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第頁共頁期中考試后的總結篇二期中考試后的總結篇二再一次被那極不準確的天氣預報給忽悠了一把，以為今天早上會是大霧彌漫，因此早早地走出了家門，結果天雖然有些陰沉沉的，但是連一丁點兒的霧也沒有，期中考試后的總結篇二。但是這還不是最令人郁悶的事，最令我郁悶的是6點多一點兒就到學校了，結果門還沒開，再一次翻了進來。(感覺好似作賊似的)期中考試總算是塵埃落定了。(各科成績都已經“公布于眾”了)總的來說，兩個班中的大局部學生還是有進步的，而有些人那么是和以往持平，而最后剩下的，就是那些令我有些撓頭或在本次期中考試中打了我一個措手不及的學生了。和以往一樣，4班的總體優勢明顯高于5班，平均分要高2.6分。在優秀學生的比擬上，5班那么總體略占優勢，多一人;(不過最高分這次卻出在4班)在中等生方面還是像以往一樣，四班優勢明顯，沒有合格與待合格的學生，全部集中在了良好這個范圍內;(不過也有幾個相對于中等有些偏下的.學生)5班在這次期中考試中出現了兩名待合格的學生。(這令我比擬郁悶)在本次考試中，兩個班的學生在根底題方面，如看拼音寫詞語，選字組詞，作家作品、擴句、改病句、改反問句等根底知識方面做得比擬好。這和學生在家或校的練習，或對知識的掌握與理解是分不開的，(當然其中某些題過于簡單也是做得比擬好的原因之一)希望同學們可以再接再厲，繼續將自己的優勢工程保持下去，資料共享平臺《期中考試后的總結篇二》(s://..)。說完總體上的優勢，下面就該談談兩個班的缺乏了。做了試卷分析^p以后，我發現這兩個班不愧是“我”教出來的，問題可以說大體一樣，只不過是在一些細微的地方有所區別。(如：4班相對5班扣分要少一點，或在某些題目上完全沒有錯誤)問題主要集中在以下幾個方面：一、修辭方法。選擇題第六題，“青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。”是比喻句?還是擬人句?給很多學生造成了困擾，直接導致兩個班的失分率都高于了六成。二、根據課文內容填空。這局部內容是我在復習中忽略了地方。尤其是《這篇土地是神圣的》的文章構造和《窮人》的中心，都是學生的錯誤集中點。三、閱讀。這局部的問題不是一天兩天的事了，只要有語文這局部就永遠是難點!概括主要內容、段意的問題都是少要點;理解詞語或短語根本都是答不全，其實就是對此不理解和沒有認真讀文章;甚至還出現了丟題的現象!總之，就是不認真讀題，以及概括與理解才能差，導致了閱讀題中局部題幾近于“全軍覆沒”綜上所述，根底局部的問題還是比擬好解決的，只要按著老實的要求去背，去寫，上課認真聽講就沒什么問題。至于閱讀，不僅需要鍛煉審題才能，還需要長期認真對待，比方：上課認真聽講、跟著教師走考慮，積極答復;課下看課外書，(動腦看)適當做些

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