2022年湖南省婁底市社會工作者職業資格社會工作綜合能力(中級)預測試題(含答案)_第1頁
2022年湖南省婁底市社會工作者職業資格社會工作綜合能力(中級)預測試題(含答案)_第2頁
2022年湖南省婁底市社會工作者職業資格社會工作綜合能力(中級)預測試題(含答案)_第3頁
2022年湖南省婁底市社會工作者職業資格社會工作綜合能力(中級)預測試題(含答案)_第4頁
2022年湖南省婁底市社會工作者職業資格社會工作綜合能力(中級)預測試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022年湖南省婁底市社會工作者職業資格社會工作綜合能力(中級)預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列不屬于社會工作督導意義的是()。

A.有助于促進服務機構的日常管理,樹立機構的專業形象

B.有助于督導者的專業服務經驗積累

C.有助于保障服務對象的權益,提升服務質量

D.有助于促進服務人員成長

2.

47

在危機的發展階段,()是在危機產生之后,服務對象的身心處于極度緊張狀態,經過調適和治療就會形成新的身心平衡狀態。

3.關于個案管理的說法,正確的是()。

A.個案管理就是社會工作者在服務過程中管理好服務對象

B.個案管理就是為服務對象的特殊需要提供各類直接的服務

C.個案管理就是把每個服務對象的檔案建成電子文檔管理好,以便隨時查詢

D.個案管理就是社會工作者協調和管理好各種資源,滿足服務對象的多種需要

4.下列選項中不屬于發展志愿者技巧的是()。

A.了解各組織的運作B.建立平等合作關系C.提供參與和成長的機會D.明確方向、提供資源、回應需要、多加鼓勵

5.社會工作在分析困難群體及廣大民眾的困難和問題的成因時所采用的基本觀點是()。

A.“人在情境之中”B.“人在環境之中”C.“情境在我心中”D.“人在社會之中”

6.社會服務機構領導與其他機構領導相比,較多使用()來影響員工工作。

A.誘導B.權威C.報酬D.懲罰

7.

8.小組工作中的人數限定很重要,通常小組人數超過()人,其成員之間的緊密性就會明顯降低。

A.A.10B.15C.25D.359.“讓服務對象從事自己所擔心害怕的事,從而使情緒、行為背后的非理性信念呈現出來”,這種技巧是()。A.反映感受B.角色扮演C.冒險D.識別

10.某地連遭雷暴雨災害,部分村民房屋受損。根據《災區民房恢復重建管理工作規程》,下列家庭中,不屬于政府恢復重建補助對象的是()。A.老王一家部分房屋倒塌B.老趙一家房屋進水家電嚴重受損C.老林一家房屋全部倒塌D.老方一家房屋損壞嚴重必須修復

11.關于志愿者與社會工作者的說法,正確的是()。

A.社會服務是社會工作者的職業,是志愿者的業余活動

B.社會工作者是志愿者隊伍的有機組成部分

C.社會工作者和志愿者都必須遵守專業守則

D.政府和社會對社會工作者要求比較嚴格,對志愿者則沒有要求

12.

45

在社區社會工作中,提高居民能力的最重要的手段就是()。

13.在定量研究和定性研究的對于研究者與研究對象關系的處理上。下列說法錯誤的是()。

A.定性研究要求研究者對自己與研究對象之間的關系進行調適

B.定量研究基本上排除了研究者本人對研究對象的影響

C.定性研究要求研究者對自己與研究對象之間的關系進行動態反思

D.定量研究盡量設法讓被研究對象把研究人員視為自己人

14.偏重于探討當前事件,強調對事件的真相、原因等方面做深入考察,了解詳細狀況、發展過程及與社會環境的聯系,提出處理問題的方法,這是研究方法中的()。

A.定量研究B.定性研究C.個案研究D.實驗研究

15.

16.社會工作者為一群智障青少年開辦了一個訓練營,教授他們相關的生活技能,經過一段時間的努力,即使是智障程度最重的孩子,也能在超市里挑選自己喜歡的食物,社會工作者開辦這個訓練營主要依據是()。

A.精神分析理論B.存在主義理論C.生態系統理論D.增強權能理論

17.

