四川省眉山市龍正區2022-2023學年中考5月模擬化學試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．6月5日為世界環境日，今年的世界環境日由我國主辦，主場活動將在杭州舉行。今年世界環境日聚焦“空氣污染”主題。下列關于空氣的說法正確的是A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐C．稀有氣體沒有任何用途D．空氣污染指數越大，空氣質量越好2．下列根據化學用語獲得的信息正確的是（）A．——鐵原子的原子序數為55.85B．Na2CO3——該物質屬于氧化物C．——“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D．——該原子在反應中易得電子3．下列歸納總結完全正確的一組是A分子特征B數字含義①水分子很小②固體物質的分子不運動③氣體分子間的間隔很大①Fe2+：1個亞鐵離子帶2個單位正電荷②：氧化汞中汞元素顯+2價③NO2：1個二氧化氮分子中含有2個原子C生活經驗D節約資源①常用鋼絲球擦洗鋁制品②食品包裝中抽真空防腐③用汽油洗去衣服上的油污①提倡使用太陽能②回收利用廢舊金屬③農業灌溉采用滴灌A．A B．B C．C D．D4．對下列事實或做法的解釋中，正確的是（）A．氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變B．“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79C．用明礬凈化天然水——降低水中的鈣、鎂離子含量D．香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣5．小明同學對所學的部分知識進行歸納，其中完全錯誤的一組是A低碳經濟的措施B生活中的化學（1）改造或淘汰高能耗、高污染產業（2）研制和開發新能源替代傳統能源（1）洗滌劑去油污是因為起乳化作用（2）棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區分C物質的分類D化學分析（1）合成橡膠、合金都屬于合成材料（2）同種元素組成的物質一定是純凈物（1）原子不都是由質子、中子和電子構成的（2）過氧化氫中含有氫原子和氧原子A．A B．B C．C D．D6．關于“舌尖上的廈門”，下列說法不科學的是A．土筍凍——補充蛋白質 B．魷魚——用甲醛保鮮C．海蠣煎——補鋅和鈣 D．餡餅——制作時，加小蘇打有利發酵7．在FeO、Fe2O3和CaCO3的混合物中，已知鐵元素的質量分數為56%，則CaCO3的質量分數可能是：A．10% B．30% C．25% D．35%8．化學與生活密切相關。下列說法正確的是A．用甲醛溶液浸泡水產品保鮮B．潔廁劑會腐蝕大理石C．將銨態氮肥和草木灰混合施用D．缺乏維生素C會導致敗血癥9．如圖是煤（主要含有碳元素）轉化為水煤氣過程中主要反應的微觀示意圖，下列有關該反應的敘述錯誤的是A．屬于置換反應B．參加反應的兩種物質的質量比為1：1C．反應前后原子總數不變D．反應前后元素的化合價發生了變化10．下列有關化學與人體健康關系的敘述中錯誤的是()A．缺鐵易引起壞血病B．兒童缺鈣易患佝僂病C．缺碘會引起甲狀腺腫大D．缺乏維生素A會引起夜盲癥11．下列實驗中，能夠達到實驗目的的是A．制備Cu（OH）2;用CuO與適量NaOH溶液混合，過濾B．除去CaCl2溶液中的少量鹽酸:加入過量的CaO,過濾C．分離KCl和FeCl3溶液:加入適量的KOH溶液，過濾D．鑒別NH4Cl和CO（NH2）2（尿素）:取樣，分別與熟石灰粉末混合研磨聞氣味12．下列物質的分類正確的是A．蒸餾水和礦泉水:硬水B．空氣和鋼鐵:純凈物C．金剛石和金屬銅:單質D．氧化鉀和碳酸鉀:鹽類二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．2019年4月18日到20日，三集紀錄片《黔茶》走進了CCTV科教頻道。天地造化，貴州優越的地理環境孕育了都勻毛尖、遵義紅、湄潭翠芽、雷山銀球茶等優質茶葉品牌，也正是“綠水青山就是金山銀山”的生動實踐。已知茶葉中的茶多酚(C17H19N3O)是形成茶葉色香味的主要成份之一，也是茶葉中有保健功能的主要成份之一。茶多酚共由______________種元素組成，其中氮元素與氧元素的質量比為_______________，下列有關茶多酚的選項中正確的有_______________。A有機物B氧化物C碳元素的質量分數最高D氫元素的質量分數最低14．東晉煉丹家葛洪在《抱樸子?內篇》中描述了許多物質的性質及其變化。如“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”是指可溶性銅鹽，請寫出該反應的化學方程式_____，并指出反應類型_____。15．回答下列與含碳物質有關的問題。