【教育資料】六年級語文下：大自然的文字(作業設計)_第1頁
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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數【教育資料】六年級語文下：大自然的文字（作業設計）xnzhǎomshīynrcngjīngbik()()()()()qīngtimomyzhosǒnglgǒuxing()()()()()二、選擇帶點字的正確讀音。絲縷（lǚlǒu）一綹(liǔlǚ)青苔(titāi)鐵砧(zhēnzēn)預兆(zhotio)森林(sēnshēn)三、在括號里里填上恰當的關聯詞語。1、（）水手們沒有羅盤，他們（）不會迷失方向。2、認識大自然文字的人，立即會說，花崗石（）人搬來的，（）冰搬來的。3、（）要學會認識大自然的文字，（）應當從小常到樹林里或者田野里走走，去注意觀察一切東西。四、根據課文內容填空。1、這是一篇科普小品文，文章給我們講述了大自然的文字，使我們懂得了：找到，就知道；看到了，就知道；看到了，就知道；看到了，就知道。2、大自然的文字指的是：3、除了課文中提到了，你還懂得哪些大自然的文字？請試舉一、兩例說明一下。五、諺語填空。1、冬天麥蓋三層被，。2、莊稼一枝花，。3、朝霞不出門，。4、知了叫叫停停，。5、蜻蜓飛得低，。6、一年之計在于春，。7、泥鰍吐氣泡，。8、烏龜背冒汗，。六、修改病句。1、通過體育鍛煉，使我的體質增加了。2、夏天，像火球似的炙烤著大地。3、小明發言積極，每逢

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