8.1憧憬美好集體自主學(xué)習(xí)集體愿景的含義？集體愿景的作用？美好集體的作用美好集體的特點(diǎn)1234融洽相處共同努力自由呼吸愉快交往友善合作公平競(jìng)爭(zhēng)充滿活力積極向上共擔(dān)責(zé)任理解包容團(tuán)結(jié)協(xié)作個(gè)性成長(zhǎng)……集體的愿景這些都是大家憧憬的美好集體你理想中的班集體是什么樣的？神十三返航的護(hù)航團(tuán)隊(duì)共同的愿望是什么？它有什么作用？探究分享

集體的

愿景擁有共同的夢(mèng)想認(rèn)同正確的價(jià)值觀承擔(dān)共同的使命一致的目標(biāo)和追求向往美好的前景5筆記區(qū)：1、集體愿景的含義升國(guó)旗奏國(guó)歌星辰大海人民幸福，國(guó)家富強(qiáng)思考：這些愿景對(duì)中國(guó)女排、中國(guó)航天、中國(guó)有什么樣的影響呢?作為導(dǎo)向，指引著、激勵(lì)著中國(guó)女排、中國(guó)航天和中國(guó)的發(fā)展愿景愿景心愿景象個(gè)人腦海中所向往的前景1.集體的愿景的含義：美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求。結(jié)合你對(duì)美好集體的憧憬，說(shuō)一說(shuō)什么是集體的愿景？討論交流：列舉你所知道的集體愿景（可以是班級(jí)、組織、國(guó)家）

阿里巴巴：我們不追求大，不追求強(qiáng)；我們追求成為一家活102年的好公司。世界銀行：為消除貧困提供援助；為共享繁榮提供融資世界衛(wèi)生組織：使全世界人民獲得盡可能高水平的健康聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署：促進(jìn)全球資源的合理利用并推動(dòng)全球環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展一帶一路：共商、共建、共享中國(guó)夢(mèng)：到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)

懷著對(duì)青春美好的憧憬，懷著對(duì)未來(lái)無(wú)限的展望，我們聚到了一起。我們所有人的名字，化為了同一個(gè)符號(hào)——七年級(jí)（5）班。我們，是一個(gè)整體;我們，是不可分割的一支血脈。

一切的不愉快都會(huì)隨風(fēng)飄逝，一切的挫折都是為了練就一雙翱翔云間的鐵翅?；蛟S現(xiàn)在的我們不夠聰明，不夠優(yōu)秀，但我們堅(jiān)信：有這樣一個(gè)積極和睦的團(tuán)體，我們的青春會(huì)綻放絢麗的火光。三年后，我們一定會(huì)成為最耀眼的一群人。七（5）班

班級(jí)愿景

討論思考：你認(rèn)為班級(jí)擬定共同的愿景有什么作用？集體愿景的作用①對(duì)集體：愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②對(duì)個(gè)人：共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。3、美好集體有什么意義？

P73①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。②在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。良好的氛圍探究與分享：良好的氛圍情景一：很多同學(xué)經(jīng)常給班級(jí)提建議。為了保持教室衛(wèi)生，有同學(xué)建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)廢物袋裝廢紙、雜物；為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)校生活，有同學(xué)建議建立家長(zhǎng)交流群……同學(xué)們的建議大都被班級(jí)采納，有些建議沒(méi)有被班級(jí)采納，但班主任和班委對(duì)他們的建議都會(huì)認(rèn)真討論。情景二：值日班干部小李被同學(xué)吐槽，說(shuō)他自己不遵守紀(jì)律，老講話，班主任對(duì)小李進(jìn)行了批評(píng)并按班規(guī)進(jìn)行處理。情景三：班級(jí)舉行演講活動(dòng)，按學(xué)號(hào)進(jìn)行演講，小張雖然性格內(nèi)向，但也能參與演講，他很開心。每個(gè)人可以提出意見和建議每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視民主每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)公正思考：結(jié)合美好集體的知識(shí)思考美好集體有怎樣的特征？4、美好集體的特點(diǎn)/特征？（1）美好集體是民主的、公正的。集體中民主、公正的體現(xiàn)：（P73-2）①對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；②每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒(méi)有特權(quán)和例外;③每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒(méi)有偏見與排斥。

小趙和小錢是一個(gè)班的學(xué)生，小趙是班上的優(yōu)等生，而小錢是班上的后進(jìn)生。一天早上，他們一起遲到了，結(jié)果老師就讓小趙進(jìn)教室了，而不讓小錢進(jìn)教室。材料分析：在集體規(guī)則的面前，有沒(méi)有特權(quán)和例外？老師的做法可能給集體帶來(lái)哪些影響？在集體規(guī)則的面前，沒(méi)有特權(quán)和例外。會(huì)影響集體的公正，造成學(xué)生不信任集體的后果。美好集體是公正的1.美好集體是民主的、公正的。①對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；②每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒(méi)有特權(quán)和例外；③每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒(méi)有偏見與排斥。班級(jí)生活變奏曲

