五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹一種物品——練習(xí)寫說(shuō)明性文章段紅玲延遲符準(zhǔn)確性嚴(yán)密性條理性趣味性科學(xué)性簡(jiǎn)潔性邏輯性……說(shuō)明文的特點(diǎn)說(shuō)明方法舉例子

：具體真切地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。分類別：條理清楚地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。打比方：生動(dòng)形象地說(shuō)明事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。

列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。

作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的××特點(diǎn)下定義：更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征列圖表、作引用、作詮釋、摹狀貌、作假設(shè)。延遲符表達(dá)效果說(shuō)明方法事物特點(diǎn)舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、打比方、準(zhǔn)確性、條理性、趣味性技能運(yùn)用延遲符1234選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器

……在習(xí)作之前，通過(guò)觀察、參觀、訪問(wèn)、閱讀說(shuō)明書等方式，盡可能地多了解這種物品

然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來(lái)介紹，能用上哪些說(shuō)明的方法

寫完后念給同學(xué)們聽，看看介紹可清楚了沒有，不清楚的地方再改一改。

習(xí)作要求延遲符延遲符蔬菜、水果類范例說(shuō)明方法名稱蘋果外形（形狀，顏色）蘋果的外形是球狀的，大小和桃差不多，它的外表很獨(dú)特，在蘋果頂端莖上的葉子是對(duì)稱的而其他地方則沒有這個(gè)特點(diǎn)。沒熟的蘋果是青色的，熟了的蘋果黃中帶綠，而熟透了的蘋果是紅彤彤就像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上，樣子非常漂亮。作比較、打比方味道拿起它，情不自禁地深呼吸一次，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，須臾間，感到心曠神怡，全身的骨頭都酥了。想咬一口，卻不忍心傷害它。一翻猶豫后終于下了口?！斑沁辍币豢谝氯?，甜甜的滋味恰到好處：濃一點(diǎn)，嫌太甜;淡一點(diǎn)，嫌無(wú)味。溢滿口中，回味無(wú)窮。再咬一口，汁液宛如甜津津的蜂蜜，溶入了我的血液之中打比方營(yíng)養(yǎng)價(jià)值蘋果不僅含有豐富的糖、維生素和礦物質(zhì)等大腦必需的營(yíng)養(yǎng)素，而且更重要的是富含鋅元素。美國(guó)流傳一種說(shuō)法：“每頓飯吃一個(gè)蘋果，就不用請(qǐng)醫(yī)生”。此話雖然有些夸張，但蘋果的營(yíng)養(yǎng)和藥用價(jià)值由此可窺見一斑。引用法保鮮方法保存蘋果要注意干燥、低溫。蘋果買回來(lái)后，浸泡在鹽水中片刻，然后取出用毛巾擦干。放入保鮮帶中，然后再放入冰箱冷藏室即可。其他延遲符玩具范例說(shuō)明方法名稱悠悠球外形我有一個(gè)悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫著“逆風(fēng)”兩個(gè)字，還畫了幾條旋風(fēng)呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發(fā)光；球體是用高質(zhì)量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。打比方功能特點(diǎn)她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的地方，能調(diào)節(jié)軸距，能自由放寬、自由縮窄，對(duì)玩快打類花式與復(fù)雜搭繩花式很有利。一般來(lái)說(shuō)高手玩“滾筒”。首先會(huì)來(lái)個(gè)睡眠，作出滾筒的樣子，然后會(huì)見悠悠球一會(huì)兒在這根繩上，一會(huì)兒又彈到了那根繩上，一切都是那么自如和協(xié)調(diào)舉例子用途使作過(guò)程應(yīng)注意的問(wèn)題其他延遲符電器類范例說(shuō)明方法名稱飲水機(jī)外形這臺(tái)飲水機(jī)高約120厘米，分上下兩部分，上面一部分是裝水的漏斗形裝置，里面設(shè)有燒水裝置，及凈水裝置.下面一部分是簡(jiǎn)易的儲(chǔ)物箱.機(jī)體是乳白色的.機(jī)身呈長(zhǎng)方體.整個(gè)外觀就像一個(gè)站立的機(jī)器人。打比方功能特點(diǎn)這臺(tái)飲水機(jī)的作用可大了.最主要的是幫我們燒開水.里面的凈水裝置把水濾成干凈的水.既干凈又衛(wèi)生.比如:如果家長(zhǎng)太忙.沒有時(shí)間燒開水.那么飲水機(jī)就可以幫你燒開水.你只需讓飲水機(jī)開始燒水.然后就可以等待著.水滾了.你就可以放心的喝了.舉例子使用方法它使用的方法很簡(jiǎn)單:只要按機(jī)身后面的一個(gè)紅色按鈕.飲水機(jī)就開始工作了.大約三分鐘左右.，紅色按鈕變成綠色，水就燒開了.注意事項(xiàng)問(wèn)題如果長(zhǎng)時(shí)間不需要飲水，要裝飲水機(jī)關(guān)掉，以免反復(fù)燒水。其他延遲符第三人稱第一人稱寫作人稱

