記學習是指發生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的學習行為，印記學習行為雖發生在早期，但對晚期行為也具有一定影響。根據上述定義，下列不屬于印記學習行為的是：A.綿羊走近并試圖留在喂養過它的主人身邊B.由人喂養大的斑馬雀會向主人的手指求偶C.母羊用舌舐小羊的方式來標記自己的后代D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個移動的物體走參考答案：C解題思路：題干定義印記學習是一種學習行為，分析其特點，再結合選項比較即可解題。印記學習的定義要點：①發生在動物生活的早期階段、由直接印象形成的；②雖發生在早期，但對晚期行為也具有一定影響。A項，走近喂養過它的主人身邊，體現了學習行為由直接印象形成的，試圖留在喂養過它的主人身邊，體現了發生在早期階段的行為對晚期行為的影響，符合定義。B項，由人喂養大的斑馬雀有對主人的直接印象，向主人的手指求偶屬于發生在動物生活的早期階段的行為對晚期行為也具有一定影響，符合定義。C項，母羊用舌舐小羊的方式來標記自己的后代，發生在母羊生了小羊之后，不屬于發生在母羊生活的早期階段，不符合定義①。D項，剛出生的綠頭鴨，體現了發生在動物生活的早期階段，跟隨著一個移動的物體走，體現了由直接印象形成的，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①發生在動物生活的早期階段；②直接印象形成的學習行為；③對晚期行為也具有一定影響。第三步，辨析選項。A項：沒有明確表明主人對綿羊的喂養是否在綿羊出生的時期，不符合“發生在動物生活的早期階段”，不符合定義；B項：由人喂養大的斑馬雀有對主人的直接印象，向主人的手指求偶屬于“發生在動物生活的早期階段，對晚期行為也具有一定影響”，符合定義；C項：母羊用舌舐小羊發生在母羊生下小羊之后，屬于“發生在小羊生活的早期階段”，小羊長大之后變成母羊也用舌舐小羊標記后代，符合定義；D項：剛出生的綠頭鴨，屬于“發生在動物生活的早期階段”，跟隨著一個移動的物體走，屬于“直接印象形成的”，符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到定義關鍵詞。即“發生在動物生活的早期階段”、“由直接印象形成的”。第二步：逐一分析選項。C項綿羊用舌舔小羊的方式來標記自己的后代是發生在綿羊生了小羊之后，不滿足關鍵詞“發生在動物生活的早期階段”，不屬于印記學習行為，是本題答案。A項“走近喂養過它的主人身邊”是由直接印象形成的，“試圖留在主人身邊”體現了早期階段形成的行為對晚期行為的影響，符合定義；B項斑馬雀由人喂養大，對主人存在直接印象，向主人的手指求偶體現的是早期階段形成的行為對晚期行為的影響，符合定義；D項剛出生的綠頭鴨跟隨著移動的物體走，發生在綠頭鴨的早期階段，跟著移動的物體走是由直接印象形成的，滿足關鍵詞。本題為選非題，故正確答案為C。29.下列表述正確的是（）。A.耕地承包期限為50年B.林地承包期限為30年～70年C.草地承包期限為70年D.特殊林地承包期限為100年參考答案：B解題思路：本題考查民法典。《民法典》第三百三十二條第一款規定：“耕地的承包期為三十年。草地的承包期為三十年至五十年。林地的承包期為三十年至七十年。”據此，正確選項為B。故正確答案為B。30.當初的救濟性扶貧雖然有立竿見影的功效，但救濟的終結常常就是返貧的開始。后來的開發性扶貧有利于借助本土資源

