2023年浙江公務員考試金華磐安縣資格復審體能測評及2筆試題庫含答案解析_第1頁
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書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!2023年浙江公務員考試金華磐安縣資格復審體能測評及2筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.下列選項中的文學體裁與該體裁盛行朝代對應一致的有:A.詩,唐朝B.詞,宋朝C.賦,元朝D.古典小說,明清參考答案:ABD解題思路:第一步,本題考查文學常識。第二步,A項:詩,又稱詩歌,是一種用高度凝煉的語言,形象表達作者豐富情感,集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁,盛行于唐朝。A項正確,當選。B項:詞是一種詩的別體,萌芽于南朝,是隋唐時興起的一種新的文學樣式。到了宋代,經過長期不斷的發展,進入到詞的全盛時期。B項正確,當選。D項:小說是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的文學體裁。古典小說萌芽于先秦,發展于兩漢,雛形于魏晉南北朝,形成于唐代,繁榮于宋元,鼎盛于明清。D項正確,當選。因此,選擇ABD選項。C項:賦是我國古代的一種文體,它講究文采、韻律,兼具詩歌和散文的性質。賦萌生于戰國,興盛于漢唐,衰于宋元明清。C項錯誤。2.現在一般認為不對稱飛羽的出現和飛行起源相關。巨嵴彩虹龍的發現把不對稱飛羽的出現時間提早了至少1000萬年。從尾前部向后部,巨嵴彩虹龍的尾羽的不對稱性逐漸減弱,這種轉化趨勢也與現生飛行鳥類相一致,表明彩虹龍的大尾扇很可能在其“四翼”飛行中發揮著作用。與后部不同,巨嵴彩虹龍前肢上的飛羽卻幾乎對稱。研究還發現,它的頸部、胸部以及尾基部等處的羽毛中,存在著與現生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體。因此推斷彩虹龍很可能有鮮艷的羽色。根據這段文字,下列說法正確的是:A.巨嵴彩虹龍和現生鳥類蜂鳥有著相似的羽色B.巨嵴彩虹龍是迄今發現的最早具有不對稱飛羽的動物C.巨嵴彩虹龍的發現加強了“不對稱飛羽和飛行起源相關”的說法D.巨嵴彩虹龍從尾后部、尾前部,再到前肢,羽毛不對稱性逐漸減弱參考答案:B解題思路:本題考查對細節信息的理解與推斷。抓住選項中的“有著相似的羽色”“是迄今發現的最早……的動物”“加強了……的說法”“從……逐漸減弱”等觀點,根據文中相應內容,對這些觀點進行判斷。A項,由“它的頸部、胸部以及尾基部等處的羽毛中,存在著與現生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體”可知,“有著相似的羽色”表述不準確,排除。B項,由“巨嵴彩虹龍的發現把不對稱飛羽的出現時間提早了至少1000萬年”可推出,“巨嵴彩虹龍是迄今發現的最早具有不對稱飛羽的動物”表述正確。C項,“巨嵴彩虹龍的發現”與“不對稱飛羽和飛行起源相關”的說法無直接關系,“加強了……的說法”無法從文中得出,排除。D項,由“從尾前部向后部,巨嵴彩虹龍的尾羽的不對稱性逐漸減弱”可知,“從尾后部、尾前部……不對稱性逐漸減弱”表述錯誤,排除。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應。第二步,辨析選項。A項對應“存在著與現生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體”,可知“相似的羽色”屬于偷換概念,排除A項。B項“巨嵴彩虹龍是迄今發現的最早具有不對稱飛羽的動物”表述正確,對應文段第二句的內容,“巨嵴彩虹龍的發現把不對稱飛羽的出現時間提早了至少1000萬年”,說明它是迄今發現的最早具有不對稱飛羽的動物。C項“巨崤彩虹龍的發現”與“不對稱飛羽和飛行起源相關”并無聯系,屬于曲解文意,排除C項。D項對應“從尾前部向后部,巨嵴彩虹龍尾羽的不對稱性逐漸減弱”,而不是“從尾后部、尾前部,再到前肢,羽毛不對稱性逐漸減弱”,和文段表達的意思相反,屬于曲解文意,排除D項。因此,選擇B選項。解題思路:A項,根據文段信息“存在著與現生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體”可知,選項“相似的羽色”偷換概念,排除;B項,“巨嵴彩虹龍的發現把不對稱飛羽的出現時間提早了至少1000萬年”可知,“巨嵴彩虹龍是迄今發現的最早的具有不對稱飛羽的動物”表述正確,當選;C項,“加強”無中生有,文段后文對于“巨嵴彩虹龍”的描述并非對于首句說法的加強,故表述錯誤,排除;D項,根據文段信息“從尾前部向后部”可知,選項表述錯誤,排除。故正確答案為B。【文段出處】《我國發現迄今最早帶不對稱飛羽的彩虹色恐龍》3.下列關于AlphaGo的說法與文意不符的是:A.兩個大腦的工作方式有很大差異B.第二個大腦主要提高計算效率C.兩個大腦在工作中并不區分主次D.最終決定綜合兩個大腦的計算結果參考答案:B解題思路:根據第一段“第二個大腦會協助第一個大腦通過判斷局面來砍掉大量不值得深入考慮的分岔樹,從而大大提高計算效率。與此同時,第二個大腦通過下一步棋導致的新局面的優劣也能給出關于下一步棋的建議”可知,“提高計算效率”只是第二個大腦一方面的作用,且此文段為并列結構,并沒有對比第二個大腦不同作用哪個更重要,故B項“主要提高計算效率”與文意不符,當選。A項:根據第一段“第一個大腦的簡單模式會判斷······第二個大腦會協助第一個大腦通過判斷局面······”可知,“兩個大腦的工作方式有很大差異”與文意相符,排除。C項:根據第二段“讓兩者各自評估一下每種可能的優劣,然后取一個平均數”可知,兩個大腦都很重要,文段并沒有區分主次,說法與文意相符,排除。D項:根據第一段“兩個大腦的建議被平均加權,做出最終的決定”可知,說法與文意相符,排除。本題為選非題,故正確答案為B。【文段出處】《關于AlphaGo論文的閱讀筆記》解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應。第二步,辨析選項。A項對應根據第一段“第一個大腦的簡單模式會判斷出在當前局面下有哪些走法值得考慮”“第二個大腦會協助第一個大腦通過判斷局面來砍掉大量不值得深入考慮的分岔樹”,可知兩個大腦的工作方式不一樣,符合文意。B項對應第一段“第二個大腦會協助第一個大腦……從而大大提高計算效率”,可知“提高計算效率”只是第二個大腦輔助第一個大腦達到的結果,并不是它的主要工作,曲解文意,錯誤。C項對應第二段“讓兩者各自評估一下每種可能的優劣,然后取一個平均數”可知,兩個大腦都很重要,文段并沒有區分主次,符合文意。D項對應第一段“兩個大腦的建議被平均加權,作出最終的決定”可知,符合文意。因此,選擇B選項。解題思路:本題考查對細節信息的理解與推斷。抓住選項中提出“工作方式有很大差異”“主要提高計算效率”“不區分主次”“綜合兩個大腦的計算結果”等觀點,快速查找文章中對應內容,對這些觀點進行判斷。A項,由第1段的“第一個大腦的復雜模式……第二個大腦會協助第一個大腦通過判斷局面來砍掉大量不值得深入考慮的分岔樹……”可推出,表述正確。B項,由第1段的“與此同時,第二個大腦通過分析下一步棋導致的新局面的優劣也能給出關于下一步棋的建議。最后,兩個大腦的建議被平均加權,做出最終的決定”可知,第二個大腦除了提高計算效率外,也會給出關于下一步棋的建議。B項說法與文意不符。C項,由第2段的“讓兩者各自評估一下每種可能的優劣,然后取一個平均數”可知,兩個大腦都很重要,表述正確。D項,由第1段“兩個大腦的建議被平均加權,做出最終的決定”可推出,表述正確。故本題選B。4.根據經濟學家最新的研究顯示,年收入在10000美元以下時,隨著家庭收入的增加,家庭成員的幸福感會明顯增強。但是,一旦年收入達到10000美元以上,即使經濟持續繁榮,家庭收入持續增加,家庭成員幸福感的增強卻很緩慢。根據上述觀點,可以推出:A.年收入不足10000美元的家庭可能會更加幸福B.研究顯示,幸福感與金錢之間并沒有直接關系C.調查表明,幸福感隨家庭年收入的增加而增加D.收入10000美元以上的家庭將面臨幸福感危機參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。依據題干特征和提問方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項。A項:年收入達到10000美元以上,家庭收入持續增加,家庭成員幸福感的增強卻很緩慢,增加緩慢說明還是增加,說明收入增加幸福感是增加的,不能推出年收入不足10000美元的家庭更加幸福,排除;B項:題干論述的是幸福感和金錢之間有關系,選項與題干話題不一致,排除;C項:年收入達到10000美元以上,家庭收入持續增加,家庭成員幸福感的增強卻很緩慢,增加緩慢說明還是增加,說明收入增加幸福感是增加的,可以推出;D項:年收入達到10000美元以上,家庭收入持續增加,家庭成員幸福感的增強卻很緩慢,增加緩慢說明還是增加,說明收入增加幸福感是增加的,所以不能體現幸福感危機,排除。因此,選擇C選項。解題思路:本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項,需要準確把握題干的細節信息,不要偏離題干所表達的意思,也不要擴大或縮小題干的范圍。題干的細節信息:①年收入在10000美元以下時,收入增加幸福感明顯增強;②收入達到10000美元以上時,收入增加幸福感緩慢增強。A項,根據細節信息①可知,家庭幸福并不是因為年收入不足10000美元,而是因為收入在10000美元以下時,收入增加使其更加幸福,不能推出。B項,根據細節信息①②可知,收入增加幸福感也增加,所以幸福感與金錢有直接關系,不能推出。C項,根據細節信息①②可知,收入增加幸福感也增加,所以幸福感隨家庭年收入的增加而增加,可以推出。D項,根據細節信息②可知,收入10000美元以上的家庭,收入增加幸福感增強很緩慢,即使緩慢但幸福感依舊增強,并不存在幸福感危機,不能推出。故本題選C。解題思路:第一步:抓住題干主要信息。年收入在10000美元以下時,隨著家庭收入的增加,家庭成員的幸福感會明顯增強;年收入達到10000美元以上,家庭收入持續增加,家庭成員幸福感在增強但增強得較為緩慢。第二步:逐一分析選項。A項:題干中年收入超過10000美元后,幸福感增強緩慢,但是也在增加,比年收入不足10000美元的幸福感還是要高,年收入不足10000美元的家庭不會更加幸福,排除;B項:題干中年收入在10000美元以下時,隨著家庭收入的增加,家庭成員的幸福感會明顯增強,說明幸福感與金錢之間有直接關系,排除;C項:題干中幸福感不管是明顯增強還是緩慢增強,都是表明幸福感會隨著收入增加而增強,符合題干信息,當選;D項:題干中收入10000美元以上的家庭幸福感在增強,只是增強的速度較為緩慢,不能體現出面臨幸福感危機,排除。故正確答案為C。5.當我們在承受某些心理痛苦——比如孤獨、社會孤立、自我懷疑、負面情緒、覺得人生無意義時,懷舊可以起到應對機制的作用。這些煩惱使大腦開始篩選自己的記憶庫,總結出一些有特定敘事特色的片段。我們通過懷舊,讓過去的成功經歷和親密的人際關系重新浮出水面,那些時候我們的生活有安全感也有秩序。心理學家解釋道:“你在向自己重申‘我做過很棒的事情’,也希望這句話能預測未來的發展。‘雖然我現在不甚確定,但看看我的過去,就知道我是個可愛的人。我命中注定要成就大事。’”下列說法與原文不符的是:A.懷舊會讓我們逃避現實B.懷舊是我們前進的動力C.懷舊有情感緩沖的作用D.懷舊能使我們變得樂觀參考答案:A解題思路:文段主要介紹懷舊能夠對某些心理痛苦起到應對機制的作用,讓人的情感得到緩沖,產生積極的心理暗示。可見作者對于“懷舊”持有積極態度,重點闡述懷舊對于心理調適的重要作用。B項“前進的動力”、C項“情感緩沖”、D項“變得樂觀”都表意積極,只有A項中的“讓我們逃避現實”的感情色彩偏消極,與文段不一致。本題為選非題,故正確答案為A。【文段來源】《80后,我們懷舊懷的是什么?》解題思路:本題考查對細節信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點,根據文段中對應內容,對這些觀點進行判斷。A項,“逃避現實”講的是懷舊的消極作用,文段主要介紹了懷舊的積極作用,消極作用未涉及。B項,由文段心理學家的解釋可知,說法正確。C項,由“比如孤獨、社會孤立、自我懷疑、負面情緒、覺得人生無意義時,懷舊可以起到應對機制的作用”可推出。D項,由“我們通過懷舊,讓過去的成功經歷和親密的人際關系重新浮出水面,那些時候我們的生活有安全感也有秩序”可推出。故本題選A。解題思路:第一步,通讀原文,將選項與原文一一對應。第二步,對比選項。A項“逃避現實”原文中沒有提及,不符合文意。B項對應“我命中注定要成就大事”,可體現“前進的動力”,符合文意。C項對應“我們的生活有安全感也有秩序”,可體現“情感緩沖”,符合文意。D項對應“當我們在承受某些心理痛苦……懷舊可以起到應對機制的作用”,可知“懷舊可以應對一些消極的心理,從而使我們變得樂觀”,符合文意。因此,選擇A選項。6.書∶紙∶筆A.河∶水∶海B.飯∶米∶青菜C.林∶樹∶木D.槍∶子彈∶炮參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關系。“紙”通過加工成為“書”,二者屬于對應關系,“紙”和“筆”都是文具,二者屬于并列關系。第二步,辨析選項。A項:“水”是“河”和“海”的組成部分,“水”與“河”和“海”屬于包容關系中的組成關系,排除;B項:“米”通過加工成為“飯”,二者屬于對應關系,“米”和“青菜”都是食材,二者屬于并列關系,與題干邏輯關系一致,符合;C項:“樹”是“林”的組成部分,二者屬于包容關系中的組成關系,排除;D項:“槍”和“子彈”屬于配套使用的對應關系,排除。因此,選擇B選項。7.消費者在購買商品或接受服務時,有權獲得質量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件。(