利用木炭和活性炭具有___性，可以除去水中的異味；CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它們的___不同，導致化學性質不同；能將CO和CO2鑒別開的溶液是___。16．水是一種重要的資源。地下水多為硬水，生活中降低水硬度的方法是；右圖為污水處理過程的示意圖。一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的；“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質，該雜質是；請你提出一條防止水污染的措施：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某校化學實驗室開放日那天，王老師拿出兩瓶標簽被遮擋住的試制，它們分別為固體和液體，興趣小組的同學將二者各取少量于試管中混合，立即產生一種無色氣體。請回答下列問題：（1）①你認為該氣體可能是_____②檢驗該氣體的方法是_____③產生此氣體的化學方程式為_____④若要制取該氣體，可選上圖作_____發生裝置，_____為收集裝置。（2）⑤你認為該氣體也可能是_____，反應的化學方程式為_____。（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的有毒氣體，溶于水形成氫硫酸。在實驗室里，常用的方法是通過硫化亞鐵與稀硫酸發生復分解反應來制取硫化氫。⑥發生裝置可選上圖中的_____，收集裝置可選擇_____⑦反應化學方程式為_____⑧含有硫化氫的水溶液_____（填選項符號）A稱為酸雨BpH<7C能使石蕊試液變紅D與碳酸鈉溶液發生中和反應。18．化學實驗可以幫助我們更好地了解物質的性質和化學原理。根據下列實驗裝置或實驗操作回答問題。（1）圖A中鐵制儀器的名稱是_____。用裝置A制取氧氣的化學方程式是_____，用圖B干燥O2，氣體應從_____（填“b”或“c”）口進入。（2）配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，圖C的操作稱量氯化鈉時，稱量完畢發現砝碼生銹嚴重，若其他操作均正確，則配制的氯化鈉溶液的濃度會_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。（3）如圖D所示，由①處的白磷燃燒，②處的紅磷不能燃燒的現象，說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____。（4）用圖E裝置可制造十分有趣的“化學噴泉”現象，將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導管頂端產生“噴泉”現象，若將燒瓶內的CO2換成下列四種氣體中的_____（填序號）仍可產生“噴泉”現象。AH2BSO2CCODHCl（5）F圖中的兩種裝置都無法用于驗證質量守恒定律，若還需用這兩個化學反應來驗證則該裝置改進的方法是_____。（6）G圖是鐵生銹條件的探究，其中試管①中用煮沸過的蒸餾水浸泡鐵釘的目的是_____。（7）H圖是小麗同學在驗證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應的實驗時，錯把酚酞溶液滴入稀鹽酸中，開始加入氫氧化鈉時無明顯現象，繼續加入氫氧化鈉發現溶液變成紅色，此實驗也能證明鹽酸和氫氧化鈉反應；當溶液變紅時，溶液中的溶質有_____（填化學式）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）已知20°C時Ca(OH)2的溶解度為0.165g,現有20°C時含有7.4g溶質的飽和澄清石灰水。請計算:(1)上述澄清石灰水的質量為____________g(精確到1g)。(2)向上述澄清石灰水中通入CO2,沉淀的質量達到最大值時，通入CO2的質量為多少?____(寫出計算過程)(3)已知:，Ca(HCO3)2易溶于水。請在圖中畫出通入CO2過程中沉淀質量的變化曲線_____。(4)另取一定量的飽和澄清石灰水，通入一段時間的CO2,反應物與生成物的質量如下表物質Ca(OH)2CO2CaCO3XH2O質量/g14.813.210a1.8則a=______________；反應的化學方程式為______________________________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、氧氣具有支持燃燒的性質，但它本身不能燃燒，不能做燃料，不符合題意；B、氮氣化學性質不活潑，可用于食品防腐，符合題意；C、稀有氣體可以用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機、霓虹燈等，不符合題意；D、空氣污染指數越大，說明污染越嚴重，空氣質量越差，不符合題意。故選B。2、D【解析】