現代產業，但也容易滋生資源掠奪經營、透支生態環境的隱患。在“輸血”和“造血”之外，我們還應有新的視角和新的思維。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.培養B.扶植C.培植D.培育參考答案：C解題思路：本題為單空實詞題，且選項中詞語語義相近，需認真比較。橫線處搭配“現代產業”，A項“培養”搭配不當，排除。根據后文的語境，本空要與“造血”一詞形成對應，故須體現出“從無到有”這一特點，B項“扶植”有幫扶之意，體現出的是由弱到強，而非從無到有，排除；C項“培植”指栽種并細心管理，能夠體現出從無到有的過程，保留；D項“培育”指培養教育，并非從無到有，與文意不符，排除。故正確答案為C。【文段出處】《賦權式扶貧：向社會底層普及改革發展帶來的機會》解題思路：第一步，分析語境。文中空格處所填實詞應修飾“現代產業”，同時對應“本土資源”。第二步，辨析選項。A項“培養”和D項“培育”與“產業”搭配不當，排除A項和D項。B項“扶植”強調的是扶持，幫扶；C項“培植”強調的是栽種并細心管理或者培養、培育。“救濟性扶貧”對應后文的“輸血”，“開發性扶貧”對應“造血”，“造血”強調從無到有，所以現代產業是從無到有的，而并非從弱到強的，C項“培植”更符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：本題只有一空，重點在于結合句意，辨析四個詞語之間的差別。“培養”指以適宜的條件促使其發生、成長和繁殖；按照一定的目的長期地教育和訓練，使其成長。其適用對象多為生物、人等。“培育”指培養幼小生物，使其發育成長。其適用對象多為幼小生物等。二者均與“產業”搭配不當，排除A、D。“扶植”指扶助培植。“培植”指培養（人才），扶植（勢力）使壯大。由“當初的救濟性扶貧”“后來的開發性扶貧”與“輸血”“造血”的對應可知，“開發性扶貧”對應的是“造血”，即對現代產業進行的是建立，而不是扶助。且“培植”能準確修飾“現代產業”，排除B。故本題選C。31.喪偶兒媳對公、婆盡了主要贍養義務可作為第一順序繼承人。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查民法。根據《民法典》第一千一百二十九條規定：“喪偶兒媳對公、婆，喪偶女婿對岳父、岳母，盡了主要贍養義務的，作為第一順序繼承人。”故表述正確。32.某單位對員工違反生產安全的行為采取了一系列措施進行控制。下列屬于預先控制的是：A.領導及相關科室干部到一線崗位進行相關檢查B.對經檢查發現違反相關規定的個人扣除當月獎金C.大力進行相關教育，并制定了一系列檢查和獎罰措施D.發現各項措施不明顯時，廠長帶隊到相關單位取經參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。第二步，預先控制是指在制定執行計劃時，已經做好產生偏差的充分準備，使決策在實施過程中偏差減少到最低程度。重點是預防系統過于偏離預先制定的標準，使系統維持在指定的限度之內，防止不符合期望的事情的發生。某單位大力進行相關教育，并制定了一系列檢查和獎罰措施的行為屬于預先控制。因此，選擇C選項。33.當下的年輕人追捧“網紅”，歸根結底是對社會外部信號的一種反饋。句中“歸根結底”這個成語使用恰當。A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，審題干，判斷成語使用是否恰當。第二步，分析句子。“歸根結底”是指歸結到根本上。“當下的年輕人追捧‘網紅’”這一現象，從根本上體現出來的是對社會外部信號的一種反饋。“歸根結底”符合語境。因此，成語使用恰當，句子正確。34.在太陽系中：A.八大行星中，木星的體積最大，水星的體積最小B.八大行星中，除金星與冥王星外，都有衛星C.小行星帶位于土星軌道與木星軌道之間D.彗星沒有固定的運動時期參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，太陽系中八大行星按照離太陽的距離從小到大依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。水星、金星、地球、火星是類地行星；土星、木星是巨行星；天王星、海王星是遠日行星。八大行星中，體積最大的是木星，最小的是水星；離地球最近的是金星，最遠的是海王星；平均密度最大的是地球，最小的是土星；自轉周期最長的是金星，最短的是木星；公轉最快的是水星，最慢的是海王星。因此，選擇A選項。B項：在太陽系中存在大量的衛星，其中水星和金星沒有衛星。體積和質量巨大的木星、土星、天王星和海王星擁有的衛星數量眾多。2006年正式定義行星概念，將冥王星排除出行星行列，重新劃為矮行星。B項錯誤。C項：小行星帶位于火星和木星軌道之間，里面存在著無數的小行星，估計其總數超過50萬顆。C項錯誤。D項：彗星是進入太陽系內亮度和形狀會隨日距變化而變化的繞日運動的天體。彗星物質蒸發，在冰核周圍形成朦朧的彗發和一條稀薄物質流構成的彗尾。由于太陽風的壓力，彗尾總是指向背離太陽的方向。彗星的軌道有橢圓、拋物線、雙曲線三種。橢圓軌道的彗星又叫周期彗星，另兩種軌道的又叫非周期彗星。周期彗星又分為短周期彗星和長周期彗星。比如哈雷彗星周期為76.1年。D項錯誤。35.15

