第二年級(jí)作文集錦六篇

二年級(jí)作文篇1

今天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，上課時(shí)間是下午2：30-4:00。

媽媽把我?guī)У綂W數(shù)班門前時(shí)，我心里既興奮又緊張。進(jìn)了教室，只見(jiàn)幾個(gè)小朋友正在嬉戲，我的緊張頓時(shí)煙消云散。

老師念完參加奧數(shù)班同學(xué)的.名字后，就開(kāi)始講課了。老師認(rèn)真地講著課，我們仔細(xì)地記著筆記。之后，我們做完課本上的例題，又做了練習(xí)題。

不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間，老師快速地把課后作業(yè)告訴了我們。

回到家里后，我想：如果第一節(jié)課布置的作業(yè)我就完成得很好的話，一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)的。于是，我認(rèn)真地把作業(yè)做完了。二年級(jí)作文篇2

1.天空的流星劃過(guò)天際

預(yù)示著我的降臨

冥冥之中告訴人們

我

必定有一段張揚(yáng)的.青春

一群不拘的朋友

2.那年

那場(chǎng)夢(mèng)

像是一個(gè)好大好大的電影

我穿著純白蕾絲裙在不停起舞

藍(lán)色的燈光映著我的黑發(fā)

與一群朋友起舞

充滿青春的味道

后來(lái)我知道這場(chǎng)電影叫“青春”

3.天籟般的歌聲在耳畔蕩漾

泛起漣漪的心迅速平靜

穿著百褶裙在歌聲中漫舞

我們?cè)陲w翔

天使的光環(huán)依舊閃耀

我們的裙上

依舊有著陽(yáng)光的香味

只是我害怕了

害怕失去

春去秋來(lái)，年華似水

又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)

或許我該放手

只是不能釋?xiě)?/p>

難怪牽手是最痛苦的事

牽手后便是放手

心碎了二年級(jí)作文篇3

過(guò)完春節(jié)，我就和兒子投入到小升初各項(xiàng)事宜中了。

因?yàn)槲覀兊男∩跖c濮陽(yáng)別的孩子不同，還因?yàn)槲覀兊男∩跻D(zhuǎn)到省城鄭州去，而濮陽(yáng)是小學(xué)是五年制，鄭州是六年制。還有，濮陽(yáng)的英語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有鄭州的英語(yǔ)學(xué)得深?yuàn)W，學(xué)得精。所以，種種的原因讓我們的小升初有點(diǎn)舉步維艱，茫然失措。

于是，在每周五下午不到放學(xué)的時(shí)間里，我先像個(gè)海關(guān)衛(wèi)士一樣，把家里的水電氣再檢查一遍，再把我家的`防盜門全部鎖好，提起大包小包，像逃難一樣，一路狂奔著到兒子所在的學(xué)校和兒子集結(jié)，匆匆打上TA_I趕到長(zhǎng)途汽車站，沖向往目的地——鄭州。

還好，身邊有愛(ài)人這個(gè)“奧特曼”勇士做后盾，我和兒子小升初也變得幸福和無(wú)限期待了！

忙碌了整個(gè)春季，任憑我們的小升初怎么的一我們的小升初也宣告結(jié)束。

在終日疲憊的抗戰(zhàn)中，我所喜愛(ài)的校訊通離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，昔日流暢的文字在我指尖越來(lái)越枯竭，有時(shí)抽出時(shí)間到校訊通里來(lái)，來(lái)看看那里的老師、朋友和孩子們，感受這里的溫暖和力量，回憶曾經(jīng)的幸福時(shí)光。

有時(shí)在接兒子時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那幫熟悉的孩子們，心里很欣喜，卻流露不出昔日的熱情和灑脫。有時(shí)，我在想，是不是我真的老了，沒(méi)了朝氣沒(méi)了靈性。每一次和孩子們僅有的幾句寒喧之后，我是那樣的拘謹(jǐn)像個(gè)鄉(xiāng)下剛轉(zhuǎn)來(lái)的孩子一樣的不自在。有時(shí)候，我悄悄在問(wèn)自己：我到底怎么了？是我在生疏這個(gè)世界，還是這個(gè)世界在一點(diǎn)點(diǎn)疏遠(yuǎn)我？

最痛苦的是，每次想到要離開(kāi)濮陽(yáng)這個(gè)美麗而寧?kù)o的地方，每次想到要到高樓臨立的省城開(kāi)啟我所謂的新生活，我真的有點(diǎn)膽怯，我是那樣的驚慌失措：我害怕省城川流不息的人流和車流淹沒(méi)了我的一切，我害怕在人才濟(jì)濟(jì)的省城讓我這個(gè)近乎的文盲，顯得沒(méi)一丁點(diǎn)兒自信和勇氣，更無(wú)落腳之處。