)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:本題考查經濟法。《消費者權益保護法》第十條規定:“消費者享有公平交易的權利。消費者在購買商品或者接受服務時,有權獲得質量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件,有權拒絕經營者的強制交易行為。”故表述正確。8.副駕駛法則,指坐在駕駛員旁邊的人往往喜歡按照自己的經驗,對駕駛過程進行指點、評論。泛指旁觀者根據個人實踐經驗指點他人完成操作過程的言行或心態。下列屬于副駕駛法則的是:A.老李一上車,教練就打開了駕駛訓練語音提示系統:“請系好安全帶”“請松開手剎”……老李邊操作邊觀察教練表情B.小張乘出租車時總喜歡坐在前排,與駕駛員聊天南地北的段子,還時不時對路上其他司機的駕駛水平評頭論足C.夏天的市民廣場,最熱鬧的就是下象棋了。每張棋桌旁都圍站著一圈圈的棋迷,對弈雙方的每步棋都被大家指指點點D.馮經理將人事調整初步方案呈報董事長審閱,董事長翻看后圈了幾個人,并向他交代了幾句,讓他拿回去重新修改參考答案:C解題思路:分析定義,發現其關鍵信息為“旁觀者根據個人實踐經驗”“指點他人完成操作過程的言行或心態”,在解題時嚴格依據題干定義的關鍵信息。副駕駛法則定義要點:①旁觀者根據個人實踐經驗;②指點他人完成操作過程的言行或心態。A項,學車時根據提示系統操作,旁觀者沒有參與,不符合要點①。B項,小張是對其他司機的駕駛水平評頭論足,并沒有指點他人完成操作,不符合要點②。C項,棋迷們作為旁觀者,對對弈雙方的每步棋指指點點,符合定義。D項,董事長作為上級指導下屬的工作,并不是旁觀者,不符合要點①。故本題選C。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關鍵信息。①旁觀者根據個人實踐經驗;②指點他人完成操作過程。第三步,辨析選項。A項:教練開啟的是語音提示系統,并不屬于“旁觀者根據個人實踐經驗”來指點老李駕駛,不符合定義;B項:小張評論其他司機的駕駛水平,并未“指點他人完成操作過程”,不符合定義;C項:棋迷指指點點對弈雙方的每步棋,屬于“旁觀者根據個人經驗指點他人”,符合定義;D項:董事長是人事調整的決策者,并不是“旁觀者”,不符合定義。因此,選擇C選項。解題思路:第一步:找出定義關鍵詞。“根據個人實踐經驗”、“指點他人完成操作過程的言行或心態”。第二步:逐一分析選項。A項:教練打開語音提示系統,不符合“個人實踐經驗”,不符合定義,排除;