26

48

81

125

（

）A.158B.180C.202D.216參考答案：B解題思路：數列無明顯特征，優先考慮作差。后項減前項，兩兩作差可得，11，22，33，44，構成公差為11的等差數列，則所求項。故正確答案為B。36.鼠目寸光

對于

（

）

相當于

（

）

對于

自圓其說A.心明眼亮；百口莫辯B.高瞻遠矚；自相矛盾C.明察秋毫；漏洞百出D.目光如炬；自顧不暇參考答案：B解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關系。A項：“鼠目寸光”形容目光短淺，沒有遠見,“心明眼亮”形容看問題敏銳，能辨別是非，二者無明顯邏輯關系；“百口莫辯”形容不管怎樣辯白也說不清楚，“自圓其說”指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞，二者無明顯邏輯關系。前后邏輯關系不一致，排除。B項：“高瞻遠矚”比喻眼光遠大，與“鼠目寸光”屬于反義關系；“自相矛盾”比喻自己說話做事前后抵觸，與“自圓其說”屬于反義關系。前后邏輯關系一致，符合。C項：“明察秋毫”形容眼力好到可以看清極其細小的事物，后多形容人能洞察一切，也指視力很好，與“鼠目寸光”無明顯邏輯關系；“漏洞百出”形容文章、說話或辦事，破綻很多，與“自圓其說”屬于反義關系。前后邏輯關系不一致，排除。D項：“目光如炬”形容憤怒地注視著，也形容見識遠大，與“鼠目寸光”屬于反義關系；“自顧不暇”指沒有力量再照顧別人，與“自圓其說”無明顯邏輯關系。前后邏輯關系不一致，排除。因此，選擇B選項。37.國家實施“農村義務教育學生營養改善計劃”的目標，是有效改善農村少兒的營養狀況和健康素質。由于各地的地理環境、食物資源、飲食習慣、傳統民俗不同，要實現這一目標，就需要在對各地農村少兒健康和營養狀況的實證研究基礎上，因地制宜地提出合理的食物結構和改善計劃。這段文字主要說明了：A.農村少兒的營養需科學改善B.各地的營養改善方式存在差異C.營養改善目標是通過研究來確定的D.地域不同，營養改善的目標就不同參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先指出“農村義務教育學生營養改善計劃”的目標，接著分析各地的環境、習慣等均不同，所以，為了實現“目標”就要在實證研究的基礎上因地制宜提出合理的食物結構和改善計劃。文段結構為“分—總”，對策是重點，對對策進行歸納就是如何科學地改善農村少兒營養。第二步，對比選項。A項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：本題為中心理解題。文段先指出國家實施“農村義務教育學生營養改善計劃”的目標是要改善農村少兒的營養狀況和健康素質，其后指出由于各地具體情況的不同，要實現這一目標，就要在實證研究的基礎上因地制宜提出改善計劃。可見整個文段都在圍繞改善農村少兒營養這一話題展開。結合選項可知，A

