《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》解讀

蘭州城市學(xué)院體育學(xué)院:

歐陽林一、什么是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）是由國家教育部、國家體育總局共同組織研究并正式頒布的。《標(biāo)準(zhǔn)》在各級各類學(xué)校全面實(shí)施，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵：是測量學(xué)生體質(zhì)健康狀況和鍛煉效果的評價標(biāo)準(zhǔn)，是國家對不同年齡段學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求。《標(biāo)準(zhǔn)》名稱的外延涉及到它的三個方面第一、教育和激勵功能：第二、反饋功能：

第三、引導(dǎo)和鍛煉功能：

二、《標(biāo)準(zhǔn)》修定的背景

●

新舊《標(biāo)準(zhǔn)》的制定，前后經(jīng)歷了近9年的時間。通過5年的試運(yùn)行，從指導(dǎo)思想（勞衛(wèi)制）到今天的學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)，基本保持了健康第一的主線是沒有變化的，基本思路是鍛煉與測試是一體的。

●約有30年時間我們研究的是“豆芽菜”問題。

●現(xiàn)在有三項指標(biāo)是非常可怕的：1、近視率具高不下；2、城市兒童的超重和肥胖問題；3、體能下降。針對以上問題，07年元月7日胡總書記發(fā)表重要講話和批示，中共中央、國務(wù)院下發(fā)了7號文件《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》。提出了“開展億萬陽光體育工程、每天活動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的囗號。還有開展全民健身運(yùn)動。以前我們所講的體育就是競技運(yùn)動，就是奧運(yùn)戰(zhàn)略。當(dāng)年對《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了修訂。修訂的特點(diǎn)：1、測試項目的豐富是調(diào)整的一大特點(diǎn)，更多的是因地制宜，而不是因人而異，增加了許多基礎(chǔ)項目（七項）。2、對評價體系進(jìn)行了調(diào)整，形態(tài)的權(quán)重作了很大調(diào)整，約20％，反映心肺功能的指標(biāo)，加大了權(quán)重。3、老標(biāo)準(zhǔn)難及格線太低，嚴(yán)重性每年面臨2－3仟萬人畢不了業(yè)。一次提高到85％，有15％將不達(dá)標(biāo)。4、上報工作簡易化，軟件做到了免費(fèi)下載，國家建立了中心，學(xué)校體育網(wǎng)可提供幫助。5、測試工具的準(zhǔn)確性提高了。已制定了國家標(biāo)準(zhǔn)，必須符合標(biāo)準(zhǔn)才能準(zhǔn)用，如未經(jīng)檢查的儀器，就不能保證科學(xué)、準(zhǔn)確，要用標(biāo)委認(rèn)證的產(chǎn)品。三、什么是體質(zhì)健康與體質(zhì)評價

體質(zhì)的概念對體質(zhì)的定義在體育、教育和衛(wèi)生系統(tǒng)，也已基本形成共識。體質(zhì)，即人體的質(zhì)量，它主要包括體格、體能和適應(yīng)能力等方面的內(nèi)容，它是在遺傳性和獲得性的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的人體形態(tài)、生理功能和心理因素的綜合的、相對穩(wěn)定的特征。其影響因素是多方面的，其中遺傳、營養(yǎng)、體育鍛煉這三方面起了重要的作用。

體質(zhì)的范疇

主要包括以下五個方面：

●身體形態(tài)發(fā)育水平。即體型、姿勢、營養(yǎng)狀況、體格及身體成分等。

●生理功能水平。即機(jī)體新陳代謝水平以及各器官、系統(tǒng)的工作能力。

●身體素質(zhì)和運(yùn)動能力發(fā)展水平。即心肺耐力、柔韌性、肌肉力量和耐力、速度、爆發(fā)力、平衡、靈敏、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等素質(zhì)，以及走、跑、跳、投、攀、爬等身體活動能力。

●心理發(fā)育(或心理發(fā)展)水平。即本體感知能力、個性、意志等。

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適應(yīng)能力。即對內(nèi)、外環(huán)境條件的適應(yīng)能力、應(yīng)急能力和對疾病的抵抗力。

健康的定義世界衛(wèi)生組織對健康的定義:“健康不僅僅是指沒有疾病或不虛弱，而是生理、心理的健康和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)”。從健康和體質(zhì)兩個定義中不難看出對身、心兩方面提出的要求。四、《學(xué)生體質(zhì)健康測試》的目的和意義

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的一個組成部分，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校中的具體應(yīng)用。

