小學(xué)如何培養(yǎng)語(yǔ)文根底

語(yǔ)文是學(xué)好其他科目的根底，因?yàn)槟阋斫庠~語(yǔ)的含義，這和語(yǔ)文是不分開的，所以小學(xué)學(xué)好語(yǔ)文也關(guān)系著其他科目的開展，今天給大家分享幾條學(xué)習(xí)建議，希望能幫助到各位同學(xué)

閱讀是語(yǔ)文的根本

博覽群書是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)根本功之一，甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。

大量的課外閱讀是進(jìn)步孩子語(yǔ)文程度不可替代的手段。美國(guó)心理學(xué)家克拉森的心理實(shí)驗(yàn)研究說(shuō)明，學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對(duì)進(jìn)步他們寫作才能的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。

02

課外書可厚實(shí)語(yǔ)文根底

語(yǔ)文成績(jī)好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語(yǔ)詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有出色的見地，在說(shuō)話方面有超出別人的見識(shí)等。總之，他們由于見多識(shí)廣而語(yǔ)文根底厚實(shí)。

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，在低年級(jí)，推薦給他們一些民間故事，童話故事，寓言故事等來(lái)讀;在中高年級(jí)，推薦一些兒童文學(xué)，雜文隨筆，報(bào)刊雜志，科幻漫畫，歷史名著，文學(xué)名著，名人傳記等不同類型、不同內(nèi)容的多種書籍來(lái)讀，并且取消種.種人為的限制，允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營(yíng)養(yǎng)。

理解才能是一種語(yǔ)文素養(yǎng)，它不會(huì)像識(shí)記才能那樣易于形成，需要耐心長(zhǎng)期積累。堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解才能的有效途徑。可多讀一些文學(xué)類雜志，比方?兒童文學(xué)?、?讀者?、?小溪流?等，這類雜志的文章一般文辭優(yōu)美、氣魄宏大，對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)文的才能和素養(yǎng)都很有幫助。

03

名著必不可少

這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中一定不能遠(yuǎn)離名著，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。

譬如，在小學(xué)階段可以讓孩子閱讀根據(jù)名著改編的連環(huán)畫，小學(xué)高年級(jí)可以讓孩子閱讀一些專門給少年兒童看的名著簡(jiǎn)寫版。進(jìn)入初中，就應(yīng)該接觸原著。

博覽群書不但是孩子語(yǔ)文素養(yǎng)的根本功之一，而且是孩子成材的一個(gè)重要條件。因?yàn)樨S富的知識(shí)是創(chuàng)造力必不可少的一個(gè)條件，也是見識(shí)增長(zhǎng)，智慧來(lái)源的途徑之一。

背誦經(jīng)典

背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言素養(yǎng)根本功之一，中學(xué)畢業(yè)孩子假如能背誦150首古今詩(shī)詞，25首白話詩(shī)歌，40篇精巧的文言散文(每篇三五百字)，10篇精巧的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字)，200多條古今中外格言警句，他的語(yǔ)文功底應(yīng)該是不錯(cuò)的。

假如在孩子記憶的黃金時(shí)間16歲之前，讓孩子記誦大量的語(yǔ)言精華，那么，這個(gè)孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文根底。

假如不能在孩子們閱讀背誦的最正確時(shí)期引導(dǎo)他們走向閱讀的海闊天空，讓他們?cè)跁信c歷史對(duì)話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的根底，將來(lái)孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。

養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣

日記能培養(yǎng)孩子的觀察才能，考慮才能，分析區(qū)分才能，增強(qiáng)孩子的自我約束力，進(jìn)步孩子的文字表達(dá)才能和自我反省才能，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

寫日記的好處大大超過(guò)了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開場(chǎng)可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，漸漸進(jìn)步增長(zhǎng)。內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的，現(xiàn)實(shí)的，國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的，上至天文，下至地理，大到國(guó)家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒唐一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必需要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。

建議：寒假是學(xué)生“自由發(fā)揮〞的時(shí)候，學(xué)生可每天抽時(shí)間記錄寒期的點(diǎn)滴，不僅有助于培養(yǎng)意志力，還有助于素材的積累。

超越課堂，走進(jìn)社會(huì)生活

要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上，但絕對(duì)不是只靠課堂就能學(xué)好的，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂，語(yǔ)文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中，引導(dǎo)孩子睜開驚奇的眼睛面對(duì)世界，去直面精彩紛呈的生活場(chǎng)景。

去逛書店、旅游、看展覽、做采訪、搞調(diào)查、看焦點(diǎn)訪談;討論下崗分流、西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會(huì)中，感受人世間的愛(ài)與恨，美與丑。