B項:小張對其他司機的駕駛水平進行評論,并不是對所乘坐的出租車駕駛員的駕駛操作進行指點,不符合“指點他人完成操作過程的言行或心態”,不符合定義,排除;C項:對弈過程符合“完成操作過程”,每步棋被指指點點符合“指點他人完成操作過程的言行或心態”,符合定義,當選;D項:董事長在審閱后交待幾句,對方案結果的評論,不符合“完成操作過程”,不符合定義,排除。故正確答案為C。9.有了計劃,才能人盡其才,物盡其用,財盡其________;才能預見困難,及早________,避免失誤。填入劃橫線處最恰當的一項是:A.利

防止B.力

防范C.利

防范D.力

防止參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。根據“人盡其才,物盡其用,財盡其________”可知,三個分句是并列關系,“才”指才能、才華;“用”指功用,效用,且二者在此皆為名詞,空格要表達發揮“財”的效力和力量。A項和C項“利”作名詞時,意為利益、好處;利息,不符合語境,排除A項和C項。B項和D項“力”可指效力;能力;力量,且“財力”是固定用法,符合語境。第二步,分析第二空。根據“預見困難”“避免失誤”可知,第二空應體現“做好事前預防”的意思。B項“防范”指對可能發生的不良情況,有所防備,就是一種事前預防,符合語境。D項“防止”阻防制止,可以是對已經發生的情況進行制止,故“防止”未明確表達是做事前預防,不符合語境,排除D項。因此,選擇B選項。10.螞蟻,一種令人生厭的小生命,如今以它為原料制成的保健品卻________闖進了市民的保健領域。填入橫線部分最恰當的一項是:A.堂而皇之B.一鳴驚人C.神氣十足D.名正言順參考答案:A解題思路:第一步,分析語境。根據“一種令人生厭的小生命”,接著轉折關聯詞“卻”可知,前后語義相反。所以橫線處表達的意思是螞蟻地位發生變化,一改之前令人討厭的狀況。第二步,辨析選項。A項“堂而皇之”形容端正莊嚴或雄偉有氣派,強調以前相對卑微,現在特別氣派,符合語境。B項“一鳴驚人”比喻平時沒有突出的表現,一下子做出驚人的成績;C項“神氣十足”形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子;D項“名正言順”原指名分正當,說話合理,后多指做某事名義正當,道理也說得通。三者均不符合語境,排除B項、C項和D項。因此,選擇A選項。11.根據對文章的理解,本文最適合的標題是:A.城市熱污染B.不容忽視的熱污染C.熱污染的災難說D.熱污染的溫室效應參考答案:B解題思路:文章首先介紹熱污染的概念及其危害,其次具體講述了熱污染對生物生態的危害,第三段講述了熱污染的發展趨勢及其他影響,第四段論述原因并呼吁重視防治,可以得出,文章主題為“熱污染”。A項“城市熱污染”偷換概念;C項主語為“災害說”與文章主題存在偏差,文章還介紹了熱污染的概念、原因及防治措施;D項“溫室效應”,并非文章主題。故正確答案為B。解題思路:第一步,分析文章。第一段首先介紹熱污染的定義和危害,接著論述了熱污染對水體的危害。第二段介紹了熱污染對生態和人類健康的危害。第三段介紹了熱污染的發展趨勢和對氣候、農作物的影響。第四段論述了熱污染的根本原因,同時呼吁人們采取措施來防治熱污染。所以文章的主要內容是熱污染危害嚴重,需要采取措施加以防治。第二步,對比選項。B選項符合文章的主旨。因此,選擇B選項。12.某國家對居民收入實行下列稅率方案:每人每月不超過3000美元的部分按照1%稅率征收,超過3000美元不超過6000美元的部分按照X%稅率征收,超過6000美元的部分按Y%稅率征收(X,Y為整數)。假設該國居民月收入為6500美元,支付了120美元所得稅,則Y為多少?A.6B.3C.5D.4參考答案:A解題思路:第一步,本題考查經濟利潤問題,屬于分段計費類。第二步,收入為6500美元時應繳稅3000×1%+3000×X%+500×Y%=120,化簡得6X+Y=18,由于6X、18均是6的倍數,故Y也是6的倍數,排除B、C、D。因此,選擇A選項。13.下列關于設定行政許可與行政處罰的說法中,正確的是:A.行政許可與行政處罰的設定機關均應定期對其設定的行政許可、行政處罰進行評價B.部門規章可以依法設定一定的行政許可、行政處罰C.尚未制定法律的,行政法規可以依法設定一定的行政許可、行政處罰D.法律、法規、規章以外的其他規范性文件一律不得設定任何行政許可、行政處罰參考答案:C解題思路:解答本題需要了解行政許可和行政處罰的不同。對于行政許可的設定、行政處罰的設定、行政許可和行政處罰的區別,考生要對比記憶。A項錯誤。《行政許可法》第二十條規定,“行政許可的設定機關應當定期對其設定的行政許可進行評價”,但《行政處罰法》沒有相關規定。B項錯誤。《行政許可法》第十六條規定,“規章可以在上位法設定的行政許可事項范圍內,對實施該行政許可作出具體規定。法規、規章對實施上位法設定的行政許可作出的具體規定,不得增設行政許可;對行政許可條件作出的具體規定,不得增設違反上位法的其他條件”。《行政處罰法》第十三條規定,“國務院部門規章可以在法律、行政法規規定的給予行政處罰的行為、種類和幅度的范圍內作出具體規定。尚未制定法律、行政法規的,國務院部門規章對違反行政管理秩序的行為,可以設定警告、通報批評或者一定數額罰款的行政處罰。罰款的限額由國務院規定”。C項正確。《行政許可法》第十四條規定,“尚未制定法律的,行政法規可以設定行政許可”;《行政處罰法》(2021年)第十一條規定,“行政法規可以設定除限制人身自由以外的行政處罰”。D項錯誤。《行政許可法》第十四條規定,“必要時,國務院可以采用發布決定的方式設定行政許可”。故本題選C。解題思路:第一步,本題考查行政法。第二步,根據《行政許可法》第14條規定,……尚未制定法律的,行政法規可以設定行政許可。根據《行政處罰法》第10條規定,行政法規可以設定除限制人身自由以外的行政處罰。因此,選擇C選項。解題思路:本題考查法律常識,主要涉及行政許可法與行政處罰法的相關知識。A項錯誤,《行政許可法》第二十條規定,行政許可的設定機關應當定期對其設定的行政許可進行評價,但行政處罰法沒有相關規定;B項錯誤,根據《行政許可法》第十六條和《行政處罰法》第十三條,部門規章只能對已經設定的行政許可作出實施的具體規定,但可以在法律、法規沒有規定的情況下設定一定的行政處罰;C項正確,根據《行政許可法》第十四條,尚未制定法律的,行政法規可以設定行政許可,根據《行政處罰法》第十一條,地方性法規可以設定除限制人身自由、吊銷企業營業執照以外的行政處罰;D項錯誤,根據《行政許可法》第十四條,必要時,國務院可以采用發布決定的方式設定行政許可。故正確答案為C。14.施特勞斯父子都是奧地利著名作曲家,老施特勞斯創作了膾炙人口的《藍色多瑙河》,小施特勞斯則被譽為“圓舞曲之王”。(

)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查文化常識。第二步,《藍色多瑙河》,全名是《美麗的藍色的多瑙河旁圓舞曲》,它是奧地利著名音樂家、被譽為“圓舞曲之王”的小約翰·施特勞斯作品。因此,本題錯誤。15.0.5,1,2,5,17,107,(