七年級(jí)1班的小麗，性格孤僻，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，線上的數(shù)學(xué)課有很多聽不明白的地方，作業(yè)也無(wú)法全部完成。小麗的同桌知道情況以后，主動(dòng)提出每天晚上在線上幫她解答一些基礎(chǔ)題目。有了同桌的幫助，小麗覺得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么吃力了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。在這個(gè)班里，主動(dòng)幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課的例子比比皆是。1.你怎樣看待小麗同桌的做法？

小麗同桌有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ年P(guān)心，讓小麗感受到集體的溫暖。充滿關(guān)懷和友愛2.“在這個(gè)班里，主動(dòng)幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課的例子比比皆是”這體現(xiàn)了美好集體有什么特征？8.1-2良好的氛圍②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的P74a.友善相待、相互包容、相互關(guān)心、相互幫助b.有關(guān)懷與友愛之心，還要有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒╟.不行“傷害”之舉，不歧視、欺侮他人思考：這體現(xiàn)了我們是一個(gè)怎樣的集體？

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班同學(xué)積極參與，有的飛馳在跑道上，有的在奮筆疾書的為廣播站投稿，有的在為運(yùn)動(dòng)員做好后勤保障工作，還有的在助威吶喊。正是由于同學(xué)們的共同努力，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)二三事善于合作探究與分享（3）美好集體是善于合作的。4、美好集體的特征P73-76（4）美好的集體是充滿活力的。這體現(xiàn)了美好集體有怎樣的特征？①美好集體是民主的、公正的。②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。③美好集體是善于合作的。④美好集體是充滿活力的。課堂筆記3、美好集體有哪些特征？課堂小結(jié)憧憬美好集體共同的愿景1、集體愿景的含義及作用2、美好集體的作用良好的氛圍（美好集體的特點(diǎn)）1、美好集體是民主的、公正的2、美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的3、美好集體是善于合作的4、美好集體是充滿活力的一、單項(xiàng)選擇題1、創(chuàng)建新的班集體，需要有共同目標(biāo)和共同愿景，因?yàn)楣餐繕?biāo)和共同愿景（

）①是集體的物質(zhì)動(dòng)力之源

②能保證每個(gè)集體成員自覺承擔(dān)集體責(zé)任③是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力

④引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取A、①②B、②④C、①③D、③④D2、“積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不勝也。”這是習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會(huì)開幕式上發(fā)表主旨演講時(shí)引用的一句中國(guó)古語(yǔ)。這句古語(yǔ)告訴我們（

）A、良好的合作，有助于事業(yè)的成功

B、只要舉眾力，就能戰(zhàn)勝一切困難C、只要聚眾智，事業(yè)就一定會(huì)成功

D、要學(xué)會(huì)合作，人們之間不要競(jìng)爭(zhēng)A3、“民齊者強(qiáng)”；“高樹靡陰，獨(dú)木不林”；“眾人拾柴火焰高”。閱讀這些中國(guó)古代格言，你從中獲得的感悟是（

）A、生活中只需要合作而不需要競(jìng)爭(zhēng)

B、善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力C、犧牲個(gè)人才能最終實(shí)現(xiàn)集體愿景

D、放棄個(gè)人利益才能真正建設(shè)美好集體B4、李明和陳剛既是同桌，又是朋友，他倆在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，互相追趕，展開比賽，正因?yàn)槿绱耍麄z的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步都很快。下列認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（）A、生活需要合作，也需要競(jìng)爭(zhēng)

B、合理競(jìng)爭(zhēng)能使競(jìng)爭(zhēng)者獲得進(jìn)步和發(fā)展C、競(jìng)爭(zhēng)的唯一目的就是擊敗對(duì)手

D、合理競(jìng)爭(zhēng)會(huì)促使集體成員的共同進(jìn)步C二、簡(jiǎn)答題

七（2）班是學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。在生活上，同學(xué)之間既能坦誠(chéng)相待、互幫互助，又能真誠(chéng)指出各自的缺點(diǎn)，提出合理的建議；在學(xué)習(xí)上，大家都你追我趕，不甘落后，每個(gè)人都有了不同程度的進(jìn)步。

（1）這個(gè)班級(jí)的同學(xué)有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？

同學(xué)之間善于合作，敢于競(jìng)爭(zhēng)，能夠做到真正的團(tuán)結(jié)，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。二、簡(jiǎn)答題

七（2）班是學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。在生活上，同學(xué)之間既能坦誠(chéng)相待、互幫互助，又能真誠(chéng)指出各自的缺點(diǎn)，提出合理的建議；在學(xué)習(xí)上，大家都你追我趕，不甘落后，每個(gè)人都有了不同程度的進(jìn)步。

（2）在班集體中，應(yīng)如何處理同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？

在班級(jí)中，同學(xué)們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是合作伙伴。①在競(jìng)爭(zhēng)中，集體成員之間應(yīng)交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。②在合作中，我們應(yīng)分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。③競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的，并不意味著失去友誼，反而會(huì)使我們的美好集體充滿活力。因此，我們既要敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要善于合作。二、簡(jiǎn)答題

七（2）班是學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。