201*年新幼師的培訓心得體會及感受201*年新幼師的培訓心得體會及感受

201*年新幼師的培訓（心得體會）及感受

通過老師聘請的層層考試，最終如愿以償的成為二七區201X年的新老師。回想預備筆試時的艱辛，預備面試時的緊急，整個預備過程都是處于高壓狀態，精神緊繃，但從未想過放棄，由于我相信努力的付出會換來期盼已久的結果。接著是二七區為新老師預備的為期兩天的培訓，這兩天的培訓讓我的思想更加充實，讓不知所措的新老師能夠在今后的教學工作中能夠順當綻開教學，以下是我兩天培訓的心得體會。

首先加入二七區的老師隊伍覺得特殊幸福，其次特殊感謝二七區為我們細心預備的培訓。培訓的開班儀式中我了解了二七曾經的輝煌，體驗著二七此時的魅力，向往著二七將來的美妙。接下來的培訓也是由各位領導老師細心預備，胡建玲老師告知我們在對待工作的時候要開心接受、創新完成，務實重干、執行合一，賞識包涵身邊的人。我想我們真的這樣做的話，工作會精彩完成，也會感到幸福開心。另外胡老師給我們發了swot表，讓我學會對自身進行分析，只有充分了解自己，才可以更好地呈現自己。胡老師也給我們提出了一些工作中的建議，多讀書、多聽課、多思索、多積累、多請教、多溝通，這樣我們可以在工作中逐步積累學問，逐步提升自己。

張方老師給我們進行了班主任工作的培訓，她作為一名優秀的班主任，和我們溝通期間，字字句句都透露出與同學相處的幸福，這令我艷羨不已。期間老師也始終鼓舞我們只要有機會就當班主任吧，由于班主任和一般的學科教學老師真的會有不一樣的感受，此時我在想自己所教學科為學校科，是否有做班主任的機會，但無論自己是否有這樣的機會，聽聽張老師的教學閱歷，也會讓我受益匪淺。作為一名新老師，首先我需要向書本學習，老師建議我們可以仔細閱讀本學科的雜志，由于雜志中的觀點新奇，我們可以將其中的觀點應用到自己的實際教學中，我們也可以閱讀相關的經典書籍，看看這些一線的訓練專家是如何進行教學的。其次是向名師學習，老師提到了竇桂梅，選擇一個名師，討論名師光環下付出的努力與艱辛，他們勝利的閱歷，他們的愛崗敬業，他們的工作才智，他們的勇于挑戰，他們的努力付出都是我值得學習的。最終要抓住各種熬煉自己的機會，在活動中熬煉和提升自己。當我聽到這個觀點時，好像看到了自己將來工作的盼望，由于是學校科，要想提升自己，就要樂觀參與各種活動，不管結果如何，但在預備活動的過程中必定會給自己帶來收獲，由于過程本身就是一種成長。接著給我們提了老師專業進展中的一些策略：一本教案集、一本反思日志、一個記錄階段性方案目標的本子、一個貼身的本子。

齊華老師給我們的培訓是讓我收獲最多的，她先從二七的"多彩訓練'"多彩課堂'進行介紹，讓我明白了二七的訓練理念，在這個理念的帶領下進行教學工作。有了理念指導，接下來便是如何備課了。備課內容就是做教學設計，對教學資源的組合與利用，對同學的分析和討論。備課的方式就是借助教參，研讀教材;借助觀看反思，討論同學;借助課標，把握程度。詳細的備課就是從確定教學目標，明確教學方法，設計教學過程，設計作業四個方面進行的。教學目標的確定是細化課標，詳細來說就是依據課程標準找到課程目標，進而確定學段目標、學年目標、單元目標，最終得到課時目標。設計的教學目標要有可觀看、可檢測、可解釋的特征。另外，學問與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標是我所熟知的，但是這次才意識到三維目標是不能分割的整體，不能分開敘寫。老師緊接著又講解教學目標的敘寫要有行為主體、行為動詞、行為條件、表現程度四個成分。那么詳細應當如何寫呢?第一步，解析內容標準，確定關鍵詞。其次步，分析關鍵詞，構建概念圖。第三步，依據概念圖，分解行為動詞。第四步，依據概念圖，確定行為條件。第五步，依據概念圖，確定行為程度第六步，綜合上述分解，敘寫學習目標。最終總結了備課主要包括備課標、備教材、備位置、備資料、備教參、備同學、備目標、備方法、備過程。依據教學目標來確定學習任務，設計評價標準，選用合適的評價方法，設計教學活動。齊老師關于備課的具體描述，讓我對備課有了清楚的思路。接下來又講解了上課時留意的問題，教學的底線，提升教學力量的途徑等等，結合她的勝利閱歷給我們講解了這么多，讓我受益匪淺。

兩天的培訓讓我接觸到許多新的理論思想，許多一線的教學閱歷，短短的時間能夠學到這么多的內容，真的特別感謝二七區為我們的支配，感謝講課專家們的閱歷傳授，也期盼自己在二七的老師隊伍中能夠快速成長。

