2023年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質中不屬于糖類的是A．油脂 B．淀粉 C．纖維素 D．蔗糖2．甲，乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅，繼續燃燒，燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是()A．氧氣、氮氣，空氣 B．氮氣、空氣、氧氣C．空氣、氧氣、氮氣 D．氮氣、氧氣、空氣3．對“摩爾”的理解正確的是A．摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一B．摩爾是物質的量的單位，簡稱摩，符號molC．摩爾是表示物質的宏觀質量與微粒數量的物理量D．摩爾既是物質的數量單位又是物質的質量單位4．鑒別物質的方法或試劑正確的是選項待鑒別的物質所選試劑或方法A氮氣和二氧化碳燃燒的木條B二氧化錳和氧化銅觀察顏色C水和雙氧水二氧化錳D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液無色酚酞試液A．A B．B C．C D．D5．實驗探究是化學學習的重要方法，下列對比實驗設計能實現相應實驗目的的是（）選項ABCD實驗目的探究鐵銹蝕條件探究燃燒三個條件證明CO2與NaOH反應探究分子運動實驗設計A．A B．B C．C D．D6．化學實驗操作的規范性、安全性是實驗成敗的關鍵，同時也反映了實驗者的化學素養，下列實驗操作中改正錯誤后仍不正確的是（）A．制備二氧化碳，長頸漏斗應伸入液面以下B．測定空氣中氧氣含量，實驗應將木炭改為紅磷C．測定溶液的pH，應用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上D．驗證質量守恒定律，該化學反應應在密閉容器中進行7．如圖所示：裝置氣密性良好，廣口瓶內裝有某種固體，向其中滴加某種液體后，U形管內液面a低于b，不符合上述實驗現象的一組試劑是()A．生石灰和水 B．鐵粉和稀鹽酸C．硝酸銨和水 D．氫氧化鈉和水8．液化石油氣中含有丙烷，下列關于丙烷的敘述正確的是A．丙烷屬于無機化合物B．丙烷中碳、氫元素的質量比為3：8C．丙烷在空氣中完全燃燒產物是CO2和H2OD．丙烷是由3個碳原子和8個氫原子構成的9．今年世界環境日的中國主題是“綠色青山就是金山銀山”，下列做法不符合該主題要求的是()A．不亂扔廢舊電池 B．不在水源附近堆放垃圾C．農田里大量焚燒秸稈 D．實時對企業的排氣監測10．如圖是甲轉化為丙的微觀過程，下列說法不正確的是（）A．轉化①中甲和O2反應的分子個數比為1：1B．丙中硫元素的化合價是+6價C．轉化②是化合反應D．反應前后原子種類不變11．某溶液能使紫色石蕊溶液變紅，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是（）A．Ag+、Na+、Cl﹣、NO3﹣ B．Na+、K+、OH﹣、SO42﹣C．K+、Na+、CO32﹣、Cl﹣ D．Ba2+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣12．在光照條件下，AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X．取一定質量的AgNO3固體充分光照，測得反應后生成Ag、O2、X的質量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是（）A．AgNO3固體應密封保存在無色細口瓶中B．m=3.2C．X的化學式為NOD．該反應方程式中Ag與O2的化學計量數之比為3：213．實驗室制氯氣的反應為：MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X，則X的化學式是A．O2 B．H2 C．H2O D．H2O214．生活離不開化學．下表是一些食物的pH，胃酸過多的人適宜多食用哪一種物質

