2021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。chéngrènsāngyèbác?osuíyìti?ch?nqīngtíngzhòuyègēngyúnguàngjiēchútou二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。1.游隼向下俯(fǔfù)沖時(shí)的速度比任何一種動(dòng)物奔(bēnbèn)跑時(shí)的速度都要快,然而比飛向浩瀚(hànhān)太空的火箭的速度差遠(yuǎn)了。2.《將(jiāngjiàng)相和》中,藺(lìnlìng)相如完璧歸趙立了大功,趙王封他做上大(dàidà)夫。3.他在澠池之會(huì)上又立了大功,被封為上卿,職位比廉(liánjiān)頗還高,廉頗自認(rèn)為抵御(yùyì)外敵有功,不服氣,藺相如怕鬧不和,削(xiāoxuē)弱趙國(guó)的力量,就請(qǐng)病假(jiǎjià)不上朝(zhāocháo)。三、辨字組詞。捕（__________）流（__________）栗（__________）勉（__________）哺（__________）梳（__________）粟（__________）免（__________）四、將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇怡當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換句子中畫(huà)線的部分。不可（____）（____）眾星（____）（____）（____）南（____）北金碧（____）（____）奇珍（____）（____）（____）臺(tái)（____）閣1．許多小園像無(wú)數(shù)星星圍繞著月亮般環(huán)繞在圓明園周圍。（___________）2．圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上無(wú)法計(jì)算的、巨大的損失。（___________）3．法國(guó)的凡爾賽宮是世界五大宮殿之一，內(nèi)部裝飾異常華麗，光彩奪目，還收藏了來(lái)自世界各地的珍異難得的寶物。（___________）（___________）五、比一比，選合適的詞語(yǔ)填空。漸漸慢慢徐徐①太陽(yáng)出來(lái)了，晨霧（______）地散去。②我扶著老奶奶，（______）地走過(guò)人行橫道線。③清風(fēng)（______）吹來(lái)，我聞到了一股茉莉的清香矗立肅立挺立①少先隊(duì)員（______）在烈士墓前，緬懷革命先輩創(chuàng)業(yè)的艱難歷程。②人民英雄紀(jì)念碑高高地（______）在天安門廣場(chǎng)的南面。③廣場(chǎng)上（______）著一根22米高的電動(dòng)旗桿。六、按要求完成詞、句練習(xí)。1．按要求填詞語(yǔ)。（1）來(lái)到市圖書(shū)館，小華找到心愛(ài)的讀物，_____（AABC式詞語(yǔ)）地讀起來(lái)。外面下起了大雨他也未察覺(jué)，真是到了_____（ABAC式詞語(yǔ)）的地步。（2）我讀書(shū)讀得很快，經(jīng)常_____（填人本單元所學(xué)的四字詞語(yǔ)），我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。2．書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。（改為把字句）____________________________________3．我只好帶著對(duì)故事下文的無(wú)限期待，在母親的催促下含淚上床。（縮句）____________________________________4．這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。（改為反問(wèn)句）____________________________________5．因?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。（改為“之所以……是因?yàn)椤钡木渥樱__________________________________七、積累與運(yùn)用。1．中國(guó)五千年的歷史中，涌現(xiàn)出很多仁人志士，他們的愛(ài)國(guó)之情一直鼓舞著我們。如陸游臨終前囑托兒子：“___________，___________”詩(shī)人林升在《題臨安邸》中用“________，________”的問(wèn)句表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。龔自珍則用“___________，_________，”表達(dá)對(duì)人才的渴望。梁?jiǎn)⒊壬鷦t指出了我們青少年肩負(fù)的責(zé)任“故今日之責(zé)任，___________，_________。”所以我們牢記毛澤東主席的勸誠(chéng)“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。________，___________”珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。2．我國(guó)流傳著很多神話故事，并產(chǎn)生了相應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日。如：由_______的故事而有了七夕節(jié)，詩(shī)人林杰的詩(shī)句“_______，________”讓我們看到了唐朝人們過(guò)七夕節(jié)的盛況。除此之外，我還讀過(guò)__________、_________、_________等神話故事。八、閱讀理解，完成練習(xí)。