中學(xué)教壇新秀評選方案教壇,新秀,評比,方案相關(guān)文章是您現(xiàn)在所需？可能你尚不了解教壇,新秀,評比,方案相關(guān)文章寫作格式內(nèi)容，下面我整理的中學(xué)教壇新秀評比方案僅供參考，一起來看看吧。

篇1:中學(xué)教壇新秀評比方案

興惠中學(xué)教壇新秀評比方案

一、評比目的：

評比活動旨在鼓舞本校青年老師樂觀鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提高各方面力量，努力培育和造就一批進展?jié)摿Υ?、業(yè)務(wù)力量強的青年骨干老師，促進新課程教學(xué)改革青年骨干老師，并向區(qū)推舉教壇新秀。

二、評比對象：

2年以上教齡，35周歲以下(1977年9月1日后誕生)的老師均可參評。

三、初評條件：

1.喜愛教育事業(yè)，喜愛同學(xué)，為人師表，教書育人，師德高尚。本年度沒有任何形式的同學(xué)、家長的投訴。

2.全面貫徹黨和國家的教育方針，教育思想理念先進，教學(xué)實踐力量強，教學(xué)素養(yǎng)好，教育教學(xué)成果顯著。

3.下列三項中某一方面成果突出：(1)在學(xué)科教學(xué)過程和教學(xué)方法上有創(chuàng)新;(2)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高，同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)輕;(3)教學(xué)討論有顯著成果。

4.本年度工作日不少于全年工作日的90%。

四、考評領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：唐少華

副組長：楊昕珠葉曉峰

組員：沈一峰陶群

請評委上午上交說課內(nèi)容、資料(交z書記處)。1點45分到三樓大會議室集中。

五、考評方法：

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1.教壇新秀以學(xué)校適齡青年老師總數(shù)為基數(shù)，依據(jù)申報本屆教壇新秀評比的人數(shù)，經(jīng)考核，評比3人為校教壇新秀，并推舉其中的1人為區(qū)教壇新秀的候選人，2名為市教壇新秀候選人。

2.考評詳細(xì)項目

說課：順抽簽打算，預(yù)備1小時，說課15分鐘。老師請按抽簽時間準(zhǔn)時到三樓試驗室。

3.評比支配：

時間支配(7月1日)

姓名

11點鐘預(yù)備，2點說課

21點15分預(yù)備，2點15分說課

31點30分預(yù)備，2點30分說課

41點45分預(yù)備，2點45分說課

52點預(yù)備，3點說課

62點15分預(yù)備，3點15說課

72點30分預(yù)備，3點30說課

82點45分預(yù)備，3點45說課

93點預(yù)備，4點說課

103點15分預(yù)備，4點15說課

3、流程

7月1日上午9:30到教育處抽簽。

下午按抽簽挨次、時間支配準(zhǔn)時到三樓試驗室預(yù)備(老師不帶任何材料、資料)，z負(fù)責(zé)發(fā)說課資料、管理。

老師到時間預(yù)備說課，z負(fù)責(zé)說課室和候場室的聯(lián)系、聯(lián)系老師。

z負(fù)責(zé)說課統(tǒng)計登分。請工作人員1：00準(zhǔn)時到三樓試驗室。

附：參賽人員名單

篇2:二中開展教壇新秀評比活動方案

波寧二中開展"教壇新秀'評比活動方案

依據(jù)波寧市教育局甬教人[****]326號《關(guān)于開展波寧市第十三屆中學(xué)校教壇新秀評比活動的通知》，加強青年老師的培育，不斷提高青年老師的思想政治和專業(yè)素養(yǎng)，鼓舞優(yōu)秀青年在教育教學(xué)崗位上脫穎而出，經(jīng)討論打算于本學(xué)期進行"波寧二中教壇新秀'評比工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評比范圍

波寧二中"教壇新秀'評比范圍為教齡滿3年（截止時間為****年9月1日）、年齡在35周歲以下（1980年9月1日后誕生）、在職在崗的老師。

凡已被評為波寧市"教壇新秀'一等獎或浙江省"教壇新秀'的老師，不再參與本屆"教壇新秀'的評比。

二、評比條件

1、喜愛祖國，忠誠教育事業(yè)，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德。

2、全面貫徹國家的教育方針，教育思想端正，喜愛同學(xué)，熱心做同學(xué)思想政治工作和組織管理工作，關(guān)懷同學(xué)全面成長，樂觀推動素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量。

3、具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和肯定的教育理論水平，能樂觀參加教學(xué)討論和教學(xué)改革實踐活動，有較強的改革和創(chuàng)新意識，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)成果在本校名列前茅，在青年老師中具有肯定的知名度，所教同學(xué)反映好。

4、教學(xué)基本功扎實，課堂教學(xué)能符合新課程理念和要求，教學(xué)法用語表述清楚有條理，板書工整美觀，一般話達(dá)標(biāo)，具有較強的教材分析和教案編寫力量，能運用多媒體及網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)。

三、評比步驟和方法

1、凡是在評比范圍之類的老師必需參與，由教研組上報名單，截止時間12月8日下午。

2、報名的老師填報《波寧二中第十三屆"教壇新秀'評比推舉表》（可在校內(nèi)網(wǎng)公告欄下載），于12月15日前上交推舉表，相關(guān)材料于12月22日之前上交。

