“學習雷鋒,弘揚雷鋒精神”演講稿寫一寫“學習雷鋒，弘揚雷鋒精神”的演講稿怎么樣？雷鋒精神是中國、是人們永久珍貴的精神財寶，我們要學習雷鋒，將雷鋒精神傳播大江南北中去！下面是我為大家整理的關于最新“學習雷鋒,弘揚雷鋒精神”演講稿，歡迎大家來閱讀。

最新“學習雷鋒,弘揚雷鋒精神”演講稿

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《學雷鋒與時俱進》。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開頭以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來暖和的氣息。

幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆寶貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時代的中同學，更應當向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培育“學校是我家”的仆人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關懷過你身邊有困難的同學呢？是否自覺的撿起地上的果皮紙屑，是否樂觀愛惜校內的公共設施呢？好，不要以為只有走到街頭，深化社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還盼望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動關心身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現學習進步，這也是學雷鋒精神的體現。

同學們，讓我們今后：對待同學要像春天般的暖和；對待學習要有春天般的熱忱；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美妙、暖和的人際關系，在我們學習生活中落實體現，盼望我們個個都是小雷鋒！

我的演講完畢，感謝大家！

最新“學習雷鋒,弘揚雷鋒精神”演講稿

敬重的老師們，友愛的同學們：

大家好！

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我們伴隨著《學習雷鋒好榜樣》的歌聲，我們踏出了校內。我們本次活動將會分成五個小分隊來進行“學雷鋒”活動。我是來自第四小分隊的成員，我和我們隊將會來到校門口南邊靠近公路的一條街道，去特地檢查看有沒有垃圾，并撿起丟進垃圾桶；并且檢查一些路過的大人有沒有不文明的現象，并制止。

活動開頭了，我和宋佳琪一組，并肩作戰去“執行任務”。左瞧瞧，又看看，用心致志，一絲不茍的我們，幾乎沒發覺什么垃圾，只是發覺了一些夾在細縫中的煙蒂子和葵花殼子。這或許就是環衛工人與文明長沙人共同創建的成果吧！我們是多么盼望這就是文明長沙人的一舉一動，但是，我和宋佳琪還是不放心。由于不怕萬一就怕一萬呀！于是我們實行了其次套方案——去制止一些不文明的現象。

說做就做，我和宋佳琪學著城管叔叔的樣，開頭巡察起來。三個一班級小伴侶吸引了我們的眼球，他們肩并肩，一邊走一邊吃著麻辣。突然，中間一個小伴侶把包裝袋順手一扔。我和宋佳琪見道，立立刻前去制止：“小伴侶，你們這樣做是不對的哦！我們不是要學雷鋒嗎？你這樣可不能做雷鋒似的好少年哦！”我說。三個小伴侶慚愧的低下了頭。“沒事兒，你們知道錯了，就好了，下次不要再犯了哦！”宋佳琪鼓舞的說。“恩！我會的，感謝姐姐的教導！我們回家了，再見！”三個小伴侶齊聲應答?！岸?！再見！路上留意平安哦！”我關懷的回答?！鞍?！現在的一班級小伴侶啊！真是不留意衛生。他們現在還小，并不知道垃圾的危害，長大后他們自然會知道的。”我嘆息道?！岸?！盼望他們能夠健康成長每一天！”宋佳琪回應道。

做好人好事真爽?。〖偃绗F在的長沙的每一個人都能夠做雷鋒似的好少年，那該有對好??！假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久守在你生活的崗位上？盼望我們長沙的每一個人都能像雷鋒名言中所說的一樣，做一個悄悄奉獻的人！

最新“學習雷鋒,弘揚雷鋒精神”演講稿

敬重的學校領導、老師，友愛的同學們：

早上好！今日我發言的題目是《雷鋒精神永放光線》。

1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個一般戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。

雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參與義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出燦爛的光線！

在我們公學的校內里，也有著許很多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱忱的小手，給貧困山區建盼望學校時慷慨相助，同學之間相互關懷、相互關心的事例數不勝數。為校、班級做好事的身影隨處可見。無私奉獻的雷鋒精神在公學閃耀著刺眼的光線！

“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否永久堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永久紀念的日子，我誠心地盼望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你四周的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標！

大家好，今日我進行的講話不僅僅由于是學雷鋒月才這么做，而是我要把我親身經受過的雷鋒事跡告知大家，讓大家明白。雷鋒精神并沒有由于時間遠去而消逝，

不由于社會的變革而轉變，不由于削減的宣揚而磨滅，它永久存在于我們每個人的心理，雖然現在處于市場經濟的狀態中，會有自私自利的狀況和大事發生，但是在坐的各位，我想并沒有將雷鋒精神完全遺忘?？倳梢患孪肫鸹蛘咭鹞覀兓叵肫鹉切┎铧c被我們遺漏的精神，所以，我今日的講話，不僅僅是一種宣揚工作，還是一種懷念，更是一種警醒，盼望用我自己親歷的事情換回那永久的雷鋒精神。