項表述為文段重點的同義替換。B、C、D三項均無“農村少兒”這一主題詞，故排除。故正確答案為A。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的行文結構。文段論述主題是“農村少兒營養改善問題”，正確選項中應有所體現。文段主要說的是，“農村義務教育學生營養改善計劃”的實施，需因地制宜，根據各地區具體情況的不同，進行科學改善。A項表述與此一致。B、C、D三項均未體現“農村少兒營養改善問題”，且不能與末句“需要”后的對策構成呼應，排除。故本題選A。38.假定甲地比乙地時區晚3個小時，一架飛機晚上7時從甲地起飛，于次日上午8時到達乙地，若兩地往返飛行時間相等，問飛機上午9時從乙地起飛抵達甲地是什么時間？（題中時間均為當地時間）A.上午3時B.下午4時C.上午5時D.下午6時參考答案：B解題思路：一架飛機晚上7時從甲地起飛，于次日上午8時到達乙地。由“甲地比乙地時區晚3個小時”，則當乙地上午8點時，甲地還需要3小時才能到8點，即飛機到達時為甲地上午點。則飛機于甲地晚上7時起飛，次日上午5時到達，即飛行時間為10個小時。由于往返飛行時間相等，因此按照甲地時間計算，飛機返程起飛時間為上午點，到達時間應為點，即下午4時。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查其他雜題。第二步，根據題意可知，當甲地為晚上7時，乙地為晚上7＋3＝10點，到次日8點，共飛行10個小時，由于飛行時間相等，故飛機從乙地9時起飛，相當于從甲地上午9－3＝6點，經過10個小時后，到達甲地時間為6＋10＝16，即下午4時到達。因此，選擇B選項。39.勝任力是指員工在工作情境中，為完成工作所具備并體現出來的知識、技能、能力、態度、動機等關鍵特征。以下表現為勝任力的行為是：A.小張運用自己的專業知識，順利完成了領導交給他的任務，得到同事們的稱贊B.還在試用期的小王，用了整整一周的時間，才整理出合格供應商的名單和真實報價C.元旦剛過，小黃請叔叔和客戶打招呼，為公司簽訂了一個大訂單，打響“開門紅”D.上個月，小周所在班組在全廠考核中被評為優秀班組參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①在工作情境中；②具備并體現出來的知識、技能、能力、態度、動機等。第三步，辨析選項。A項：得到同事們的稱贊，說明“在工作情境中”，運用自己的專業知識順利完成任務，屬于“具備并體現出來的知識、技能、能力、態度、動機等”，符合定義；B項：用了整整一周的時間，才整理出名單和報價，說明不具備工作所需的能力，不符合定義；C項：小黃通過他人疏通完成工作，不能體現自身“為完成工作所具備并體現出來的知識、技能、能力、態度、動機等關鍵特征”，況且并不能體現出“在工作情境中”，不符合定義；D項：小周所在班組被評為優秀班組，屬于集體行為，未體現出小周個人的“知識、技能、能力、態度、動機等關鍵特征”，不符合定義。因此，選擇A選項。40.氣體和液體都是流體，流體中流速越大的位置，壓強越小。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技知識。流體是能流動的物質，是一種受任何微小剪切力的作用都會連續變形的物體。流體速度加快時，物體與流體接觸的界面上的壓力會減小，反之壓力則會增加。故表述正確。41.不同利益群體的特定體制中所受束縛與保護的程度是不同的，相對而言，束縛少而保障多的群體會覺得體制公平，反之會覺得不公平進而要求變革。轉軌過程的情況與此類似，某個群體擺脫的束縛多于失去的保障，甚至是只擺脫束縛而不失去保障，他們會擁護改革并認為它公平；相反，擺脫束縛少而失去保障多的，他們就會認為不公平而有可能反對改革。下列說法概括主旨最準確的是：A.改革有時會造成對某些群體的不公平B.改革應該對所有群體公平一致C.不同的利益群體不可能全都支持改革D.是否支持改革與不同的利益群體相關參考答案：C解題思路：據提問知本題屬于中心理解題。在兩個并列結構中（不同利益群體受束縛與保護程度以及轉軌過程）都出現了并列關聯詞“反之”、“相反”。