學生信息管理系統(tǒng)可行性匯報編制單位：鄭州經(jīng)略智成企業(yè)可行性研究匯報按用途

(1)用于企業(yè)融資、對外招商合作可行性研究匯報。這類研究匯報通常要求市場分析準確、投資方案合理、并提供競爭分析、營銷計劃、管理方案、技術研發(fā)等實際作方案

(2)用于國家發(fā)展和改革委（以前計委）立項可行性研究匯報、項目提議書、項目申請匯報，該文件是依照《中華人民共和國行政許可法》和《國務院對確需保留行政審批項目設定行政許可決定》而編寫，是大型基礎設施項目立項基礎文件，發(fā)改委依照可研匯報進行核準、立案或批復，決定某個項目是否實施。另外醫(yī)藥企業(yè)在申請相關證書時也需要編寫可行性研究匯報。

(3)用于銀行貸款可行性研究匯報，商業(yè)銀行在貸款前進行風險評定時，需要項目方出具詳細可行性研究匯報,對于國家開發(fā)銀行等國內(nèi)銀行，若該匯報由甲級資格單位出具，通常不需要再組織教授評審,部分銀行貸款可行性研究匯報不需要資格，但要求融資方案合理，分析正確，信息全方面。另外在申請國家相關政策支持資金、工商注冊時往往也需要編寫可研匯報，該文件類似用于銀行貸款可研，但工商注冊可行性匯報不需要編寫單位有資格。

(4)用于境外投資項目核準可行性研究匯報、項目申請匯報，企業(yè)在實施走出去戰(zhàn)略，對國外礦產(chǎn)資源和其余產(chǎn)業(yè)投資時，需要編寫可行性研究匯報或項目申請匯報、報給國家發(fā)展和改革委或省發(fā)改委，需要申請中國進出口銀行境外投資重點項目信貸支持時，也需要可行性研究匯報和項目申請匯報。

(5)用于企業(yè)上市可行性研究匯報，這類可行性匯報通常需要出具國家發(fā)改委甲級工程咨詢資格。經(jīng)略智成為多家創(chuàng)業(yè)板和中小板企業(yè)提供可行性研究匯報編寫服務（包含已經(jīng)上市和正準備上市），積累豐富編寫經(jīng)驗。企業(yè)擁有行業(yè)內(nèi)最為豐富數(shù)據(jù)庫、一流市場調(diào)查和行業(yè)分析能力、高素質(zhì)復合型人才以及豐富上市企業(yè)可行性研究匯報編寫經(jīng)驗。

(6)用于申請政府資金（發(fā)改委資金、科技部資金、農(nóng)業(yè)部資金）可行性研究匯報，這類可行性匯報通常需要出具國家發(fā)改委甲級工程咨詢資格.

