小學數學西南師大五年級下冊六 折線統計圖折線統計圖_第1頁
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童寺小學六年級三班數學單元測試成績優生人數統計表2017年4月30日童寺小學六年級三班數學單元測試成績優生人數統計表圖人數(人）2017年4月30日

單元第一單元第二單元第三單元第四單元05101520253045354035222620直條長短看出數量多少

形象直觀條形統計圖一、復習舊知、引入新課二、合作探究新知根據左面的折線統計圖，小組合作探究：1.折線統計圖和條形統計圖橫軸和縱軸有什么異同？2.折線統計圖是怎樣統計數據的？3.你能看出統計圖中數量變化情況和趨勢嗎？每次連線的長度和斜度與數量變化的大小有什么關系？童寺小學六年級三班數學單元測試成績優生人數統計表圖折線統計圖:由表示數據的點和順次連接的線來統計數據的。不但可以表示出數量的多少,還可以清楚地看出數量的增減變化幅度和變化趨勢。美麗的九寨美麗的九寨自學：數學書95頁,完成96頁對應的練習題目。觀察：從折線統計圖上能獲得哪些信息？比較：折線統計圖和條形統計圖相同和不同。交流：和同桌說一說，做好匯報準備。

三、運用所學，強化認知（1）月平均氣溫在（）月份最高。（2）月平均氣溫在10℃以下的月份有哪些？（3）假如你的家人去九寨溝旅游，你可以給他們提出什么建議？71月、2月、3月、4月、10月、11月、12月相同：不同：都能清楚地表示數量的多少。折線統計圖不但可以表示出數量的多少,還可以清楚地看出數量的增減變化幅度和變化趨勢。（1）從春天到秋天，梧桐樹上樹葉數量的變化。（2）一個人從出生到老，牙齒顆數的變化。（3）你家里一個晝夜每時用電量的變化。（4）一年四季的氣溫變化。四、靈動用學在小組內說一說：襯衣毛衣圖1圖21.你知道哪張是毛衣銷售量統計圖，哪張是襯衣銷售量統計圖嗎？為什么？2.如果你是銷售經理，在進貨方面，你有什么考慮？如果你是消費者，你有什么打算？銷量逐漸增加銷量逐漸減少四、靈動用學股票分析圖

心電圖五、體會生活運用五、體會生活運用富順天氣

五、體會生活運用說說你的收獲談談你的感受分享你的成功六、收獲與分享七、課堂檢測獨立完成練習二十七第1題。198411988199219962004819367595200019594051996125七、課堂檢測1.自學

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