小學(xué)數(shù)學(xué)人教一年級上冊認(rèn)識鐘表-認(rèn)識鐘表 校賽得獎_第1頁
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文檔簡介

我有一個好朋友，嘀嗒嘀嗒不停走，叫我學(xué)習(xí)和休息，真是我的好幫手。

謎底：鐘表

猜一猜各式各樣的鐘表123457681112109時針分針鐘面二、探究新知8時3時6時你發(fā)現(xiàn)了什么？分針指向12，指針指向8，就是8時。揭示課題：你們看鐘表雖小，卻與我們的生活有密切聯(lián)系，它能告訴我們時間，提醒我們工作和學(xué)習(xí)，這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識鐘表。交流：1.小紅是什么時間起床的？

2.你是怎么知道的？情境感知，認(rèn)識鐘表。揭示課題，明確內(nèi)容。一、創(chuàng)設(shè)情境，感受認(rèn)識鐘表的重要性二、結(jié)合生活，探究認(rèn)讀電子表上整時的方法認(rèn)識電子表時刻。交流：1.剛才有的同學(xué)說從這個鐘表上可以看出這是7時，誰說一說你是怎么看出來的？

2.你們在哪兒見過這樣的鐘表？這些鐘表叫做電子表。鞏固電子表時刻認(rèn)讀方法。交流：1.這些鐘表各表示的是幾時？你是怎么看出來的？

2.在鐘表上像這樣表示的時間我們稱它為整時。二、結(jié)合生活，探究認(rèn)讀電子表上整時的方法提問：認(rèn)識了這些朋友，你能再說一說是怎樣看出7時的嗎？交流：2.他在認(rèn)時間的時候用到了鐘面上的指針和數(shù)。看來要想從鐘面上認(rèn)讀出時間，這些指針和數(shù)都非常重要。那就讓我們先來認(rèn)識認(rèn)識它們吧。你對鐘面有什么了解嗎？三、感知鐘面，探究認(rèn)識鐘面整時的方法交流：1.除了電子表外，還有同學(xué)從墻上的這個鐘面上看出了

時間。你是怎么從鐘面上看出這是7時的？交流：1.同桌同學(xué)互相說一說。2.誰能來說一說你的發(fā)現(xiàn)？小結(jié)：當(dāng)分針指向12時，時針指著幾，就是幾時。提問：1.這是幾時呢？

2.你是怎么知道的？8時3時6時三、感知鐘面，探究認(rèn)識鐘面整時的方法三、感知鐘面，探究認(rèn)識鐘面整時的方法鞏固表盤鐘面時間認(rèn)讀方法?；顒樱?.教師用鐘表撥時間，學(xué)生說時間及認(rèn)讀方法。

2.同桌同學(xué)，一人用鐘表撥時間，一人說時間。提問：這是小明的一天，他什么時間在做什么？三、感知鐘面，探究認(rèn)識鐘面整時的方法四、學(xué)習(xí)時間的書寫方法1.介紹記錄時間的兩種方法。2.請學(xué)

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