學生學籍管理系統(tǒng)是經(jīng)典信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包含后臺數(shù)據(jù)庫建立和維護以及前端應用程序開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強、數(shù)據(jù)安全性好庫。而對于后者則要求應用程序功效完備,易使用等特點。本系統(tǒng)主要完成對學籍管理，包含添加、修改、刪除，查詢，打印信息以用戶管理等六個方面。系統(tǒng)能夠完成對各類信息瀏覽、查詢、添加、刪除、修改等功效。面對社會飛速發(fā)展，各行業(yè)專業(yè)人士必須更新知識技術水平不停完善自己，遠程教育和技術培訓將將成為網(wǎng)絡教育最為有效培訓。這么遠程教育將得到普及，與此同時遠程學生咨詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業(yè)與考試管理等都能夠經(jīng)過網(wǎng)絡遠程信息管理系統(tǒng)來完成。如今，個人電腦、網(wǎng)絡電視和手持上網(wǎng)設備能讓學生們“在任何時候，任何地方，獲取他們所需任何知識和信息”。所以，信息管理系統(tǒng)是必不可少。不論怎么說，學籍管理系統(tǒng)，既是我國遠程新生事物，也是未來教育發(fā)展必定方向，它將憑借其跨時間、空間等等特點，成為網(wǎng)絡教育主要堅實后盾。

【需求分析】一、系統(tǒng)需求在各大中專院校，學校教務管理主要內(nèi)容包含學生信息管理和教師排課，學生信息管理傳統(tǒng)手工管理主要包含學生檔案管理，學生成績管理。其中學生信息管理對大數(shù)據(jù)量要求較高，而教師排課系統(tǒng)因為需要十分專業(yè)算法而且系統(tǒng)需求不停改變，所以在實際應用時，往往會碰到很大問題，需要深入研究，現(xiàn)在通常學校管理系統(tǒng)都包含了學生信息管理功效。本系統(tǒng)不包含教師排課管理和教師管理詳細業(yè)務，只提供學生相關信息信息查詢。二、功效需求依照上述信息管理系統(tǒng)業(yè)務流程、要求以及所要實現(xiàn)目標，我們能夠擬出以下需求目標：（1）建立學生檔案管理和維護。實現(xiàn)計算機自動化管理體制。（2）建立學生成績管理機制，在計算機支持下快速完成學生成績查詢和修改。（3）建立課程設置管理，在計算機支持下實現(xiàn)課程添加、刪除、修改。（4）建立班級設置管理，在計算機支持下實現(xiàn)班級添加、刪除和修改。（5）實現(xiàn)系統(tǒng)權限設置管理，確保系統(tǒng)安全性。依照系統(tǒng)需求分析，得到本系統(tǒng)功效要求以下：（1）班級、課程設置管理：學校教務秘書能夠依照本校詳細情況在每學期開始時設置所需班級數(shù)量和人數(shù)。并設置本學期課程。（2）權限管理：為了很好確保系統(tǒng)安全性，學校相關責任人能夠設置不一樣類型人員權限。（3）學生檔案管理：學生檔案數(shù)量十分龐大，教務管理人員進行新生入學檔案錄入及更改。其中包含學生個人信息修改。學生成績管理：教務管理人員能夠查詢和修改學生歷年考試成績，掌握學生學習情況，作為評定學生素質(zhì)數(shù)據(jù)依據(jù)。第一章、學生信息管理系統(tǒng)概述第一節(jié)學生信息管理系統(tǒng)市場定義第二節(jié)市場特征一、所處生命周期(該評價包括產(chǎn)品、工藝或活動整個生命周期)二、該產(chǎn)品生產(chǎn)技術變革與產(chǎn)品革新第二章、學生信息管理系統(tǒng)背景及投資必要性這一部分主要應說明學生信息管理系統(tǒng)發(fā)起背景、投資必要性、投資理由及學生信息管理系統(tǒng)開展支撐性條件等等。