在每一個結構中都明確闡述了束縛與保障的程度不同導致群體對改革的態度（是否公平進而是否支持）不同。這就是在說明“改革不可能滿足所有群體的利益”，即C項正確。A項表述片面；B項在材料中沒有體現；D項“相關”過于模糊，予以排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述不同利益群體根據受體制束縛與保護的程度不同而確定是否要求改革。然后說明不同群體根據轉軌過程中受束縛與保護的比例決定是否擁護改革。文段結構為“分—分”，主要講的是束縛與保障的程度不同導致群體對改革的態度不同。第二步，對比選項。C項是文段的全面概括。因此，選擇C選項。42.下列哪一種物質與其他三種的凈水原理不同：A.明礬B.石英砂C.活性炭D.漂白粉參考答案：D解題思路：第一步，本題考查化學知識。第二步，漂白粉又稱氯化石灰，是一種廣泛用的消毒劑，主要成分是次氯酸鈣。漂白粉遇水產生極不穩定的次氯酸，易分解產生氧原子和氯原子，通過氧化和氯化作用，產生強大迅速的殺菌作用。漂白粉凈水方式是化學變化。所以D項與ABC項的凈水方式原理不同。因此，選擇D選項。A項：明礬凈水的原理是明礬電離出的鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體，利用氫氧化鋁膠體的吸附性，使水得到凈化。A項的凈水方式是物理變化。B項：石英砂凈水的原理主要是利用其具有的過濾和吸附作用，使水得到凈化。B項的凈水方式是物理變化。C項：活性炭凈水的原理主要是利用其具有的多孔性固體表面，吸附去除水中的有機物或有毒物質，使水得到凈化。C項的凈水方式是物理變化。43.從早幾年的“技工荒”，到目前勞動力市場呈現出以體力勞動為主的技工、普工同時緊俏，與此同時，不少高校畢業生仍在為一份工作發愁。這種強烈的對比，將勞動力市場的結構性供需矛盾以一種超出人們慣常認知的方式展現在世人面前。有學者認為，造成這一現象的深層次根源在于，全社會整體的擇業意愿與社會需求的背離程度正在不斷加深。以下哪項如果為真，不能支持上述結論？A.當前技能教育培訓發展較慢，使有從事體力工作意愿的勞動者無法享受到相應的技能訓練B.高等教育的大眾化增加了從事腦力勞動的機會，強化了更多人選擇從事腦力勞動的志向C.獨生子女的大量存在使家庭愿意集中足夠的精力、財力來承擔讓孩子躋身腦力勞動領域的成本D.雖然隨著人工智能的發展，社會對技工和普工的需求總量有所下降，但愿意從事這一工作的勞動者數量減少得更快參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“不能支持上述結論”，確定為加強論證選非題。第二步，找論點和論據。論點：造成這一現象的深層次根源在于，全社會整體的擇業意愿與社會需求的背離程度正在不斷加深。論據：從早幾年的“技工荒"，到目前勞動力市場呈現出以體力勞動為主的技工、普工同時緊俏，與此同時，不少高校畢業生仍在為一份工作發愁。這種強烈的對比，將勞動力市場的結構性供需矛盾以一種超出人們慣常認知的方式展現在世人面前。第三步，辨析選項。A項：無關選項。有從事體力工作意愿的勞動者的擇業意愿和題干中“以體力勞動為主的技工、普工同時緊俏”的社會需求并不背離。有從事體力工作意愿的勞動者無法享受到相應的技能訓練，是教育培訓發展較慢導致，與社會需求無關，論題不一致，不具有加強作用。B項：增加論據。高等教育的大眾化強化了更多人選擇從事腦力勞動的志向，與題干“以體力勞動為主的技工、普工同時緊俏”的社會需求有所背離。增加了論據，具有加強作用。C項：增加論據。家庭愿意集中足夠成本讓孩子躋身腦力勞動領域，這也是社會整體擇業意愿的一部分，與題干“以體力勞動為主的技工、普工同時緊俏”的社會需求有所背離。增加了論據，具有加強作用。D項：增加論據。“社會對技工和普工的需求總量有所下降”與“愿意從事這一工作的勞動者數量減少得更快”有所背離。增加了論據，具有加強作用。因此，選擇A選項。44.有專家建議，可以通過多開通公共交通線路的方式緩解城市擁堵現狀，以下哪項為真最能削弱上述觀點？（

