演講比賽方案模板集合6篇演講競賽方案篇1

一：活動意義：

為了深厚校內文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展現我系新生的青春風采，增加同學們的自信念與榮譽感，我系特舉辦了以“誠信校內行”為主題的演講展現活動。

二：活動前預備：

1：由同學會人員到各班進行宣揚，充分調動同學們的樂觀性踴躍報名參與。截止時間為11月10日晚上7點。

2：參賽選手于11月15號晚上7點半在4號教學樓313進行抽簽，確定競賽上場挨次。最終確定10名選手參與決賽。

三：活動要求：

1：初賽時選手可以帶稿演講，決賽必需脫稿演講。

2：競賽時間為3——5分鐘。

3：要求樂觀向上，緊扣主題。

4：評比人員：我系同學會各部部長與主席團成員。

四：評分標準

1：著裝整齊，大方得體。(10分)

2：吐字清楚，一般話標準。(20)

3：表現力應變力量強，能活躍氣氛。(20分)

4：觀點鮮亮，內容充實生動。(25)

5：具有創意性，演講結構清楚，論據充分，規律性強。(25)

6：去掉一個最高分和一個最低分平均成果為各選手最終得分。

五：嘉獎事項：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，獲獎者頒發榮譽證書。

六：活動流程

1：主持人致開幕詞并且介紹到場評委和嘉賓。

2：主持人介紹競賽的規章和評分細則。

3：競賽開頭，選手依據競賽前的抽簽挨次進行競賽。

4：期間由主持人向觀眾及選手公布結果分數。

5：待全部的選手競賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

6：評委發言完后，主持人上臺宣布競賽結果(依次由優勝獎到一等獎)

7：獲獎人員上臺領獎。

8：主持人宣布競賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

9：工作人員負責做好后期工作。

演講競賽方案篇2

為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發我校同學學習英語的愛好，提高同學口語和表達力量，特舉辦本次英語演講競賽活動。

一、活動形式：

1、宣揚報名：學校網站、班主任和任課老師宣揚，并到班主任處報名。

2、預賽：先以班級為單位組織同學在班上進行預賽，選出4名同學參與決賽。

3、決賽：通過預賽的同學參與學校組織的決賽（命題演講和現場提問）

二、活動內容：

演講題目：

1）Myschoollife

2）Mydream

演講要求：

1、參與演講的同學可任選其中一個題目；

2、參賽同學必需脫稿演講；

3、演講稿內容必需是樂觀向上；

4、演講時間不超過3分鐘；

評分細則：

1、演講內容：觀點鮮亮，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（30分）

2、語言表達：語言流暢、生動，發音標準；節奏美麗，富有感情（20分）

3、儀態表情：衣著干凈、儀表大方，舉止得體，能敏捷運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（20分）

5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（10分）

評分方法及獎項設置：

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最終得分。

2、個人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

3、團體（班級）獎：依據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。

三、活動組織：

四、活動步驟及負責人員

1、宣揚報名：班主任、任課老師在本班發動有愛好、有實力的同學報名參與競賽，到班主任處報名。

2、預賽：以班級為單位進行預賽，班主任和英語老師主持。評比出4人參與決賽。在11月10日前由班主任將本班參與決賽的.名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參與決賽名單。

3、輔導培訓：各班參與決賽的選手在班主任的幫助下，由本班英語老師進行輔導培訓。

4、參賽選手抽簽：各班班主任告知抽簽時間和地點。張樂平組織參與決賽的選手于11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽簽確定競賽挨次。

5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進行。

6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人：。獎狀獎品供應人：

五、活動籌備

1.黑板上書寫標題，標題：中同學“HappyEnglish”演講競賽。負責人：

2.座位布置，同學席120人，評委席7人，11月26日下午驗收。負責人：

3.主持：

4.音響：

5攝像：

6.評委：

7.統分員：

8.記時員：

9.秩序維護：各班班主任

10.制作抽簽：。

11.資料供應：打印計分表140張、抽簽結果表3張，

六、后勤工作（負責人：張樂平）

1.評委水：10瓶

2.評分表：140張

3.抽簽條：20個

4.計算機：2臺（統分員自備）

5.秒表、口哨各1個

6.獎狀：負責人

團體獎2張（一、二等獎各一張）

個人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）

個人獎狀內容：

育英學校首屆中同學“HappyEnglish”演講競賽等獎。

團體獎狀內容：

育英學校首屆中同學“HappyEnglish”演講競賽班榮獲團體等獎。

7.獎品：個人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本

個人二等獎：一支鋼筆

個人三等獎：一本筆記本

七、賽后資料保存

1.最終獲獎同學的演講稿保存到教育處《“HappyEnglish”演講競賽》文件夾，各班英語老師負責，12月2日驗收。

2.周濤將活動圖片保存到教育處《“HappyEnglish”演講競賽》文件夾。

八、賽后報道

魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞

九、其它：

1.候賽教室一間（選手候賽用）；

2.觀看競賽的同學每班20人；

3.班主任將觀看競賽的同學在1：15帶到四樓多媒體教室；

4.正式開賽前參賽選手坐在后門處。

演講競賽方案篇3

一、活動目的

為呈現廣闊員工立足本職、愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，給廣闊員工供應一個展現自我和溝通學習的平臺，弘揚海諾燃氣企業文化，豐富員工業余文化生活，公司打算舉辦此次演講競賽。