寫好作文

作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立考慮才能的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作才能，世界各國(guó)的學(xué)校都非常重視，例如美國(guó)從小學(xué)開場(chǎng)，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。

那么怎么樣才能寫好作文呢?我們提供建議如下：

01

能說(shuō)出來(lái)就能寫出來(lái)

我口表我心，我手寫我口，就能消除孩子對(duì)寫作文的間隔感和畏懼感。說(shuō)的時(shí)候就是“話〞，把它寫在紙上就是“文〞，怎么想，就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)，就怎么寫;大人有大人的想法和說(shuō)法，孩子有孩子的想法和說(shuō)法，不同的人都有各自的想法和說(shuō)法，所以每個(gè)人寫出來(lái)的文章都不一樣，這就是寫作的秘訣。

02

讓孩子用自己的語(yǔ)言寫

所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)。想怎么寫，就怎么寫，不要給過(guò)多的約束和限制，也不要給太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為是更有“意義〞和“價(jià)值〞的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。

忠實(shí)自己的心靈和生活，是翻開作文大門的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話，多用詳細(xì)事例，少用概括性句子，多采用描繪性語(yǔ)言。做人要直，作文要曲。

03

模擬中創(chuàng)新

人類能借助模擬而飛快地學(xué)習(xí)。特別是孩子，他們非常擅長(zhǎng)在模擬中學(xué)習(xí)，假如不許模擬，他們一定舉步維艱。

剛開場(chǎng)的所謂臨摹，可以以記人家的構(gòu)造為主，猶如偷學(xué)了幾招花拳繡腿，當(dāng)然，臨摹“構(gòu)造〞學(xué)的是招式，偷的是初級(jí)功法。臨摹“構(gòu)思〞和“角度〞，學(xué)的是配方，偷的是中級(jí)功法。臨摹人家的“思維方式〞，學(xué)的是精華，偷的是高級(jí)功法。

在模擬中要有創(chuàng)新，還應(yīng)教會(huì)孩子像大師一樣考慮。像大師一樣，并不困難，只要對(duì)生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠(chéng)地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。

讓孩子學(xué)會(huì)把自己的觀察考慮整理整理寫下來(lái)?？?、想、寫，往復(fù)運(yùn)動(dòng)，盤旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，考慮可以帶動(dòng)對(duì)生活的構(gòu)思和表達(dá)。

04

素材積累

引導(dǎo)和促使孩子通過(guò)觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、考慮等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。

寫作成功秘訣在于寫熟悉的事，寫詳細(xì)的事，寫感動(dòng)自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗(yàn)嘗試?yán)碚撨^(guò)的事。閱讀是寫作的根底。

多讀名家之言，多欣賞名篇做積累是根本。作文素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：A觀察，B閱讀，C體驗(yàn)。

05

多觀察生活，體驗(yàn)生活

概括起來(lái)說(shuō)，要寫好作文要做好以下四點(diǎn)：

A、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，做萬(wàn)件事。玩中豐富自己的人生理論證明，會(huì)玩的人往往容易獲得成功，科學(xué)史上許多重大的創(chuàng)造，都和玩有關(guān)系。愛(ài)玩瓶瓶罐罐的愛(ài)迪生成了大創(chuàng)造家，終身玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩(shī)人呢，似乎個(gè)個(gè)都是旅行家，游山玩水，寫出了精巧的散文、游記。所以，寫好作文的第一秘訣會(huì)玩。玩得豐富多彩一些，自然比閉門不出好得多了。

B、讀中豐富自己的情感。立品同白玉，讀書上青云。愛(ài)讀書的孩子，沒(méi)有壞孩子。所以，寫好作文的第二秘訣多讀。精讀與泛讀像結(jié)合，深度與廣度相結(jié)合，變別人所知為自己所知，充實(shí)自己的頭腦，豐富自己的情感。

C、思中激發(fā)創(chuàng)造的靈感。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“一味只讀，就變成了書櫥。〞這就是孔子警示我們的“學(xué)而不思那么罔〞。只有在經(jīng)歷了、閱讀了之后深化地考慮，才會(huì)不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感，使自己文思泉涌。所以，寫好作文的第三秘訣會(huì)思。

D、寫中表達(dá)自己的情感?！昂媚X子不如爛筆頭〞。清朝唐彪寫過(guò)?文章惟多做始能精熟?，穩(wěn)重強(qiáng)調(diào)了多做文章的妙處：“多讀乃藉人之功夫，多做乃實(shí)在求己功夫，其益相去遠(yuǎn)矣。〞由此可見，多寫，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，才能鍛煉