）A.由于生活習慣，人們不愿意乘坐公共交通出行B.多數市民表示，即使多開通公共交通線路，他們也會繼續開車出行C.公共交通的速度影響人們的出行效率D.公共交通運輸能力的加強也會擠占部分道路參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：多開通公共交通線路的方式緩解城市擁堵現狀。無明顯論據。第二步：逐一分析選項。A項：人們是否愿意乘坐公共交通出行和開通公共交通線路緩解擁堵無關，話題不一致，無法削弱，排除；B項：即使多開通公共交通線路，市民也會繼續開車出行，說明道路仍然存在擁堵，多開通公共交通路線無法緩解城市擁堵，補充論據，削弱論點，當選；C項：公共交通的速度影響人們的出行效率與城市擁堵現狀無關，話題不一致，無法削弱，排除；

D項：擠占部分道路與城市擁堵現狀無關，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為B。45.管理的科學價值觀是管理精神世界中最核心、最本質的成分。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。第二步，管理文化是指將一個組織的全體人員結合在一起的行為方式和標準。它代表該組織的目標、信念、哲學倫理及價值觀，是管理精神世界中最核心、最本質的成分。文化是管理活動的客觀基礎，是管理主體的精神之魂，是管理科學生存的土壤。因此，本題錯誤。46.漢樂府是指漢代樂府機關從各地收集的民歌，代表作有《病婦行》、《孔雀東南飛》。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文學常識。第二步，漢樂府，漢族民歌音樂。樂府初設于秦，是當時“少府”下轄的一個專門管理樂舞演唱教習的機構。公元前112年，正式成立于西漢漢武帝時期。它的職責是采集民間歌謠或文人的詩來配樂，以備朝廷祭祀或宴會時演奏之用。它搜集整理的詩歌，后世就叫“樂府詩”，或簡稱“樂府”。代表作有《陌上桑》、《孔雀東南飛》、《長歌行》、《孤兒行》、《病婦行》、《戰城南》、《十五從軍征》等。因此，本題正確。《孔雀東南飛》與《木蘭詩》合稱“樂府雙璧”。漢代《孔雀東南飛》、北朝《木蘭詩》和唐代韋莊《秦婦吟》并稱“樂府三絕”。47.我們的整個文明都建立在自然生態之上，它們跟不上我們的步伐，終將令我們也隨之____。將責任推給“適者生存”，任憑野生動物在我們制造的陰影中_______，這不但是一件殘忍的事情，更是一件愚蠢的事情。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.消亡自謀生路B.崩塌自生自滅C.瓦解自取滅亡D.崩潰自求多福參考答案：B解題思路：第一空，橫線處填入詞語與“我們的整個文明”搭配，分析文意可知，我們和大自然是一個整體，如果大自然出了問題，我們的整個文明也會產生嚴重的后果。D項“崩潰”指人因過度刺激情緒失控，置于此處搭配不當，排除。ABC均可。第二空，“這”指代人類對野生動物的做法，由后文可知體現殘忍和愚蠢之意，A項“自謀生路”形容自己謀求生存，與“殘忍”無關，排除；C“自取滅亡”指自己招致滅亡，不是野生動物自己招致自身滅亡的，不符合文意，排除。B項“自生自滅”形容自然發展，無人過問，可以體現人類對野生動物不過問的做法愚蠢和殘忍，符合文意，當選。故正確答案為B。【文段出處】

