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第頁2023大班平安教案大班平安教案3篇
作為一名辛苦耕耘的教化工作者,就難以避開地要打算教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)當(dāng)怎么寫?以下是我整理的大班平安教案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大班平安教案篇1
活動(dòng)名稱:平安用電
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解電的用途,知道平安用電不會(huì)發(fā)生危急。
2、通過辨析活動(dòng),了解平安運(yùn)用電器的根底學(xué)問。
3、增加自我保護(hù)意識(shí)。
4、引導(dǎo)幼兒初步駕馭日常生活中的電。
5、遵守社會(huì)行為規(guī)那么,不做“禁止〞的事。
活動(dòng)打算:掛圖
活動(dòng)過程:
1、在老師提問的根底上,初步了解電器的用途:4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)學(xué)問。
〔1〕這是什么?它有什么用?
〔2〕老師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。假設(shè)將手伸進(jìn)去,就會(huì)遇到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危急。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小摯友不能用潮濕的手接電源。
〔3〕出示電的標(biāo)記,讓幼兒相識(shí),并知道望見電的標(biāo)記就要提高警惕,留意平安。
5、引導(dǎo)幼兒視察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小摯友在做什么?他們這樣做對(duì)嗎?
大班平安教案篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒克服單獨(dú)由家時(shí)的害怕 心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)當(dāng)留意的一些根本平安事項(xiàng),駕馭一些根本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講解并描述故事內(nèi)容,開展幼兒的語言表達(dá)實(shí)力和邏輯思維實(shí)力。
3、在活動(dòng)過程中,提高幼兒的平安意識(shí)。
活動(dòng)打算:
課件?當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……?;情景表演的打算;音樂磁帶?開汽車?;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的'布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、等);投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片?當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……?19套。
活動(dòng)過程:
隨著?開汽車?的音樂旋律,帶著孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動(dòng)來提高孩子們的心情,并且復(fù)習(xí)乘車的平安知
活動(dòng)結(jié)束:小摯友一起探討。
大班平安教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道不能給生疏人開門,懂得在家時(shí)的平安常識(shí)。
2.知道保護(hù)自己,培育自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)打算:
1.相關(guān)的錄像帶〔圖片〕
2.各種形態(tài)的卡紙、彩筆假設(shè)干
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
師:小摯友,你有過一個(gè)人在家的時(shí)候嗎?
幼:有。
師:你一個(gè)人在家時(shí),都做什么呢?幼:我自己家時(shí)就看電視。
幼:我一個(gè)人在家時(shí),會(huì)玩玩具、看書…
師:今日,也有一個(gè)小摯友一個(gè)人在家,我們一起來看看他遇到了什么事情?
〔簡(jiǎn)短的談話,引導(dǎo)幼兒回憶自己的生活閱歷,開展了幼兒的口語表達(dá)實(shí)力〕
二、觀看圖片師:圖上的小摯友在干什么?
幼:給生疏人開門。
師:他這樣做對(duì)嗎?
幼:不對(duì)。
師:這樣做有什么危急?
幼:會(huì)被生疏人騙走。
小結(jié):當(dāng)爸爸媽媽不在家的時(shí)候,假設(shè)有生疏人敲門,千外不能開門,要問清是誰,找誰,然后告知他,過會(huì)再來,隨意給生疏人開門會(huì)發(fā)生危急。〔此環(huán)節(jié),讓幼兒懂得單獨(dú)一人在家遇到生疏人來時(shí)該怎么辦,懂得不能給生疏人開門〕
三、平安探討
師:小摯友,一個(gè)人在家很悶怎么辦?
幼:可以看電視。
幼:可以畫畫、看書…
師:自己在家肚子餓了,怎么辦?
幼:餓了看看冰箱里有什么吃的,先吃點(diǎn)。
幼:餓了我就拿點(diǎn)心吃…師:自己在家時(shí),假設(shè)來了壞人或是發(fā)生了事情該怎么辦?
幼:大聲喊救命。
幼:打110。
幼:給媽媽打…
小結(jié):自己在家時(shí),要特殊留意平安,不要做危急的動(dòng)作,如翻跟頭,不要玩弄電器插頭、插座以及煤氣開關(guān),不要到陽臺(tái)上去。一個(gè)人在家時(shí)可以寧?kù)o的看書、畫畫、玩玩具、看電視等。
〔通過談話,使幼兒知道哪些東西是不能亂動(dòng)的,以及一個(gè)人在家時(shí)應(yīng)當(dāng)做哪些事情,培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)〕
四、制作“平安警示牌〞
幼兒自由設(shè)計(jì),為有危急的地方制作“平安警示牌〞,老師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)協(xié)助實(shí)力差的幼兒。
〔讓幼兒進(jìn)一步了解哪些地方是有危急的,要留意〕
五、粘貼標(biāo)記牌
引導(dǎo)幼兒將做好的“平安警示牌〞貼在電器插頭、插座、桌角、玻璃門窗等認(rèn)為有危急的地方。
〔引導(dǎo)幼兒將制作的平安警示牌貼在相應(yīng)的地方,進(jìn)一步增加幼兒的平安意識(shí)〕
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)中,老師通過引導(dǎo)幼兒觀看錄像、探討溝通等形式,使幼兒懂得了自己在家時(shí),不要隨意給生疏人開門,不能動(dòng)有危急因素的物品,了解了危急的物品能給人們帶來的危害,知道了危急發(fā)生時(shí)一些簡(jiǎn)潔的自救方法,培育了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及實(shí)力。
本活動(dòng)符合幼兒的愛好,所以幼兒參加的主動(dòng)性
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