一年級(jí)《立定跳躍》教學(xué)設(shè)計(jì)一、分析教材立定跳躍屬于全日制義務(wù)教育小學(xué)體育（1～6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一。它是低年級(jí)跳躍動(dòng)作的重點(diǎn)教材；是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段；也是急行跳遠(yuǎn)落地動(dòng)作和發(fā)展腿部爆發(fā)力的輔助性練習(xí)。另外，它對(duì)于發(fā)展身體的跳躍能力以及促進(jìn)下肢肌肉、關(guān)節(jié)和身體器官系統(tǒng)的發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)跳躍動(dòng)作的樂(lè)趣，有著積極的作用。二、分析學(xué)生本次授課的班級(jí)是一（2）班，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生性格外向，樂(lè)于交流。班級(jí)整體表現(xiàn)為接受能力較強(qiáng)，學(xué)生會(huì)觀察，愛(ài)模仿，樂(lè)于學(xué)習(xí)。但也容易產(chǎn)生注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)等負(fù)因素。同時(shí)，孩子年齡幼小，對(duì)“課”沒(méi)有明確的概念，加上體育室外課干擾因素多，要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有時(shí)會(huì)感到束手無(wú)策，因而影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。一年級(jí)學(xué)生的體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此，本課采用了模仿小動(dòng)物跳開始的教學(xué)，克服單調(diào)蹲跳枯燥無(wú)味的教學(xué)形式，引起學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，誘發(fā)學(xué)生進(jìn)人教學(xué)情景，進(jìn)入主體角色達(dá)到學(xué)生心理、生理獲得滿足的教學(xué)效果。三、

教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握立定跳躍的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力。

2、學(xué)生要互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取別人意見(jiàn)，努力完成動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神。

四、

教學(xué)重點(diǎn)：雙腳起跳，雙腳落地。教學(xué)難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合，落地屈膝緩沖。五、

教具準(zhǔn)備：1、一塊平坦場(chǎng)地。2、錄音機(jī)一個(gè)。3、九個(gè)體操墊。六、

學(xué)具準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)服裝七、

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)課：

1、課堂常規(guī)2、熱身活動(dòng)

猜謎語(yǔ)導(dǎo)入。

（1）游戲：捉尾巴。聽(tīng)到兔媽媽口令后，小兔子們進(jìn)行游戲，去摸同伴的尾巴，同時(shí)也要保護(hù)好自己的尾巴，摸到一個(gè)加一分，被摸要減一分，看誰(shuí)最后得分最多，強(qiáng)調(diào)在練習(xí)中要注意安全，不要相互碰撞。

（2）熱身活動(dòng)：超級(jí)模仿秀。跟隨音樂(lè)做健身操，模仿老師的動(dòng)作。

二、學(xué)習(xí)新知:

1、通過(guò)模仿小兔跳，引出主題——立定跳躍：兩種跳法相比較，哪個(gè)更遠(yuǎn)？想想它與什么運(yùn)動(dòng)相關(guān)呢？有哪位同學(xué)可以出來(lái)展示一下自己的想法？

2、“前腿練習(xí)”：1-兩臂用力向上擺起

2-兩臂后舉。

3、“后腿練習(xí)”：兩腿左右開立，與肩同寬，兩臂背于身后，兩腿屈膝，兩腳用力蹬地起跳，屈膝緩沖落地。

4、上下肢結(jié)合向前方跳出：

兩腳左右開立，與肩同寬，上體稍向前傾，兩腿屈膝，兩臂后舉，然后兩臂向前上方用力擺起，同時(shí)兩腳用力蹬地，迅速向前上方跳出，落地時(shí)，小腿前伸，腳后跟先著地，即刻屈膝緩沖，保持身體平衡。

5、（1）學(xué)生小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意安全，；

（2）學(xué)生展示動(dòng)作，集體觀察，引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)和互評(píng)；

（3）加大難度練習(xí)，小白兔跨過(guò)小河（體操墊）。（4）再加大難度練習(xí)，小白兔跨過(guò)河（雙層體操墊）。6、技能拓展。游戲：小兔蹦蹦跳

把學(xué)生分成相等的10組，每一小組接力式進(jìn)行，要用學(xué)過(guò)的跳遠(yuǎn)動(dòng)作去完成。每一個(gè)小組第一只小白兔先跳進(jìn)田間拔蘿卜，到田間后向后面的小白兔招手，后面的小白兔再出發(fā)，依次進(jìn)行，看哪個(gè)小組最先全部到達(dá)田間。要求學(xué)生按規(guī)則進(jìn)行游戲，跳躍過(guò)程當(dāng)中注意安全。

三、放松身心，總結(jié)內(nèi)容。

1、放松活動(dòng)：“蟲兒飛”。（使學(xué)生全身心放松，尤其腿部肌肉。）

2、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容及動(dòng)作要領(lǐng)。

3、課后作業(yè)：（1）復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)動(dòng)作，回家后展示給爸爸媽媽。

（2)小知識(shí)寫到積