《鄱陽筑閘，讓白鶴適者生存就行嗎？》解題思路：第一步，分析第一空。根據語境可知，自然生態是文明發展的基礎，如果自然生態無法跟上文明進步，反而會給我們的文明帶來極大消極影響。第一空所填入的詞語用以修飾“我們”且要有“因基礎不在，失去支撐”的意思。C項“瓦解”側重分離、分裂，如力量瓦解，不符合語境，排除C項。D項“崩潰”指完全破壞，垮臺（多指國家政治、經濟、軍事等），與“文明”搭配不當，排除D項。第二步，分析第二空。根據“是一件殘忍的事情”可知，應該是任憑野生動物滅亡。B項“自生自滅”形容自然發展，無人過問，符合語境。A項“自謀生路”指自己謀取生路，不能與后文語境相照應，不符合語境，排除A項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思。第二步，結合前后文語境、詞語使用對象等進行選項辨析。第一空，句意是如果人類使生態文明跟不上人類步伐，人類自身也會消失、無法生存。“瓦解”指事物（從內部）發生分裂破解、毀壞；“崩潰”指完全破壞、垮掉，多適用于軍隊、堤壩、防線等有防御性的事物，或經濟等宏觀抽象概念。二者都指破壞掉，不符合“消失”的含義，且適用對象一般不為人，排除B、D。第二空，“自謀生路”指自己尋找出路；“自生自滅”指自己生長又自己消滅，比喻不加過問和關心，任憑某物自行出現、發展和消失。句意是說人類對野生動物的生存不予關注，任憑其在人類的破壞行為中自行發展或消失，“自生自滅”更契合，排除A。故本題選C。48.下列關于水生動物的說法錯誤的是：A.鯊魚用鰓呼吸，鯊魚屬于魚類B.黃鱔的鰓嚴重退化，無法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚類C.藍鯨沒有鰓，用肺進行呼吸，藍鯨屬于哺乳動物D.海龜沒有鰓，用肺進行呼吸，海龜不屬于哺乳動物參考答案：B解題思路：第一步，本題考查水生生物并選錯誤項。第二步，黃鱔又名鱔魚、長魚、無鱗公子等，屬于合鰓目魚類，是魚類的一種。因此，選擇B選項。解題思路：解答本題需熟悉相關生物學常識。水生生物的呼吸方式以及屬類是公考的常考點。常考水生哺乳動物有，鯨魚、海豚、江豚、海牛等，需考生日常多積累。鱔魚屬合鰓魚目。魚類多用鰓呼吸，但鱔魚的鰓退化了，靠喉部的表面微細血管直接呼吸空氣。故本題選B。解題思路：黃鱔的鰓已經退化，不能獨立完成水中呼吸，所以口腔及咽腔壁膜幫助呼吸，常將頭伸露水面外進行呼吸。水枯竭時，尚能退到低濕處或鉆入淤泥內較長時間而不致死亡。但黃鱔仍屬于魚類。A、C、D三項均正確。本題為選非題，故正確答案選B。49.隨著互聯網的普及，會有越來越多的老年人掌握互聯網技術，能夠熟練使用智能手機。但要知道，技術的發展是在不斷演進的，一個社會總會不斷出現新的“落伍者”，即便是今天在數字化社會中成長起來的年輕人，未來也可能淪為“落伍者”，面臨今天部分老人所面臨的困境。因此，拋開技術不談，我們的公共服務，首先還是應在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據不同群體的需求去設定公共服務提供方式，而不是一味追求技術上的“現代化”。這段文字意在強調：A.從資源和技術上能有效解決老年人面臨的根本性難題B.老年人在網絡時代遭遇數字鴻溝的現象變得更加突出C.在相關領域針對老年人等群體提供更為人性化的服務D.數字化帶來便利的同時也給部分老年人群體帶來不便參考答案：C解題思路：本題考查主旨歸納。解答本題要抓住“因此”這一提示文段結論的關鍵詞，其后內容為文段主旨句，即我們的公共服務應在理念上有更多包容、普惠底色，而不是一味追求技術的“現代化”。文段首先指出雖然越來越多的老年人掌握互聯網技術，能夠熟練使用智能手機，但技術總是不斷發展的，總會有人成為“落伍者”；然后以“因此”得出結論——我們的公共服務應在理念上有更多的包容、普惠底色，根據不同群體的需求去設定公共服務提供方式，而不是一味追求技術的“現代化”。C項與“因此”后的結論相符，是文段意在強調的重點。A項，文段強調的是從公共服務的理念上解決“落伍者”面臨的困境，而不是從“資源和技術上”，排除。B、D兩項僅著眼于老年人在數字時代面臨的問題，未涉及對策，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過背景鋪墊先介紹了越來越多的老年人掌握互聯網技術，能夠熟練使用智能手機。緊接著第二句話通過轉折關聯詞“但”，指出即便是數字化社會成長起來的年輕人，未來也可能面臨今天部分老人所面臨的困境，屬于問題表述。最后一句提出對策，即我們的公共服務應在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據不同群體的需求去設定公共服務提供方式。文段為“分—總”結構，最后一句為文段重點。第二步，對比選項。C項為對策的概括歸納項，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：文段開篇介紹隨著互聯網的普及，越來越多的老年人會慢慢地熟練使用智能手機。接著通過“但”進行轉折，指出技術的發展是不斷演進的，社會總會不斷出現“落伍者”，今天的年輕人未來也可能淪為“落伍者”。尾句通過“因此”總結前文，提出我們應該從理念層面體現包容性，依據不同群體的需求提供公共服務。文段重在強調用包容的理念依據不同群體需求提供公共服務，對應C項。A項，“從資源上解決老年人難題”文段并未提及，無中生有，排除。B項，“遭遇數字鴻溝的現象變得更加突出”為問題表述，文段重點在提出對策，問題表述非重點，排除。D項，“給部分老年人群體帶來不便”為問題表述，文段重點在提出對策，問題表述非重點，排除。故正確答案為C。【文段出處】《讓老人在數字化時代少碰壁，別再把他們視為“少數群體”》50.干冰是（

