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第第頁小學綜合治理安全教育月講話稿

本日是我校本學期“綜合辦理安定教導月”的第四天。為了加強黌舍安定工作，營建學校安定環境,我們將本月活動主題定為“強化安定辦理，共建和諧學校”。

1、為甚么開展“綜合辦理安定教導月”活動？

大家知道，我校現有門生1200多名，黌舍安定觸及面廣、社會感化大，干系到我們千家萬戶的優點和社會的鞏固。所以我們要從鞏固社會的政治高度來認識黌舍安定工作的焦灼性，把師生的生命安定放在首位，強化安定辦理，加強安定教導和安定意識，克服麻木思維和僥幸心理。

學校安定的`具體含義是甚么？針對我校實際環境可將學校安定歸結為“九個安定”：一是消防安定；二是交通安定；三是飲食衛生安定；四是財產安定；五是配置安定；六是心理安定；七是學校用電安定；，八是防雷安定；九是學校內活動安定；諸如體育活動安定，課間秩序安定，黌舍集會與集體活動安定以及大略產生的迫害：擠傷、跌傷、骨折、梗塞、燒傷、腦震驚、死亡等。

因而可知，我校不是真空隙帶，由于諸多身分的感化，還存在著安定隱患，存在著產肇變亂的大略。而專家指出，經過議定安定教導，小門生的安定意識和自我防護本事獲得進步，80%的不測迫害變亂是可以禁止的。所以全校師生要富有認識開展“綜合辦理安定教導月”宣揚教導活動的焦灼性和須要性，切當搞好安定工作。

2、黌舍要求每個門生切當作到以下10個方面：

1、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追趕，奔馳，打鬧、以防顛仆、摔傷；課間操、下學下樓梯、升旗集會驅趕時不要擁堵，推搡，按次序和黌舍法那么的分流要求上下課、間操、升旗、下學，以防產生踐踏變亂。

2、不摸、不動滅兵東西、電線、各種開關；為防備火警和不測變亂，除實行外，掃數講堂及其他場合嚴禁違抗法那么利用明火。

3、嚴守交通法那么，留意交通安定。十二周歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學，嚴禁乘坐無證報廢車輛，出入校門步輦兒，下學后不要在校門外擱淺；上下學途中步輦兒要留意安定。

4、抑制自我，制止打斗迫害行動的產生。

5、穩妥保管好個人錢物，將個人隨身所帶的貨幣不要放在講堂。

6、實行課、體育活動及課外活動要嚴苛聽從教授批示，嚴守操縱典范，嚴禁擅自舉動，防備各種風險安定的現象產生。

7、培育結實、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調整和放松，減緩太重的心理壓力，最終克服自我，獲得告成。

8、在黌舍各種工作中留意安定，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，防備不測變亂。

9、防備各種傳抱病。時價春季，恰是傳抱病的多發期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要留意開窗，有病早報告，早醫治。

10、參與黌舍安定辦理工作，發覺存在的題目，實時發起，以便黌舍安定工作越做越好。

讓我們

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