34

社區照顧模式包括在社區照顧、由社區照顧和對社區照顧三大實施策略。其中由社區照顧是指()。

18.新進社會工作者小嬌通過同事和資料了解到自己所在機構的服務理念是“尊重、專業、助人”,她很快地把握機構的基本立場和傾向性,同時認識到所在機構比較重視社區能力的提升。根據題干表述,社會工作者小嬌在進入社區之前做的準備是()。

A.認識同事B.了解自己所任職的機構C.了解自己的工作內容D.了解機構分工

19.

20.特殊的社會工作研究報告不包括()。

A.需求評估報告B.項目計劃書C.總結評估報告D.綜合評估報告

21.社會工作者通過社區觀察.發現從周一到周五早上某社區的衛生站門外都有近50名老年人在排隊等候開門,上述情況反映了居民的()。

A.規范性需要B.感覺性需要C.表達性需要D.比較性需要

22.

13

對單個對象設計的治療方法比較適用于測量行為的改變,主要應用于任務中心模式和()。

23.

37

美國著名的心理學家馬斯洛提出的()理論對社會工作的影響很大。

24.社會工作者:“你媽媽上周不幸去世。聽到這個消息,我很難過。”服務對象:(開始哭泣)社會工作者:“(遞給他紙巾)你堅持每天上課,下課后還幫爸爸做家務,表現得很堅強。”服務對象:“爸爸也很辛苦的。”社會工作者:“所以你要面對現實,和爸爸要互相扶持,多溝通,盡快走出陰影。”在上述對話中,社會工作者遵循的危機介入原則是()。

A.限定目標B.強調優點C.反映感受D.自我表露

25.

26.某社會服務機構根據本機構往年對志愿者的需求狀況,在新的年度開始時編制了志愿者招募計劃書,對年度志愿者招募人數、招募計劃、招募來源等做出詳細方案,以滿足不同時間段本機構對志愿者的人力資源需求。機構的這種做法是運用了志愿者人力資源管理的()管理功能。

A.規劃B.組織C.領導D.控制

27.

28.關于社會工作過程的說法,正確的是()

A.社會工作過程是服務對象自主、自決、自助的過程

B.社會工作過程是社會工作者與服務對象平等互動的過程

C.社會工作過程是社會工作者對主,服務對象為輔的合作過程

D.社會工作過程是服務對象為主,社會工作者為輔的合作過程

29.高二學生孫加明學習成績優異,是老師和同學眼中的好學生,最近卻常常逃課,學校社會工作者了解到孫加明是去了一家超市打工,因為母親殘疾,家里唯一的收入來源靠父親打工,父親又因為傷病進了醫院,孫加明不得不打工賺錢來維持家里的生活,此時社會工作者適當的做法是()

A.在學校發動募捐,為孫加明父親渡過難關

B.向學校領導匯報,希望減免孫加明學費

C.向醫院領導匯報,希望減免孫加明父親的醫藥費

D.與孫加明商討后,尋找解決問題的辦法

30.

2

埃里克森認為6歲到l2歲屬于()。

二、多選題(20題)31.

32.社會工作服務機構建立督導制度的主要目的是()

A.保障機構的合法地位

B.提升社會工作服務的質量

C.加強機構與員工之間的相互支持

D.加強行政人員與社會工作者的溝通

E.保障服務機構的正常運行

33.抗逆力是優勢視角理論的主要概念之一,下列對抗逆力的描述中,說法正確的有()。

A.關于抗逆力的研究直接影響了優勢視角理論的發展

B.抗逆力是對困難和傷痛的忽視

C.抗逆力是一種面對磨難的抗爭能力

D.抗逆力是對生活中痛苦的忽略

E.抗逆力是一種行為品質

34.