我的演講完畢，感謝大家！

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友愛的老師、同學們：

大家早上好！

我是四（4）班的王慕新。今日，我演講的題目是《弘揚雷鋒精神，做傳遞正能量的使者》。

學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……大家聽到這首耳熟能詳的歌時是否想起一個人？那就是擁有助人為樂、釘子精神的雷鋒叔叔。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，再過兩天就是學習雷鋒紀念日。雷鋒精神總是伴隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神帶來暖和的氣息。

今日在這里，我想給大家講個關于雷鋒叔叔的小故事。1960年10月間，雷鋒叔叔擔當了撫順市兩所學校少先隊組織的校外輔導員。他平常的工作任務很緊急，但他卻常常利用中午休息時間或是惡劣天氣時不出車的機會到學校里和老師、輔導員們一起跟隊員們談談心。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他當成自己最親熱的伴侶。一個陽光絢爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著艷麗的紅領巾向學校走去。紅領巾在陽光下閃閃發亮，把他的臉襯托得紅彤彤的。他一踏進校門，立刻就被一群同學團團圍住了，他們像一群歡樂的喜鵲，跳著、歡呼著：歡迎雷鋒叔叔。請雷鋒叔叔講故事！雷鋒和孩子們在一起就笑得閉不上嘴了。

今日，他也是剛出車執行任務回來，原來身體就很困乏，可一想到孩子們希望他能多來和他們玩時，也就顧不上休息，立刻換了衣服就急沖沖地來了。雷鋒和孩子們接觸多了，他發覺有一些孩子原來是很聰慧的，可就是淘氣慣了，有時約束不住自己，常常違反紀律，還影響了學習。因此他覺得當輔導員更應當要想盡一切方法，把這些孩子領上正路上來。建設路學校六班級有個小馬同學很聰慧伶俐，可就是淘氣，成天打打鬧鬧不好好學習，個子老大了還沒能戴上紅領巾呢。中隊委員們都氣得不愿理他了。雷鋒知道了這件事后教育隊干部們：小馬是你們的同學，大家有責任關心他。他功課不好，要汲取他參與學習小組，關心他趕上來，怎么能不理他呢。中隊委員不服氣地說：他不聽我們的話，怎么關心呢？雷鋒說，不要緊，我們一起想方法。這以后，雷鋒就常常刻意接近小馬，給他講故事，跟他談心，還熱忱地約他到宿舍來玩。經過雷鋒、老師們的多次訓練，少先隊的關心，小馬漸漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習上進步很大。當他第一次戴上紅領巾后見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的手，感動地說：雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！

同學們，你們知道嗎，雷鋒叔叔就是這樣一個熱心的人，他做的好事說也說不完。講到這，有些同學或許會認為學雷鋒是一個遙不行及的話題，而我們學校生根本就做不了吧。不！其實很簡單，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好日常生活中的每件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；同學摔倒受傷了，你將他扶到校醫室，你就是一個有愛心的好同學；珍惜時間，努力學習，你就是一個愛學習的小標兵。這些都是學雷鋒的詳細體現?？吹搅税桑瑢W習雷鋒很簡潔，想必你現在就能發覺，我們身邊也有不少這樣的小雷鋒吧！大家還記得我們學校里曾涌現三位拾金不昧的好少年嗎，他們分別是六（9）班的劉美滋和五（9）班的陳泰志、周天驕，他們都是我們學習雷鋒精神的好榜樣，我覺得這就是正能量的體現。一個國家只有分散正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有分散正能量才能自由、公平、公正、法制；一個學校只有分散正能量才能穩定、進展、樂觀、向上；一個人只有分散正能量才能變得自信、樂觀、樂觀、向上。那就讓我們人人爭當小雷鋒，行動起來，做傳遞正能量的使者，讓我們的學校布滿著正能量。

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學雷鋒做有道德的人

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

我是四(2)班的孫瞳。今日，我演講的題目是《學雷鋒做有道德的人》

一提起“雷鋒”這個名字，可以說是家喻戶曉、人人皆知。這個只活了20__年的青年人，在他短暫的生命旅途中，給我們留下了深刻的印象。他助人為樂，毫不利己、特地利人的精神和道德品質成為了我們學習的榜樣。

人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在此，我不由得想起他生前所做的每一件好事：他為一位丟失車票的大嫂買票;為一位凍僵的小女孩披上自己的外絨衣;把一位迷路的老人送回家;乘車讓座，幫乘務員拖地等等等等。雖然，這些事情看起來都是小事，但也折射出了他的人格魅力。