)A.1947B.1945C.1943D.1941參考答案:C解題思路:0.5與1具有明顯2倍關系,但數列中17與107相差較大,既不具有作差規律,也不具有與前幾項一致的倍數關系。觀察2,5,17這三項,個位數7應為2+5,十位數1應為2×5,故17=2×5+2+5,驗證其他各項是否符合此規律。前兩項之和加前兩項之積等于第三項。(0.5+1)+0.5×1=2,(1+2)+1×2=5,(2+5)+2×5=17,(5+17)+5×17=107,(17+107)+17×107=(1943)。故本題選C。16.很多大學的教室衛生管理都面臨一個問題,將教室衛生交給使用班級負責,但是教室整潔難以保證。為確保教室始終干凈,學校向亂扔亂吐的學生收取一定的處罰費用。然而,調查表明,進行處罰后亂扔亂吐的學生數量并未減少,反而增加了。以下哪項如果為真,最能解釋上述調查結果?(

)A.處罰太輕,對原本經常亂扔亂吐的學生沒有太大的約束力B.有些原來愛惜衛生的同學對此不滿,學生故意弄臟教室來抗議C.有些學生本就缺乏公共環境衛生意識D.處罰后,更多的學生覺得不必珍惜,繳納罰款就行參考答案:D解題思路:第一步:找出題干矛盾。為確保教室始終干凈,學校向亂扔亂吐的學生收取處罰費用,但是亂扔亂吐的學生數量并未減少,反而增加了。第二步:逐一分析選項。A項:選項說明處罰太輕,對慣犯學生沒有約束力,只能解釋為什么亂扔亂吐的同學并未減少,但是不能解釋為什么增加了,排除;B項:選項說明有些同學抗議故意弄臟教室,但是這些學生究竟是個別學生還是大部分學生不明確,不能解釋題干矛盾,排除;C項:選項說明有些學生缺乏公共環境衛生意識,并未說明為什么處罰后亂扔亂吐的學生反而增加了,不能解釋題干矛盾,排除;D項:選項說明處罰后更多學生覺得不必珍惜了,只要繳納處罰費用就可以亂扔亂吐,可以解釋為什么處罰后亂扔亂吐的學生并未減少,反而增加了,可以解釋題干矛盾,當選。故正確答案為D。17.“地球一直處于‘震動狀態’,‘震動’是地球的常態”。這表明:A.靜止是相對的、無條件的B.運動是絕對的,無條件的C.運動是物質的唯一特性D.運動可以脫離物質而存在參考答案:B解題思路:第一步,本題考查唯物論知識。第二步,“地球一直處于‘震動狀態’,‘震動’是地球的常態”說明運動是物質的根本屬性和存在方式,物質是運動的物質,運動是物質的運動,運動是絕對的,無條件的。因此,選擇B選項。A項:靜止是相對靜止,是物質運動的一種特殊狀態。靜止時相對的、有條件的。A項錯誤。C項:物質的唯一特性是客觀實在性,運動是物質的根本屬性和存在方式。C項錯誤。D項:運動是物質的根本屬性和存在方式,物質是運動的物質,運動是物質的運動。運動不能脫離物質而存在。D項錯誤。18.撫今追昔,歷史的車輪總會在字里行間留下深淺不一的痕跡,文字的變遷也在響應一個時代的風起云涌,并與之同頻共振。殷商的甲骨文,證實了一個王朝的存在,并烙刻下諸多與國運生死攸關的大事;秦朝的小篆,見證了一統江山的恢宏,并因為“書同文”的國策實現了從多元向一元的轉變;五四時期的白話文,記錄了救亡圖存的革命者為探尋出路而前赴后繼、上下求索的歷史,并在新文化運動的號召下煥然一新,順應時代大勢所趨。對上文意思概括最為準確的是:A.語言文字折射并記錄時代,同時也為時代所重塑和改變B.語言文字是時代最為活躍的要素,促進了時代的發展C.時代的發展和社會的進步使語言文字更加豐富D.任何時代都會有鮮明的政治、經濟、文化特色,語言文字也不例外參考答案:A解題思路:文段開篇提出觀點,“歷史的車輪總會在字里行間留下深淺不一的痕跡”,即歷史會影響文字;另外,“文字的變遷也在響應一個時代的風起云涌,并與之同頻共振”,即文字的變遷也能反映時代的特征。接著通過殷商的甲骨文、秦朝的小篆、五四時期的白話文這三個例子論證了前文觀點。故文段為總分結構,重點在文段開篇觀點句,即文字和時代的相互影響,對應A項。B項,“語言文字是時代最為活躍的要素”文段未提及,無中生有,且未體現文字也會隨時代而變遷之意,表述片面,排除;C項,未體現文字會見證并記錄時代之意,表述片面,排除;D項,“任何時代都會有鮮明的政治、經濟、文化特色”文段未提及,無中生有,排除。故正確答案為A。【文段出處】《尊重語言,就是尊重我們自己》19.電子商務是以信息網絡為技術手段,以商品交換為中心的商務活動,其中“B2C”是指:A.商家對商家B.商家對顧客C.外匯投資D.個人對個人參考答案:B解題思路:第一步,本題考查經濟名詞知識。第二步,電子商務模式,就是指在網絡環境和大數據環境中,基于一定技術基礎的商務運作方式和盈利模式,其中B2C是指企業與消費者之間的電子商務(Business

to

Consumer,即B2C)。因此,選擇B選項。電子商務模式隨著其應用領域的不斷擴大和信息服務方式的不斷創新,電子商務的類型也層出不窮,主要可以分為以下六種類型:①企業與消費者之間的電子商務(Business

to

Consumer,即B2C)。②企業與企業之間的電子商務(Business

to

Business,即B2B)。③消費者與消費者之間的電子商務(Consumer

to

Consumer,即C2C)。C2C商務平臺就是通過為買賣雙方提供一個在線交易平臺,使賣方可以主動提供商品上網拍賣,而買方可以自行選擇商品進行競價。④線下商務與互聯網之間的電子商務(Online

To

Offline,即O2O)。這樣線下服務就可以用線上來攬客,消費者可以用線上來篩選服務,還有成交可以在線結算,很快達到規模。該模式最重要的特點是:推廣效果可查,每筆交易可跟蹤。⑤所謂BOB是Business-Operator-Business的縮寫,意指供應方(Business)與采購方(Business)之間通過運營者(Operator)達成產品或服務交易的一種新型電子商務模式。⑥B2Q模式(企業網購引入質量控制),英文為Enterprise

online

shopping

introduce

quality

control,從本質來講是建立在B2B和B2C模式的基礎上,創造性的引入了質量控制(quality

control)的創新模式,是一種站在巨人肩膀上的創新,也是一種應對市場需求的創新。B2Q模式通過在采購環節中引入第三方工程師技術服務人員,提供售前驗廠驗貨、售后安裝調試維修等服務。20.A.1B.2C.3D.0參考答案:A解題思路:題干給出的三個字符組中重復的字符為,共1個。故正確答案為A。21.危害后果是危害行為給刑法所保護的法益所造成的現實侵害事實與現實危險狀態,下列關于危害后果說法錯誤的是:A.小李與人斗毆,將對方打成輕傷,小李事后自首,小李的行為沒有造成危害后果B.某顧客攜帶水果刀進入火車站候車,安檢時,水果刀被沒收,該旅客的行為沒有造成危害后果C.劉某見鄰居家的汽車很少使用,便私自偷出使用,使用期間勤于保養,汽車不但沒有被損壞,而且性能更勝從前,其行為造成了危害后果D.某活禽市場老板故意不配合活禽衛生檢疫檢查,但未造成疫病傳播,該老板的行為沒有造成危害后果參考答案:A解題思路:第一步,本題考查刑法并選錯誤項。第二步,鎖定題干關鍵信息“造成現實侵害事實和現實危險狀態”。A項中小李將對方打成輕傷,說明已經對對方造成現實侵害事實,構成危害后果,自首不代表該危害后果不存在。因此,選擇A選項。解題思路:A項打成輕傷已經造成了危害后果,有現實的侵害事實,自首不能表示該情節不存在。B項沒收的水果刀顯然沒有造成任何危害后果。C項雖然車的性能比以前更好,但是私自偷出使用鄰居的車輛已經構成了危害后果。D項只是沒有配合檢查,而且題干表述沒有造成疫情傳播,更不能確定該老板的貨就含有病源,故D也沒有造成危害后果。本題為選非題,故正確答案為A。解題思路:本題用關鍵詞法和排除法解題。閱讀題干可知解題關鍵在“現實侵害事實”和“現實危險狀態”。閱讀選項可知攜帶水果刀沒造成危害后果,偷用汽車沒有損壞,不配合檢查未造成疫病傳播,均不符合題干對危害后果的定義。危害后果要求必須造成現實侵害事實和現實危險狀態,強調現實性。A項有誤。小李已經將對方打成輕傷,出現了危害后果。B項正確。旅客攜帶水果刀沒有造成現實的侵害和危險。C項正確。劉某已經將鄰居家的汽車偷出使用,雖然沒有損害汽車,但是已經侵犯了鄰居的所有權和使用權,因此造成了危害后果。D項正確。活禽市場老板雖然不配合活禽衛生檢疫檢查,但是沒有造成瘟疫傳播,因此沒有造成危害后果。故本題選A。22.生產關系是人們在社會生產過程中結成的經濟關系,體現了人與人之間的關系。(