我的旅行

我是一顆小小的豆瓣。我跟同伴們離開了豆芽筐子，先來(lái)到一口鍋里，又來(lái)到一個(gè)盤子里，接著我被一雙筷子夾起來(lái)，送進(jìn)一個(gè)小孩的嘴里。

那個(gè)小孩嘴里長(zhǎng)著兩排整齊的牙齒。許多同伴被牙齒嚼碎了，跟嘴里的唾液攪和在一起。那個(gè)小孩吃得太快了，我還沒有被嚼碎，就跟大伙一起進(jìn)了食道。

我順著食道往下溜，來(lái)到一個(gè)倒掛的葫蘆里。這個(gè)葫蘆就是胃。胃不停地蠕動(dòng)，分泌出胃液，嚼碎了的同伴都變成了粥一樣的糊糊。我在胃里轉(zhuǎn)了幾個(gè)鐘頭，還是一顆好好的豆瓣。后來(lái)，我跟著粥糊到了小腸。

小腸就像一根彎彎曲曲的管子。它分泌出很多腸液，加上膽汁、胰液，攪拌著胃里送來(lái)的糊糊。糊糊里許多養(yǎng)料被腸壁吸收了，剩下一些渣zi。我在小腸里轉(zhuǎn)了半天，還是一顆好好的豆瓣，又跟著渣zi滑進(jìn)了大腸。

大腸是排泄渣zi的。我同渣zi一起，順著大腸從gang門里跑了出來(lái)。就這樣，我在那個(gè)小孩的身體里白白旅行了一趟。

延遲符延遲符材拓展……題動(dòng)物范例說(shuō)明方法名稱小倉(cāng)鼠外形倉(cāng)鼠有著圓的身體，好像一個(gè)小絨球，身上披著一件黑白相間的棉襖。它有個(gè)尖尖的、小小的頭，頭上一雙水靈靈的小眼睛，好奇地看著周圍。還有一對(duì)小小的耳朵，總是機(jī)靈著關(guān)注地四周的聲音，你只要對(duì)著它吹口氣，它的耳朵就會(huì)靠在小腦袋上，那樣子太逗人了。倉(cāng)鼠還有一條很迷你的尾巴，不仔細(xì)看，幾乎看不到呢。還有四只小腳，別看它小，一跑起來(lái)，速度還挺快的，當(dāng)它轉(zhuǎn)輪的時(shí)候，飛快會(huì)速度，使它的腳都看不到了，只看到懸空的身體，真是太可愛了！

打比方生活習(xí)性倉(cāng)鼠吃東西的時(shí)候很逗人。每當(dāng)我把面包蟲拿到籠子邊的時(shí)候，它們就會(huì)激動(dòng)地到處亂跑，還會(huì)爬到籠子頂上，掛在上面像蕩秋千一樣。我把食物拿近它的時(shí)候，它一口咬住了，想用兩只小手抱住食物，結(jié)果只有“乒”的一聲，它掉了下來(lái)，摔掉了嘴里的食物，然后它最快的速度又跑向我要食物，我給了他一塊蘋果，它就抱著吃了起來(lái)，發(fā)出“哨哨”的聲音。倉(cāng)鼠睡覺的時(shí)候，全身縮成一團(tuán)，像個(gè)小絨球。如果這時(shí)候你碰它的話，它就會(huì)很生氣，發(fā)出“哧哧”的聲音，如果不馬上縮回手，它可能就會(huì)咬你舉例子、打比方其他事物范例說(shuō)明方法名稱我的房間房間布置（按方位順序介紹）推開樸素的木質(zhì)大門，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，房間內(nèi)布滿了粉色的足跡，置身于此，就仿佛暢游于粉色的海洋之中：粉色的墻壁，粉色的衣柜，粉色的小床……令人目不暇接、眼花繚亂。東門角上，是那乳白色的書柜，它昂首挺胸，認(rèn)真地環(huán)顧著四周，好似一個(gè)威武的士兵，守護(hù)著這個(gè)小世界的和平與寧?kù)o。同時(shí)，它又好似一個(gè)柔情似水的女子，以博大的胸懷，容納著四面八方各種各樣的書籍：《親愛的安德烈》、《明朝那些事兒》、《我的媽媽是精靈》……它默默地承受著重量，卻沒有一絲怨言。書柜旁，是一張做工精巧的書桌，它是我最好的知心朋友。清早，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)時(shí)，它便與我一同品味書籍；傍晚，當(dāng)星星調(diào)皮地眨眼睛時(shí)，它仍不離不棄地與我奮斗在前線。當(dāng)我悲傷時(shí)，它用四條腿為我撐起一片天地；當(dāng)我開心時(shí)，它默默地與我分享著喜悅……書桌上方的窗臺(tái)邊，整齊地?cái)[放著一組又一組的相框，他們不甘寂寞地向人們展示著一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩蛻變成一個(gè)妙齡少