一、學生信息管理系統(tǒng)建設背景（一）學生信息管理系統(tǒng)政策層面發(fā)起背景1、國家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃2、產(chǎn)業(yè)政策3、技術政策（二）學生信息管理系統(tǒng)市場層面發(fā)起背景1、市場發(fā)展階段、趨勢、特點2、市場發(fā)展前景（三）學生信息管理系統(tǒng)發(fā)起人以及發(fā)起緣由1、企業(yè)在技術方面積累2、企業(yè)在市場方面積累二、學生信息管理系統(tǒng)建設必要性（一）產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求（二）市場發(fā)展要求（三）企業(yè)發(fā)展要求三、學生信息管理系統(tǒng)建設可行性（一）經(jīng)濟可行性（二）政策可行性（三）技術可行性（四）模式可行性（五）組織和人力資源可行性第三章、市場供需調(diào)查分析第一節(jié)需求分析一、需求量及其增加分析(經(jīng)過對產(chǎn)品下游采購商統(tǒng)計與分析，分析全國產(chǎn)品市場需求量/額數(shù)量及增加速度)二、需求地域結構分析(將產(chǎn)品需求量/額，按照下游采購商所在全國區(qū)域進行地域性結構劃分，從整體角度分析我國整體區(qū)域市場需求結構)三、產(chǎn)品結構分析(依照性能、規(guī)格、原材料等對產(chǎn)品進行細分，并按照需求量/額，對市場結構進行分析與闡述)四、客戶調(diào)查分析（1）客戶行為調(diào)查分析(經(jīng)過客戶購置方式、購置周期、購置渠道等指標監(jiān)測，形成調(diào)查反饋表，得出對應結論)（2）客戶需求調(diào)查分析(經(jīng)過客戶對產(chǎn)品可靠性要求、性能要求、價格需求、服務需求等指標監(jiān)測，形成調(diào)查反饋表，得出對應結論)（3）客戶滿意度調(diào)查分析(經(jīng)過客戶對產(chǎn)品技術指標、價格指標、供貨能力、服務等指標監(jiān)測，形成調(diào)查反饋表，得出對應結論)（4）客戶采購與渠道調(diào)查分析(經(jīng)過客戶對產(chǎn)品認知方式、接洽方式、購置指標監(jiān)測，形成調(diào)查反饋表，得出對應結論)第二節(jié)供給分析一、產(chǎn)量及其增加分析(經(jīng)過對生產(chǎn)商產(chǎn)品供給量/額統(tǒng)計與分析，分析全國產(chǎn)品市場供給量/額數(shù)量及增加速度)二、生產(chǎn)區(qū)域結構分析(將產(chǎn)品供給量/額，按照生產(chǎn)商所在全國區(qū)域進行地域性結構劃分，從整體角度分析我國整體區(qū)域市場供給結構)三、投資動態(tài)第三節(jié)供需平衡分析[利用我國近三年產(chǎn)品供需量/額比較，得出該產(chǎn)品市場供需關系(供過于求/供不應求/供需平衡)，從而找出短期內(nèi)產(chǎn)品供需規(guī)律]第四節(jié)上游原材料市場分析(介紹產(chǎn)品上游原材料行業(yè)概況，用以分析該原因?qū)Ξa(chǎn)品市場供需量/額，價格、渠道等方面影響)第四章、學生信息管理系統(tǒng)產(chǎn)品規(guī)劃方案一、學生信息管理系統(tǒng)產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案二、學生信息管理系統(tǒng)產(chǎn)品工藝規(guī)劃方案（一）工藝設備選型（二）工藝說明（三）工藝流程三、學生信息管理系統(tǒng)產(chǎn)品營銷規(guī)劃方案（一）營銷戰(zhàn)略規(guī)劃（二）營銷模式在商品經(jīng)濟環(huán)境中，企業(yè)要依照市場情況，制訂合格銷售模式，爭取擴大市場份額，穩(wěn)定銷售價格，提升產(chǎn)品競爭能力。所以，在學生信息管理系統(tǒng)可行性匯報中，要對學生信息管理系統(tǒng)市場營銷模式進行詳細研究。