PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年語文版六年級語文下冊期末練習(xí)及答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zhuìluòjìdiànníngshìyùnyùzhāolùyǎngwàngzhélǐqióngjiāng二、比一比，再組詞。（10分）雅（_______）微（_______）陳（_______）蹄（_______）稚（_______）徽（_______）陣（_______）啼（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）歸趙（____）（____）請罪（_____）（____）不克（_____）（_____）置信一（____）當(dāng)（____）（_____）（____）之會（_____）（_____）之寶（____）（____）不勝四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……盡管……也……與其……不如……就算……也……不管……都……既……又……1.（_______）風(fēng)吹雨打，我們（______）堅持到校學(xué)習(xí)。2.（_______）成績再好，你（_______）不能自滿呀！3.我（_______）這么用功，（_______）成績還是不如你。4.星期天你（_______）去公園，（_______）去奶奶家5.（_______）怎么擁擠，他（_______）能擠過去。6.這種境界，（_______）使人驚嘆，（_______）叫人舒服。五、按要求寫句子。（15分）1．深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。（縮句）____________________________________________2．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）_______________________________________________3．病人吃錯了藥，有危險啊！（改為雙重否定句）___________________________________________________4．蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。（換成擬人句）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）呵護(hù)世界①我曾經(jīng)在一個開滿鮮花的公園里散步，當(dāng)我走近一座花壇時，一個像鮮花一樣美麗的小女孩擋住了我，輕輕地說：“叔叔，請你不要走過去，那邊有只漂亮的蝴蝶，請你不要驚嚇了它。”在我看來，這小女孩呵護(hù)的不僅僅是一個美麗的小生靈，她關(guān)愛的是自己面對著的美好世界。②在面對自己時時觸摸的生活，面對與你打交道的人們時，你是不是像這個小孩一樣地小心呵護(hù)，給以關(guān)愛呢？我們是否常常因為自己的斥責(zé)、怒容、搪塞，或是的沖撞，就這么弄傷了對方的心靈，或是大煞風(fēng)景，破壞了美好的景致？③當(dāng)然，我們承受著生活的壓力，常常有不順心的時候，會常在心里懷著一股怒氣和怨恨，假若任憑這些情緒到處流瀉感染，無疑會使眼里的世界變得灰暗，沒有什么美好可言。正因為每個人的生活都不容易，這世界更需要我們投入關(guān)愛和呵護(hù)。④我通過一段文字，看到了這樣的一件事：一位紳士路過櫥窗，叫店員將櫥窗里的花取出一部分，店里的人照著他的話去做，并問他要買多少。這個紳士出人意料地回答：“我不想買花，只是看它們太擁擠了，怕它們被壓壞，想讓它們輕松一下。”他就是英國文學(xué)家王爾德。我們在生活的每一個地方，是否都能常常懷著這樣的關(guān)愛，為他人也為自己留心保護(hù)一片美麗的世界？⑤在接觸那些怕壓易碎的物品時，我們總是小心翼翼地，只怕弄壞了它們，那我們也不妨將這份細(xì)致帶到日常生活里來，小心地呵護(hù)和善待我們所生存著的這個世界。1．將下列數(shù)量詞填入第②段的空缺處。一聲一句一時一片2．對第①段畫“”的句子理解有誤的一項是（）A．該句運用了描寫的表達(dá)方式，描繪了作者的心理活動。B．該句運用了議論的表達(dá)方式，表明了作者對小女孩關(guān)愛蝴蝶的看法。C．該句揭示了小女孩呵護(hù)蝴蝶的意義。D．該句贊美了小女孩對美好世界的關(guān)愛，點明了文章的主旨。3．第②段畫“﹏﹏”的“你是不是像這個小女孩一樣地小心呵護(hù)，給以關(guān)愛呢”，句中“呵護(hù)”和“關(guān)愛”的對象是_______________和_______________。4．提取信息第⑤段中“細(xì)致”一詞呼應(yīng)了前面的詞語：__________。5．用簡明的語句概括本文列舉的兩個事例。（每句話不能超過7個字）（1）_______________________（2）_______________________6．拓展延伸聯(lián)系課文《只有一個地球》，你覺得呵護(hù)世界還可以做些什么？___________________________________七、習(xí)作。（20分）生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)，有時我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘，有時我們在親身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理，有時我們從平凡的事物中也會發(fā)現(xiàn)有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，請以“發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一篇記敘文。要求：1、圍繞中心有條理地敘述，寫出真情實感。2、語句通順；詳略得當(dāng)；3、400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一墜落祭奠凝視孕育朝露仰望哲理瓊漿二淡雅細(xì)微陳列馬蹄稚嫩徽章方陣啼叫三完璧負(fù)荊攻無難以馬先澠池?zé)o價戰(zhàn)無四盡管也就算也雖然但是與其不如不管都既又五天空中掛著圓月。2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？3.病人吃錯了藥，不可能沒有危險啊！4.蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。六1．一聲一片一句一時2．A3．時時觸摸的生活與你打交道的人們4．小心翼翼5．示例：小女孩呵護(hù)蝴蝶王爾德叫人取花。6．示例：珍惜資源，呵護(hù)我們周圍的環(huán)境。