二、演講主題：不限，要求樂觀向上

三、賽事支配

1、競賽地點：海諾燃氣辦公樓三樓·會議室

2、競賽時間：20xx年x月xx日下午

3、參賽人員：各部門選派1-2名員工參與

四、競賽要求：

1、演講限時3分鐘；

2、要求脫稿演講；

3、演講作品要樂觀向上富有感染力，演講語言流暢、標準。

4、若有配樂或PPT，須自備。

五、競賽評委：

經理、經理助理及各部門環節

六、評分細則（滿分100分）

七、評分規章

滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若消失同分，則精確到后三位，依此類推。

八、競賽嘉獎

（一）設一等獎1名，獎金200元；二等獎1名，獎金150元；三等獎1名，獎金100元；最佳臺風獎1名，最佳突破獎1名，獎金50元。

（二）頒發獲獎榮譽證書

九、賽前預備

1、請各部對本次活動賜予高度重視，仔細做好組織發動工作，把活動要求傳達到每個員工。

2、統籌支配：請各部領導仔細做好參賽人員的選拔指導工作，對

稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。

十、附件：評分表

演講競賽方案篇4

一、活動前言針對許多讀者在圖書館大聲喧嘩、讀書等一系列不文明行為嚴峻影響到圖書館“靜”這一核心環境主題，我們三峽高校禮儀社特此舉辦“讓不文明遠離圖書館”的演講競賽。提示廣闊讀者在文明行為中營造一個文明寧靜環境！

二、活動目的

在圖書館營造一個文明寧靜的環境

三、活動主題

“讓不文明遠離圖書館”

四、活動流程

4月17號之前宣揚報名；

4月17號秘書處統計演講稿并交與主持人；

4月19號之前組織部請好大三大四的學長學姐，活動負責人聯系好老師以及圖書館館長和宋老師；

4月20號中午秘書處通知參賽者21號8:20之前來圖書館二樓報告廳b區抽簽排序；

4月21號8:00組織部、禮儀部、技術部、秘書部等各個部門來圖書館二樓b區報告廳布置會場等預備工作；

4月21號8:25校媒體、評委各就各位；

4月21號8:30演講競賽正式開頭

4月21號11:30正式結束；

4月21號11:30——12:30活動總結；

12:35準時散會

各個部門詳細任務支配

1、xx-4-14秘書部寫策劃詳細支配（詳情見下）；

2、xx-4-15號交給主席團審查通過；

3、xx-4-15中午12:40在沁苑食堂一樓擺桌子全體社員開會（記得通知時提示帶筆記本），宣布相關事宜——

詳細如下：

㈠宣揚部：

必需在4月17號晚上之前畫好宣揚板兩塊（沁苑、欣苑各擺一塊），板子在沁苑2#下有許多任憑拿（沒有標記的，有標記到時候我聯系一下借來用用），顏料等用材的資費宣揚部先墊著，回頭找秘書部報銷；但考慮到我們社團資金緊缺的嚴峻問題，就不采納這個方案了——直接打印宣揚單貼于各個苑區各個樓棟下面的通知欄處：何祥攀打印好交給宣揚部徐文同