我的老師我最喜歡教我英語(yǔ)的王老師,因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那椤Ｓ浀梦迥昙?jí)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的陳暉同學(xué),他對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)興趣,很怕上英語(yǔ)課,連26個(gè)英語(yǔ)字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語(yǔ)的難處,就著重輔導(dǎo)陳暉,并用一些形象的圖片、例子來(lái)增強(qiáng)陳暉對(duì)單詞和語(yǔ)法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語(yǔ)法或一個(gè)單詞,甚至一個(gè)字母,王老師就會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。陳暉學(xué)英語(yǔ)的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上,她拿著試卷給我們?cè)u(píng)講。正講得起勁的時(shí)候,忽然,從操場(chǎng)上傳來(lái)“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長(zhǎng)了脖子向外觀看。原來(lái),是自然老師在做模型飛機(jī)試航。同學(xué)們都希望去陽(yáng)臺(tái)看一看。頓時(shí),教室里輕輕騷動(dòng)起來(lái)。王老師見(jiàn)我們不再認(rèn)真聽(tīng)講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時(shí),才恍然大悟。她果斷地一揮手,說(shuō):“到外面去看看吧!”同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)。回到教室,同學(xué)們一時(shí)還安靜不下來(lái)。王老師就微笑著說(shuō):“你們很喜歡飛機(jī)吧!可要知道現(xiàn)在國(guó)外航天事業(yè)比我國(guó)強(qiáng)得多,這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),而外語(yǔ)是學(xué)習(xí)研究國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的必要工具……”這時(shí),教室里顯得格外安靜,大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)王老師評(píng)講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。迷惑——________________寧?kù)o——________________2．把文章分成三段,并概括段意。__________________________________________3．你能給文章最后一個(gè)自然段換一種說(shuō)法嗎？__________________________________________4．“我”喜歡的王老師是一個(gè)怎樣的好老師？__________________________________________九、課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕（）之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨（）出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”1．寫(xiě)出劃線詞語(yǔ)的近義詞。2．這幾段話寫(xiě)出了花生的________，主要是運(yùn)用了________的手法。3．“父親”拿________、________、________同花生作比較，來(lái)說(shuō)明花生具有_________的品格。4．選文中畫(huà)“﹏﹏﹏”句子的含義是：___________________________________________________________十、習(xí)作展示臺(tái)。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功。”生活中有許許多多的事物，動(dòng)物、植物、物品、美食等等，選擇一種你了解或者是感興趣的事物介紹給別人。寫(xiě)的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：寫(xiě)清楚事物的主要特點(diǎn)，試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，可以分段介紹事物的不同方面，題目自擬。注意：涉及到實(shí)際生活中的校名、人名用A、B、C代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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答案1、承認(rèn)桑葉拔草隨意鐵鏟蜻蜓晝夜耕耘逛街鋤頭2、fǔbēnhànjiànglìndàliányùxuējiàcháo3、捕捉流水栗子勉勵(lì)哺乳梳頭罌粟免費(fèi)4、估量拱月天海輝煌異寶亭樓眾星拱月不可估量金碧輝煌奇珍異寶5、漸漸慢慢徐徐肅立矗立挺立6、津津有味如癡如醉囫圇吞棗人們把書(shū)稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。我含淚上床。這些領(lǐng)悟難道不是課外讀物的饋贈(zèng)嗎？之所以對(duì)于那部述說(shuō)“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞，是因?yàn)榭础度龂?guó)演義》引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣。7、王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休？我勸天公重抖擻不拘一格降人材不在他人而全在我少年一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕牛郎織女家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬(wàn)條女?huà)z補(bǔ)天后羿射日嫦娥奔月8、1．疑惑安靜2．①②∥③④⑤∥⑥(1)王老師十分理解我們。(2)王老師還善于引導(dǎo)我們。(3)我們都喜歡王老師。3．這樣的老師當(dāng)然叫人喜歡。4．了解學(xué)生心理,善于