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年語文版六年級語文下冊期末練習(xí)題班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）késoukuíwújǔsàngdǐyùshēnyíndiàoyànkāngkǎicháoxùnsìnüèjiāozào二、比一比，再組詞。（10分）薄（________）掄（_________）屹（__________）裁（_________）博（________）倫（_________）乞（__________）載（_________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）一碧（____）里襟（____）帶（____）映入眼（____）平淡無（____）（____）影自憐孤芳自（____）碩大無（____）心馳（____）往1．文章一開始就訴說了作者懷才不遇、（__________）的境遇。2．長江三峽，多么美麗，多么迷人，一直是我（__________）的地方。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……因為……所以……如果……就……不但……而且……即使……也……(1)（_____）大嫂一步也不送,志愿軍戰(zhàn)士（_____）永遠(yuǎn)不會忘記她的深情厚誼的。(2)瑞恩（_____）知道攢錢買鉆井機(jī)是一件極不容易的事,（_____）仍然不放棄自己的夢想。(3)（_____）沒有老班長的照顧,我和兩個小同志（_____）不會走出草地去。五、按要求寫句子。（15分）（1）我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。（換一種說法，不改變句意）___________________________（2）雨終于停了。（用劃線的字造句）___________________________（3）一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。（仿寫句子）________，________顯得________。（4）我們在讀書。（擴(kuò)寫句子）___________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）故鄉(xiāng)只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭,因而從離開它的那一刻起,思鄉(xiāng)便成為一種病,無從治愈,無法自已。每當(dāng)深夜,皎潔的月光灑滿床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板,我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下,小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡,屋子里只有輕輕的鼻息,更加襯托出夜晚的寧靜;而我家的老屋里卻空無一人,月光銀練般流過窗格,悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無行人,只有風(fēng)兒在微拂著莊稼長大的闊葉;遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨,樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動聲;更遙遠(yuǎn)處,不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……我是那樣思念故鄉(xiāng),它與我少年的彷徨、青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚,我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌,因為它是我永遠(yuǎn)的牽掛。故鄉(xiāng),抽象成一種情緒在心頭,就像天空里輕紗薄翼般的白云,久久地飄浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地,直到我長大。1．聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(1)無法自已:_____________________(2)輕紗薄翼:____________________2．文中畫線句子中的“它”指的是____。3．找出文中的一個比喻句寫在橫線上。_____________________________________________________________4．“明月千里寄鄉(xiāng)思”,第二自然段中作者除了寫明月外,還通過描述家鄉(xiāng)的、、、、、表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念。七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們，緊張而愉快的學(xué)期就要結(jié)束了。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，你一定發(fā)現(xiàn)了班中有許多新鮮事吧，不妨挑一兩件寫一寫，要突出新鮮。字?jǐn)?shù)不限。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一咳嗽魁梧沮喪抵御呻吟吊唁慷慨潮汛肆虐焦躁二薄厚掄起屹立裁剪博大倫理乞丐載物三千飄舞簾奇顧賞朋神顧影自憐心馳神往四即使也雖然但是如果就五我們小蟲子都不喜歡小鳥。小明終于來上課了太陽出來了向日葵更有精神了我們在教室里認(rèn)真地讀書。六1．無法自控,自己不能使自己激動的情緒平靜下來。像紗一樣透明,像蟬翼一樣薄。2．故鄉(xiāng)3．故鄉(xiāng),抽象成一種情緒在心頭,就像天空里輕紗薄翼般的白云,久久地飄浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。4．小伙伴老屋田野河堤樺樹林歌聲PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年語文版六年級語文下冊期末練習(xí)題及答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jūshùyùncángshǐzhōngqīliángáoyóuhuìjízhùmíngkāngkǎi二、比一比，再組詞。（10分）弦（______）軸（______）胯（______）崖（______）舷（______）袖（______）跨（______）涯（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①負(fù)（____）請（____）②同心（_______）力③無價（____）（____）④完璧（____）（____）廉頗認(rèn)識到了自己的錯誤，于是（____）。