/語文S版同步試題精選三年級下學期語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫詞語shù

shāohǎi

yángchūn

jiéyǒng

gǎn________________________huà

lángběn

lǐngzhú

fátiào

wànɡ________________________yí

dòngmíng

jìwéi

qíjī

dòng________________________2.給劃線的字選擇正確的讀音教______書（jiāo

jiào）

弓弦______（xián

xuán）

窟窿______（lónɡ

lonɡ）復______習（fú

fù）

否則______（fǒu

fǎo）

雖______然（suī

suí）3.選詞填空。嚴肅

嚴格

①王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺______的。②老人表情______，一言不發。安靜

寂靜

平靜

③天色漸漸暗下來，周圍一片______。④上課時，同學們都在做作業，教室里十分______。⑤一陣風號浪吼過后，大海似乎是倦了，漸漸______下來。4.在橫線上填上合適的字組成詞語。______精會神

筋______力盡

談笑風______

雷______風行望而生______不以為______

遠近______名

長途______行5.在橫線上填上“的”、“地”、“得”光彩奪目______春天

時間過______真快

快快樂樂______學習6.照樣子寫詞語。（每個類型的詞語寫兩個）動靜（由一對反義詞組成的詞）：____________

群芳吐艷（描寫花草的成語）：____________聞雞起舞（帶有動物名稱的成語）：____________栩栩如生（AABC式的成語）：____________7.根據課文內容填空。（1）東起______，西到嘉峪關，萬里長城______。（2）落霞與孤鶩齊飛，______。（3）蜻蜓飛過來，告訴我______。小魚在腳下游過，告訴我______……（4）槐鄉的山山洼洼，______，似______，一片______。有的槐花抱在一起，遠看像______；有的槐花______，近看如維吾爾族姑娘______。（5）本學期，我們學會了許多道理：課文《“你必須把這條魚放掉!”》教育我們______，寓言《揠苗助長》讓我們明白了______。8.佳句積累①雨里雞鳴一兩家，______。②親身下河知深淺，______。③______，天涯共此時。④“八仙過海——______”。⑤等閑識得東風面，______。9.句子加工廠。①在畫展中，看到了馬小跳同學的畫。（修改病句）②母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。（改成“把”字句）③翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）④全球氣候變暖。（擴句）⑤他尊重別人。他同時也得到了別人的尊重。（用關聯詞連接）10.下面詩句中，哪句是描寫春天景色的？（

）

A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。11.默寫賀知章的《詠柳》（要注明詩人的朝代）。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，完成練習老師的用意春秋時代有個琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學了三年，創做了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“有個老師比我高明得多。明天，我帶你去訪問他，你一定會有收獲”。第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來接你。”成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在海灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石發出的“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動地歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。十天后，成連先生真的來了。當俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸獎說：“好，好，好極了！”（1）寫出下列詞語的近義詞。煩躁——______一望無際——______（2）根據意思在文中找出合適的詞語，填在橫線上①形容呼吸急促，大聲喘氣不停。______②兇猛而使人害怕的波濤。______③形容詩文、表演等有感染力。______（3）讀句子回答問題。①我有個老師比我高明得多。“我”指______，“老師”指______。②他忽然明白了老師的用意。“他”指______，“老師”指______。（4）文中老師的用意是（）

A.自己去再找個人做老師。

B.要以大海為師，學習知識也從實際出發。13.讀句子，給畫線的地方換個恰當的詞語①位于祖國的最南端，二百多座島嶼、礁盤像群星羅列天空，如棋子分布棋盤。______②遠望水和天仿佛連在了一起，翡翠和藍玉合壁，蔚為壯觀。______③俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心情開闊，精神愉快。______14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過，我幫你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標點符號（

）

A.：“，

？”：“，。”

B.：“，？”，“，。”

C.，“，？”，“，。”

D.，“，？”：“，。”（2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細細的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，