1、投資者分成2、企業(yè)自銷3、國家部分收購4、經(jīng)銷人代銷及代銷人情況分析第五章、學生信息管理系統(tǒng)市場競爭格局與企業(yè)競爭力評價第一節(jié)同類產(chǎn)品國內(nèi)企業(yè)與品牌分析第二節(jié)同類產(chǎn)品競爭格局分析第三節(jié)同類產(chǎn)品競爭群組分析第四節(jié)同類產(chǎn)品市場分額分析第五節(jié)主力企業(yè)市場競爭力評價一、產(chǎn)品競爭力二、價格競爭力(該指標經(jīng)過國內(nèi)主要品牌價格分析與比較，對產(chǎn)品價格進行評價)三、渠道競爭力(該指標主要經(jīng)過產(chǎn)品渠道策略針對性、渠道結構合理性、對渠道控制能力三方面進行監(jiān)測與評價)四、銷售競爭力(該指標主要經(jīng)過產(chǎn)品銷售策略、銷售網(wǎng)絡、銷售隊伍等方面進行監(jiān)測與評價)五、服務競爭力(該指標主要經(jīng)過產(chǎn)品服務多樣性、咨詢服務詳細性、系統(tǒng)化服務、服務反饋及時性三方面進行監(jiān)測與評價)六、品牌競爭力(該指標主要經(jīng)過品牌認知度、品牌美譽度、品牌忠誠度三方面進行監(jiān)測與評價)第六章、學生信息管理系統(tǒng)實施進度安排學生信息管理系統(tǒng)實施時期進度安排也是學生信息管理系統(tǒng)可行性匯報中一個主要組成部分。所謂學生信息管理系統(tǒng)實施時期亦可稱為投資時間，是指從正式確定建設學生信息管理系統(tǒng)到學生信息管理系統(tǒng)達成正常生產(chǎn)這段時間。這一時期包含學生信息管理系統(tǒng)實施準備，資金籌集安排，勘察設計和設備訂貨，施工準備，施工和生產(chǎn)準備，試運轉直到完工驗收和交付使用等各工作階段。這些階段各項投資活動和各個工作步驟，有些是相互影響，前后緊密銜接，也有些是同時開展，相互交叉進行。所以，在學生信息管理系統(tǒng)可行性研究階段，需將學生信息管理系統(tǒng)實施時期各個階段各個工作步驟進行統(tǒng)一規(guī)劃，綜合平衡，作出合理又切實可行安排。一、學生信息管理系統(tǒng)實施各階段（一）建立學生信息管理系統(tǒng)實施管理機構（二）資金籌集安排（三）技術取得與轉讓（四）勘察設計和設備訂貨（五）施工準備（六）施工和生產(chǎn)準備（七）完工驗收二、學生信息管理系統(tǒng)實施進度表（一）橫道圖（二）網(wǎng)絡圖三、學生信息管理系統(tǒng)實施費用（一）建設單位管理費（二）生產(chǎn)籌備費（三）生產(chǎn)職員培訓費（四）辦公和生活家俱購置費（五）勘察設計費（六）其余應支出費用第七章、國內(nèi)學生信息管理系統(tǒng)市場渠道分析第一節(jié)銷售渠道形式第二節(jié)渠道市場結構第三節(jié)銷售渠道要素對比(主要經(jīng)過渠道形式、渠道戰(zhàn)略、渠道結構、渠道組員、渠道控制力等指標進行監(jiān)測與對比)第四節(jié)對競爭對手渠道策略研究(例舉重點企業(yè)渠道策略進行剖析)第五節(jié)各區(qū)域市場主要代理商情況第八章、國內(nèi)主要生產(chǎn)企業(yè)盈利能力比較分析第一節(jié)行業(yè)利潤總額分析一、行業(yè)利潤總額分析二、不一樣規(guī)模企業(yè)利潤總額比較分析三、不一樣全部制企業(yè)利潤總額比較分析第二節(jié)銷售毛利率分析第三節(jié)銷售利潤率分析第四節(jié)總資產(chǎn)利潤率分析第五節(jié)凈資產(chǎn)利潤率分析第六節(jié)產(chǎn)值利稅率分析第九章、學生信息管理系統(tǒng)地域建設條件一、區(qū)位條件二、氣候三、基礎設施四、投資優(yōu)惠政策五、社會經(jīng)濟條件1、經(jīng)濟總量2、農(nóng)業(yè)3、工業(yè)4、建筑業