番茄

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

4.0～4.4

3.5～4.5

6.3～6.6

6.8～8.0

A．番茄 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥15．固體碘受熱升華，下列關于此過程的說法正確的是A．碘分子質量變大 B．碘分子間的間隔變大C．碘分子體積變小 D．碘分子運動速率不變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．金屬在生產、生活的實驗中應用廣泛。(1)在沈陽的渾南地區，幾年前就開通了輕軌,其中用到了銅作導線,這是利用了銅的延展性和_____________。(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式____________。(3)金屬銹蝕會造成巨大浪費。下列做法能防止鐵制品生銹的有____________。(填字母序號)A．菜刀使用過后涂上食鹽水B．水龍頭表面鍍鉻C．自行車支架噴漆D．保留鐵柵欄表面的鐵銹.(4)我國第五套人民幣硬幣:一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金，伍角幣為鋼芯鍍銅合金.已知能夠發生如下反應：；，Fe、Cu、Ni三種金屬的活動性由強到弱的順序為____________。(5)98克稀硫酸與6.5g鋅恰好完全反應，生成氫氣的質量是____________g，使用的稀硫酸的質量分數是____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）見圖，在已調平的托盤天平兩邊各放一個等質量的燒杯，向燒杯中各加入一定量的等質量、等濃度的稀硫酸，然后在左盤的燒杯A中放入一定質量的Zn片，同時在右盤的燒杯B中放入與Zn片等質量的Fe片。反應后燒杯B中的溶液變____色。若鋅和93.7g稀硫酸恰好完全反應生成0.2g氫氣，則反應后所得溶液的溶質質量分數為_____？(請寫出運算過程)在上述實驗中，研判托盤天平指針的最終偏向和藥品的剩余情況可用下面的方式來討論進行：把反應物的質量處理成粒子數，再通過討論硫酸分子的數目范圍，最終確定哪種反應情況，具體見下圖：①上圖中甲物質是___(填“Zn”或“Fe”)②當硫酸分子個數為a時，反應結束后，天平指針最終指在分度盤的______填“左邊”或“右邊”或“正中央”)，A、B兩杯中反應剩余物質分別是___；③當硫酸分子個數≥d時，請描述在整個實驗過程中指針的變化情況：____。18．（8分）化學是一門以實驗為基礎的學科。常見氣體的制取（圖1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應該選用的發生裝置為_____（填字母）化學方程式是：_____。實驗室用雙氧水（H2O2）制取氧氣，應該選用的發生裝置為_____（填字母），驗滿方法：_____。圖2裝置有多種用途排空氣法收集氣體：氣體從a端進入，該氣體必須具有的性質是_____。排水法收集氣體：瓶中裝滿水，氣體從_____（填“a”或“b”）端進入。干燥氣體：除去二氧化碳中的水蒸氣，則裝置中應盛放_____（選填“濃硫酸”或“NaOH溶液”）。控制變量法是實驗探究的重要方法同學們在探究鐵的銹活動中，同時做了如圖3的三組實驗進行對比：一段時間后，發現裝置①有鐵銹生成，裝置②和裝置③都沒有觀察到鐵銹，三組實驗對比可以探究鐵的生銹要有_____和_____同時參加。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬材料在生產生活中應用廣泛。化學實驗小組的同學為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，進行了如下探究活動。[作出猜想]對Mn的活動性提出了三種猜想：猜想一、_____；猜想二、Fe>Mn>Cu；猜想三、Fe>Cu>Mn。[實驗驗證]實驗步驟實驗方案實驗現象實驗結論①_____猜想三錯誤②將錳加入硫酸亞鐵溶液中有黑色固體析出猜想_____正確（1）步驟①的實驗方案中，a和b的數值應分別是_____。（2）已知Mn在生成物中顯+2價，則步驟②中反應的化學方程式為_____。[拓展延伸]若將步驟①和②中反應后的混合物倒入同一燒杯中，攪拌、過濾，得到固體X和溶液Y；再向溶液Y中加入鐵粉，有氣泡產生。則溶液Y中溶質的成分_____（填字母）。A一定有FeSO4B一定有MnSO4C可能有H2SO4D可能有CuSO4[反思與應用]活動性越強的金屬，越容易在空氣中發生化學變化。鐵生銹的條件是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

糖類屬于六大營養素之一，包括淀粉、蔗糖、葡萄糖、纖維素等，油脂也屬于六大營養素之一，與糖類屬于并列關系。故選A。2、B【解析】

氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮氣不能燃燒、不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅；燃著的木條在空氣中能正常燃燒，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續燃燒、燃燒更旺，故瓶中所盛氣體分別是氮氣、空氣、氧氣。故選：B。3、B【解析】

A、物質的量是國際單位制中七個基本物理量之一，摩爾只是物質的量的單位，摩爾不是物理量，錯誤；B、摩爾是物質的量的單位，簡稱摩，符號為mol，正確；C、摩爾是物質量的單位，不是表示物質的宏觀質量與微粒數量的物理量，錯誤；D、摩爾是物質量的單位，不是物質的質量單位，錯誤。故選B。4、C【解析】

A、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，燃著的木條都熄滅，不能鑒別，錯誤；B、氧化銅和二氧化錳都是黑色的粉末，所以不能通過顏色來鑒別，錯誤；C、加入二氧化錳產生大量氣泡的是雙氧水，無現象的是水，可以鑒別，正確；D、氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都顯堿性，都會使酚酞變紅色，現象相同，不能鑒別，錯誤。故選C。【點睛】在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當的試劑，出現不同的現象即可鑒別。5、D【解析】