35.鄭阿姨中年喪偶,含辛茹苦將三個兒子拉扯成人。大兒子成年結婚后生下大孫子。大兒子、小兒子和母親性格不合,很少與母親來往,孝順的二兒子因車禍身亡,二兒媳和其女小萌主動長期照料鄭阿姨生活起居,大孫子也經常探望鄭阿姨。鄭阿姨生前訂立遺囑,將遺產的一半留給二兒媳。下列人員中,有權法定繼承鄭阿姨另一半遺產的有()

A.鄭阿姨的大兒子B.鄭阿姨的小兒子C.鄭阿姨的二兒媳D.鄭阿姨的孫女小萌E.鄭阿姨的大孫子

36.組織之間應該如何交往,社會工作者可遵循一般性的準則有()。

A.盡早與各組織交往,為未來可能的合作奠定基礎

B.采取必要的策略維持利誘和壓力的水平

C.交往時要協助各方了解各自可獲得的利益,樹立利益共享的印象

D.交往各方可簽合作協議,表達合作期望、目標和守則,強化和規范合作關系

E.要注意主動維系組織間的交往關系

37.社會工作者最近為社區矯正對象開展“星星點燈小組”工作。以下說法中,正確的是()。

A.該小組最適合的類型是支持小組

B.強調組員之間關系建構,達到組員的相互支持,獲取共同體的歸屬感

C.強調組員充分發揮自己的潛能

D.治療組員的心理和社會行為問題

E.該小組是治療小組

38.下面幾項理解人類行為與社會環境之間的復雜關系的說法中,正確的是()。

A.個體行為要適應環境

B.社會環境影響個人行為

C.人類行為能夠改變社會環境

D.社會環境對人類行為的影響要大一些

E.人類行為對社會環境的影響要大一些

39.

40.我國的社會福利行政體系的特點在發生變化,主要表現為()。

A.強調科學發展觀和“以人為本”的執政理念

B.某些領域的社會政策的主體呈現多元化趨勢

C.從政府主導向政府——社會合作的社會福利行政模式發展

D.社會福利行政的專業化

E.社會福利行政運行方式呈現出多元主體互動的局面

41.優撫對象的特點有()。

A.可利用的資源不足B.積極與消極情緒并存C.易出現返鄉情形D.情緒波動大E.利用幫助的能力相對較強

42.總體上來說,社會工作研究的主要功能有()。

A.改善實務過程B.完善策略模式C.發展專業理論D.協助社會工作者增能E.了解服務對象的需求,以例提供相應的服務

43.社會工作者小金在養老機構開展生命教育宣傳活動,在一次宣講活動結束后,有位老人主動找小金說自己被查出得了癌癥,也沒有告訴其他人,內心感到很憋悶。根據社會工作專業倫理,小金宜采取的做法有()

A.與老人商議將其情況告知機構負責人,獲得幫助

B.將老人的病情告知機構其他老人,請他們多加關注

C.與老人確認病情發展情況,探討是否將此事告知家人

D.為老人疏導痛苦的情緒,減輕其精神壓力積極配合治療

E.在征得老人的同意后,為其聯系優質醫療資源提供治療

44.

45.

46.關于定量研究和定性研究的特點,下列理解不正確的有()。

A.定量研究不一定事先設定研究假設,其理論假設可以在研究過程中逐步形成和完善

B.定性研究則注重研究對象、有助于發現研究問題的個別性和特殊性,以此發現問題或提出發現問題的新視角

C.定性研究適用于不熟悉的社會系統、無權威和不受控制的場境

D.在定性研究中,研究者被視為外人,其研究設計旨在排除研究者對研究對象的可能影響

E.定量研究的研究設計則靈活變化,可以根據當時情況和研究者的過程感悟,修改、完善

47.社會服務機構開展公共關系的主要方法包括()。

A.召開記者招待會B.制作機構刊物C.撰寫個案記錄D.舉行技巧研討會E.撰寫項目申請計劃書

48.社區工作啟動階段的介入策略和工作方法包括()。

A.發掘資源和進行教育B.開展互助合作C.行動競爭D.推動成立居民小組E.提供服務

49.作為一種工作方法的社區工作是有其獨特性的,其與個案工作和小組工作的區別主要有()。A.分析問題的視角更為結構取向

B.注重個人和家庭的問題

C.介入問題的層面更為宏觀

D.具有一定的政治性

E.富有批判和反思精神

50.

三、多項選擇(10題)51.實驗設計成功與否的標準包括()。

A.研究過程是否有漏洞

B.是否回答研究主題

C.研究結果是否準確

D.預期目標是否實現

E.對外在變量或不恰當變量有無控制從而使因變量前后差異盡可能擴大

52.