①詳細在4月16號星期二中午或下午下課后貼好（負責人何祥攀、黃梅峰）；

②4月21號之前畫好“職來職往”宣揚板；

③4月21號本周日上午圖書館二樓報告廳演講競賽，做好照片記錄（用相機或手機均可）；

④宣揚部必需出三名干事報名參與演講，沒得商議?，開會當場定下參賽人選來，并于17號晚上之前把稿子交于秘書處整理，18號早上就交給禮儀部主持人；

⑤4月21號之前打印好海報并張貼鐵板上——講解本次演講競賽的一些評分標準、參加人數、指導老師、演講主題、時間、地點、演講詳細內容、獎品狀況等，并擺于圖書館前。

詳細人員：何祥攀趙曉峰

㈡秘書部：

做好這份詳細方案支配，4月15號中午開會之前必需做出來，并通知開會（帶筆記本）事宜，詳細由何祥攀負責；

①幫助宣揚部畫板子（何祥攀、鄭朝沖）；

②幫助宣揚部做好活動照片存檔工作（何祥攀、鄭朝沖）；

③做好演講競賽詳細規章和評分標準（何祥攀、周思妤）；

④4月19號晚上通知（詳細周思妤、黃梅峰、鄭朝沖、何祥攀負責）社員參加本次演講競賽活動，當觀眾；

⑤4月21號演講競賽前8:15做好簽到工作（詳細黃梅峰負責）；

⑥演講競賽活動現場記錄及總結，何祥攀負責；

⑦活動經費總結結算并報于主席團審查，做好會員所墊錢的報銷工作；假如費用不夠，盼望各位社員先記著，下一屆在報銷；總負責人解大/p>

⑧必需有三個報名參與演講競賽，沒得商議?，開會當場定下參賽人選來，并于17號晚上之前交于秘書處整理，18號早上就交給禮儀部主持人每人演講3~6分鐘；

演講競賽方案篇5

敬重的領導、老師、同學們大家下午好：

伴隨著春日暖和的陽光，懷著喜悅的心情，我們高新二試驗學校在這里進行老師讀書演講競賽，首先讓我們以熱鬧的掌聲對今日到場的各位領導、老師表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝。并預祝演講老師取得優異的成果。

讀書使人進步，讀書轉變人生，讀書成就幻想。為了全面提升我校老師的素養，豐富校內生活，推動一般話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講競賽，盼望通過本次讀書演講，讓我們一起領會讀書的魅力，暢談抱負，點亮人生，現在我宣布讀書演講開頭。

1、首先有請一號王慧慧老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。

2、感謝王老師的精彩演講，書是歡樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書--真好，下面有請二號衣曉蒙老師，他演講的題目是《不必追的背影》。

3、感謝衣老師的演講，書是學問的寶庫，書是力氣的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請劉宇老師演講《我傲慢、我歡樂、我是英語老師》。

4、感謝劉宇老師的演講，古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書為友，讓一縷書香伴你我同行。下面有請張曉亮老師，他演講的題目是《做與時俱進的訓練者》

5、感謝張老師的精彩演講，書是清茶，品不盡其中的茗香，書是咖啡，嘗不盡其中的味道，書是音樂，賞不盡其中的奇妙。下面有請五號鄒雨桐老師，他演講的題目是《生命因書而芳香》

6、感謝鄒老師的演講，讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數學使人周密，科學使人深刻，下面有請蒲海玲老師，她演講的題目是《新老師在讀書中成長》

7、感謝蒲老師的精彩演講，讀書激勵我們成長，讀書成就我們的事業，點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽，下面有請李梅老師，她演講的題目是《讀經典、悟人生、幸福地生活》

8、感謝李老師的演講，書是珍貴財寶，書是精神食糧，讓我們沐浴書海，體會歡樂，下面有請張松老師，她演講的題目是《笑著度過每一天》。

9、感謝張老師的精彩演講，以書相約，是成長中的邀請，以書相悅，是精神上的慰籍，讓我們以書籍為伴，同成熟相連，為生命添彩，下面有請張娟老師，她演講的題目是《最是書香能致遠》

10、感謝張老師的演講，書籍是孩子們天真的微笑，是雨過天晴時絢爛的陽光，是海邊礁石激起的漂亮浪花，下面有請王勝楠老師，她演講的題目是《愛的訓練》

特別感謝，讓我們再一次把熱鬧的掌聲送給10位演講老師。今日我們在這里以書相約，暢談體會，共同共享讀書的歡樂。明天我們連續將以書會友，以書相伴，用讀書積累才智，用讀書點亮人生。現在我宣布，長春高新其次試驗學校老師讀書演講到此結束，感謝大家。

演講競賽方案篇6

一、指導思想

為了更好地提高青年老師的綜合素養，塑造良好的青年老師形象，激發青年老師做有思想、有追求、有力氣訓練家的熱忱和潛力，進一步增加我鎮青年老師教書育人、為人師表的自覺性，搭建老師相互學習、溝通研討、共享成長的平臺，經訓練辦討論打算，在全鎮青年老師中開展“放飛漂亮育人幻想，譜寫精彩成長故事”青年老師專業成長暨師德建設演講競賽。現將有關事宜通知如下：

二、活動目的

激發青年老師做有思想、有追求、有力氣訓練家的漂亮幻想，展現青年老師的精彩成長，共享優秀老師的成長閱歷，全面提高青年老師的綜合素養；演繹訓練人生，共享訓練閱歷，感悟職業幸福，提高訓練教學技能，提升老師訓練素養。

三、參賽對象

全鎮35歲以下青年老師均可參與。各單位組織初賽，擇優推舉參與訓練辦組織的決賽。中學推舉3