A、由圖示提供的信息可以看出鐵原子的原子序數為26，其相對原子質量為55.85，錯誤；B、Na2CO3是由Na、C、O三種元素組成的化合物，而氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧的化合物，錯誤；C、由圖示提供的信息可以看出“+2”表示鎂元素形成化合物時的化合價，錯誤；D、由圖示可以看出該原子最外層的電子數為7，大于4，在化學反應中易得電子，正確。故選D。3、D【解析】

A．②固體物質的分子也是在不斷運動的，故錯誤；B．③NO2中的“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子，故錯誤；C、①在常溫下，鋁能與氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，但是用鋼刷擦洗鋁制品表面，會破壞鋁表面的氧化鋁保護膜，故錯誤；D、太陽能清潔無污染，提倡使用太陽能，有利于環保；回收利用廢舊金屬，有利于資源的保護和環境的保護；農業灌溉采用滴灌，有利于節約用水，正確。故選：D。4、A【解析】

A、氧氣能被液化貯存于鋼瓶，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。

B、“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79錯誤，氧氣大約占21%不是富氧空氣，故選項解釋錯誤。

C、用明礬凈水，利用的是明礬溶于水對雜質吸附，使雜質沉降，明礬不能降低水中鈣、鎂離子的含量，故選項解釋錯誤。

D、香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕空氣，故選項解釋錯誤。

故選：A。5、C【解析】

A、改造或淘汰高能耗、高污染產業，能減少二氧化碳的排放、能源的消耗；研制和開發新能源代替傳統能源，能減少二氧化碳的排放。說法完全正確，不符合題意；

B、洗滌劑具有乳化作用，可用洗滌劑去除油污；棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區分，產生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，產生燒紙氣味的是棉線，可以鑒別。說法完全正確，不符合題意；

C、合成橡膠屬于合成材料，合金屬于金屬材料；同種元素組成的物質不一定是純凈物，如氧氣和臭氧的混合物。說法完全錯誤，符合題意；

D、原子不都是由質子、中子和電子構成的，如氫原子；過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構成的。說法不完全錯誤，不符合題意。故選C。6、B【解析】

A、土筍凍里富含蛋白質，因此可用來補充蛋白質，不符合題意；B、甲醛有毒，不能用于海鮮保鮮，符合題意；C、海鮮中富含鋅、鈣元素，因此海蠣煎可以補鋅補鈣，不符合題意；D、小蘇打為碳酸氫鈉，碳酸氫鈉受熱易分解產生二氧化碳，同時碳酸氫鈉可與酸反應生成二氧化碳氣體，使餡餅松軟可口，故加小蘇打有利發酵，不符合題意。故選B。7、C【解析】

假設混合物共100g，極端假設。設混合物只有FeO和CaCO3，則含Fe56g，則與Fe結合的O應該是16g，余下的28g是CaCO3；同理若為Fe2O3和CaCO3的混合物，則含Fe56g，與Fe結合的O應該是24g，應該含CaCO3的質量為20g，所以碳酸鈣含量介于20g和28g之間。則CaCO3的質量分數20%---28%之間。故選C。8、B【解析】

A、甲醛有毒，不能用來浸泡水產品，不符合題意；B、潔廁劑是酸性物質，能與大理石里的碳酸鈣反應，腐蝕大理石，符合題意；C、草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀呈堿性，能與銨態氮肥發生反應生成氨氣，使氮肥的肥效降低，不能混合使用，不符合題意；D、缺乏維生素會導致壞血病，敗血癥一般是血液系統感染細菌導致的，不符合題意。故選B。9、B【解析】

由微觀反應示意圖可知，該反應是由碳和水蒸氣在高溫的條件下反應生成一氧化碳和氫氣，化學方程式為C+H2OCO+H2。【詳解】A、該反應是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物，屬于置換反應，不符合題意；B、參加反應的碳和水的質量比為12：18=2：3，符合題意；C、由質量守恒定律可知，化學反應前后原子的總數不變，不符合題意；D、該反應中，碳元素由0價變成+2價，氫元素由+1價變成0價，不符合題意。故選B。【點睛】由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質與另一種化合物，屬于置換反應。10、A【解析】

A、缺鐵會引起貧血，缺乏維生素C會引起壞血病，符合題意；B、兒童缺鈣易患佝僂病，說法正確，不符合題意；C、缺碘會引起甲狀腺腫大，說法正確，不符合題意；D、缺乏維生素A，會引起夜盲癥，說法正確，不符合題意；故選A。11、D【解析】

A、氧化銅與氫氧化鈉溶液不反應，不能達到實驗目的，不符合題意；B、加入過量氧化鈣，氧化鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣和水，過量的氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，引入了新的雜質，不符合題意；C、加入適量的氫氧化鉀，氫氧化鉀和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀，過濾，得到氯化鉀和氫氧化鐵，不能達到分離的目的，不符合題意；D、取樣，分別與熟石灰粉末混合研磨聞氣味，氯化銨能與氫氧化鈣反應生成氨氣，氨氣具有刺激性氣味，尿素與熟石灰不反應，故能達到實驗目的，符合題意。故選D。【點睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質）、不減（不能將原物質反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。12、C【解析】