2.藺相如與廉頗（____）保衛(wèi)趙國。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）既……又……雖然……但是……無論……都……因為……所以①________工作多么辛苦，母親________沒有休息過一天。②________我的詩寫得很糟糕，________母親仍一如既往地鼓勵我。③________母親一直在鼓勵我，________我一直在寫作。五、按要求寫句子。（15分）1．伯父摸著胡子，笑了笑說：“哈哈！還是我的記性好。”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________2．把句子刻入石頭的，名字比尸首爛得更早。（改成反問句）______________________________________________3．閏土的心里有許多無窮無盡的希奇的事。（修改病句）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）①有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。②貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。③貝多芬聽到這里，推開門，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。（節(jié)選自《月光曲》）1．請在選文第①段中用“”畫出跟第②段中“總是記不住該怎樣彈”相照應(yīng)的地方。2．文中哪些詞句可以看出兄妹倆生活貧困？請寫在下面的橫線上。________________________3．有人說姑娘是一個善解人意的人，你同意這種看法嗎？為什么？___________________________________4．第③段中帶點詞語“可是”表達(dá)了作者怎樣的情感？______________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：讀________有感要求：①你讀了一本什么書一篇文章？里面講的是什么內(nèi)容？你讀后有何感想？②先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文，寫出自己的讀書感受。③字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一拘束蘊(yùn)藏始終凄涼遨游匯集著名慷慨二琴弦車軸胯部山崖船舷衣袖跨越天涯三荊罪協(xié)之寶歸趙①②四1.（無論）工作多么辛苦，母親（都）沒有休息過一天。2.（雖然）我的詩寫得很糟糕，（但是）母親仍一如既往地鼓勵我。3.（因為）母親一直在鼓勵我，（所以）我一直在寫作。五伯父摸著胡子，笑了笑，說，哈哈！還是他的記性好。難道把名字刻入石頭的，名字不比尸首爛得更早嗎？閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。六1．一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。2．從“茅屋里點著一支蠟燭”、“微弱的燭光”、“窗前有架舊鋼琴”可以看出兄妹倆生活貧苦。3．同意。從“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”的說話內(nèi)容中可以看出小姑娘感覺生活很艱難，去聽貝多芬的音樂會是很奢侈的事，也感受到了自己提出這件事后的后悔，表現(xiàn)了她對哥哥的體量和理解。4．從“可是”一詞可以體現(xiàn)貝多芬對小姑娘眼睛看不見的惋惜之情。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年語文版六年級語文下冊期末綜合檢測班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）mínɡchányǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbózhuójiànmínɡm(xù)èimóhúhuālěiyījīn二、比一比，再組詞。（10分）慮（______）抵（_____）咀（_____）糟（______）燥（______）虎（______）低（_____）沮（_____）遭（______）澡（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）欲試（____）清（____）楚（____）頭（____）氣受凍（____）（____）（____）心（____）意（____）（____）于事（____）（____）之眾聚（____）會（____）1．看了體育老師的示范，同學(xué)們都（_______）。2．看著他（_______）的樣子，我突然覺得他其實也需要多鼓勵。3．同學(xué)們坐在教室里，（_______）地聽老師講課。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅(1)老師()地對同學(xué)們說:我們一定要()要求自己。(2)饑餓威脅著我們,在這樣()的形勢下,我浪費糧食的行為受到了老班長()的批評。既然……就……寧可……也不……(3)()你已經(jīng)答應(yīng)和我一塊兒去,()不要再猶豫了。(4)在洪水到來之際,老漢()犧牲自己,()讓一個老百姓受到傷害。五、按要求寫句子。（15分）（1）我送稿子給總理審閱。我親眼看見了總理一夜的工作。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把這兩句話合成一句話）____________________________________________________

（2）一個不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。（縮句）________________________________________________________（3）他的家鄉(xiāng)是一個小鎮(zhèn)。（改成夸張句）______________________________________________________

（4）他非常著急。（改成比喻句）___________________________________________________