)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:生產關系,是指人們在物質資料的生產過程中形成的社會關系,它是生產方式的社會形式。包括生產資料所有制的形式、人們在生產中的地位和相互關系、產品分配的形式等。生產關系是人在物質生產過程中形成的不以人的意志為轉移的經濟關系,體現了人與人之間的關系。故表述正確。23.某地民政部門對當地民間組織進行摸底調查,發現40%的民間組織有25人以上規模,20個民間組織有50人以上規模,80%的民間組織不足50人,則人員規模在25人以上但不足50人的民間組織數量為(

)個。A.20B.40C.60D.80參考答案:A解題思路:第一步,本題考查基礎應用題。第二步,由題意知,80%的民間組織不足50人,可知20%的民間組織在50人以上,題目已知20%的人數為20,則全部人數為100人,25人以上規模的有100×40%=40(人),因此25人以上但不足50人的有40-20=20(人)。因此,選擇A選項。24.反生產力工作行為是指員工應對通常工作壓力情境以及緩解其負面情緒體驗,有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為,并對組織具有廣泛的不利影響。根據上述定義,下列屬于反生產力工作行為的是:A.過高的物價使得民眾難以承受,紛紛聚集到市政廳進行抗議B.新部門工作節奏較快,小孫因工作壓力過大只好請假不去上班C.為反對公司要求每天工作14小時的規定,很多員工開始磨洋工D.小李被領導批評后很不服氣,偷偷將單位機密散布到網上,給單位帶來了巨大損失參考答案:D解題思路:第一步,根據提問方式,確定為選是題。第二步,找關鍵信息。①員工應對通常工作壓力情境以及緩解其負面情緒體驗;②有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為;③對組織具有廣泛的不利影響。第三步,辨析選項。A項:民眾不是“員工”,不符合定義;B項:因壓力過大而請假不去上班,沒有體現出“沖動性適應行為”,不符合“有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為,對組織具有廣泛的不利影響”,不符合定義;C項:員工磨洋工,沒有體現出“沖動性適應行為”,不符合“有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為”,不符合定義;D項:小李被領導批評后很不服氣,符合“負面情緒”,將單位機密散布到網上,給單位帶來巨大損失,符合“有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為,對組織具有廣泛的不利影響”,符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:第一步:找出定義關鍵詞。“員工”、“應對通常工作壓力情境以及緩解其負面情緒體驗”、“有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為”、“對組織具有廣泛的不利影響”。第二步:逐一分析選項。A項:過高的物價使得民眾難以承受,民眾不符合“員工”,不符合定義,排除;B項:小孫因工作壓力過大只好請假不去上班,不符合“有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為”,不符合定義,排除;C項:為反對公司每天工作14小時的規定,很多員工開始磨洋工,不符合“有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為”,不符合定義,排除;D項:小李由于被領導批評不服氣,偷偷將單位機密散布到網上,符合“員工有意從事對組織或其成員有所損害的沖動性適應行為”,給單位帶來了巨大損失,符合“對組織具有廣泛的不利影響”,符合定義,當選。故正確答案為D。解題思路:本題要求選擇屬于反生產力工作行為的一項。分析題干定義,發現其涉及定義的主體(員工)、方式(沖動性適應行為)、結果(對組織或其成員有所損害,并對組織具有廣泛的不利影響)等要點,在解題時應嚴格依據這些要點分析選項。反生產力工作行為的定義要點:①員工;②沖動性適應行為;③對組織或其成員有所損害,并對組織具有廣泛的不利影響。A項,民眾到市政廳抗議,民眾并非員工,不符合要點①。B項,小孫因為工作壓力過大請假,沒有體現出其從事了沖動性適應行為,也未體現出其對組織造成損害,不符合要點②③。C項,員工因上班時間過長而磨洋工,不屬于沖動性適應行為,不符合要點②。D項,小李被領導批評后不服氣,就將單位機密散布到網上,給單位帶來了巨大損失,對組織產生了廣泛的不利影響,符合定義。故本題選D。25.1,6,12,16,24,24,(

)A.24B.32C.40D.48參考答案:C解題思路:已知數列中除最后兩項相等外,各項遞增排列,且各項相差不大,直接作差尋找規律。三級等差數列變式。26.上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個圖,這五個圖呈現一定的規律性。在下邊給出一套圖形,從中選出唯一的一項作為保持上邊五個圖規律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:元素組成不同,屬性規律無明顯規律,考慮數量規律。觀察圖形特征,窟窿較多且存在多邊形,優先數面數量和線數量,但均無規律,考慮數點。每幅圖中交點數量依次為:6、7、8、9、10,呈現數量遞增的規律,因此應選擇交點數量為11的圖形,只有B項符合。故正確答案為B。解題思路:第一步,觀察特征。組成元素均為一個人物,優先考慮實體信息。第二步,一條式,從左到右找規律。題干圖形均有一個人,排除C項;并且保持站立姿勢,排除A、B項,只有D項符合。因此,選擇D選項。解題思路:題干圖形都是一個人,考慮從這個人的特征入手分析,發現人物均為站立的狀態,可以據此排除錯誤選項。題干圖形中都是1個站著的人,選項中只有D項符合。故本題選D。27.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現一定的規律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優先考慮屬性類或數量類。線條相交特征明顯,考慮數點。第二步,一條式,從左到右找規律。所給圖形均為直線圖形,每幅圖形直線交點個數依次是1、2、3、5、4,呈亂序規律,故問號處圖形直線交點個數可為0個或6個,A項直線交點個數為0個,符合。因此,選擇A選項。28.將筷子的一半浸入水中,我們會看到筷子是彎的,這是因為(

)。

A.光的折射現象

B.光的反射現象

C.水的密度大于空氣的密度

D.眼睛花了參考答案:A

解題思路:本題考查科技常識。

光的折射現象是指光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向發生改變,從而使光線在不同介質的交界處發生偏折。將筷子的一半浸入水中,我們會看到筷子是彎的是一種光的折射現象。

故正確答案為A。29.下列選項中,引起第二環境問題的是(

)。A.水災、旱災B.地震、臺風C.山崩、海嘯D.水面過圍參考答案:D解題思路:本題考查地理常識。第二環境問題,是指由人為原因引起的環境問題。而由自然因素引起的生態平衡破壞稱為第一環境問題。A、B、C項錯誤,水災、旱災、地震、臺風、山崩、海嘯均屬于自然因素,它們引起的生態平衡破壞屬于第一環境問題。D項正確,人類對自然資源不合理利用或掠奪性利用,例如水面過圍、盲目開荒、草原超載等,都會使環境質量惡化,使生態平衡失調。這些都屬于第二環境問題。故正確答案為D。30.家徒四壁∶甕牖繩樞A.臨深履薄∶膽大妄為B.絕處逢生∶化險為夷C.緘口結舌∶噤若寒蟬D.因小失大∶自始至終參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關系。家徒四壁指十分貧困,一無所有,甕牖繩樞指貧窮人家,二者為近義關系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關系。A項:臨深履薄指小心謹慎,膽大妄為指毫無顧忌的胡作非為,二者為反義關系,與題干邏輯關系不一致,排除;B項:絕處逢生指在最危險的時候找到生路,化險為夷指危險的情況變為平安,二者為近義關系,與題干邏輯關系一致,保留;C項:緘口結舌指理屈詞窮說不出話,噤若寒蟬指受到壓制不敢作聲,二者為近義關系,與題干邏輯關系一致,保留;D項:因小失大指為了小的利益而造成大的損失,自始至終指從開始到結束,二者無明顯邏輯關系,與題干邏輯關系不一致,排除。對比B、C項,題干均為中性詞,B項均為中性詞,C項均為貶義詞,B項與題干邏輯關系更為一致,當選。故正確答案為B。31.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現一定的規律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:元素組成不同,且每幅圖均由多個圖形構成,優先考慮圖形間關系。觀察發現,題干所有圖形均相交于點,排除A、C兩項。進一步觀察發現,題干圖形均為一部分,排除D項。故正確答案為B。32.