真是少年不知愁滋味！有時(shí)，聽(tīng)到兒子嘰嘰喳喳的嬉笑聲，我真的有點(diǎn)惱火。也難怪，年少的他，怎知我的悲涼和痛處。每日里，看到臉上寫(xiě)滿天真和幼稚，我都在不自主中回憶我的童年回憶我的歲月。

是啊，任憑歲月是如何蹉跎和歷經(jīng)風(fēng)霜，在心靈最深處我都會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份美好的回憶：讓成長(zhǎng)的足跡永遠(yuǎn)見(jiàn)證，讓感恩的心永遠(yuǎn)銘記，一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑，一次次溫暖的呵護(hù)，一聲聲親切的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。二年級(jí)作文篇4

星期六的早晨，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。大家有說(shuō)有笑地上了車，經(jīng)過(guò)40多分鐘我們來(lái)到了小井溝。一出車門一股芳香的氣味撲鼻而來(lái)，接著我們看到了一座座連綿起伏的高山，真美啊！

9：00我們參加了開(kāi)營(yíng)儀式，王老師簡(jiǎn)短地介紹了這兩天的行程。10：30我們參觀了愛(ài)國(guó)主義展示，在那里我們看到了許多科學(xué)家的畫(huà)像——牛頓、張衡、萊特兄弟……

2：40我們上了一節(jié)彩陶課，之后開(kāi)始“勇敢者之路”這正是我們男孩子比拼的好機(jī)會(huì)，開(kāi)始是攀巖、過(guò)木樁、跨鐵索鏈，我覺(jué)得自己很勇敢，一點(diǎn)也不害怕。

晚飯后開(kāi)始篝火晚會(huì)，我們看了精彩的`表演，大家高興地唱啊跳啊，開(kāi)心極了！

第二天8：30開(kāi)始在山坡上尋寶游戲，我費(fèi)了好大勁才找到寶藏，打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著“探寶成功”，我高興極了就好象找到一根金條似的。緊接著開(kāi)始爬山，我們爬了兩個(gè)多小時(shí)的山，雖然大家都很累，但是看到山上茂盛的草木，成片的白樺林，我們還是高興地笑了，這笑聲在山谷中久久回蕩……

下山后我們稍做休息，開(kāi)始親子活動(dòng)，我們班得了第一名。

下午2：30我們整隊(duì)返程，帶著沉甸甸的收獲回到學(xué)校。

我愛(ài)小井溝，它是人們享受大自然的好地方。二年級(jí)作文篇5

今天我在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只死了的蟬，我把它撿回家。打算把它做成標(biāo)本。回到家，我就迫不及待地坐在桌子前，開(kāi)始動(dòng)手了。

做標(biāo)本需要用到許多的昆蟲(chóng)針，就是一些不同粗細(xì)，頭上戴頂圓帽子的長(zhǎng)針，首先要用最粗的昆蟲(chóng)針，把昆蟲(chóng)固定在木板上，我把針斜斜地插在蟬的身子兩側(cè)，也就是胸部的兩邊，這是為了不讓他左右搖擺。因?yàn)槔ハx(chóng)死亡后，腳就會(huì)縮起來(lái)，所以還需要把昆蟲(chóng)的.腳拉開(kāi)，再用兩根細(xì)點(diǎn)兒針交叉把他的腳固定住，這樣的步驟叫做“展足”，最后再把昆蟲(chóng)的形狀調(diào)整好就算完成了。

但是因?yàn)槭堑谝淮巫觯棺愕倪^(guò)程中經(jīng)常會(huì)把蟬的身體弄歪，次數(shù)多了，心里就很不是滋味，當(dāng)時(shí)我很想放棄。可突然我又想起一句名言：世上無(wú)難事，只要肯攀登，這句話給我信心和希望。我就反反復(fù)復(fù)的做了好幾次，終于完成了，我高興的手舞足蹈：“我終于做好啦，耶！”爸爸媽媽也為我感到高興。

今天我不僅學(xué)會(huì)了做標(biāo)本，還知道了不管什么事都不能半途而廢，只要認(rèn)真堅(jiān)持，什么事都能做得很好。二年級(jí)作文篇6

我很小的時(shí)候就想像魚(yú)兒一樣在水中游來(lái)游去。暑假的一天，爸爸帶我到