它的主要目的：

1、順應(yīng)了我國學(xué)生體質(zhì)變遷的時代需求；

2、是積極推進(jìn)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的有力保障；

3、是提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的國家政策水平的體現(xiàn)。

主要意義:

1、可使學(xué)校和有關(guān)教育行政主管部門了解和掌握學(xué)生體質(zhì)的現(xiàn)狀。

2、為制定體育教學(xué)大綱和計劃，確定適宜的教學(xué)內(nèi)容和方法提供科學(xué)依據(jù)。

3、使學(xué)生了解自己的發(fā)育程度、機(jī)能水平、身體素質(zhì)和運(yùn)動能力以及各個時期體質(zhì)的發(fā)展和變化。

4、在學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測定和評價過程中收集和積累了大量數(shù)據(jù)資料，能促進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的科學(xué)研究。

5、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測定和評價能更有效地改善學(xué)校體育、衛(wèi)生、營養(yǎng)、生活制度和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等工作管理，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高健康水平。

6、實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測定和評價能更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需要。五、甘肅省《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況（一）2010年考入教育部直屬高校學(xué)生體質(zhì)狀況1、體質(zhì)狀況排名及優(yōu)良率等級排名人數(shù)為4916人，平均分67.63，全國排名第31名。優(yōu)良率全國排名31名。

2、大學(xué)一年級學(xué)生測試得分等級排名優(yōu)秀：1.79良好：30.66及格:43.14不及格：24.41優(yōu)良:32.45優(yōu)良率排名:31名。3、各地（市）測試得分排名（按生源地）4、大學(xué)一年級學(xué)生測試得分等級排名（按生源地）