A、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管中的鐵釘只能與水接觸；一段時間后，第一支試管中的鐵釘生銹；第二支試管的鐵釘沒有生銹，探究氧氣對鐵釘銹蝕的影響，無法探究水對鐵釘銹蝕的影響，不符合題意；B、白磷燃燒，紅磷不燃燒，能得出燃燒的條件之一是溫度要達到著火點，無法確定燃燒是否與氧氣有關，不符合題意；C、圖中實驗不存在對比實驗，試管中液面上升可能是二氧化碳溶于水導致的，不符合題意；D、一段時間后，大燒杯外的酚酞溶液變紅色，大燒杯中的小燒杯中的酚酞溶液變紅色，而大燒杯中氨水和酚酞溶液兩者沒有直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中，符合題意。故選D。6、A【解析】

A、為防止二氧化碳逸出，制備二氧化碳，長頸漏斗應伸入液面以下，但稀硫酸與碳酸鈣反應會生成微溶的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣表面，阻止反應的進一步進行，不能持續地得到二氧化碳，改正錯誤后仍不正確，符合題意；B、測定空氣中氧氣含量，實驗若將木炭改為紅磷，紅磷燃燒生成固體五氧化二磷，瓶內的氣壓降低，冷卻后打開止水夾，在大氣壓作用下水進入集氣瓶，進入水體積等于空氣中氧氣體積，改正錯誤后正確，不符合題意；C、測定溶液的pH，應用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上，改正錯誤后正確，不符合題意；D、驗證質量守恒定律，該化學反應應在密閉容器中進行，改正錯誤后正確，不符合題意。故選A。7、C【解析】

若U形管內液面a低于b，則廣口瓶內應該放出氣體或放熱，由于產生氣體和放熱均使瓶內氣壓增大，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，導致液面a低于b，據此分析解題。【詳解】A、生石灰和水反應，放出大量的熱，符合實驗現象；B、鐵粉和稀鹽酸反應，產生氫氣并放出大量的熱，符合實驗現象；C、硝酸銨和水溶解，吸熱，不符合實驗現象；D、氫氧化鈉和水溶液，放出大量的人，符合實驗現象。故選C【點睛】易錯點：溶解過程中，也伴隨著能量的轉化，需要牢記的有氫氧化鈉溶解放熱，硝酸銨溶解吸熱，氯化鈉溶解溫度變化不大。8、C【解析】

元素的質量比等于原子的相對原子質量乘以原子個數。【詳解】A、丙烷中含有碳、氫元素，屬于有機物，故A不正確；B、丙烷中碳元素和氫元素的質量比為，故B不正確；C、丙烷是由碳元素與氫元素組成的，由質量守恒定律可知，丙烷在空氣中完全燃燒產物是CO2和H2O，故C正確；D、丙烷是由分子構成的而不是由原子直接構成的，一個丙烷分子是由3個碳原子和8個氫原子構成的，故D不正確。故選C。【點睛】由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變。9、C【解析】A、防止水污染的措施有：不亂扔廢舊電池、工業廢水、農業廢水和生活污水經過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等，錯誤；B、防止水污染的措施有：不亂扔廢舊電池、工業廢水、農業廢水和生活污水經過處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等，錯誤；C、農田里大量焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵，污染空氣，正確；D、防止空氣污染的措施有：實時對企業的排氣監測、工廠排放的廢氣經過處理再排放、植樹造林、合理開發新能源、禁止燃放煙花爆竹等，錯誤。故選C。10、A【解析】

根據反應的微觀過程圖，分析反應物、生成物寫出反應的化學方程式，據其意義分析判斷回答有關的問題。由微粒的構成和變化可知，反應①、②的方程式分別是：2H2S+3O22SO2+2H2O、SO2+H2O2═H2SO4。【詳解】A、由方程式可知，反應①中甲和O2反應的分子個數比為2：3，選項A錯誤；B、丙為H2SO4，硫元素的化合價為+6價，選項B正確；C、轉化②是兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，選項C正確；D、由微粒的示意圖中微粒的變化可知，反應前后原子種類不變，選項D正確。故選：A。【點睛】本題屬于微觀示意圖的考查，解答本題的關鍵由分子微觀示意圖確定分子構成，利用分子構成寫出物質的化學式及化學方程式，能夠考查知識運用能力。11、D【解析】

某溶液能使紫色石蕊溶液變紅，說明該溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。【詳解】A、Ag+、Cl﹣兩種離子結合成氯化銀白色沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；B、H+、OH﹣兩種離子能結合成水，不能大量共存，故選項錯誤；C、酸性條件下，H+、CO32﹣兩種離子能結合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，故選項正確。故選D。12、B【解析】