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201*幼師崗前培訓心得體會

前蘇聯訓練家娜康克魯普斯卡婭曾經說過："老師是太陽底下最光輝的職業'，米哈伊爾伊凡諾維奇加里寧也曾提出"老師是人類靈魂的工程師'，幼兒園新老師入職培訓心得體會。以前，我只是略微知曉這些名言名句。但是現在，當我真正成為一名老師的時候，我才懂得了其中的深意與內涵。

20XX年x月24日至11月5日，寧波市20XX年新老師入職培訓在寧波高校開班，來自老三區的新老師集聚于此，我也有幸成為其中的一員。經過10天的培訓，我對老師這個職業有了更深的熟悉和體會。

在培訓的過程中，每位老師都以鮮活的實例、豐富的學問內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想煥發出激情，燃燒起斗志，受益匪淺。給我留下印象最深刻的是老師的一段話：訓練是一項事業，事業的意義在于奉獻;訓練是一門科學，科學的質量在于勤懇;訓練是一門藝術，藝術的靈魂在于創新。他用短小精悍的語言概括出了訓練的真諦，更是指引了師者前進的方向。

"師者，傳道、授業、解惑也'，這是從學問傳遞的角度來闡釋老;"仰之彌高，鉆之彌堅'，這是從德行卓越的角度來闡釋老師;"學高為師，身正為范'，這是從人格魅力的角度來闡釋老師;"隨風潛入夜，潤物細無聲'，這是從潛移默化產生影響的角度來闡釋老師;"桃李不言，下自成蹊'，這是從身教的角度來闡釋老師作為一名老師，不僅需要廣博的文化學問，更需要專業的業務素養、高尚的職業道德和新型的訓練理念以及不竭的創新意識。老師不僅要向同學傳授文化學問，而且要對同學進行思想品德訓練和心理訓練，塑造年青一代正確的價值觀和美妙的心靈。

古往今來，對師者的稱謂不勝枚舉：老師DD最廣泛流行的敬稱;先生DD最歷史悠久的尊稱;夫子DD最古老的尊稱;教員DD港臺等地區最流行的稱呼;園丁DD最質樸無華的褒稱;慈母DD最真情感人的愛稱;蠟燭DD最溫馨動人的稱謂;春蠶DD最純摯的稱謂;春雨DD最生動形象的默稱;人梯DD最高評價的專稱;孺子牛DD最具中國特色的喻稱;人類靈魂工程師DD最富哲理的稱謂這不僅體現出了師者的受人愛戴，更多的體現出的卻是作為師者的重大責任和大眾對師者的殷切期望。

兒時的幻想通過資教之路成為了現實，我最終成為了一名真正的老師。在新老師培訓結束之后，我將連續不斷努力工作、樂觀進取，盡自己的最大力氣做好一名老師，以期不負"師者'這一神圣的稱謂。

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201*幼師工作心得體會

幼兒老師是一個神圣的職業，肩負著為祖國培育下一代的歷史重任。當一名老師不簡單，但是要當一名好幼兒老師卻是特別不易的，通過本次的培訓，我更進一步的了解"學高為師，身正為范'這八個字對于幼兒老師的重要性。我們訓練的對象是幼兒，對于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會的第一步。身教重于言教，幼兒老師個人的范例，對于幼兒幼當心靈的健康和成長是任何東西都無法代替的最絢爛的陽光，所以幼兒老師要加強師德修養，以自己崇高的情操和良好的思想道德風范去感染幼兒和訓練幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，賜予他們正面，樂觀的訓練，使幼兒從小身心都得到健康的進展。

幼兒在園一日常規活動也是家長與老師共同關懷的問題。《幼兒一日生活活動中組織與實施》就針對此問題綻開的深化的討論。學習以后覺得幼兒園保育工作是整個幼兒訓練期間的重中之重。在我國。實行保教結合的政策，在通常狀況（全區抗菌藥物合理使用宣揚周活動總結及小結）下是做好幼兒訓練的同時，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒訓練與保育應當是相互滲透，相互聯系，不行分割的一個有機整體再有在訓練和保育二者有機結合的狀況下，才有利于幼兒身心健康進展。也就是說訓練中要滲透保育，保育中也離不開訓練。

幼兒正處于身心快速生長發育和進展的時期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的反抗力較弱。因此，做好幼兒的衛生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項特別重要的工作，關系到一代人的身體素養。幼兒老師在對幼兒進行訓練的過程中，必需仔細做好衛生保健工作，防止和消退不利于幼兒生長發育的各種因素，為幼兒供應適應的生活和學習環境。

本次學習中張老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關心家長提高訓練力量。'稚嫩訓練是一種很簡單的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是稚嫩園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學問，也是一門藝術。在與家長的溝通過程中，必需了解家長的心理，需要依據溝通對象不同的狀況，以真誠的態度，運用敏捷的溝通技巧，實行正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。布滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，通過敏捷的溝通方式，實現有效的溝通溝通，使家園協作更親密，訓練環境更和諧，孩子的成長更健康，讓