3、評比課程設(shè)置如下：語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐（校本課程、地方課程、討論性學(xué)習(xí)）、通用技術(shù)、心理健康。

4、詳細(xì)上報材料

1）《波寧二中"教壇新秀'評比推舉表》電子稿，傳到z；并請注明"教壇新秀申報表'及申報人姓名字樣。

2）參評老師2年來撰寫的教學(xué)論文一篇，可以電子郵件形式上傳。

3）業(yè)務(wù)評獎和榮譽證書復(fù)印件。

5、評比通過課堂教學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、科研水平和全面素養(yǎng)等考核，差額評出波寧二中"教壇新秀'一、二、三等獎。凡獲獎?wù)?，享受波寧二中教壇新秀榮譽稱號、頒發(fā)榮譽證書，并推舉優(yōu)秀者參與波寧市第十三屆中學(xué)校"教壇新秀'評比。

6、評審時間定于12月底，詳細(xì)另行通知。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

波寧市其次中學(xué)第十三屆"教壇新秀'評審委員會由校學(xué)術(shù)委員會擔(dān)當(dāng)，組織實施評審和推舉參與市"教壇新秀'等工作，并報校務(wù)會審核、-校內(nèi)網(wǎng)上公示推舉參與波寧市第十三屆中學(xué)校"教壇新秀'評比名單。

附：波寧市其次中學(xué)第十三屆"教壇新秀'評比推舉表

篇3:中學(xué)教壇新秀和教壇中堅暨學(xué)本課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動方案

興永中學(xué)教壇新秀和教壇中堅暨學(xué)本課堂優(yōu)質(zhì)課評比活動方案

一、活動宗旨：

****學(xué)年龍灣區(qū)學(xué)校研訓(xùn)工作的重心是"促進有效學(xué)習(xí)'課堂變革，聚焦課堂變革是實現(xiàn)"輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量'的著力點，是實施素養(yǎng)教育的重要途徑。學(xué)本課堂更關(guān)注課堂的本質(zhì)問題，關(guān)注課堂的效率、效果和效益，關(guān)注同學(xué)的終身學(xué)習(xí)力量。樂觀實施"學(xué)本課堂建設(shè)'，是探究實現(xiàn)"輕負(fù)高質(zhì)'的有效途徑，也是實現(xiàn)我?？沙掷m(xù)進展的必要條件。

同時，為了培育和選拔我校骨干老師和學(xué)科帶頭人，整體推動我校老師專業(yè)的進展，發(fā)覺和培育青年老師，給青年老師搭建一個熬煉自己、展現(xiàn)自己的舞臺，以及讓優(yōu)秀的老師脫穎而出，漸漸成長為學(xué)校的骨干老師，開展"與學(xué)本課堂共成長'為主題的系列教學(xué)評比活動，促進我校高素養(yǎng)老師隊伍建設(shè)。

二、評比對象及人數(shù)

中學(xué)校在編老師，教齡2年以上，35周歲以下及以上均可參評。

三、評比時間：****年4-5月

四、評比條件

1、教育思想端正，全面貫徹黨的教育方針，仔細(xì)實施素養(yǎng)教育，關(guān)愛同學(xué)，促進同學(xué)的全面進展。

2、業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)基本功扎實，教學(xué)創(chuàng)新力量強，教學(xué)效果好，教學(xué)素養(yǎng)好，深受同學(xué)歡迎。

3、下列三項中某一方面成果突出：

（1）在學(xué)科教學(xué)過程和教學(xué)方法上有創(chuàng)新，教學(xué)討論有顯著成果、仔細(xì)履行老師職責(zé)，敬業(yè)愛崗，在學(xué)科素養(yǎng)競賽中獲得區(qū)三等獎及以上。

（2）學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高，同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)輕，大面積的提高教學(xué)質(zhì)量，通過連續(xù)三年教學(xué)，所任班級同學(xué)的平均成果提高超顯高于其他同類班級。

（3）教齡五年以內(nèi)的參賽者自任教以來必需具有一篇獲區(qū)級三等獎及以上教科研論文或校、區(qū)級公開課。

（4）教齡五年以上者近三年必需具有在區(qū)級及以上的教育行政部門組織的教科研論文或課題獲獎；以及在省級雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文（案例）、閱歷總結(jié)等1篇。

四、評比方法

（一）發(fā)動、報名階段。

要求參賽老師填好教壇新秀和教壇中堅評比的申請表，并將表格上交教科室。調(diào)查核實，包括師德、同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等。

（二）參賽老師選評階段。

1、現(xiàn)場試課評定。考核教育教學(xué)理念，在課題指定的前提下，參賽老師現(xiàn)場預(yù)備，然后用12-15分鐘對自己的教學(xué)進行試課，即要求選手老師在沒有同學(xué)的狀況下，將預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容仿照實際的課堂教學(xué)進行的上課，突出自己想突出的教學(xué)意圖、思想、特點。

2、授課評定。考核課堂教學(xué)力量及效果。上課內(nèi)