A、蒸餾水中不含有可溶性的鈣、鎂化合物，屬于軟水，故A錯誤；B、空氣和鋼鐵都是由不同種物質組成的，都屬于混合物，故B錯誤；C、金剛石和銅都是由一種元素組成的純凈物，都是單質，故C正確；D、氧化鉀是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，不屬于鹽，故D錯誤。故選C。【點睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、四（或4）21∶8AC【解析】

有機物是一種含碳化合物，氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。【詳解】茶多酚化學式為C17H19N3O，故由碳、氫、氧、氮四種元素組成；茶多酚中氮、氧元素質量比為；A、茶多酚是一種含碳化合物，屬于有機化合物，故A正確；B、茶多酚含有碳、氫、氧、氮四種元素，不屬于氧化物，故B不正確；C、茶多酚中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為，可見其中碳元素的質量分數最高，故C正確；D、茶多酚中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為，可見其中氧元素的質量分數最低，故D不正確。故選AC。【點睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比14、Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu置換反應【解析】

“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”是指可溶性銅鹽，硫酸銅溶液遇到金屬鐵時，鐵與硫酸銅溶液發生置換反應生成金屬銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，是置換反應。故答案為Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；置換反應。15、吸附分子構成澄清的石灰水或紫色石蕊試液【解析】(1)利用木炭和活性炭的結構疏松多孔，具有吸附性，可以除去水中的異味；(2)物質的性質由物質的組成和結構決定，CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它們的分子構成不同，導致化學性質不同；(3)能將CO和CO2鑒別開的溶液是氫氧化鈣溶液，其中二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能。16、（1）煮沸（2）過濾砂粒（3）不使用含磷洗衣粉等【解析】試題分析：（1）生活中降低水硬度的方法煮沸；（2）除去水中大塊懸浮物叫過濾，防止水污染的措施是不使用含磷洗衣粉考點：水的凈化。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、O2取帶火星的小木條伸入試管，若木條復燃則為氧氣BE（或C）CO2BFBC【解析】

（1）①該反應是固體可液體反應生成氣體，故該氣體可能是氧氣，故填：氧氣（或O2）。②要檢驗該氣體，可以將火星的木條伸進試管內，木條復燃，故填：將火星的木條伸進試管內，木條復燃。③過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成水和氧氣，故填：。④要制取該氣體，是固液常溫型反應，故選如圖B作發生裝置，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，E（或C）為收集裝置。故填：B；E（或C）；（2）⑤固體和液體生成氣體也可以是二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：二氧化碳（或CO2）；。（3）⑥在實驗室里，常用的方法是通過硫化亞鐵與稀硫酸發生復分解反應來制取硫化氫，是固液常溫型反應，故發生裝置可選如圖中B，硫化氫氣體能溶于水，密度大于空氣，故收集裝置可選擇F，故填：B；F。⑦硫化亞鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和硫化氫，反應化學方程式為：；⑧A、酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化合物等物質，形成了pH低于5.6的酸性降水。含有硫化氫的水溶液呈酸性，不能稱之為酸雨，不符合題意；B、含有硫化氫的水溶液呈酸性，含有硫化氫的水溶液呈酸性，pH＜7，符合題意；C、含有硫化氫的水溶液呈酸性，能使石蕊試液變紅，符合題意；D、含有硫化氫的水溶液呈酸性，能與碳酸鈉溶液發生反應，但不是中和反應，不符合題意。故填BC。18、鐵架臺c偏大溫度達到可燃物的著火點BD在密閉容器中進行除去溶于水的氧氣NaCl、NaOH【解析】

（1）圖A中鐵制儀器的名稱：鐵架臺。因為裝置A中有棉花，所以其中發生的反應是高錳酸鉀加熱產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式是，用圖B濃硫酸干燥O2，氣體應“長管進、短管出”從c口進入，進行干燥。（2）配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，圖C的操作稱量氯化鈉時，稱量完畢發現砝碼生銹嚴重，則右盤質量偏大，若其他操作均正確，則左盤氯化鈉質量偏大，配制的氯化鈉溶液的濃度會偏大。（3）①處的白磷燃燒，②處的紅磷不能燃燒的現象，但都與空氣接觸，說明可燃物燃燒需滿足的條件是：溫度達到可燃物的著火點才可以燃燒；（4）將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導管頂端產生“噴泉”現象，是因為氫氧化鈉和二氧化