法院實習證明法院實習證明1

茲有___________學校________同學于________年__月__日至年__月__日在__________大學生就業實習基地實習(/或者__________公司__________部門實習)。

該學生實習期間工作仔細,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有閱歷的前輩請教,擅長思索,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。

同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間,服從實習支配,完成實習任務。敬重實習單位人員。并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以確定。

特此證明。

________(實習單位蓋章)

日期

法院實習證明2

某某在實習過程中表現良好，很好的完成了各項工作，到達了要求，主要表現如下:

一、能夠服從公司的支配，仔細做好交給的工作，把學到的書本學問運用到實際工作中來;

二、能夠虛心向公司的老同志學習，不懂就問，學一行愛一行;

三工作中能夠任勞任怨，不計較個人得失，較好地完成了實習任務，受到了所在部門的好評;

四、能夠自覺遵守公司的規章制度和勞動紀律，老實守信，顯示了當代大學生的良好品德。

特此證明

某某有限公司公司地址：

聯系人：

聯系電話：

公司落款、蓋章

20xx年某月某日

拓展閱讀：

法院實習心得

實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要勝利的跨過去需不斷地反省并改良一些為人處世的措施。當然對于學法律的我來說，更得關注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進步的閱歷，為更好的規劃以后的人生打好基礎。這道檻對于大學生初步涉世也是特別重要的。實習給我留下的第一印象——仔細對待每一個案件。

XX年年12月24號——到20xx年1月5號的實習是在新浦區人民法院進行的。平常我們都是在課堂上學習理論學問，了解社會實踐，但說到真正的去辦案，去運用法律學問，同學們都還沒什么閱歷，所以本次實踐課——實習，成了同學們走進社會、了解社會的踏板。

回首在少年庭已經實習的10多天，我感覺自己成長了不少。曾經在學校對將來對實務工作中法律應用的困惑和迷茫，隨著這次實習的一點一滴的應用漸漸的就不見了。實習讓我從一個只看到理論上操作的學生走到了一個能自己動手的實習工。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開始只會簡潔的整理卷宗到自己動手寫審理報告，從一開始參與旁聽到了自己參與庭審做筆錄。每一次的進步每一次的深入都使自己的學問的更加完善。很感謝這次的實習，盡管我仍會想回學校，但我已經習慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會到自身的缺乏，讓我知道了把握好堅固的法律學問，扎實的學到解決分析問題的技能，養成規律的推理思維在工作中是特別重要的。特別自然的一個轉變讓我對學習有了更明確的認識，對將來有了更主動進取的看法。所以感恩這些天的實習，能夠有這樣的收獲，我是歡樂的。

在過去的這兩周實習過程中，讓我受益最多的就是--整理卷宗材料。應當說，了解并熟識把握案件處理的整個過程，是實習的一個最重要的內容，而這個內容并不是僅僅只能通過親身經受立案、庭審、結案等才能把握的，親身經受只是完成這一內容的一個途徑，而另一個重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結案之后的檔案整理，是對案件的進展流程的客觀全面反映，通過對案件處理過程的每一環節中的'文書材料的處理，總結時間順序，我可以清晰明晰的了解并把握一個案件的進展過程，并且通過自己的思索，理解，在頭腦中模擬一個案件的處理，以加深對其的把握。我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個實習生最初的、必經的，也是做的最多的工作吧，這正是法院支配的苦心所在，是為了首先便讓實習生對一個案件，從起訴到受理，到審判，再到最終的判決，都有一個清晰的思維，從而以便于以后的實習以及工作。

來法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護社會的安靜與穩定。慢慢地，手上案件一個又一個后，我的心卻慢慢沉甸甸了：法律，到底扮演一個什么角色呢?一些案件經過了法律，罪犯得到了應有的懲處后，我沒有得到正義的滿足，卻是留下了滿心的可惜。因為，在這兩個周中，我看了太多迷失的少年，聽了太多花季被折斷的聲音，見了太多不該發生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實習的這段時間，是我所接觸的案件的主角。我統計了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機關作了其他懲罰。這肯定是個觸目驚心的數字。它向我們發出警示：對未成年人的法治教育，已刻不容緩了。結合庭里的資料，現對這些未成年人犯罪的特征及緣由作如下論述：

一、未成年人的犯案，多以侵害財產為主。在這9個案件中，有5個是搶劫案，1個是盜竊案。未成年人關系網簡潔，生活需求也不多。他們大多的生活內容是吃飯、睡覺、上網、玩，所以，他們最需要的只是錢。而他們因為是未成年人，幾乎沒有收入，家里給的錢又不夠揮霍，因此，財物很簡單成為他們的目標，侵害財產型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點。

二、未成年人犯案，很少是單獨行為，多半都是結伙作案。在這9個案件中，有6個是團伙作案，四五個人一起的居多，多的到達八個。未成年人原來就很喜愛拉幫結派，而在犯案時，由于他們年齡小、個頭不大，單獨的行為往往難以制服受害人而到達目的，所以，他們需要人多，才能“鎮的住場子〞。這是一個未成年嫌疑人自己的交代：“人多，氣概擺在那里，他們(受害人)就自己乖乖交出財物了〞。