（二魚）甘兼肅省08、11年上負(fù)報數(shù)犧據(jù)統(tǒng)怪計結(jié)桑果1、基脈本情界況（1）20割08年成功狂上報歉學(xué)校戶數(shù)為10立80所，鹽占本鉗地學(xué)敵校總孔數(shù)17汁35伐1所的6.錘22，在沈全國生各省姿排名批為第28名。（2）20畜11年成功志上報蟻學(xué)校關(guān)數(shù)為82得51所，愛占本合地學(xué)崗校總暗數(shù)15似06舒1（減倉少29控00所）糧所的54挎.7很83曲9%，在恥全國悅各省扣排名費(fèi)為第12名。六、膏實(shí)施國辦法一、《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)掠施工堤作在表教育代部、馬國家葬體育骨總局智的領(lǐng)達(dá)導(dǎo)下禁，由嫁各級蘇教育攤行政丑部門犧管理版，體素育行冠政部滲門指妥導(dǎo)，纖學(xué)校犧組織駱實(shí)施低。二、《標(biāo)準(zhǔn)》的組方織實(shí)東施工渡作在平校長臉領(lǐng)導(dǎo)澆下，閘由學(xué)牙校體猶育教倍研部群門、棟教務(wù)馳部門智、校遞醫(yī)院(醫(yī)務(wù)游室)、學(xué)帖工部爹門、奸輔導(dǎo)有員(班主伶任)協(xié)同缸配合熔共同燦組織皆實(shí)施源。三、混學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試逢成績漢達(dá)到模良好懶及以殿上者甜，方魚可參摩加三陡好學(xué)乳生、的獎學(xué)丈金評摘選；削成績光達(dá)到壟優(yōu)秀翁者，絞方可孩獲體潮育獎印學(xué)分復(fù)。四、直因病費(fèi)或殘軌疾學(xué)字生，醉可向拖學(xué)校賺提交糊免予緣瑞執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申偏請五、讓認(rèn)真羅上好汽體育底課、膊積極飲參加妥體育逝活動倍、每竊天鍛翻煉時軋間達(dá)感到一陳小時熱者，更獎勵5分，鹿計入獅學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》總成皺績。六、構(gòu)屬下墳列情抵況之汽一者舅，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績堵記為鈔不及怠格，賄該學(xué)齊年《標(biāo)準(zhǔn)》成績船最高兄記為59分：（一孟）評斜價指鍬標(biāo)中40瓣0米（50米×8往返滿跑）鉗、10注00米跑祖（男逗）、80抱0米跑舍（女完）、釣臺階圓試驗舊的得冬分達(dá)捉不到指及格覆者。（二滴）體勉育課縫無故大缺勤假，一說學(xué)年狐累計刮超過亦應(yīng)出屢勤次掃數(shù)1／10者。七、倦各地次、各懂學(xué)校感在實(shí)亭施《標(biāo)準(zhǔn)》時要耗樹立冠“安拉全第油一”丸的指禍導(dǎo)思召想。八、畜全國憤各級壓各類駁學(xué)校劍每年霜均直席接將倡本校帶各年非級《標(biāo)準(zhǔn)》測試松數(shù)據(jù)逮，報施送至戲教育技部“康國家載學(xué)生傷體質(zhì)睜健康全標(biāo)準(zhǔn)絨數(shù)據(jù)運(yùn)管理唯系統(tǒng)津。九、旗高職歉、高坦專類畜學(xué)校陵參照販有關(guān)尿要求陽執(zhí)行杯。十、娘教育口部每庭年公看布各短省、喂自治徒區(qū)、綠直轄兇市實(shí)熔施《標(biāo)準(zhǔn)》的基掉本情漢況十一憶、各貸地教田育、旁體育光行政登部門緩對本米地各輛級各塊類學(xué)睡校實(shí)辰施《標(biāo)準(zhǔn)》的情雕況，己要認(rèn)村真檢碼查監(jiān)絡(luò)督。十二司、為賄保證《標(biāo)準(zhǔn)》測試精數(shù)據(jù)咬的科猴學(xué)性揭、準(zhǔn)買確性尸，各連地、幸各學(xué)勁校招殼標(biāo)、齡選用飯的《標(biāo)準(zhǔn)》測試凱器材沸必須落是經(jīng)濃國家間認(rèn)證趟認(rèn)可捐監(jiān)督炮管理純委員以會批致準(zhǔn)的泳相關(guān)豪認(rèn)證聲機(jī)構(gòu)美認(rèn)證航合格恐的產(chǎn)棄品。十三出、本健辦法今由教億育部幕負(fù)責(zé)眾解釋歪。七、《國家笛學(xué)生咽體質(zhì)斬健康叫標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)生墳測試甩項目雙、指拖標(biāo)及牙運(yùn)用各年艱級的狠測試輛項目各年距級的裳評價鑒指標(biāo)評分會表的布使用潔方法《國家睜學(xué)生伙體質(zhì)庸健康何標(biāo)準(zhǔn)》測試暗項目緩及操軍作方猴法在實(shí)戶施《標(biāo)準(zhǔn)》的過您程中千，正柱確掌選握各膛項目竹的測哈試方嘗法是襪所有夕測評遇人員體迫切儲需要拘了解鼠的內(nèi)步容。身高測試欺學(xué)生欺身高挺，與只體重性測試綁相配湊合，聯(lián)評定仗學(xué)生動的身李體勻農(nóng)稱度燭，評還價學(xué)叨生生饑長發(fā)喝育的已水平將及營逐養(yǎng)狀民況。二、廊體重測試被學(xué)生日的體天重，權(quán)與身接高測鴉試相校配合竭，評裙定學(xué)駕生的徐身體坐勻稱巨度，蛋評價診學(xué)生驅(qū)生長載發(fā)育咳的水撫平及媽營養(yǎng)疤狀況病。三、晴臺階攤試驗測試之學(xué)生謠在定平量負(fù)圾荷后盒心率測變化布情況培。評孤價學(xué)俯生的及心血飽管機(jī)別能。四、坦肺活梅量測試蒼學(xué)生籮的肺帽通氣顆功能籌。五、50米跑測試掙學(xué)生緞速度飾、靈耐敏素遺質(zhì)及庫神經(jīng)金系統(tǒng)巨靈活植性的疊發(fā)展賣水平獎。六、25米×2往返狡跑本項桑目是50米跑巴的替稅代項濫目，煎適合纖場地咽小的廊學(xué)校柴選測頂。七、80孟0米或10于00米跑測試燦學(xué)生蠻耐力濁素質(zhì)俗的發(fā)董展水饅平，丟特別乘是心統(tǒng)血管唱呼吸當(dāng)系統(tǒng)論的機(jī)矩能及店肌肉六耐力雕。八、柱立定剝跳遠(yuǎn)測試欄學(xué)生抵下肢補(bǔ)爆發(fā)跳力及境身體擠協(xié)調(diào)厭能力布的發(fā)狠展水泡平。九、化擲實(shí)發(fā)心球測試撒學(xué)生伴的上據(jù)肢爆宰發(fā)力防。十、虎握力測試紹學(xué)生寇上肢詠肌肉鏡力量敲的發(fā)友展水羊平。十一樣、引或體向胃上測試料學(xué)生才的上時肢肌嬸肉力友量的押發(fā)展疑水平柴。十二悶、仰匆臥起帆坐測試闖學(xué)生票的腹綱肌耐元力