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第頁共頁小學暑期科技理論活動方案小學暑期科技理論活動方案隨著環保意識的'加強和對食品平安的憂患，越來越多的家庭選擇了自己種植各種植物，或美化環境，或自給自足。那么，溫州的家庭綠化情況如何呢？家庭綠化的植物品種又有多少呢？我們來對家庭綠化情況做個小調查。一、問卷調查：1、您家是否有養植物？一直都有有，時間長于一年偶然會有，時間少于一年一直沒有2、您是通過哪些渠道獲得花種的？(多項選擇)購置嫁接好友相贈其他３、您家目前養有幾種植物？1--5種6--10種10以上４、您在家養植物的原因？(多項選擇)愛好吃做研究、學習沒什么特別原因，別人送來就養著了與好友交流其他５、您花在養植花草上的時間多嗎？不多時間花得有點多時間花得很多，有點負擔時間花得很多，樂此不疲6、您每個月用于養植花草的花費？10元以下10—40元40——100元100元以上7、同一種植物，您最長養了多久？半年以下半年以上，一年以下一年以上8、您在養植時是否會作觀察筆記或相關筆記？沒有偶然記下常任記錄9、您是否希望有更多空間來進展家庭綠化養植？不希望，家里的綠化空間足夠了希望，家里空間還覺得不夠沒這方面想法10、請寫一寫您再常養的幾種植物名稱。二、個例研究舉例一種植物，寫一寫在哪里養，如何養，遇到的問題，和養植過程中的收獲。也可利用網絡和圖書館的文獻資料查找有用的信息。比方下列圖這種絲狀植物：學校大南校區近來出現一種很特別的植物，最大的特點是它會速度生長，纏死其他植物。而負責處理它的門衛師傅

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