A、硝酸銀在光照條件下易分解，應存放于棕色試劑瓶中，錯誤；B、根據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類和質量不會發生改變，硝酸銀分解之后銀元素全部轉移到單質銀中，根據單質銀的質量可求出反應的硝酸銀的質量，生成氧氣的質量為，所以m=3.2，正確；C、生成的氮氧化物中氮元素的質量為，氧元素的質量為，則氮元素和氧元素的個數比為，所以該氮氧化物為NO2，錯誤；D、根據反應的化學方程式可知Ag與O2的化學計量數之比為2：1，錯誤。故選B。【點睛】根據質量守恒定律可解題。13、C【解析】

根據質量守恒定律的實質：化學反應前后原子種類和原子個數不變原則可得，該反應，反應前有：1Mn、2O、4H、4Cl，反應后已知有：1Mn、4Cl，所以，X微粒中包含的原子種類是氫原子和氧原子，因X前有化學計量系數2，故X由一個氧原子和兩個氫原子構成，選項C符合題意14、D【解析】

胃酸過多的人，比較適宜的食物應該是顯弱堿性的食物，堿性的食物的pH值會大于7。故選D。15、B【解析】物質由固態→液體→氣態，分子間隔在變大，但分子的大小不變。本題中由于受熱，因此內能增大，分子運動速率加劇二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、導電性BCFe＞Ni＞Cu0.2g10%【解析】

（1）在沈陽的渾南地區，幾年前就開通了輕軌，其中用到了銅作導線，這是利用了銅的延展性和導電性。故填：導電性；（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的方程式為：；故填：；（3）A．菜刀使用過后涂上食鹽水，會加劇生銹的速度，故錯誤；

B．水龍頭表面鍍鉻，是隔絕空氣和水，能防銹，也使水龍頭美觀，硬度大，故正確；

C．自行車支架噴漆，能隔絕空氣和水，進而使車架漂亮，故正確；

D．保留鐵柵欄表面的鐵銹，鐵銹疏松，多孔，導致與空氣和水的接觸面積加大，加速銹蝕，故錯誤。故選：BC；（4）根據Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4，Fe+NiCl2═Ni+FeCl2可知：Ni活動性在氫前且比鐵弱，結合金屬活動性順序表可知三種金屬的活動性順序是：Fe＞Ni＞Cu；故填：Fe＞Ni＞Cu；（5）設6.5g鋅完全反應生成的氫氣的質量為x，使用的稀硫酸的質量分數是y。x=0.2g，y=10%故填：0.2g；10%。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、淺綠色16.1%Zn正中央A杯中剩余的是鋅，B杯中剩余的是鐵先偏向右后偏向左【解析】

（1）鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵，硫酸亞鐵溶液顯淺綠色。（2）設生成0.2g的氫氣需要鋅的質量為x，生成硫酸鋅的質量為y=得x=6.5g，y=16.1g反應后所得溶液中溶質的質量分數為×100%=16.1%（3）①由于鋅的相對原子質量大于鐵的相對原子質量，故相同質量的鋅和鐵中鐵粒子的個數較多，故甲是鋅，乙是鐵。②當硫酸的質量為a時，鐵和鋅將硫酸完全反應，故生成的氫氣的質量相等，故指針在正中央。由于硫酸完全反應，故A杯中剩余的是鋅，B杯中剩余的是鐵。、③當硫酸的質量大于等于d時，由于鋅的活動性比鐵的強，故鋅的反應速率更快，故天平向右偏轉，等質量的鋅和鐵加入到過濾的稀硫酸中，最終生成氫氣的質量鐵比鋅多，故指針又偏向左，所以整個實驗過程中指針的變化情況是先偏向右后偏向左。18、A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集氧氣已滿密度比空氣小，不能與空氣中成分反應a濃硫酸氧氣水【解析】

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應物是固體，反應條件是加熱，屬于固體加熱型制取氣體，應該選用的發生裝置是A；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應物是固體和液體，不需加熱，屬于固—液混合不加熱型，應該選用的發生裝置是B；氧氣具體有助燃性，能使帶火星的木條復燃，氧氣的驗滿方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集氧氣已滿；（3）用排空氣法收集氣體，氣體從a端進入，該氣體必須具有的性質是：密度比空氣小，不能與空氣中成分反應；（4）氣體的密度小于水，排水氣法收集氣體：瓶中裝滿水，氣體從a端進入；（5）濃硫酸具有吸水性，氫氧化鈉溶液沒有吸水性，氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水。除去二氧化碳中的水蒸氣，則裝置中應盛放濃硫酸；（6）①鐵與水和氧氣同時接觸會生銹，②鐵只與水接觸不生銹，③鐵只與氧氣接觸不生銹。三組實驗對比可以探究