0,3,26,255,(

)A.479B.3124C.2600D.3104參考答案:B解題思路:數列無明顯規律但起伏較大,優先考慮冪次數列。觀察數列各項,并沒有發現明顯的冪次數,但都在冪次數附近,因此為冪次修正數列,可將原數列各項寫成:;;;,發現冪次數列的底數和指數都是自然數列,修正項為-1。則數列下一項應為。故正確答案為B。33.賈某為某電子科技公司董事長和法定代表人,后因管理和經營問題,電子科技公司陷入輿論危機,2017年7月,該電子科技公司董事會進行改選,由孫某擔任公司董事長和法定代表人。對于賈某擔任該電子科技公司法定代表人時期簽訂的合同:A.對公司發展有利的部分有效B.經董事會確認的有效C.應繼續履行D.一律無效參考答案:C解題思路:第一步,本題考查合同法知識。第二步,根據《合同法》第七十六條,當事人變化對合同履行的影響合同生效后,當事人不得因姓名、名稱的變更或者法定代表人、負責人、承辦人的變動而不履行合同義務。雖然賈某不再是法定代表人,但其代表公司簽訂的合同依然需要履行。因此,選擇C選項。34.因為資金遲遲未能到位,

發電站的工程一直

不前。填入畫線部分最恰當的一項是:A.水力停止B.水利停止C.水力停滯D.水利停滯參考答案:C解題思路:第一空,A、C兩項“水力”指水流所產生的動力。B、D兩項“水利”指對水資源的開發利用和防止水災,也指代水利工程。根據文意,發電站是利用水流的力量進行發電的,應使用“水力”,排除B、D兩項。第二空,A項“停止”指不再進行、不再實行;C項“停滯”指因為受到阻礙,不能順利地運動或發展。根據文段“因為資金遲遲未能到位”可知,水電站的發展受到了資金的阻滯而不能順利發展,C項“停滯”更加符合文意,A項“停止”程度過重,排除。故正確答案為C。35.網絡成癮的心理機制比較復雜,有需要、動機等動力因素和抑郁、孤獨、自制力差等人格特質因素。專家認為,體育鍛煉作為網絡替代品在滿足個體需要過程中與人格關系密切。據報道,與不鍛煉的人相比,經常參加體育鍛煉的人有較強的自制力,他們更聰明、認真、富有想象力、有較強的自立能力。不僅如此,體育運動還可以產生短期心理健康效應。對這段文字的主旨概括最準確的是:A.評價體育鍛煉對人格培養的重要意義B.指出體育鍛煉作為網絡替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對治療網絡成癮的價值D.說明體育鍛煉具有促進心理健康的基本功能參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出形成網絡成癮的多種因素(包括動力和人格因素),然后提出體育鍛煉能夠在一定程度上解決這個問題,最后通過引用報道的內容進一步證明體育鍛煉對自制力、自立能力、心理健康等方面帶來的積極影響,而這些因素均與網絡成癮相關。文段為“提出問題—解決問題”的結構,重點在強調體育鍛煉對治療網絡成癮的幫助。第二步,對比選項。C項是對文段重點的同義替換。因此,選擇C選項。A項:“人格培養”與文段話題不一致,文段中強調的是“網絡成癮”。B項:缺少重要話題“網絡成癮”,體育鍛煉作為網絡替代品是為了治療“網絡成癮”。D項:“促進心理健康”為解釋說明部分的內容,非重點且片面。36.有8名學者參加學術會議后互留郵箱,以保持聯絡。一年后,統計他們之間的通信情況如下:有一人給其他三人寫過信,給其他人寫過兩封信的有三人,給其他人寫過一封信的有4人。若以上統計屬實,則最能得出的結論是:A.通過書信來往,他們增進了友誼,也加強了學術交流B.8名學者都收到過其他學者的來信C.至少有一人收到信件后沒有都回復D.雖然參加學術會議的時候大家不熟悉,但現在他們已經成為至交參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進行推理。A項:題干并未提及友誼及學術交流相關內容,無法推出,排除;B項:題干僅提及寫信,未涉及收信相關表述,無法推出,排除;C項:根據題干條件“有一人給其他三人寫過信,給其他人寫過兩封信的有三人,給其他人寫過一封信的有4人”,可知一共有8人寫信,共寫信13封,說明每位學者都有寫信,同時,若按照寫信和回復計算信件的數量,信件的數量應為雙數,13封信件說明有人沒有回復,因此該項可以推出;D項:題干并未提及成為至交等相關內容,無法推出,排除。因此,選擇C選項。37.學校的一項調查發現,有許多大三同學仍然沒有明確個人的就業方向。若該命題為真,則下列陳述不能確定真假的是:①所有大三同學都沒有明確個人的就業方向②所有大三同學都有個人的就業方向③有的大三同學有個人的就業方向④大三同學郭強有個人的就業方向A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據題干關鍵詞“有的……沒……”,確定為集合推理第二步,翻譯題干。許多大三同學沒有明確個人的就業方向,可理解為:有的大三學生沒有明確個人的就業方向。第三步,辨析陳述。①根據“有的……沒……”無法必然推出“所有……沒……”,故該陳述無法確定真假;②“所有大三同學有明確個人的就業方向”,與題干互為矛盾命題,該陳述為假;③根據“有的……沒有……”無法必然推出“有的……有……”,故該陳述無法確定真假;④根據“有的……沒有……”不能推出“某個有”,故該陳述無法確定真假。綜上,①③④不能判斷命題真假。因此,選擇B選項。解題思路:第一步:抓住題干主要信息。題干為:許多大三同學沒有明確個人的就業方向,可理解為:有的大三學生沒有明確個人的就業方向。第二步:逐一分析。①所有大三同學沒有明確個人的就業方向,這里將“許多”改為“所有”,范圍擴大,不能判斷命題真假,當選;②所有大三同學有明確個人的就業方向,與題干互為矛盾命題,則這句話一定為假,排除;③有的大三同學有個人的就業方向,“有的沒有”不能推出“有的有”,不能判斷命題真假,當選;④大三同學郭強有個人的就業方向,“有的沒有”不能推出“某個有”,所以不能判斷命題真假,當選。①③④不能判斷命題真假。故正確答案為B。38.德國經濟在席卷全球的金融危機當中受到的沖擊與其他發達國家相比較小,主要原因是德國經濟建立在先進制造業的基礎上,德國的機械裝備和汽車制造業保持了很強的競爭力。一些人根據德國的例子得出結論:只有具備強大的制造業競爭水平,一個國家的經濟才有高度的穩定性。如果以下各項為真,哪項能夠質疑上述結論?A.某國制造業不發達,該國經濟一直動蕩不安B.有些制造業不發達的國家在金融危機中受影響較小C.有些國家保持長期經濟穩定,卻沒有發達的制造業D.有些國家制造業很發達,但經濟并沒有長期保持穩定參考答案:C解題思路:題干結論是一個必要條件假言命題,要求選擇最能質疑該結論的一項,即要說明該結論為假,實際上考查的是必要條件假言命題的矛盾命題。題干由德國的例子得出結論“只有具備強大的制造業競爭水平,一個國家的經濟才有高度的穩定性”。要削弱該結論,只要能夠說明這個結論是假的即可。而這個結論是一個必要條件假言命題,根據必要條件假言命題的真假關系,只有在前件假而后件真時,該命題為假,即“沒有發達的制造業,國家的經濟依然有高度的穩定性”,即C項。其余各項都不能質疑題干結論。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。根據提問方式中的“質疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據。論點:只有具備強大的制造業競爭水平,一個國家的經濟才有高度的穩定性(可翻譯為:穩定性→強大制造業水平,其中“強大的制造業競爭水平”屬于必要條件)。論據:因為德國制造業強,所以在金融危機當中受到的沖擊比其他發達國家小。第三步,辨析選項。A項:增加論據。用舉例的方式說明沒有具備強大制造業的國家經濟就不穩定,進一步說明強大的制造業是國家穩定必要條件,具有加強作用。B項:無關選項。國家在金融危機中受影響小,與國家經濟是否穩定無關,論題不一致,排除。C項:增加反向論據。舉反例說明即使制造業不發達,經濟也依然可以穩定,即“制造業不發達且經濟穩定”,是論點的矛盾命題,對論點可構成直接否定,具有削弱作用。D項:不明確項。舉例說明有的國家制造業發達,經濟卻不穩定,無法證明制造業發達是經濟穩定的必要條件,不具有削弱作用。因此,選擇C選項。解題思路:第一步:找到論點和論據。論點:只有具備強大的制造業競爭水平,一個國家的經濟才有高度的穩定性,即經濟有高度的穩定性→具備強大的制造業競爭水平。論據:德國經濟建立在先進的制造業的基礎上,德國的機械裝備和汽車制造業保持了很強的競爭力,使得德國經濟在席卷全球的金融危機當中受到的沖擊與其他發達國家相比小。第二步:判斷削弱方式。論點和論據之間存在因果聯系,需要削弱論點。第三步:逐一判斷選項的作用。A項,有些制造業不發達的國家的情況如何,與“經濟有高度的穩定性→具備強大的制造業競爭水平”無直接關系,屬無關選項;B項,該國經濟動蕩同時制造業不發達,與“經濟有高度的穩定性→具備強大的制造業競爭水平”無直接關系,屬無關選項;C項,即經濟有高度的穩定性∧–具備強大的制造業競爭水平,正是題干論點“經濟有高度的穩定性→具備強大的制造業競爭水平”的矛盾關系,直接否定論點,削弱作用明顯;D項,有些國家制造業很發達,但經濟并沒有長期保持穩定,這與“經濟有高度的穩定性→具備強大的制造業競爭水平”無直接關系,屬無關選項。故正確答案為C。39.下列詩句中不屬于描述嘉峪關的是(