93

小組工作的主要模式有()。

53.

66

個案研究的特點是()。

54.社會工作研究的方法包括()。

A.定量研究B.實驗研究C.定性研究D.非干擾性研究E.調查研究

55.定量研究參照自然科學研究的模式,其基本程序包括()。

A.可行性研究B.資料研究C.總結階段D.資料收集E.研究準備

56.

87

個案工作的引領性技巧包括()。

57.

73

由于各國的文化和歷史淵源不同。社會工作在一些國家和地區曾被稱為()

58.

63

矯治社會工作則是指專業社會工作者和志愿人員運用專業理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供(),使之消除犯罪心理結構,修正其行為模式,以適應正常的社會生活的服務。

59.

83

中國的社會服務機構主要包括以下()幾類。

60.

67

馬爾科姆?佩恩從本體論和方法論的角度把社會工作理論劃分為()。

參考答案

1.B

2.D

3.D本題考察的是個案管理的定義。個案管理的定義可分為體系取向和過程取向兩種。體系取向的個案管理強調“個案管理是聯結和協調各種不同服務體系的動作方式,用以確保運用最完善的方式來滿足服務對象被照顧的需求”。過程取向的個案管理強調“個案管理是一種協調的過程.通過協調和獲得各種資源,來協助那些面臨各種問題的服務對象,他們因為這些問題而出現了無法滿足的生活需求、失意和無成就感的狀況”。可見.個案管理是一種提供服務的方法。它是由專業社會工作者評估服務對象及其家庭的需求,并安排、協調、監督、評估和倡導一套包含多種項目的服務,以滿足特定服務對象的復雜需求。

4.A發展志愿者的技巧主要有:①主動邀請,由近及遠;②建立平等合作關系;③提供參與和成長的機會;④明確方向、提供資源、回應需要、多加鼓勵。

5.B社會工作是幫助困難群體及廣大民眾解決困難和問題的職業。在分析這些困難和問題的成因時,社會工作者既要重視服務對象個人方面的原因,也要重視社會方面的原因。社會工作者分析問題時的基本觀點是“人在環境之中”,認為人與社會環境是相互依存的。

6.A在社會服務機構中,一般而言,領導都比較重視通過溝通、互相尊重等方式與下屬相處,大多數采用指導和誘導的方式影響員工的工作。

7.B

8.C不同規模的小組具有不同的功能,5人的小組比較適合討論,8人的小組最容易完成任務,而活動性、輔導性或教育性的小組規模則可稍大些。不過,超過25人的小組,成員之間的緊密性將明顯降低。

9.C反映感受是讓服務對象具體描述自己的情緒、行為以及各種感受,從而識別出背后的非理性信念;角色扮演是讓服務對象扮演特定的角色,重新體會當時場景中的情緒和行為,了解情緒和行為背后的非理性信念;冒險是讓服務對象從事自己所擔心害怕的事,從而使情緒、行為背后的非理性信念呈現出來;識別是根據非理性信念的抽象、普遍和絕對等不符合實際的具體特征,分析、了解服務對象情緒、行為背后的非理性信念。

10.B災后重建即災民房屋重建,是指因自然災害造成災區群眾住房倒塌或嚴重損壞需要重新建設和修繕的過程。B項老趙一家房屋并無損害,故不屬于政府恢復重建補助對象。

11.A社會工作者與志愿者的不同之處:(1)活動方式不同,職業——業余;(2)專業技術能力不同;(3)處理問題的難易程度不同;(4)社會約束不同。

12.A

13.D在定量研究中,研究者被視為客體或對象。故D項說法錯誤。

14.C個案研究是對單個對象(如家庭、團體、機構、社區、學校等)的某項特定行為或問題進行的整體的和深入的研究。個案研究偏重于探討當前的事件,強調對事件的真相、原因等方面作深入、周詳、歷史的觀察,了解其詳細狀況、發展過程及與社會環境的聯系,提出處理問題的方法。