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)5、固定資產(chǎn)投資6、國內(nèi)貿(mào)易7、對外經(jīng)濟第十章、影響學生信息管理系統(tǒng)市場發(fā)展原因第一節(jié)有利原因第二節(jié)不利原因第十一章、學生信息管理系統(tǒng)實施進度一、學生信息管理系統(tǒng)建設工期二、學生信息管理系統(tǒng)實施進度安排三、學生信息管理系統(tǒng)實施進度表（橫線圖）第十二章學生信息管理系統(tǒng)勞動安全衛(wèi)生與消防一、危害原因和危害程度1．有毒有害物品危害2．危險性作業(yè)危害二、安全方法方案1．采取安全生產(chǎn)和無危害工藝和設備2．對危害部位和危險作業(yè)保護方法3．危險場所防護方法4．職業(yè)病防護和衛(wèi)生保健方法三、消防設施1．火災隱患分析2．防火等級3．消防設施第十三章學生信息管理系統(tǒng)環(huán)境保護與勞動安全在學生信息管理系統(tǒng)建設中，必須落實執(zhí)行國家關于環(huán)境保護和職業(yè)安全衛(wèi)生方面法規(guī)、法律，對學生信息管理系統(tǒng)可能對環(huán)境造成近期和遠期影響，對影響勞動者健康和安全原因，都要在學生信息管理系統(tǒng)可行性研究階段進行分析，提出防治方法，并對其進行評價，推薦技術可行、經(jīng)濟，且布局合理，對環(huán)境有害影響較小最好方案。按照國家現(xiàn)行要求，凡從事對環(huán)境有影響建設學生信息管理系統(tǒng)都必須執(zhí)行環(huán)境影響匯報書審批制度，同時，在學生信息管理系統(tǒng)可行性匯報中，對環(huán)境保護和勞動安全要有專門闡述。一、建設地域環(huán)境現(xiàn)實狀況二、學生信息管理系統(tǒng)主要污染源和污染物（一）主要污染源（二）主要污染物三、學生信息管理系統(tǒng)擬采取環(huán)境保護標準四、治理環(huán)境方案五、環(huán)境監(jiān)測制度提議六、環(huán)境保護投資估算七、環(huán)境影響評價結論八、勞動保護與安全衛(wèi)生（一）生產(chǎn)過程中職業(yè)危害原因分析（二）職業(yè)安全衛(wèi)生主要設施（三）勞動安全與職業(yè)衛(wèi)生機構（四）消防方法和設施方案提議第十四章學生信息管理系統(tǒng)市場發(fā)展前景預測第一節(jié)國際市場發(fā)展前景預測第二節(jié)我國學生信息管理系統(tǒng)市場資源配置前景第三節(jié)市場空間分析第四節(jié)市場中長久預測一、經(jīng)濟增加與該產(chǎn)品需求預測二、該產(chǎn)品總產(chǎn)量預測第五節(jié)學生信息管理系統(tǒng)市場發(fā)展趨勢分析一、產(chǎn)品發(fā)展趨勢二、價格改變趨勢三、渠道發(fā)展趨勢四、用戶需求趨勢五、服務發(fā)展趨勢第十五章學生信息管理系統(tǒng)投資估算一、學生信息管理系統(tǒng)投資估算依據(jù)二、學生信息管理系統(tǒng)建設投資估算1．學生信息管理系統(tǒng)建筑工程費2．學生信息管理系統(tǒng)設備及工器具購置費3．學生信息管理系統(tǒng)安裝工程費4．學生信息管理系統(tǒng)工程建設其余費用5．學生信息管理系統(tǒng)基本預備費6．學生信息管理系統(tǒng)漲價預備費7．學生信息管理系統(tǒng)建設期利息三、學生信息管理系統(tǒng)流動資金估算四、學生信息管理系統(tǒng)投資估算表1．學生信息管理系統(tǒng)投入總資金估算匯總表2．學生信息管理系統(tǒng)單項工程投資估算表3．學生信息管理系統(tǒng)分年投資計劃表4．學生信息管理系統(tǒng)流動資金估算表第十六章財務效益、經(jīng)濟和社會效益評價一、生產(chǎn)成本和銷售收入估算二、財務評價三、國民經(jīng)濟評價四、不確定