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文檔簡介

幼兒園家長工作計劃書范文2022一、狀況分析

經過兩年多的家長工作，我認為家長們對幼兒學前訓練的觀念已有了很大轉變，但同時也發覺家長針對孩子在幼兒年齡階段應當實施的訓練方面熟悉差異大。大多數家長能樂觀主動協作幼兒園和班級的工作，樂觀參加幼兒園的各項活動可也有局部家長這方面的意識較薄弱。有些家長期望較高，只重視智力因素而無視非智力因素。對幼兒馬上升入小學沒有充分的心理預備，不知道如何訓練。局部家長不能客觀評價自己孩子在班級中的水平，協作教師進展針對性的訓練不夠。

依據這些狀況本學期打算將開展各種形式的活動，有目的、有組織、有打算、有針對性地向家長宣傳科學育兒學問，轉化家長的觀念。介紹幼兒在園狀況，準時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為幼兒入小學奠定良好的根底。

二、工作目標

1.通過多種渠道幫忙家長樹立正確觀念，使家園訓練目標全都，訓練影響相互融合，共同促進幼兒的和諧進展。

2.注意家長工作共性化，針對不同類型的家長選擇適當的家園合作方式，使家長參加合作的主動性得以增加。

3.以幼兒的進展為根本目標，引導幼兒參加評價，造就幼兒園與家庭、幼兒教師與家長之間溝通的順暢渠道，更有效地促進和增加家園合作的針對性。

4、依據教學活動的需要，請家長務必關懷家園欄，關懷主題教學，做好家園協作工作，使教學活動得以順當開展。

三、詳細措施

(一)連續開展家園共育網上溝通活動

依據目前家長工作繁忙，與教師溝通時間少的實際，我們連續開展網上溝通平臺。利用班級網站，準時更新內容。公布本學期的班務打算和家長工作打算及家委會成員，開展信息狀況互通和育兒熱點話題探討，進而提高家園共育水平。

(二)公開教師移動電話

連續公開教師個人移動電話，保證讓家長有事隨時能與教師取得聯系，特殊是上網不便利的家長或遇有急事能與教師準時勾通，以便利家長。

(三)開拓家園聯系專欄

豐富“家園天地”的形式、內容。一方面對家長介紹幼小連接學問、宣傳本月的保教重點內容和要求，情感方面的培育目標、手段和措施，生活中應把握的技能技巧及有關的育兒小常識。另一方面注意與家長互動。

(四)組織開展以家長助教形式的親子活動

組織家長參加幼兒園訓練，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是鼓舞參加，發揮家長這一重要訓練資源的作用。家長參加的方式是多種多樣的。如請各行各業、有才能和特長的家長，到園里來當“教師“，敘述、表演自己所在行業的好玩的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野，也擴大了見聞。這樣教師在引導家長參加活動過程中，不僅從家特長獲得了有關訓練物質資源方面的支持，而且也使家長在參加過程中，學會了如何引導幼兒主動學習。家長的參加還提高了幼兒學習與探究的樂觀性，豐富幼兒園的訓練活動。

(五)家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統，通過這一活動，可以幫忙家長準時了解幼兒園訓練，了解幼兒在園進展狀況，理解教師的工作，有利于形成訓練合力，提高訓練質量。本學期將組織家長開展專題爭論：“孩

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