15.D

16.D增權理論強調社會工作者要幫助處于弱勢地位的個人和群體增強他們的權能,該理論認為可以從以下四個方面幫助受助者提高權能:①協助受助者確認自己是改變自己的媒介;②協助受助者了解社會工作人員的知識和技巧是可以分享和運用的;③協助受助者認識社會工作者只是幫助其解決問題的伙伴,受助者自己是解決問題的主體;④協助受助者明確無力感是可以改變的。題中,社會工作者開辦這個訓練營是為了提高孩子們的權能,依據是增權理論。

\r\n

\r\n

17.E“由社區照顧”是指由家庭、親友、鄰里、志愿者等所提供的照顧和服務。

18.B

19.A

20.D特殊的社會工作研究報告有:需求評估報告、項目計劃書和總結評估報告。

21.C規范性需要是專業人員、行政人員或專家學者依據專業知識和現有規定指出在特定情況下所需要的標準。感覺性需要是指當個人被問及是否需要某一特定服務時的反應。表達性需要是指當個人把自身的感覺性需要通過行動來表達和展現.反映了對社會服務數量上的需求。比較性需要中需求的認定是針對某種特征所作的比較。本題案例反映了居民的表達性需要。

22.C

23.C本題主要考查對馬斯洛的需要層次論的掌握。

24.A危機介入的基本原則:(1)及時處理;(2)限定目標;(3)輸入希望;(4)提供支持;(5)恢復自尊;(6)培養自主能力。只有A項屬于危機介入原則,故選A。

25.A\r\n

26.A此題暫無解析

27.E\r\n

28.B社會工作是社會工作者與服務對象的持續互動過程,是社會工作者幫助、協助和協同服務對象改變的過程。正確選項為B。

29.D社會工作者應當保護服務對象的隱私。未經服務對象同意或允許,社會工作者不得向第三方透露涉及服務對象個人身份資料和其他可能危害服務對象權益的隱私信息。

30.D

31.DE

32.BE社會工作督導的重要性主要體現在以下幾個方面:1.保障服務機構的正常運行;2.提高社會工作服務質量;3.促進社會工作者成長;4.推動社會工作專業發展。

33.ACE

34.BCDE

35.ABCD《繼承法》第五條規定,繼承開始后,適用法定繼承時,法定繼承人并不是同時都參加繼承,而是按照法律規定的先后順序參加繼承,即先由前一順序的繼承人繼承,只有在無前一順序繼承人或前一順序繼承人全部喪失繼承權或全部放棄繼承權的情況下,才由第—順序的繼承人繼承。第一順序:配偶、子女、父母。喪偶的兒媳對公婆、喪偶的女婿對岳父母,盡了主要贍養義務的,作為第一順序繼承人。第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。鄭阿姨的大兒子、小兒子有權繼承另一半遺產,故選A、B。二兒媳盡了主要贍養義務,依然有權繼承,C正確。孫子女、外孫子女不屬于法定繼承人的范圍,但他們可以通過代位繼承方式取得其祖父母、外祖父母的遺產。因為鄭阿姨的兒子已去世,其女兒小萌可以通過代位繼承獲得遺產。故D正確。

\r\n

36.ACDE

37.DE暫無解析,請參考用戶分享筆記

38.ABCD

39.BDE\r\n

40.ACD

41.AB

42.ABCD社會工作研究的主要功能有:(1)改善實務過程。(2)完善策略模式。(3)發展專業理論。(4)協助社會工作者增能。(5)優化社會環境。

43.ACDE社會工作者對服務對象負有不可推卸的倫理責任,實踐活動必須以服務對象的利益為出發點,專業服務要注重體現尊重、守密和公平。具體表現在:①尊重并保護服務對象最佳利益;②尊重服務對象的自決;③保密原則;④公平合理的收費。B項,題中老人身患癌癥的事情在此之前沒有告訴其他人,作為工作人員應當尊重服務對象的自決和保密原則,不能不經老人同意將其病情告知機構其他老人。

44.ABCD\r\n

45.ABC

46.ADEA項,定量研究主要進行演繹推理,將一般原理應用到特殊情境,通過搜集資料和分析數據來驗證假設,從而是一種理論檢驗。定性研究不一定事先設定研究假設,其假設可以在研究過程中逐步形成和完善;D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論