Word版本，下載可自由編輯小學生競選班長發言稿

學校生競選班長發言稿范文

在現在社會，發言稿使用的狀況越來越多，發言稿是一種有用性比較強的文稿，是為演講預備的書面材料。那么你有了解過發言稿嗎？下面是收拾的學校生競選班長發言稿范文，歡迎大家共享。

學校生競選班長發言稿范文1

教師們，學生們：

大家好！

這次，我很榮幸站在這里競選班干部，我感到很感動。這次，我競選的職位是班長。可能，在別人眼里，班長只是個很臟、很累的職位；而在我眼里班長是個光彩的職位，由于這是個實實在在為大家服務的職位，而我也很情愿在這個服務者。

假如我做上了班長，我會盡心盡力地為大家服務，就不辜負大家對我的期望。假如我做上了班長，我會做好我應做的事，如：監督大家做好個人衛生；請值日班長好好打掃衛生；學生出去踏青、秋游，讓大家庇護環境衛生等等。假如地上有垃圾，我也會彎腰拾起，讓我們的年級和小學變得更美妙！

假如我沒有被選上，說明我做的還不夠好，我會改正我自身的缺點，做得更好，更上一層樓。我遲早有一天，我會被選上的！

學校生競選班長發言稿范文2

友愛的的教師、學生們：

大家好！

今日，咱們班要舉行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

為什么我要競選班長呢？由于我當上了班長就可以很好地為年級服務，為學生們服務，幫教師管理年級。

我的優勢是：

一是大公無私，不會由于哪個學生和我有沖突，就把他列黑名單；我也不會由于哪個學生是我的伴侶就袒護他。

二是我上課發言樂觀，寫作水平也不錯。

三是我樂于助人，我會熱心地協助每一位學生。

四是我敢作敢當，勇于承認錯誤。

五是我有多年當班長的閱歷，雖然有些學生不認同我的管理方式，對我故意見，可我一定會改的。

六是我很自信，我我可以把年級管好。這都是我的優點。

假如競選勝利，我一定會很好地為年級服務，為學生們服務，做一個教師的小助手，學生們心中的熱心人。哪位學生假如碰到了挫折、困難，我會盡量開導他，協助他解決問題。假如哪一位學習好的學生犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學習不好的學生要是做了好事，我會表揚他，并報告給教師，讓教師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對常常違背紀律的學生賦予柔和的批判，對常常愛打架的學生賦予柔和的懲處。并且，我會在上課時鼓舞學生們多發言，下課時鼓舞學生們多讀故意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓學生們和我一樣，使我們年級得到先進班集體的榮譽。

假如競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。

希翼大家為我這個自信的`女孩兒投上一票。

感謝！

學校生競選班長發言稿范文3

敬愛的教師、友愛的學生們：

你們好！

今日，作為班長的候選人站在這里，我非常感動，也感到十分榮幸。我參與這次競選是為了想更好地搞好我們的年級，發揚我們的班風，還能進展自己的能力，熬煉自己的膽魄。固然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件十分驕傲的事。

我我有當好班長的能力，由于我從二班級就擔任本班的班長，還被評為優秀同學干部，有一定的管理閱歷。我有很強的集體榮譽感，當年級獲得榮譽時，我會非常興奮，還會帶領大家搞下去；年級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找緣由，并針對這個緣由來改正，力求做得更好。

假如你們選我當班長，我會盡我所能協助學生，當學生在學習上有困難時，我會協助他；當有人產生沖突時，我會婉言相勸，化解沖突，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女學生綻開競賽，迅速、高效、好玩地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些有趣的嬉戲，讓大家玩個痛快；課余時光，我會組織大家到有趣的地方搞一些好玩的活動，豐盛大家的生活。假如我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為年級做好事，當好班長的助手。固然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點粗心，脾氣有點躁，但是，我我可以改正。

學校生競選班長發言稿范文4

友愛的教師，學生們：

大家好！

我叫xxx，有幸站在這里參加競選班干部活動，希翼大家能支持我！

我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的學生變得淘氣，教師幾乎是每天說，可就是不頂用。為了轉變這一現狀，我希翼自己成為一名班長，協助教師解決這些難題。

我興趣廣泛，喜愛?電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特殊喜愛?了解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪欲地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還延續幾年被評為三好同學優秀班干部。我自己有管理能力。

假如我競選勝利，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名教師的好幫手。清晨，按時到校，仔細的早讀；上課時，仔細聽講，踴躍教師提出的回答問題。

假如我競選勝利，我會當學生們碰到困難時，伸出救濟之手，協助學生們解決難題。當教師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成