)。A.天下雄關雪漸深,鋒臺曾見雁來頻B.西戎不敢過天山,定遠功成白馬閑C.嚴關百尺界天西,萬里征人駐馬蹄D.長城高與自云奇,一躡危樓萬蝶低參考答案:B解題思路:本題考查人文歷史。A項正確,“天下雄關雪漸深,鋒臺曾見雁來頻。”出自清朝于右任的《嘉峪關前長城近處遠望》。屬于描寫嘉峪關的詩句。B項錯誤,“西戎不敢過天山,定遠功成白馬閑。”出自唐朝胡曾的《詠史詩·玉門關》。描寫的是玉門關,不是嘉峪關。C項正確,“嚴關百尺界天西,萬里征人駐馬蹄。”出自清朝林則徐的《出嘉峪關感賦》。屬于描寫嘉峪關的詩句。D項正確,“長城高與自云奇,一躡危樓萬蝶低。”出自清朝裴景福的《登嘉峪關》。屬于描寫嘉峪關的詩句。本題為選非題,故正確答案為B。40.省實驗中學某班學生總數是32人,在第一次考試中有26人及格,在第二次考試中有24人及格,若兩次考試中,都沒及格的有4人,那么兩次考試都及格的人數是:A.22B.18C.28D.26參考答案:A解題思路:第一步,本題考查容斥問題,屬于二集合容斥類,用公式法解題。第二步,學生總數為32人,第一次考試及格有26人、第二次考試及格有24人、兩次考試都沒及格有4人,設兩次都及格人數為x,代入二集合標準型核心公式32-4=26+24-x,解得x=22(人)。因此,選擇A選項。41.授權:是指主管或領導者按層次領導原則委授副職或下屬以一定責任與部分理事權,使副職或下屬在其領導、監督下有相應的自主權和行動指揮權,被授權者對授權者負有報告及完成之責。根據以上定義,下列屬于授權的是:A.根據單位制度,下屬有權拒絕上司的不合理要求B.部門成員每周向部門領導人匯報工作完成情況C.領導委托他的秘書去買份報紙,秘書因臨時有事要處理,又委托另外一個同事去買D.單位負責人由于公務出差,單位內的日常事務和業務處理都交由其助理負責參考答案:D解題思路:第一步,根據提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關鍵信息。①主管或領導者;②委授副職或下屬以一定責任與部分理事權。第三步,辨析選項。A項:下屬拒絕上司的要求,不符合“委授副職或下屬以一定責任與部分理事權”,不符合定義;B項:匯報工作不符合“委授副職或下屬以一定責任與部分理事權”,不符合定義;C項:秘書有事委托另一個同事,不符合“委授副職或下屬以一定責任與部分理事權”,不符合定義;D項:負責人出差,日常事務和業務處理都交由其助理負責,符合“委授副職或下屬以一定責任與部分理事權”,符合定義。因此,選擇D選項。42.文學如泉,越品越見____;文學如茶,越品越覺____;文學如酒,越品越感____。在文學的陶冶下,你會發現自己少了一份浮躁,多了一份寧靜;少了一份庸俗,多了一份雅致;少了一份世故,多了一份純真。A.清冽芳香醇美B.清香醇厚醇美C.淳厚清冽甘美D.清冽幽香醇厚參考答案:D解題思路:本題考查實詞對象搭配的辨析與填空。由題干可知,空格處的詞語分別需要和“泉”“茶”“酒”相對應。“清冽”意為“清澈寒冷、涼而爽快”,多和泉水搭配,所以第一空應當選擇“清冽”,由此可排除B、C項。第二空形容茶葉的話,“幽香”比“芳香”多了一絲神秘感和厚重,第二個空格內填入“幽香”更符合語境。第三空“醇厚”指質地純,濃度高,多用來形容酒口感純正濃厚,所以第三空填“醇厚”。故正確答案為D。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,第一空詞語修飾的是“泉”,根據備選詞語的適用對象排除。第三步,第二空詞語修飾的是“茶”,也可根據備選詞語的適用對象進行判斷。第四步,辨析第三空備選詞語的側重點,選擇與文意最相符的一項。第一空,填入詞語修飾的是“泉”。“淳厚”指淳樸厚道,多用于人,排除C。第二空,填入詞語修飾的是“茶”,“醇厚”多用于“酒”,排除B。第三空,“醇美”側重美味。“醇厚”側重厚重。用來形容“酒”的味道,用“醇厚”更恰。故本題選D。43.0,1,7,20,44,(

)A.76B.81C.86D.91參考答案:B解題思路:解法一:第一步,數列遞增緩慢,優先考慮做差,本題考查多級數列。第二步,做兩次差,得到質數數列:那么所求項為13+24+44=81。因此,選擇B選項。解法二:第一步,本題考查做和多級數列。第二步,兩兩做和,得到新數列1、8、27、64,是立方數數列,即13、23、33、43,下一項應該為53=125。那么原數列下一項為125-44=81。因此,選擇B選項。44.按理說,商家挽留客戶,就要拿出足夠的誠意,努力以優質、廉價的服務吸引客戶“用腳投票”。但一些APP平臺偏偏反其道而行之,千方百計通過玩套路、設陷阱等不光彩的手段挽留用戶:一不小心就成了會員,被扣款卻毫不知情,付費容易、取消時卻暈頭轉向……這不是留人,而是坑人。這種“套路”也注定不得人心,行之不遠。這段文字的中心主旨是:A.APP套路越深越留不住用戶B.APP套路形式多多,需謹慎C.APP吸引用戶的方式有待改善D.APP套路用戶亟待整治參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段先提出商家挽留客戶本應該讓客戶“用腳投票”。接著通過轉折提出問題,即有些APP平臺玩手段,坑客戶。最后提出觀點,即“這種套路”行之不遠。文段是“分—總”結構,最后一句話是主旨句,通過反面表達體現文段主旨,反推得出的觀點是“不能有套路”。第二步,對比選項。D項是對主旨句的同義替換。因此,選擇D選項。解題思路:文段開篇介紹商家要如何留住客戶。接著“但”表轉折,轉折后指出一些APP商家通過套路等手段挽留客戶的現象。最后作者對這些現象做出評價,認為這些“套路”是坑人,不得人心,行之不遠。文段為分總結構,總部分主要體現的是APP套路用戶是有問題的,應重在解決問題,D項符合,當選。A項可以對應文段最后部分總結的問題,但不屬于對策選項,不是最優選,排除。B項“套路形式多多,需謹慎”為針對用戶的對策,文段強調的是商家,排除。C項“吸引用戶的方式有待改善”屬于對策選項,但表述不明確,需要針對“APP套路客戶”提對策,排除。故正確答案為D。【文段出處】《APP自動續費的“套路”