（5）這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。（修改病句）_____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者()是一個初出茅廬的無名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人()能繼續(xù)寫下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫?托爾斯泰。社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履兀俊睆拇耍撎Q骨，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1．在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2．“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤隨便下列詞語或短語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當(dāng)解釋的序號填入括號內(nèi)。姑母寫信()信筆涂鴉()找回了自信()3．用“______”畫出短文中的過渡句。4．文中提到的四位名人，他們分別是、、、。你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由。_________________________5．這篇短文通過和這兩件事，告訴我們欣賞是。在生活中要。七、習(xí)作。（20分）半命題作文：他/她了我（鼓勵、冤枉、開導(dǎo)……）要求：至少450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一鳴蟬雅觀教案手鐲淡薄拙見明媚模糊花蕾衣襟二考慮抵抗咀嚼糟糕干燥老虎低頭沮喪遭遇洗澡三躍躍一二垂喪挨餓誠誠無濟(jì)烏合精神躍躍欲試垂頭喪氣聚精會神四(1)嚴(yán)肅嚴(yán)格(2)嚴(yán)峻嚴(yán)厲(3)既然……就……寧可……也不……五（1）因為我送稿子給總理審閱。所以我親眼看見了總理一夜的工作。

（2）形象銘記心頭。（3）他的家鄉(xiāng)是一個巴掌大的小鎮(zhèn)。（4）他急得像熱鍋上的螞蟻。（5）這篇文章內(nèi)容很豐富。六1．雖然……但是……如果……就……2．④⑤②3．社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。4．屠格涅夫列夫·托爾斯泰林清玄培根略略5．屠格涅夫欣賞列夫·托爾斯泰林清玄欣賞小偷一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福多一些欣賞PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年語文版六年級語文下冊期末綜合檢測卷班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）dòupéngguāmànbāolěitáixiǎncǎopínggānzhèpùbùfèngxìyànyǔtiěguǐ二、比一比，再組詞。（10分）燥（_____）誕（_____）玫（_____）偶（_____）瑰（_____）躁（_____）延（_____）枚（_____）遇（_____）魂（_____）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）歸趙（____）（____）請罪（_____）（____）不克（_____）（_____）置信一（____）當(dāng)（____）（_____）（____）之會（_____）（_____）之寶（____）（____）不勝四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）是……還是……不是……而是……盡管……還是……即使……仍然……如果……就……1.你也許不會相信，報警的（______）值夜班的人，（______）被劃破的玻璃。2.（______）把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面，（______）會使傳到室內(nèi)的噪聲大大減少。3.另有一種“夾絲玻璃”，非常堅硬，（______）用100斤的沙袋猛擊，（______）安然無恙。五、按要求寫句子。（15分）1、富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢。（縮句）_____________________________________________2、年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開了自己的祖國。（雙重否定句）______________________________________________3、他告訴我們：“當(dāng)時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據(jù)錯誤信息得出錯誤答案，還應(yīng)該得分不成？”（轉(zhuǎn)述句）______________________________________________4、喂，我的鉛筆丟了，把你的鉛筆給我用一下。（改為禮貌用語）：_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）夜間，月亮已經(jīng)升得很高很高了。我看見這個月亮從溪邊烏桕樹的枝丫間，把一大片清光灑到溪邊那個草叢的村莊里了。這時我靜靜地聽著：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我聽見那個草叢的村莊里，傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲。——啊，我聽人家說過，那草叢的村莊里，住著一位少年音樂家，名叫蟋蟀，他是一位勤奮的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后來他成為童話世界里一位少年小提琴家。這優(yōu)美的小提琴聲，是他演奏的嗎？啊，真的，真的，一陣又一陣小提琴演奏聲，從那草叢的村莊里傳來了。那小提琴拉得多么好啊，我靜靜地聽著，聽著。一會兒聽來，感到那琴聲，好像是泉水從山谷里流到溪中來了。一會兒聽來，感到那琴聲，好像是給一位小姑娘唱的一首兒歌，拉著一支伴奏曲。一會兒聽來，感到那琴聲，好像是一陣細(xì)雨打在竹林里的聲音。我靜靜地聽著，聽著。這小提琴的演奏聲，是多么好聽啊。我一邊聽著一邊想，這小提琴的演奏聲，是從那草叢的村莊里，一座露天的音樂廳里傳來的吧？那村莊里，今晚真的在那音樂廳里開一個月光音樂會嗎？這小提琴真的是那位少年音樂家蟋蟀演奏的嗎？一定有好多好多的孩子來聽演奏吧？……聽啊，那草叢的村莊里傳來一陣又一陣小提琴的演奏聲；看啊，天上一個扁圓的、黃色的月亮，也在悄聲地聽著，把一大片清光灑到那個草叢的村莊里了。1．作者在文中展開了豐富的想象，運用了比喻和擬人的修辭手法，把蟋蟀比喻成_____________。21．為什么說他（蟋蟀）是一位勤奮的少年？__________________________3．短文第一自然段和最后一個自然段都描寫了__________（