詩人但丁說過：“一個學問不全的人，可以用道德去彌補，一個道德不全的人，難以用學問去彌補?！笨梢姡说牡赖率嵌嗝吹闹匾Ｋ巧鸀槿俗钪匾钠焚|。我很欣慰，我們的身邊就有很多這樣高品質的人，他們的事跡經常感動著我。讓我們記住他們的名字：照看恩師20__年的宋金萍;四年背殘疾同學上學的胡曉威、勒秋業、薄溫騰、張浩宇;夫妻雙雙去雪域支教的胡忠、謝小軍;恪守孝道的女孩孟佩杰......他們用自己的行為告知我們什么是雷鋒精神，什么叫道德。道德是什么?道德是石，敲出盼望之火;道德是火，點燃盼望之燈;道德是燈，讓我們觀察人生之路;道德是路，引導我們走向人生的輝煌。在生活中，只要有一念之善，做一個有道德的人并不難。同學們，讓我們從今刻起，從自我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒叔叔一樣，做一個樂于奉獻的人：乘車時主動讓座;觀察地上有紙屑時主動撿起來扔進垃圾箱;節省用水用電;不踐踏花草;當別人有困難時主動伸出救濟之手......

同學們，讓我們攜起手來，學習雷鋒，做一個有道德的人。

感謝大家，我的演講完畢!

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友愛的老師，同學們：

大家好！

他得長相并不出眾，是那種一走進人群就消逝得人。濃密得眉，堅挺得鼻，非常忠厚狡猾。就算他不相貌出眾，但他身上得那種精神，永久也掩蓋不掉，消逝不了。

他生活得年月，一點都不富裕。當時糧食緊缺，一點食物都會成為人民賴以生存得盼望。他那時候被發配到北方去做工，給了他僅剩得四個冰冷堅硬得饅頭，他接過冷饅頭，道別后就踏上了征程。

風刮得很大，陽光被烏云冷風擠得只留下一點點光亮。他穿著軍外套，緊緊揣著那四個冷硬如石得冷饅頭，在雪地里深一腳淺一腳得前行，靴子踏在雪地里，發出咯吱咯吱得聲響。泥濘得羊腸小道旁，稀疏得細瘦白楊上掛滿了霜花。他走了很久才來到車站。

車站里很悶，門外北風得咆哮都被沸鼎得人聲沉沒了。農夫們提著大包小包，穿著樸實破舊得衣服，有點用蹩腳得一般話著急得詢問售票員，有得坐在椅上打盹，有得和旁邊得同伴有一搭沒一搭得談天。一聲火車長鳴，火車緩緩開來，車門打開時，農夫們蜂擁而上，舍命擠進那個狹窄得門內，隨后車門又緩緩關上，駛入無盡得黑暗中，只留下一股旋轉飄飛得灰塵。過后，車站內寬敞了很多。

他始終倚靠在破椅上環顧四周，端詳著這個狹小得車站。看著看著，他得眼皮慢慢忍不住合上了，他窩在布滿裂痕得座椅上，漸漸得滑入夢鄉。這時一聲悅耳得童聲傳來：“媽媽，我好冷，好餓！”他一下驚醒，四處查找聲音得來源，最終，他找到了。是一對母女，女孩穿著大棉襖，袖口已經短了許多，小手露在外面，凍得紫紅紫紅得。母親扎著頭巾，十個指頭被包裹勒得通紅，留下了一條條紅印子。母親用手掌拍著女孩，什么也不說，女孩不聽母親得，一個勁得喊餓，母親便罵了女孩一句，女孩明顯是被嚇到了，小嘴半張著，卻什么聲音也沒發出來。母親嘆了口氣，調轉目光，望向隧道。他像突然想起了什么，飛跑過去，從懷中掏出那四個饅頭，塞給了那個母親，沒有任何溝通。那位母親呆愣住了，女孩也是，沒想到這么糧食缺乏得時候，竟然會有人將口糧分給別人！母親向他感謝得笑了。他還是緊閉著嘴，什么也不說，也是笑一下，算是回答。有一輛火車駛來，母女倆上了車，小女孩得臉蛋貼在玻璃上，和他道別。

他把那四個寶貴得饅頭給了那對母女，接下來得日子他不知道是怎么過得。每天得苦勞之后，他只得向工友們討一點食物，就這樣挨了過去。

惋惜他年輕得生命只停留在了22歲。1962年，他為了推開一個工人，不幸被電線桿壓死，告辭了這個繁華得世界。他還有很長得路沒走，但他得一生，卻關心了許多人走過了苦難。他是一代勞模，全心全意為人民服務，他就是雷鋒。他得形象至今還留在每個人得心中。

濃密得眉，堅挺得鼻，這就是雷鋒得真實寫照！

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敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

我是來自四中分部六（9）班的一名同學，我叫__。今日我給大家演講的題目是《雷鋒就是你我他》。

小時候，爺爺奶奶告知爸爸，上前線打仗，保衛國家，吃苦耐勞，不怕犧牲的人