誰來解?》45.小俐因涉嫌故意傷害被提起公訴,審判時,小俐年僅17歲,法院決定不公開審理。經小俐本人同意,小俐就讀的學校派了代表到場,這一做法是合理的。(

)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:本題考查程序法。《刑事訴訟法》第二百八十五條規定:“審判的時候被告人不滿十八周歲的案件,不公開審理。但是,經未成年被告人及其法定代理人同意,未成年被告人所在學校和未成年人保護組織可以派代表到場。”題干中小俐審判時僅17歲,法院做法符合法律規定。故表述正確。46.靜,就是潛下心來,保持安靜,有些年輕人缺乏安靜的耐心,一味追求高頻率、快節奏的生活,一靜下來就不習慣,覺得無聊。譬如酒和茶,他們更愛酒的熱烈刺激,較少去品茶中滋味。他們遇事急躁,做事浮躁,還沒想好要干什么,怎么干好,就急吼吼做方案、拿計劃,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。這段話主要支持了這樣一種論點,即(

)。A.年輕人遭遇挫折是難免的B.年輕人追求高效率、快節奏,無法安靜下來C.做事應當潛下心來,保持安靜D.保持安靜才能做出有效的方案參考答案:C解題思路:文段開篇引出了“靜,就是潛下心來,保持安靜”的話題,隨后闡述了有些年輕人缺乏安靜的耐心,追求高頻率、快節奏的現狀,一靜下來就覺得無聊,又闡釋了有些年輕人遇事急躁,做事急躁,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。故文段根據年輕人的問題提出解決問題的對策,即“做事應當潛下心來,保持安靜”對應選項應為C項。A項,“遭遇挫折是難免的”文段未提及,無中生有,排除;B項,“年輕人追求高效率、快節奏,無法安靜下來”為對現狀問題的表述,非重點,排除;D項,“保持安靜才能做出有效的方案”,“做出有效的方案”只是例子表述,非重點,排除。故正確答案為C。【文段出處】《培養自己的“靜能量”》解題思路:本題考查對文段論點的分析與提煉。文段為提出論點+側面論證的結構,正確選項應是對首句論點的概括。文段首句先引出有關“靜”的話題,接著通過分析批評某些年輕人的行為,從側面論證“靜”對做事的重要性,因此文段的論證結構是“提出論點—側面論證”。提煉概括文段的論點,即做事應該保持安靜。C項概括恰當,正確。A項與文段無關,排除。B項是論證部分的內容,非論點,排除。D項“才能”不僅強加因果,而且只提及“方案”這一個方面,概括片面,排除。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段。文段開篇強調靜就是潛下心來,保持安靜。隨后通過年輕人缺乏安靜的耐心進行反面舉例,解釋了年輕人遇事急躁,做事浮躁會帶來不好的后果。因此文段的主旨句是第一句話。第二步,對比選項。C

項是對文段主旨句的同義替換。

因此,選擇

C

選項。47.老師教導孩子們,在寫文章時要學會

課堂上學過的修辭手法,把文章寫得更加生動。

填入畫橫線部分最恰當的一項是(

)。

A.采用

B.應用

C.動用

D.運用參考答案:D

解題思路:首先橫線處詞語要與“修辭手法”搭配且要表達出利用“修辭手法”的意思。C項“動用”指使用,常與“金錢”、“資源”等搭配,不能用于對“修辭手法”的利用,排除。A項“采用”指采納應用、B項“應用”指使用、D項“運用”指根據事物的特性加以利用,三個詞語均能與“修辭手法”搭配,這里指的是要學會靈活使用課堂上學過的修辭手法,在寫文章時根據不同修辭手法的特點選擇合適的,對比擇優,D項“運用”更符合文意,且“運用······修辭手法”為常見搭配,當選。

故正確答案為D。48.隨著軍事制造技術的發展,加強軍事倫理規范的研究,推動法律條約的制定,以限制相關技術、工具、材料的擴散和獲取十分必要。在這方面,國際社會已經做出的許多努力,諸如《防止核擴散條約》《禁止化學武器公約》《禁止生物武器公約》《歐洲常規武裝力量條約》等,在規范武器使用方面發揮了重要作用。然而,這些條約限制的對象往往專注于國家,隨著一些顛覆性技術越來越廣泛地運用于軍事領域,小團體甚至個人生產軍事裝備的空間將越來越大。他們不僅能生產軍事裝備的組件,而且能生產大型軍事裝備的主體,甚至整個終端產品本身。這段文字意在說明:A.需進一步擴大法律在軍事領域的覆蓋面B.在發展軍事技術的同時應不斷增強道德規范C.應嚴格控制顛覆性技術在軍事領域中的應用D.新形勢下推動軍事倫理規范研究迫在眉睫參考答案:A解題思路:本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答本題要重點關注轉折詞“然而”,其后指出了小團體和個人生產軍事裝備存在風險,而缺乏相應的規范來約束這一情況。由此可推知文段主旨在于要推動軍事倫理規范研究從而約束新的軍事技術合理發展。

文段首先指出隨著軍事制造技術的發展,加強軍事倫理規范的研究,推動法律條約的制定,十分必要。接著舉例說明國際社會已經制定了一些相關條約,在規范武器使用方面發揮了重要作用。最后用“然而”轉折,指出現有條約的缺陷,即這些條約限制的對象往往是國家,對小團體甚至個人沒有約束力,而后者生產軍事裝備的空間正越來越大。故文段意在說明的是法律應進一步擴大在軍事領域的覆蓋面,A項與此相符。B項“道德規范”文段未提及,排除。C項“顛覆性技術”非文段論述重點,排除。D項強調要加強軍事倫理規范研究,與“然而”后論述現有條約存在缺陷,需要修正的觀點不相符。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段首句提出觀點,要加強軍事倫理規范的研究,推動法律條約的制定,限制軍事制造相關技術、工具等的擴散。緊接著通過“在這一方面”,對觀點解釋說明,提出國際社會做出了諸多努力,一些條約在規范武器使用方面發揮了重要作用。“然而”轉折后提出新的問題,這些條約限制的對象專注于國家,小團體和個人并沒有加以規范約束。第二步,對比選項。A選項是文段的意圖所在。因此,選擇A選項。解題思路:文段首句提出隨著軍事制造技術的發展,加強軍事倫理規范的研究,推動法律條約的制定十分必要,緊接著說明在此方面,國際社會目前已經做出了努力,并舉例論證,后文通過轉折關聯詞“然而”指出,這些條約限制的往往是國家,而隨著一些顛覆性技術的廣泛運用,小團體甚至個人生產軍事裝備的空間將越來越大,但面對這些小團體、個人,條約卻限制不到,故轉折后為引出問題,文段重在強調面對這些小團體、個人,法律條約也應該覆蓋到,即需要擴大法律在軍事領域的覆蓋面,對應A項。B項,“發展軍事技術”為背景內容,非重點,且文段重在強調法律條約的范圍應該擴大,排除。C項,原文介紹了其危害,但該句沒有提到文段主題,非重點,排除。D項,選項重在強調“軍事倫理規范研究”的重要性,但文段轉折之后重在說明法律條約對部分主體起不到限制作用,應擴大法律條約的約束范圍,D項偏離核心話題,排除。故本題正確答案為A。【文段出處】《增材制造技術與軍事倫理問題》49.最新的兩項研究成果引起人們關注:一是利用某種細菌來制造人造肉的蛋白質,該細菌靠吸收溫室氣體二氧化碳生長,每產生1千克蛋白質約需2千克二氧化碳;二是把大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇,生產1千克乙醇需要1.5千克二氧化碳。專家預測,這些新技術將有助于21世紀中期實現溫室氣體零排放的目標。由此可以推出:A.利用二氧化碳生產食品和酒類將成為一項新興產業B.未來可以通過人造食品吃掉二氧化碳來減少其排放C.只有二氧化碳資源化利用才能實現溫室氣體零排放D.二氧化碳資源化利用可能實現溫室氣體零排放目標參考答案:D解題思路:本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項,解答本題需要準確把握題干的細節信息,不要偏離題干所表達的意思,也不要擴大或縮小題干的范圍。A項,題干只提及利用細菌來制造人造肉的蛋白質和把大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇,并未提及可以利用二氧化碳生產食品和酒類,不能由題干推出。B項,題干只提及利用細菌來制造人造肉的蛋白質和把大氣中回收的二氧化碳和水合

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