）的凝結固態。干冰的溫度是攝氏負78.5度，因此在保持物體維持冷凍或低溫狀態下非常有用。A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化氫D.三氧化硫參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，干冰是固態的二氧化碳，是把二氧化碳在6250.5498千帕壓力下，冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速凝固而得到。其無色、無味、不易燃，升華時會冒出大量白霧，能夠急速冷凍物體和降低溫度。干冰已經廣泛使用在許多層面，如清洗設備、冷藏運輸物品、消防滅火、制造云霧、人工降雨等。因此，選擇B選項。A項：一氧化碳是一種無色、無臭、無刺激性氣味的氣體。極易與血紅蛋白結合，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織窒息，嚴重時死亡。一氧化碳對全身的組織細胞均有毒性作用，尤其對大腦皮質的影響最為嚴重。在冶金、化學、石墨電極制造以及家用煤氣或煤爐、汽車尾氣中均有CO存在。A項與題意不符，排除。C項：二氧化氫又名過氧化氫。純過氧化氫是淡藍色的黏稠液體，可任意比例與水混溶，是一種強氧化劑，水溶液俗稱雙氧水，為無色透明液體，具有消毒、防腐、除臭及清潔作用。C項與題意不符，排除。D項：三氧化硫是一種強氧化劑，它的氣體形式是一種嚴重的污染物，是形成酸雨的主要來源之一。常溫下為無色透明油狀液體或固體，標況為固體，具有強刺激性臭味。D項與題意不符，排除。51.研究顯示，氣候變化造成的物種種群破壞，最早將在這10年內發生，并且會“驟然”發生。但大規模、快速地立體降低溫