三、未成年人的犯罪往往伴隨有暴力的，而且多是手段殘忍、后果惡劣的。未成年人的思想簡潔、心智極其稚嫩，完全不能很好地估計自己行為的性質和后果。所以，在犯案的表現形式上就是作案瘋狂、不計一切后果。在許多個案件中，都打傷、或打死受害人，甚至帶上工具作案，而在我們提審他們時，他們對自己行為的后果都表現得滿不在乎。其中有一個16歲的未成年人和一個19歲的人把一個13歲的小孩活活打死后，問他知不知道自己行為可能的后果，他很輕松地回答：“不就是死刑、無期〞。我在想，他根本不知道死刑、無期對他自己的生命意味著什么，才會如此沒負擔地回答吧。人小，別人一吆喝，便跟著去搶人，知道是犯罪卻完全不知道這種行為后果很嚴重。正是對后果的無知，才在他們小小的拳頭下生出如此多的暴力。另外，他們很簡單接觸的網絡暴力、兇殺，也可能成為了他們犯罪的藍本。還有這些未成年人幾乎都是小學生，初中文化，也就是說他們沒有接受“做人〞的教育。也完全不知道觸犯法律的后果是什么。即使知道是什么后果他們的學問和人生閱歷也使他們想不明白這個后果真實的意義。許多未成年犯都只是覺得判幾年刑在里面呆幾年，一幌就出來了，沒什么事，可他們不明白、不理解：那幾年人生中珍貴的時間意味著什么……

最終，想要說的是，整個社會法治觀念落后，也是未成年犯罪的成因之一。社會上沒有對法律的敬重的風氣，人們便不知道、不了解法律。這些未成年人或許完全不明白法律的性質。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款，也就去大膽犯案，從而便發生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么，在此需要呼吁：未成年犯也是自己案件的受害人。青少年維權中心和未成年人愛護法應當起到應有的作用，社會、家庭、學校、不要過早地放棄孩子。

在新浦區法院少年庭為期兩個周的實習，我收獲很大，能夠把大學三年以來所學的部分法學理論學問運用于實務工作中，并在實踐中學習到許多課本上學不到的學問。

我覺得這次實習不僅是把理論運用于實踐，而且是積累工作閱歷，為以后的就業打好基礎。本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中運作有所了解，也對專業技能有了進一步的把握，更加堅決了我要在法律這條路繼續走下去的信念。

法院實習證明3

茲有__________________學校__________________專業_________同學于_________年_________月_________日至_________年______月_____日在_____________實習該同學的實習職位是______________。

該學生實習期間工作仔細，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教。實習時間，服從實習支配，完成實習任務.敬重實習單位人員.并能與同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以確定.特此證明.

_________法院

_________年_________月_________日

法院實習證明4

茲有_________學校_________專業_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我行_________部門實習，該同學的實習職位是_________。

該學生實習期間工作仔細,擅長思索,并能夠舉一反三。對于他人提出的工作建議,可以虛心聽取。所學學問能夠敏捷應用到具體的工作中去，并能夠在工作中不斷加強專業學問的學習。加強對金融系統的多方面了解。同時,該學生嚴格遵守我行的各項規章制度，并能與我行同事和睦相處。實習時間,服從實習支配,現已完成實習任務。

特此證明。

實習單位(公章)

年月日

法院實習證明5

茲有_____學校_____專業_____同窗于_____年_________月_____日至_____年_____月_____日在_實習____該同學的實習職位是_____該學生實習期間工作當真，在工作中碰到不懂的處所，能夠虛心向富有教訓的先輩求教，擅長思索，并可能觸類旁通。對別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。在時____光緊急的情形下，加班加點完成任務。可以將在學校所學的常識機動利用到細致的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴峻遵照我院的各項規章制。實習時間，遵從實習部署，實現實習義務。敬重實習單位職員。并能同事事和氣相處，與其一起工作的員工都對該學生的表示予以確定。

特此證明。

_______________〔實習單位蓋章〕

_______年_____月_____日

法院實習證明6

茲有___________學校________同學于________年__月__日至年__月__日在__________大學生就業實習基地實習〔/或者__________公司__________部門實習〕。

工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。〔/可選〕

特此證明！

_________大學生就業實習基地〔/或者________公司〕〔蓋章〕

________實習單位〔公章〕

________年________月________日

法院實習證明7

學校：

貴校同學于____年__月__日至_，___年__月__日在我院參與社會實踐。期間，該學生參加了工作，看法仔細，獲得了__領導的一致好評。

特此證明!

__(公章)

____年__月__日

法院實習證明8

貴校__________系_________________專業_____________，于________年____月____日至_________年____月____日在我公司____________部門實習工作，各方面表現優秀。

特此證明！

________實習單位〔公章〕

________年________月________日

法院實習證明9

茲有_________學校_________專業_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我院_________部門實習，該同學的實習職位是_________。

該學生實習期間工作仔細,擅長思索,并能夠舉一反三。對于他人提出的工作建議,可以虛心聽取。所學學問能夠敏捷應用到具體的工作中去，并能夠在工作中不斷加強專業學問的學習,加強對金融系統的多方面了解。同時,該學生嚴格遵守我xx的各項規章制度，并能與我行同事和睦相處。實習時間,服從實習支配,現已完成實習任務。

特此證明。

實習單位(公章)

年月日

法院實習證明10

茲有_________學校_________專業_________同學于_________年_________月_____________日至_________年_________月_________日在我院_________部門實習，該同學的實習職位是_____________。

該學生實習期間工作仔細，擅長思索，并能夠舉一反三。對于他人提出的工作建議，可以虛心聽取。所學學問能夠敏捷應用到具體的工作中去，并能夠在工作中不斷加強專業學問的學習，加強對金融系統的多方面了解。